第1課時(shí)走近細(xì)胞1.說明有些生物體只有一個(gè)細(xì)胞，而有的由很多細(xì)胞構(gòu)成，

這些細(xì)胞形態(tài)和功能多樣，但都具有相似的基本結(jié)構(gòu)。2.描述原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。3.活動(dòng)：使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞。課標(biāo)要求考情分析1.生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層次和相互關(guān)系2021·廣東·T22.病毒2023·北京·T15

2022·海南·T1

2021·遼寧·T3

2021·重慶·T23.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性2023·海南·T1

2022·遼寧·T1

2022·北京·T1

2021·湖南·T1

2021·河北·T1

2021·福建·T1內(nèi)容索引考點(diǎn)一細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位考點(diǎn)二細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課時(shí)精練考點(diǎn)一細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位1.細(xì)胞學(xué)說及其建立過程(1)細(xì)胞學(xué)說的建立過程①請完成右側(cè)人物和對應(yīng)事件的連線。②科學(xué)方法：細(xì)胞學(xué)說的建立應(yīng)用了

(填“完全歸納法”或“不完全歸納法”)。不完全歸納法(2)細(xì)胞學(xué)說的基本內(nèi)容和意義細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物相對獨(dú)立老細(xì)胞動(dòng)物和植物細(xì)胞2.細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)(1)生命活動(dòng)離不開細(xì)胞活細(xì)胞單個(gè)細(xì)胞各種分化的細(xì)胞細(xì)胞代謝細(xì)胞增殖與分化細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化(2)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織系統(tǒng)種群生物圈①最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是

。②單細(xì)胞生物不具有

層次，細(xì)胞即是個(gè)體；植物沒有

層次。細(xì)胞和生物圈組織、器官、系統(tǒng)系統(tǒng)③生物繁殖和進(jìn)化的基本單位是

；生態(tài)系統(tǒng)是由

及其所處的無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的，因此生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次可含非生物成分。④原子、分子、化合物及細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器等成分

(填“是”或“不是”)生命系統(tǒng)。種群群落不是3.非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒寄生電噬菌體活細(xì)胞(1)人體每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)(

)提示人是多細(xì)胞生物，依賴于各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。(2)原核、真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，這屬于細(xì)胞學(xué)說所體現(xiàn)的細(xì)胞之間的統(tǒng)一性(

)提示細(xì)胞學(xué)說所體現(xiàn)的是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間的統(tǒng)一性。××(3)細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性(

)提示細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，未涉及多樣性。×豬心臟移植人體手術(shù)是人類首次嘗試將器官跨物種移植進(jìn)活人體內(nèi)的成功實(shí)例。異種器官移植需要解決各種安全問題，豬基因組中攜帶的豬內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒(PERV)就是其中一個(gè)備受關(guān)注的潛在威脅，這些病毒能夠?qū)⒆约旱幕蛘显谪i基因組各處，進(jìn)而感染人類細(xì)胞。如圖是PERV的生活史示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：1.PERV的最外層有脂質(zhì)的囊膜包被，且有多種蛋白質(zhì)，據(jù)此推測PERV進(jìn)入宿主細(xì)胞的方式是什么？提示依靠脂質(zhì)膜和細(xì)胞膜的融合，以類似胞吞的方式進(jìn)入宿主細(xì)胞。2.該病毒是將其核糖核酸注入豬細(xì)胞內(nèi)合成逆轉(zhuǎn)錄酶后再進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄嗎？提示不是，逆轉(zhuǎn)錄酶是豬內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒帶入豬細(xì)胞內(nèi)的。3.豬感染該病毒后，推測其子代基因組中是否可能含有該病毒的基因序列并說明理由。提示由于病毒逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA會(huì)整合到豬細(xì)胞的核DNA上，因此子代基因組中可能含有該病毒的基因序列。4.病毒繁殖所需的原料、能量、場所、模板分別由誰提供？提示病毒繁殖所需的原料、能量、場所均由宿主細(xì)胞提供，病毒自身僅提供模板。5.PERV病毒的囊膜來源于哪里？提示

PERV病毒的囊膜來源于最后所在的宿主細(xì)胞。6.T2噬菌體是專一侵染大腸桿菌的病毒，如果想用放射性同位素標(biāo)記T2噬菌體，該如何操作？請寫出基本思路。提示先用含有放射性同位素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用標(biāo)記后的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體。7.怎么理解“病毒屬于生物，卻又不屬于生命系統(tǒng)的任一結(jié)構(gòu)層次”？提示因?yàn)椴《緹o細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的任一結(jié)構(gòu)層次；病毒能寄生在宿主(活細(xì)胞)內(nèi)進(jìn)行大量繁殖，產(chǎn)生子代，表現(xiàn)出生命的特征，所以病毒屬于非細(xì)胞生物。考向一生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1.(2021·廣東，2)“葛(葛藤)之覃兮，施于中谷(山谷)，維葉萋萋。黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈”(節(jié)選自《詩經(jīng)·葛覃》)。詩句中描寫的美麗景象構(gòu)成了一個(gè)A.黃鳥種群

B.生物群落C.自然生態(tài)系統(tǒng)

D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)√12分析題意可知，詩中描寫的有葛藤、黃鳥、灌木等生物，同時(shí)山谷包括了生活在其中的所有生物及無機(jī)環(huán)境，故它們共同構(gòu)成一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意。122.(2024·北京海淀高三一模)近期我國多地出現(xiàn)的“甲流”是由甲型流感病毒所致。下列相關(guān)敘述正確的是A.該病毒繁殖過程所需能量由自身有氧呼吸提供B.病毒是生物，但不屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次C.該病毒侵入人體細(xì)胞后利用人體細(xì)胞的DNA合成自身蛋白質(zhì)D.該病毒傳染性極強(qiáng)的原因之一是它的細(xì)胞體積小，可在空氣中快速傳播√12該病毒繁殖過程所需能量由宿主細(xì)胞提供，A錯(cuò)誤；病毒屬于生物，但是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不屬于生命系統(tǒng)的任一結(jié)構(gòu)層次，B正確；該病毒侵入人體細(xì)胞后利用人體細(xì)胞內(nèi)的原料(氨基酸)合成自身蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤。返回12考點(diǎn)二細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1.使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞(1)顯微鏡的使用方法調(diào)焦低倍鏡視野中央轉(zhuǎn)換器(2)顯微鏡的成像特點(diǎn)和裝片移動(dòng)規(guī)律顯微鏡下成的像是倒立的，即像與實(shí)物左右相反，上下顛倒；因此若要將右上方的物像移到視野中央，則應(yīng)將裝片往

方移動(dòng)。(3)顯微鏡放大倍數(shù)分析：某同學(xué)在“目鏡10×，物鏡40×”的顯微鏡下看到裝片上的細(xì)胞呈單層均勻分布，共有6個(gè)，那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞，按理論計(jì)算，視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為

個(gè)。右上96(4)高倍鏡與低倍鏡的比較：一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短，則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是

。(5)異物位置分析：若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于

。(填編號)A.物鏡上 B.目鏡上C.裝片上 D.反光鏡上甲和丁B(6)視野亮度的調(diào)節(jié)：光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，在使用顯微鏡觀察植物的表皮細(xì)胞時(shí)，視野應(yīng)調(diào)

些，具體做法是

。使用顯微鏡時(shí)，視野中出現(xiàn)一半亮一半暗的可能原因是_______________________。(7)視野模糊的原因分析：觀察花生切片標(biāo)本材料時(shí)，一半清晰一半模糊不清，出現(xiàn)上述情況的可能原因是

，若整個(gè)視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)

。改用平面反光鏡、縮小光圈反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對花生切片厚薄不均勻細(xì)準(zhǔn)焦螺旋暗2.三種典型的原核細(xì)胞(1)圖甲、乙、丙所示生物分別為

、

、

。(2)請寫出相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱：①

、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④

、⑤_________、⑥鞭毛、⑦

、⑧

。(3)生活方式：甲生物細(xì)胞中因含有

和

，能進(jìn)行光合作用，為

生物；乙生物多數(shù)種類營腐生或寄生生活，為

生物。藍(lán)細(xì)菌大腸桿菌支原體細(xì)胞壁擬核核糖體細(xì)胞膜核糖體藻藍(lán)素葉綠素自養(yǎng)異養(yǎng)3.列表比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞最主要區(qū)別細(xì)胞內(nèi)無以

為界限的細(xì)胞核細(xì)胞內(nèi)有以

為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是_______和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁；大多數(shù)真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)細(xì)胞質(zhì)有

，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器核膜核膜纖維素核糖體比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核有

，無___________有細(xì)胞核，有___________DNA存在形式裸露存在

與

結(jié)合形成染色體(質(zhì))轉(zhuǎn)錄和翻譯可

進(jìn)行，轉(zhuǎn)錄在擬核中進(jìn)行，翻譯在核糖體中進(jìn)行不可同時(shí)進(jìn)行，轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻譯在細(xì)胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)進(jìn)行擬核核膜和核仁核膜和核仁核DNA蛋白質(zhì)同時(shí)比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞是否遵循孟德爾遺傳定律不遵循核基因

，質(zhì)基因_______可遺傳變異類型_________基因突變、基因重組和染色體變異細(xì)胞分裂一般為_______有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂共性都有相似的

；遺傳物質(zhì)都是

；都有_______遵循不遵循基因突變二分裂細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)DNA核糖體4.細(xì)胞多樣性與統(tǒng)一性的分析(1)細(xì)胞多樣性的“兩個(gè)”原因蛋白質(zhì)分子基因的選擇性表達(dá)(2)細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個(gè)”表現(xiàn)(1)一個(gè)湖泊中所有的藍(lán)細(xì)菌是一個(gè)種群(

)提示

藍(lán)細(xì)菌包含色球藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌、發(fā)菜等，因此所有的藍(lán)細(xì)菌不是一個(gè)種群。(2)真菌和細(xì)菌是原核生物(

)提示真菌是真核生物。(3)因蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，所以原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有核糖體(

)××√(4)真核細(xì)胞的細(xì)胞核中有DNA－蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細(xì)胞的擬核中沒有(

)提示真核細(xì)胞的細(xì)胞核中有DNA－蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細(xì)胞的擬核中也有，比如DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄時(shí)，都會(huì)形成DNA－蛋白質(zhì)復(fù)合物。(5)硝化細(xì)菌沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸(

)提示

硝化細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜上含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，能進(jìn)行有氧呼吸。××高中生物常考的特殊細(xì)胞特點(diǎn)歸納(1)硝化細(xì)菌：進(jìn)行化能合成作用，屬于自養(yǎng)需氧型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。(2)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞：沒有細(xì)胞核、細(xì)胞器，只進(jìn)行無氧呼吸，膜結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞膜。(3)蛙的紅細(xì)胞：有細(xì)胞核，進(jìn)行的是無絲分裂。(4)洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞：無葉綠體，具有大液泡，可用于觀察質(zhì)壁分離，不可用于觀察有絲分裂，看不到染色體。(5)葉肉細(xì)胞：含葉綠體和大液泡，可用于觀察葉綠體。(6)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞：無葉綠體和大液泡，不可用于觀察質(zhì)壁分離；呈正方形，排列緊密，可用于觀察有絲分裂。(7)植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞：已分化的細(xì)胞，不具有分裂能力，無葉綠體。(8)卵細(xì)胞和精子：卵細(xì)胞是人體內(nèi)最大的細(xì)胞，營養(yǎng)物質(zhì)豐富；精子體積小，幾乎不含細(xì)胞質(zhì)。考向二細(xì)胞的多樣性3.(2022·遼寧，1)下列關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是A.可以發(fā)生基因突變B.在核糖體合成蛋白質(zhì)C.可以進(jìn)行有絲分裂D.能以CO2作為碳源√3456硝化細(xì)菌是原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，可以發(fā)生基因突變，A正確；原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，蛋白質(zhì)在核糖體中合成，B正確；原核生物不可進(jìn)行有絲分裂，可進(jìn)行二分裂，C錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌可以進(jìn)行化能合成作用，是自養(yǎng)型生物，能以CO2作為碳源，D正確。34564.(2021·湖南，1)關(guān)于下列微生物的敘述，正確的是A.藍(lán)細(xì)菌內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用B.酵母菌有細(xì)胞壁和核糖體，屬于單細(xì)胞原核生物C.破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞內(nèi)不含線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸D.支原體屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)含有染色質(zhì)和核糖體√3456藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞中沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，能夠進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；酵母菌是真菌，屬于單細(xì)胞真核生物，有細(xì)胞壁和核糖體，B錯(cuò)誤；破傷風(fēng)桿菌屬于原核生物，原核細(xì)胞中沒有線粒體，且破傷風(fēng)桿菌是厭氧微生物，只能進(jìn)行無氧呼吸，C正確；支原體屬于原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，僅含有核糖體這一種細(xì)胞器，擬核內(nèi)DNA裸露，無染色質(zhì)，D錯(cuò)誤。3456考向三細(xì)胞的統(tǒng)一性5.(2021·福建，1)下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和菠菜的敘述，正確的是A.光合色素的種類和功能都相同B.細(xì)胞膜的成分都有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)C.DNA復(fù)制都需要線粒體提供能量D.都能在光學(xué)顯微鏡下觀察到葉綠體√3456藍(lán)細(xì)菌為原核生物，其細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，含有光合色素葉綠素和藻藍(lán)素；菠菜為真核生物，其葉綠體內(nèi)含有葉綠素和類胡蘿卜素等光合色素，A、D錯(cuò)誤；藍(lán)細(xì)菌為原核生物，細(xì)胞內(nèi)不含線粒體，C錯(cuò)誤。34566.(2021·河北，1)下列敘述正確的是A.酵母菌和白細(xì)胞都有細(xì)胞骨架B.發(fā)菜和水綿都有葉綠體C.顫藍(lán)細(xì)菌、傘藻和小球藻都有細(xì)胞核D.黑藻、根瘤菌和草履蟲都有細(xì)胞壁√3456酵母菌屬于真菌，是真核生物，白細(xì)胞是真核細(xì)胞，這兩種細(xì)胞都有細(xì)胞骨架，A正確；發(fā)菜屬于藍(lán)細(xì)菌，是原核生物，其細(xì)胞中沒有葉綠體，水綿細(xì)胞中具有葉綠體，B錯(cuò)誤；顫藍(lán)細(xì)菌屬于藍(lán)細(xì)菌，沒有細(xì)胞核，只有擬核，傘藻和小球藻是真核生物，細(xì)胞中具有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；黑藻是植物，具有細(xì)胞壁；根瘤菌是細(xì)菌，具有細(xì)胞壁；草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，不具有細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。34561.(必修1P4)細(xì)胞學(xué)說揭示了

，從而闡明了生物界的

。2.(必修1P5)歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法，分為

法和

法。3.HIV在結(jié)構(gòu)上與豬的紅細(xì)胞最大的不同是

，必須寄生在

中才能生存。4.(必修1P10)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無

，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性統(tǒng)一性完全歸納不完全歸納HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)活細(xì)胞以核膜為界限的細(xì)胞核5.(必修1P11)原核細(xì)胞內(nèi)有環(huán)狀的DNA分子，位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域叫作

。6.(必修1P11)藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有

，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。細(xì)菌中的多數(shù)種類是

的異養(yǎng)生物。7.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在細(xì)胞核方面的差異是：真核細(xì)胞有__________________，內(nèi)含

結(jié)合形成的染色質(zhì)；原核細(xì)胞有

，內(nèi)含

。在細(xì)胞器方面的區(qū)別是：原核細(xì)胞只有

。擬核藻藍(lán)素和葉綠素營腐生或寄生生活細(xì)胞核核膜包被的DNA與蛋白質(zhì)擬核環(huán)狀的DNA分子核糖體8.(必修1P11)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的_______________，都有

，遺傳物質(zhì)都是

。9.根瘤菌(屬于細(xì)菌)與豆科植物共生形成根瘤。在對根瘤菌進(jìn)行分離時(shí)，可以根據(jù)

為依據(jù)來區(qū)分根瘤菌細(xì)胞與植物細(xì)胞。10.支原體與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是：支原體沒有

，只有游離的DNA和

這一種細(xì)胞器；支原體與細(xì)菌的區(qū)別是_________________。細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)核糖體DNA是否具有以核膜為界限的細(xì)胞核以核膜為界限的細(xì)胞核核糖體支原體沒有細(xì)胞壁返回課時(shí)精練1.(2024·重慶南開中學(xué)高三模擬)下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的有幾項(xiàng)①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都只由細(xì)胞構(gòu)成②細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性與差異性③細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)菌是生命活動(dòng)的基本單位④細(xì)胞學(xué)說的提出為后來生物學(xué)研究進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)⑤細(xì)胞學(xué)說的研究過程運(yùn)用了完全歸納法，因此是可信的A.0B.1C.2

D.3√123456789101112131415細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，①錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，沒有闡明生物界的差異性，②錯(cuò)誤；根據(jù)細(xì)胞學(xué)說的觀點(diǎn)，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，不涉及細(xì)菌，③錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說的部分觀點(diǎn)推動(dòng)了生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平，并為后來進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)，④正確；細(xì)胞學(xué)說的研究過程運(yùn)用了不完全歸納法，其結(jié)果很可能是可信的，⑤錯(cuò)誤。1234567891011121314152.(2024·北京海淀高三一模)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，下列事實(shí)不支持該觀點(diǎn)的是A.離體的核糖體在一定條件下可合成多肽鏈B.T2噬菌體只有侵入大腸桿菌后才能增殖C.去核變形蟲不能攝食且對外界刺激無反應(yīng)D.一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的√離體的核糖體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其在一定條件下可合成多肽鏈，不能體現(xiàn)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，A符合題意。1234567891011121314153.(2024·沈陽高三二模)某種具有膜結(jié)構(gòu)的病毒專門侵染藍(lán)細(xì)菌。下列有關(guān)該病毒的敘述中，錯(cuò)誤的是A.組成成分中含核酸、蛋白質(zhì)及脂質(zhì)B.增殖所需原料、能量由藍(lán)細(xì)菌提供C.可直接接種到固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)D.可用于治理藍(lán)細(xì)菌引起的水華√病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成正常的生命活動(dòng)，不能在培養(yǎng)基上生存，C錯(cuò)誤。1234567891011121314154.某同學(xué)在歸納細(xì)菌、松樹、松鼠的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次時(shí)，列出了如表內(nèi)容，表中“√”表示具有，“×”表示不具有。下列對該同學(xué)歸納內(nèi)容的分析，錯(cuò)誤的是項(xiàng)目細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體細(xì)菌√√××√松樹√√√×√松鼠√√√√√123456789101112131415A.對細(xì)菌的歸納有誤，因?yàn)榧?xì)菌的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中沒有組織這一層次B.松鼠的細(xì)胞可以完成一定的生命活動(dòng)，而其組織、器官、系統(tǒng)不能C.在自然界中，生物個(gè)體都不是單獨(dú)存在的，還有比表格概括得更高的

層次D.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，凡是具有生命系統(tǒng)的生物都有細(xì)胞這一層次√123456789101112131415項(xiàng)目細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體細(xì)菌√√××√松樹√√√×√松鼠√√√√√生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤。123456789101112131415項(xiàng)目細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體細(xì)菌√√××√松樹√√√×√松鼠√√√√√5.(2024·德陽高三一模)顯微鏡是打開微觀視野的重要工具。下列關(guān)于顯微鏡的操作方法，錯(cuò)誤的是A.使物像更清晰——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.使視野中看到的細(xì)胞更多——換用低倍鏡C.確定視野中的污物位置——轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡D.將視野下方的物像移到中央——向下方移動(dòng)裝片√123456789101112131415視野中污物的位置可能在物鏡、目鏡或裝片上，因此若要確定視野中的污物位置，需要轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，若污物不動(dòng)，則需要轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，若依然不動(dòng)，則應(yīng)該在裝片上，C錯(cuò)誤。123456789101112131415草履蟲無細(xì)胞壁，A不符合題意；衣藻和草履蟲都是真核生物，故電鏡下可以觀察到核糖體和線粒體，B符合題意；草履蟲無中心體和葉綠體，C、D不符合題意。6.(2024·南通高三三模)細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，電子顯微鏡下草履蟲和衣藻細(xì)胞中均能觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

B.核糖體和線粒體C.中心體和核糖體

D.染色體和葉綠體√1234567891011121314157.(2024·湖北襄陽五中高三質(zhì)檢)李斯特菌是一種兼性厭氧細(xì)菌，肉類、蛋類、禽類、海產(chǎn)品、乳制品、蔬菜等都已被證實(shí)是李斯特菌的感染源，該菌是最致命的食源性病原體之一。下列推測正確的是A.李斯特菌等原核生物的最外層都為細(xì)胞壁B.李斯特菌和硝化細(xì)菌都為異養(yǎng)型，且無以核膜為界限的細(xì)胞核C.李斯特菌和藍(lán)細(xì)菌都含光合色素，且除擬核外質(zhì)粒也含DNAD.李斯特菌和酵母菌都能進(jìn)行有氧呼吸，都可在無氧環(huán)境中生存一段時(shí)間√123456789101112131415李斯特菌等原核生物的最外層大多都為細(xì)胞壁，但原核生物中的支原體沒有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌能利用外界環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來合成自身所需要的有機(jī)物，屬于化能自養(yǎng)型生物，B錯(cuò)誤；李斯特菌和酵母菌都是兼性厭氧型微生物，既能進(jìn)行有氧呼吸，也都可在無氧環(huán)境中生存一段時(shí)間，D正確。1234567891011121314158.支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的無壁原核生物。溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。下列相關(guān)敘述正確的是A.肺炎支原體沒有染色體，因此以無絲分裂方式增殖B.肺炎支原體沒有線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生ATPC.膜蛋白在肺炎支原體的核糖體合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工D.溶菌酶和抗生素聯(lián)合使用，能增強(qiáng)對支原體肺炎的治療效果√123456789101112131415肺炎支原體是原核生物，沒有染色體，以二分裂或出芽的方式進(jìn)行增殖，A錯(cuò)誤；肺炎支原體是原核生物，膜蛋白在其核糖體上合成，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯(cuò)誤；溶菌酶作用于細(xì)菌的細(xì)胞壁，支原體不具有細(xì)胞壁，所以不能增強(qiáng)對支原體肺炎的治療效果，D錯(cuò)誤。1234567891011121314159.(2024·福建寧德第一中學(xué)高三期末)內(nèi)共生假說認(rèn)為，藍(lán)細(xì)菌被真核細(xì)胞吞噬后，在共同生存繁衍的過程中，藍(lán)細(xì)菌成為植物細(xì)胞專門進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器——葉綠體。下列敘述不支持該假說的是A.葉綠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)為環(huán)狀DNAB.葉綠體內(nèi)膜和外膜的成分差別比較大C.葉綠體內(nèi)的核糖體與細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體大小有所不同D.葉綠體中的色素與藍(lán)細(xì)菌內(nèi)的色素不同√123456789101112131415葉綠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)為裸露的環(huán)狀DNA，藍(lán)細(xì)菌中的遺傳物質(zhì)也是裸露的環(huán)狀DNA，支持題干假說，A不符合題意；葉綠體外膜成分與植物細(xì)胞膜相似，內(nèi)膜成分與藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞膜相似，說明葉綠體是藍(lán)細(xì)菌被真核細(xì)胞吞噬后形成的，支持題干假說，B不符合題意；葉綠體內(nèi)的核糖體與細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體大小有所不同，但與藍(lán)細(xì)菌的類似，支持題干假說，C不符合題意；葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，藍(lán)細(xì)菌含有藻藍(lán)素和葉綠素，兩者所含光合色素的種類不完全相同，因此不支持題干假說，D符合題意。12345678910111213141510.下列關(guān)于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A.都有以磷脂雙分子層為支架的生物膜B.都可以氧化分解有機(jī)物獲得能量C.都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)D.都依賴核糖體合成自身的蛋白質(zhì)√真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)都是DNA，RNA是某些病毒的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤。12345678910111213141511.(2024·重慶高三調(diào)研)科學(xué)家試圖用益生菌來治療人體的某些胃腸道疾病。益生菌是一類包括酵母菌、雙歧桿菌、乳酸菌等在內(nèi)的多種微生物的統(tǒng)稱，大多對氧氣極為敏感。下列相關(guān)敘述正確的是A.益生菌都具有細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體生命系統(tǒng)層次B.益生菌中都含有容易被堿性染料染成深色的染色質(zhì)C.有些益生菌能夠通過有絲分裂進(jìn)行增殖D.大多數(shù)胃腸微生物是需氧型的√123456789101112131415益生菌是一類包括酵母菌、雙歧桿菌、乳酸菌等在內(nèi)的多種微生物的統(tǒng)稱，其中的酵母菌、雙歧桿菌、乳酸菌均為單細(xì)胞生物，因此不存在組織、器官和系統(tǒng)層次，A錯(cuò)誤；益生菌中的酵母菌為真核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有染色質(zhì)，而雙歧桿菌、乳酸菌均為原核生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有染色質(zhì)，B錯(cuò)誤；酵母菌是真核生物，可進(jìn)行有絲分裂，C正確；益生菌大多對氧氣極為敏感，說明這些微生物大多是厭氧型微生物，D錯(cuò)誤。12345678910111213141512.(2024·荊州高三期末)甲、乙、丙、丁四種生物：甲無核糖體；乙有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但不具有核膜；丙具有葉綠體和中心體；丁為自養(yǎng)型生物，但不能利用光能。下列敘述正確的是A.甲、乙、丙、丁中并不都含有C、H、O、N、P元素B.乙、丙、丁都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、DNAC.丙是低等植物，丙、丁都屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D.丁可以是根瘤菌，可參與N、C等元素的循環(huán)√12345