第3頁共3頁2024年五年級班主任的工作計劃樣本新的學期已開啟，為確保新學期工作有序進行，以塑造一個團結進步、文明創新的班級為目標，特制定以下班主任工作計劃：一、思想教育：1、充分利用班會和早晚教育時段，引導學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，要求學生遵守規定，同學間互相監督，由班干部執行檢查。嚴格遵循學校規定，確保各項教育活動的順利完成，培養學生的良好行為習慣。2、充分利用升旗儀式和重要節日活動，對學生進行思想品德教育。在升旗儀式中，要求學生準時參加，保持衣著整潔，做到快、齊、靜，行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，認真聆聽并思考“國旗下的講話”，將其融入日常行為。在節假日，通過舉辦各類活動，教育學生做文明學生。3、強化班級的凝聚力和向心力，打造良好的班級風貌。4、深入實施“我為班牌添光彩”教育活動，使學生明確星級班級和星級學生的標準，結合多元評價機制，鼓勵學生積極參與，每月進行總結評價。5、切實開展“陽光少年健康成長俱樂部”活動，耐心教育問題學生，幫助他們建立自信心，改正缺點，形成良好的行為習慣，促進他們健康快樂成長。二、教學工作：1、重點加強課堂常規訓練，及時指出并糾正問題，保持訓練的持續性和一致性，對學生的進步給予及時的肯定。在班級中實施任課教師課堂紀律評價制度，每周進行總結評比，以提升課堂學習效果。2、關注學生輔導，激發學生學習積極性，樹立必勝信念。通過“一幫一”活動，促進學生共同進步，實現差生進步、優生更優、中游學生提升的目標。3、參與校本活動，發掘學生的特長，提供必要的支持。三、安全紀律：1、教育學生和睦相處，避免打架、罵人，倡導文明禮貌，培養成為文明小學生。2、強化課堂紀律管理，明確、細致、嚴格的要求，確保學生能專心聽講，提高課堂教學效率。3、課間活動時，對學生提出明確要求，確保安全玩耍，避免意外發生。4、加強路隊紀律，要求學生按照教師指示排隊，安全有序地行走。四、衛生工作：1、確保環境衛生，值日生按時打掃，培養學生保持衛生的良好習慣。2、強調個人衛生，要求學生保持衣著整潔，養成良好的衛生習慣，如定時洗臉刷牙，整理好個人物品，認真做眼保健操和廣播操。五、家校合作：認識到與家長的及時溝通至關重要，家長也需要不斷學習，與孩子共同成長。要積極與家長溝通，通過交流提升教育效果。我將全力以赴，致力于班級管理工作，努力創建一個優秀的班級環境。2024年五年級班主任的工作計劃樣本（二）本學期，我將依據對學生的了解，以優中差的均衡原則進行小組劃分。同時，我將實行每周小組成員輪換，組長保持不變的制度。每周五的最后一節課，將作為總結匯報課，由學生自我反思，總結本周的優點和不足，作為下周行為的參考。我將推動全班參與班規的修訂工作，以期形成人人有責，人人遵守的班級秩序。通過具體的規則設定，使學生在日常行為中有據可依，形成良好的行為規范。再者，我將重新選拔班委，以任人唯賢為原則。原班長在上學期展現出一定的組織能力，但因精力分配不均，導致學習和習慣有所下滑，計劃對其開展思想引導，再觀察一個學期。另一位女生表現出色，將繼續擔任正班長。對于其他班委成員，我將鼓勵他們根據自己的觀察和理解，組織全班進行重新選舉。上學期考慮到男女生比例，但在實踐中并未達到預期效果，因此本學期將不再受性別限制，以能力為選拔標準。我將繼續實施崗位競爭制度，強調持之以恒的重要性。對于未能堅持到底的學生，本學期將明確競爭流程，并要求他們在參與崗位競爭時，需有完成整個學期的決心。在教學工作方面，我將根據班級學情，從以下幾方面展開教學：1.繼續鞏固基礎知識，強化能力訓練。通過個人預讀、小組閱讀和定期的朗讀比賽，提升學生的語感。同時，采用激勵評價和橫向比較，以實現有感情的朗讀。對于生字的誤用，將繼續利用形聲字、形近字和易錯字的特點進行教學，確保正確運用。2.繼續課內課外結合，推動閱讀寫作并行。充分利用早讀、閱讀課和課間時間，鼓勵學生閱讀，并在家中設定固定的閱讀時間。通過標注閱讀、讀書分享、好書推薦、建立班級圖書角、做書簽、古詩文表演等活動，激發學生的閱讀興趣。同時，堅持記日記，提高寫作能力，每天利用語文課堂時間進行書寫訓練。3.將以《呼蘭河傳》為主題，開展師生共讀活動，交流讀書心得。利用黑板報和誦讀活動，營造良好的讀書氛圍。鼓勵家庭參與親子