2024年元旦文藝晚會小學校長致辭（3篇）2024年元旦文藝晚會小學校長致辭（通用3篇）2024年元旦文藝晚會小學校長致辭篇1老師們、同學們、家長朋友們：大家好！時光，總是太匆匆，經不住似水流年，留不住四季變遷，轉眼，20__年悄然走來。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表學校，向全校師生員工及家人，向家長朋友們，向長期以來關心支持學校發展的各級領導和社會各界朋友，致以最誠摯的新年祝福！即將過去的20__年，是全體__人乘風破浪、滿載收獲的一年，也是值得回憶和驕傲的一年。轉制區直學校以來，學校加強組織管理，全校上下齊心協力、深謀實干，扎實工作，開拓創新，各項工作都取得了可喜的成績。一年來，全體__人立足實際、勇于擔當、開拓創新，確立了“原文化”主題，樹立了“一三五十”學校發展規劃，制定了學校“12345”的發展戰略，引領學校的品牌打造、長足發展。一年來，全體__人勤奮努力，精誠團結，腳步穩健，各項活動有序有效地開展，教學秩序井然，學習蔚然成風。20__年，是極不平凡的一年，面對疫情，多方舉措，積極防疫抗疫，國人同舟共濟，共克時艱，充分展現了中國精神、中國力量、中國擔當。作為教育人更是責無旁貸，勇挑重擔，砥礪前行。一年來，全體__人善于合作、敢于拼搏，各項工作均取得了令人鼓舞的成績，辦學實力不斷提升、辦學質量突飛猛進、特色品牌日益凸現、家長滿意度越來越高，實現了學校的完美開局，譜寫了學校發展新的篇章。未來如詩，催人奮進，但更需策馬揚鞭。今后學校的發展，步履維艱，任重而道遠。但我們不會退縮，會用我們的責任與擔當續寫歷史；我們不會沉默，會用我們的激情與汗水鑄就輝煌燦爛的明天。欣逢盛世，當不負盛世，我們會用我們的行動與成績去踐行岱岳教育人“勇爭第一”的豪情與壯志，用濃墨重彩之筆繪就岱岳教育的燦爛篇章。歲月流金，盛世豐年，藏龍臥虎，龍騰智飛。老師們，過去的一年是我校轉型計入史冊的一年；過去的一年是我校奮發進取的一年；過去的一年是辛苦忙碌但又快樂、充實的一年，我們并肩同行、努力奔跑、共享成功。在20__年的鐘聲即將敲響之際，我衷心地感謝大家，并真誠地道一聲：“你們辛苦了！感謝有你！感恩遇見！”。同學們，一年來看到你們幸福快樂的成長，越來越懂事了，越來越陽光自信了，學習成績越來越好了，老師感到無比的欣慰，因為有你們，感到無比的驕傲。愿你們在20__，越來越好！愿在五年時光，能成為你們一生最美好的回憶。尊敬的家長朋友們，感謝過去一年，對學校的信任、理解與支持，學校的發展離不開大家的努力。我們雖然只有幾年的緣分，但愿我們成為一生的朋友，永遠的家人！我們會繼續努力，不負家長重托！最后，祝老師們在新的一年里家庭和睦、工作順利！祝同學們學習進步、健康成長！祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝關心支持學校發展的各級領導、社會各界吉祥安康、元旦快樂！祝福我們美麗的__小學精彩不斷，魅力無限！謝謝大家！2024年元旦文藝晚會小學校長致辭篇2大家好，我是中心學校的校長，在從教至今已二十余年。我先后在__鎮、__鎮從事小學管理工作。在十多年校長生涯中我一直秉持著一個樸素的想法——校長的工作重心就是想盡一切方法調動教師工作的積極性，調動學生學習的積極性，讓學生學得開心，讓教師教得舒心。20__年5月，乘著教育改革的大船，我輪崗來到新的工作單位——坐落在__區東郊的大運河畔的中心學校。短短一個多月的時間，讓我感到在這里辦教育、干事業有基礎——學校有比較完備的教學設施，區委、區政府和廣大人民的支持，讓這里有了投資3000萬元建成的功能樓、教學樓，有面積近一萬平方米的現代化運動場，有便捷的餐廳和宿舍樓;有保障——在歷任校長的努力下，學校形成了健康的工作文化，教師們團結、敬業，20__年嚴卓和合并，進一步提高了教師隊伍的實力，使學科教師配備有了更大的余地;有空間——學校發展獲得了新的機遇和天地，我校是由__中學和中心小學新近合并而成的九年一貫制學校，中小學管理文化的交匯與融合，教學風格的貫通與改進，提升學生素質方法的交流與學習等方面都大有文章可為。在這個新的天地中，我感到壓力與動力同在，挑戰與機遇并存。在與學校領導班子規劃中心學校的發展藍圖時，大家形成了一個共識——教育是個創造幸福的事業，我們是在為孩子的幸福人生奠基，在培養學生的同時也成就自身的幸福。于是，我們逐步明確了今后辦學的努力方向——“以人為本，辦幸福學校，做幸福老師，育幸福學生”。一、以“一訓三風”為核心，成就幸福學校從“以人為本”教育理念出發，結合我們__鄉生源的實際情況，我們做出包括初中三年規劃，小學六年規劃的學校發展的頂層設計，明確今后辦學的基本思路是：以人為本，堅持德育為先;能力為重，堅持全面發展。我們確立了“德育為首，和諧發展，自主創新，綜合提升”的辦學理念，并明確了“務本、求實、勤奮、創新”的校訓，積極倡導“淳樸、和諧、文明、自強”的校風，“愛生、敬業、嚴謹、開拓”的教風和“誠實、守紀、主動、創造”的學風，初步形成讓學生自我教育、自主管理、自主學習的‘三自’的辦學特色，力求做到“以質量立校，以科研興校”。努力創建“讓學生成才，讓家長放心，讓老師舒心，讓社會滿意”的幸福學校。二、以人文情懷為抓手，成就幸福教師“教師強則學校強”，教師的專業水平直接關系到學校辦學水平。我們將照顧差異，針對不同年齡段的教師，提出分層要求。我們定期舉辦教育沙龍、讀書茶座，營造出的寬松自由的研究氛圍，把志趣相同的教師集合在一起，大家在“品一品，嘗一嘗，聊一聊”中交流讀書心得，探討課改中的“疑點”“難點”“熱點”“焦點”話題，思考、探索課改中的新方法、新模式，使學校成為教師集體專業扎實成長的一塊沃土。發展是硬道理，教師的發展是學校發展的重要前提之一。在生活上，學校愿為教師排憂解難，做貼心人;在工作上，學校愿為教師搭建平臺，做知心人。我們將努力為老師營造出發展的氛圍，讓老師從學校得到心靈的滋養，精神的境界變得平和、寧靜、成熟;專業得到提升，教學的境界變得睿智、從容、自如，充分享受職業的幸福。三、以成人成才為引導，成就幸福學生近年來，中心校在__區教育局的領導下，積極開展自主學習模式建設，不斷推進新課程改革。本著以學生為主體，面向全體學生，促進學生全面發展的理念，我們積極推進“三環四構”課堂自主學習模型，課堂上學生以小組為單位進行學習，學生通過預習-交流-互動-釋疑，教師通過質疑-點撥-追問-評價，改變單純傳授知識的教學方式，注重學生知識、技能、情感態度的三維發展目標，培養學生自主、合作、探究能力，讓學生在合作探究中尋找到學習的快樂。學校樹立為學生終身發展的教育理念，先成人，后成才，注重學生責任意識、擔當意識的培養，在這里不僅教會學生學習，我們組織的紙藝社團、體育社團、舞蹈社團、書畫社團、文學社團，讓學生活得生動、活得愉悅，活得精彩，帶領學生收獲學習以外的樂趣。充分的讓學生對學校有歸屬感、認同感、價值感，使學生樂處其中，幸福在其中。讓每個孩子接受公平的教育是教育均衡的基本標準和追求，也是當前__區委、區教育局的教育綜合改革的出發點和落腳點，我們中心校將努力成為敢為人先的踐行者。這個目標的達成需要有精誠團結的領導班子，需要有科學、民主的管理體系，更需要有熱愛教育熱愛學生的優秀教師。中心校期待有共同教育理想的同仁，我們將一起實現學校、教師、學生三方雙贏雙向的發展，請相信，選擇中心學校就是選擇一段幸福的成長歷程，我希望和你們一起誨人不倦，春風化雨，譜寫中心學校嶄新而輝煌的篇章。謝謝大家。2024年元旦文藝晚會小學校長致辭篇3各位老師、同學們：下午好!今天會議的召開標志著本學期的教學里程已跨過了一半，在全體師生的共同努力下，已經奪取了階段性的勝利，像剛才獲獎的高晴、王玉燦、耿夢帆、徐亞諾、王偉杰、侯曉永、楊詩淼、耿思雨、張紫晗等同學，是這次考試中姣姣者，是全校學生的優秀代表，是大家學習的榜樣，也應該成為南營中心小學校園的偶像派。20__年的秋天，是我們中心小學發展壯大不斷走向輝煌的秋天。本學期我們迎來了四五年級的新同學，學校人數發展到500余人。國家撥款400余萬元為我校建成了食堂、餐廳、宿舍樓、微機室、多媒體教室等教學設施，現在都已經投入使用。今后還將陸續建成“高標準音樂、舞蹈教室，美術繪畫教室，和實現班班通多媒體教學工程。國家的教育投入不斷增大，學生的學習和生活水平不斷提高，教師的教育熱情不斷高漲，教育的一系列良性改革和發展，讓我們成為幸運的一代。農村教育猶如注入了一針強心劑，煥發出前所未有的活力。教學質量是安校立命的資本，我校教師的質量意識、敬業精神一直是得到上級主管部門及廣大群眾認可的。近年來，我校一直堅持向內部挖潛，精心組織教學，向課堂要效率，優化教師結構和課堂結構，使教學質量穩中有升，逐步走向學區的前列，本次考試中，六年級的綜合成績均呈現一定的提高，四五年級的學習成績是在中心小學第一次重要考試，相對升級考試的成績有的進步了、有的退步了，所以仍需努力。這些成績和進步再次向外界宣告：南營中心小學是一個有巨大潛力和戰斗力的優秀集體。距離四、五、六期末考試的日子已經不遠了，今年期末考試中心校要組織全鎮的統一通測。該是我們向社會、家長交答卷的時候了。因此我向全體師生提出如下幾點希望一、分析現狀、找差距，反思前一段的失誤和不足。二、分析原因、找對策，確定下一步的教學