福建省泉州市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列四字詞語補充完整，并完成練習。

()上萬

局()不()

一()不()

()危不()

心()如()

失()落()

懸梁()

()有禮

（1）上面的詞語中，描寫人物心情的是________，這樣的詞語我知道的還有：________、________。

（2）這么多年來，他_________地做著自己的本職工作，從沒有出過任何差錯。（選詞填空）2）.根據課文內容或要求填空。

（1）【成長·走四方】來錢塘江觀潮，“浪潮越來越近，猶如______齊頭并進，______地飛奔而來”；和阿媽一起走月亮，“我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看______，看看______”。

（2）【成長·讀經典】品讀經典，弘揚中華優秀傳統文化。精衛“常銜西山之木石，_______”，那是《山海經》中的經典神話；“______，諸兒競走取之，______”，那是《世說新語》中的經典故事。

（3）【成長·識英雄】在成長的旅程中，我們從英雄身上汲取力量?！癬_____，不教胡馬度陰山”，西漢名將李廣是王昌齡眼中的英雄；“______，古來征戰幾人回”，駐守邊關、保家衛國的邊疆戰士是王翰眼中的英雄；而從小立志“______”的周恩來則是我們心目中的英雄。

（4）【成長·明哲理】《雪梅》中的詩句“梅須遜雪三分白，______”，告訴我們人各有自己的優點和缺點；《尚書》中的“______，自用則小”，韓愈的名言“______，孰能無惑”，則讓我們明白了學習要虛心好問。3）.根據形聲字的構字規律，“瑗”的讀音可能是_________，意思可能與_______有關。

wáng

yuàn

溫度

璧玉4）.在下面橫線上填寫合適的詩句。

（1）詩人常常借美好的事物來表達自己的心志。王昌齡在與好友辛漸離別之際，用“____________”表明自己雖屢次被貶，依然保持高尚節操的心聲；王冕則用墨梅的“____________，____________”來表明自己正直清高、淡泊名利的氣節。

（2）詩中有著豐富的色彩。你看，范成大在《四時田園雜興》中用“____________，____________”描繪出一派斑斕的鄉村景致；杜甫在《江畔獨步尋花》中用“____________，____________”將春色的爛漫繽紛展現在我們眼前。5）.根據所學知識填空。

（1）這學期我積累了很多古詩詞，看到兒童們奔跑著，追逐翩翩飛舞的蝴蝶，我會想起楊萬里的詩句“________________，_____________”；詩人王昌齡與好友分別時這樣囑托：“洛陽親友如相問，_______________?！蔽疫€認識了很多朋友：為了掩護交通員李大叔，_____________的雨來；為了摧毀火力點，__________的黃繼光。

（2）在學習中，有的同學基礎弱，學知識慢，我們可以用“學習不怕根底淺，_____________”來鼓勵他；有的同學怕吃苦，只想走捷徑，我們可以用“______________，學海無涯苦作舟”來勸告他；我們每個人都要不斷奮發向上，正如《周易》里說的：“天行健，_____________?！?/p>

（3）書中有美麗的風景。暮春時節，籬笆旁小路深深，枝葉新長，還未成蔭，那是楊萬里的詩句“______________，____________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《希臘神話故事》中，誰創造了人類？誰使人類有了靈性？（）A．普羅米修斯、雅典娜B．審斯、赫拉C．瓦拉諾斯、蓋婭2）.下列句子中加點字部分表達的感情與其他不同的一項是（

）A．小狗一溜煙地跑開了，在雪地里留下了一串梅花般的腳印。B．她像一只美麗的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。C．小偷遠遠地盯著柜臺里的珠寶，就像老鼠瞅著灶臺上的美食。D．那蘆花很像鴨絨，看著心里就覺得暖和。3）.（）是太陽神并主管光明、青春、音樂神。A．宙斯B．阿爾忒彌斯C．阿波羅4、句子訓練（每題10分共1題）1）.房間里很安靜。（改成夸張句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子連一連，為下面的動物找到家。

2）.連一連。

漫長的

羽毛

身體

小巧

輕靈的

生活

行動

輕盈

美麗的

演化

身材

敏捷

嶄新的

鴿子

反應

遲鈍6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文《陀螺》的思路將以下內容排序：(

)

①悟陀螺

②得陀螺

③說陀螺

④斗陀螺

⑤做陀螺2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()秋天，石榴樹結出像小燈籠似的紅石榴。

()夏天，它開出一朵朵的白花。

()冬天，它的葉子落光了，只留下枝只杈杈。

()我們家院子里有一棵石榴樹。

()春天，石榴樹長出嫩綠的葉子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．我們可以根據“懲治巫婆和官紳——摸清底細——興修水利”的順序復述《西門豹治鄴》這個故事。

(

)

2．我們在討論問題時，應該想到什么說什么，不一定要圍繞話題發表看法。

(

)

3．從文章內容、寫法，得到的啟示等角度提出問題，可以幫助我們將文章讀得更深入。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀樂園。望廬山瀑布［唐］李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1．這首詩和《_________》都是寫廬山的秀麗景色。

2．描寫廬山瀑布氣勢宏大，好像從天上落人人間的詩句是：_________，________。用了_______的修辭手法。

3．李白是唐朝最偉大的詩人，他被人們稱為“________”。你還知道他的哪一首詩？將它寫在下面的橫線上。

____________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.從下面題目中任選一題，完成習作任務。

要求：1．字數不少于400字，文中不得出現真實的人名、校名。2．寫完后讀一讀，用修改符號改正其中的錯別字和不通順的地方。

題目一：我學會了____________

我們正慢慢長大，學會了做很多事情。你學會的哪件事情讓你最有成就感？把題目補充完整，再把學做這件事的經歷、體會和同學分享，記得把過程寫清楚。

題目二：游____________

婁底文旅局《旅游》雜志征稿，請你選一個游覽過的地方，按照游覽的順序寫下來，注意把游覽的過程和景物的特點寫出來，別忘了加上題目。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.任務一：小明在競選本次活動主持人，他在準備主持稿時遇到了困難，請你來幫助他。

主持稿（節選）

社團是我們的第二課堂，為我們開啟了一段yúkuài（

）的旅程。在影視社團里，我們會體驗不同的角【jiǎojué】色，在輕松的氛【fēnfèn】圍中盡情地biǎoyǎn（

），緩解了學習的壓力；在朗讀社團中，我們用xiǎnɡliànɡ（

）的聲音，qīnɡxī（

）地表達，展示了zìxìn（

）的風采；在手工社團中，我們用línɡqiǎo（

）的雙手制作出精美的作品，體會到chuànɡ

zuò（

）的樂趣……每個社團都能充分挖掘大家的潛【qián

qiǎn】能，提升了我們的【宗綜】合素養！

1．根據拼音，請你幫助小明填寫詞語，完成主持稿。

2．結合語境，用“√”選出【】中正確的讀音或漢字。

3．每位參與主持人競選的同學都覺得“機不可失，________”，各個都想出了很多辦法展示自己的能力，真是(

)。（先在橫線上填空，再選擇恰當的詞語）

A．神機妙算

B．威風凜凜

C．各顯神通

D．容光煥發

4．在大家的幫助下，一向膽小的小明_____地____，擔任了本次活動的主持人。（

）A．開綠燈

挑大梁B．開綠燈

占上風C．破天荒

挑大梁D．破天荒

打頭陣11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據下面的情境，選擇恰當的詞語或名句，將序號寫在括號里。

在衛哲同學的中隊干部競選稿中有這樣一段話：我平時喜歡讀書，勤學好問，正像古人所說“(

)”；在向書本學習的同時，我還向身邊的同學學習，因為(

)，只有虛心向別人學習，才能不斷進步；我要像少年周恩來那樣(

)，從小就在心中播下理想的種子，為中華之崛起而讀書。

A．志存高遠

B．智能之士，不學不成，不問不知

C．文質彬彬

D．尺有所短，寸有所長2）.下列每組詞語中都含有一個錯別字，先用“

”標出，再把正確的字寫在括號里。

（1）A．痕跡

B．灌概

C．橫七豎八（

）

（2）A．僵硬