人教版八年級上冊英語

Unit4

What's

the

best

movie

TheaterSection

A

1a-1c

說課稿尊敬的各位評委老師：大家好！今天我說課的內容是人教八年級上冊英語

Unit4

What's

the

best

movie

Theater

Section

A

1a-1c。下面我將從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教法、說學法、說教學過程和說板書設計這八個方面來展開我的說課。一、說教材本單元的主題是“比較事物”，主要圍繞“選擇電影院”這一話題展開，引導學生學習形容詞和副詞的最高級形式，并能夠運用最高級進行比較和描述。Section

A

1a-1c

是本單元的第一課時，是整個單元的基礎和導入部分。1a

部分通過表格的形式呈現了一些選擇電影院時考慮的因素，讓學生根據自己的想法進行分類，初步感知比較級和最高級的概念。1b

部分是聽力練習，通過匹配的方式訓練學生聽取關鍵信息的能力，并進一步熟悉最高級的用法。1c

部分則是基于聽力內容的口語練習，讓學生能夠運用所學的語言知識進行交流和表達。二、說學情八年級的學生已經有了一定的英語基礎，具備了一定的聽說讀寫能力。他們對于新鮮事物充滿好奇心和求知欲，喜歡參與課堂活動。但是，對于形容詞和副詞的最高級形式，學生可能還存在理解和運用上的困難，需要通過多種教學方法和練習來加以鞏固。三、說教學目標基于對教材和學情的分析，我制定了以下教學目標：1.

語言知識目標

學生能夠掌握以下詞匯和短語：comfortable,

seats,

screen,

close,

worst,

cheaply,

song,

choose,

carefully

等。

學生能夠理解并正確運用形容詞和副詞的最高級形式，如：the

best,

the

biggest,

the

most

comfortable

等。2.

語言技能目標

學生能夠聽懂關于電影院比較的對話。

學生能夠用英語談論自己對不同電影院的看法和選擇。3.

情感態度目標

培養學生的合作意識和競爭意識。

引導學生樹立正確的消費觀念和價值觀。4.

學習策略目標

學生能夠通過觀察、歸納和總結來掌握語法知識。

學生能夠運用聽力技巧獲取關鍵信息。四、說教學重難點1.

教學重點

掌握形容詞和副詞的最高級形式及其用法。

聽懂并能用英語描述電影院的特點和比較不同的電影院。2.

教學難點

形容詞和副詞最高級形式的構成和不規則變化。

能夠準確、流利地運用最高級進行口語表達和交流。五、說教法為了實現教學目標，突破教學重難點，我將采用以下教學方法：1.

任務型教學法：通過設置不同的任務，讓學生在完成任務的過程中學習和運用語言知識。2.

情景教學法：創設真實的語言情景，讓學生在情景中感受和理解語言的用法。3.

歸納法：引導學生通過觀察和分析例句，歸納總結出形容詞和副詞最高級的構成和用法。六、說學法在教學過程中，我將注重培養學生的自主學習能力和合作學習能力，讓學生通過以下方式進行學習：1.

自主學習：學生在課前預習單詞和課文，課堂上獨立思考問題，完成練習。2.

合作學習：學生通過小組合作完成任務，交流討論，互相學習，共同提高。七、說教學過程1.

導入（2

分鐘）通過播放一段關于電影院的視頻，引起學生的興趣，然后提問：“What

do

you

think

of

the

movie

theater

in

the

video?

Do

you

like

it?

Why

or

why

not?”引導學生用英語表達自己的看法，從而引出本節課的話題。2.

詞匯學習（5

分鐘）展示

1a

部分的表格，帶領學生學習表格中的新單詞和短語，如：comfortable

seats,

big

screens,

best

sound

等，通過圖片、例句等方式幫助學生理解詞義和用法。3.

1a

活動（5

分鐘）讓學生根據自己的想法將表格中的事項填到“Important”和“Not

important”兩列中，然后邀請幾位學生分享自己的答案，并說明原因。4.

語法講解（10

分鐘）引導學生觀察

1a

表格中的詞匯，如：big

-

bigger

-

biggest,

comfortable

-

more

comfortable

-

the

most

comfortable

等，歸納總結出形容詞和副詞最高級的構成規則和不規則變化，并通過例句進行講解和練習。5.

1b

聽力練習（10

分鐘）播放

1b

部分的聽力錄音，讓學生邊聽邊完成匹配練習。聽完后，核對答案，并讓學生重復聽力中的關鍵句子，加強對最高級的理解和記憶。6.

1c

口語練習（10

分鐘）展示

1c

部分的表格，讓學生兩人一組，根據表格中的信息進行對話練習。教師巡視并給予指導，然后邀請幾組學生上臺展示，其他學生進行評價。7.

總結歸納（2

分鐘）引導學生回顧本節課所學的重點內容，包括詞匯、語法和口語表達，強調形容詞和副詞最高級的用法和注意事項。8.

作業布置（1

分鐘）

讓學生用英語寫一篇短文，描述自己心目中最好的電影院，包括其特點和原因。

預習下節課的內容。八、說板書設計在黑板的正中央，寫下本節課的標題“Unit4

What's

the

best

movie

Theater

Section

A

1a-1c”。左邊部分板書新單詞和短語，如：comfortable,

seats,

screen,

close

等。右邊部分板書形容詞和副詞最高級的構成規則和不規則變化，如：good

-

the

best,