《將進酒》教學設計教學目標：1.知人論世，理解詩人思想感情的復雜性。2.理清思路，把握詩歌中詩人情感的變化。3.品味語言，賞析詩歌的藝術特色。教學重難點：重點：品味語言，賞析詩歌的藝術特色。難點：理清思路，把握詩歌中詩人情感的變化。課時安排：2課時教學過程：預習清單作者簡介李白（701年—762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“大李杜”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。他的詩歌風格奔放飄逸、想象豐富、豪邁瑰麗。李白以不世之才自居，以“奮其智能，愿為輔弼，使寰區大定，海縣清一”的功業自許，一生始終不渝地追求實現濟蒼生、安社稷的理想。對于那些靠著門第蔭封而享高官厚祿的權豪勢要，他投以強烈的鄙視，表現出傲岸不屈的性格。他蔑視封建等級制度，不愿阿諛奉迎，也不屑于與俗沉浮。寫作背景這首《將進酒》，約作于唐玄宗天寶十一年（752），即安史之亂前四五年光景。當時唐玄宗耽于女色，先后將政事交給奸相李林甫和楊國忠，官場一片黑暗，豪門貴族只顧尋歡作樂，不以國事為念，社會腐敗到了無以復加的地步。詩人對此極為不滿，卻又無力改變這種狀況，只能借酒銷愁，“但愿長醉不復醒”。此時距李白被唐玄宗“賜金放還”已有八年之久。由于受到排擠，李白離開長安，開始了以東魯、梁國為中心的第二次漫游。當時，他跟好朋友岑勛應邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。他們登高暢飲，對酒當歌，暢抒滿腔不平之情。此作就是他詠酒抒情的佳作。解題“將進酒”——原是漢樂府的曲名，屬古體詩。將，讀qiāng，“請”“愿”的意思。“將進酒”意即“勸酒歌”多以飲酒放歌為內容。zìxuègūzhuózìxuègūzhuóqiú恣歡謔沽酒斟酌千金裘qiāngzūnpēngcénzhuàn將進酒金樽烹羊岑夫子饌玉請同學們自主誦讀本詩，結合課下注釋梳理詩歌大意，找出詩中最能體現作者情感的字詞，并結合具體詩句說說作者情感的變化軌跡。悲——歡（狂放不羈）——寂寞（郁憤）——愁朗讀指導研討清單體悟詩情——賞析：手法、情感（一）悲：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。思考：作者悲什么？是如何表現“悲”的？悲：時光流失，人生易老比興:先言黃河以引起所詠之悲，同時用流水喻時光。大河之來，勢不可擋；大河之去，勢不可回。借黃河之水一去不復返喻人生短暫、時光易逝。反襯:以黃河的偉大永恒反襯出生命的渺小脆弱。夸張：“黃河之水天上來”是空間上的夸張，極言黃河奔騰而來的氣勢；“朝如青絲暮成雪”是時間上的夸張，人生由青春至衰老的全過程說成“朝”“暮”之事，把本來短暫的事說得更短暫，悲嘆人生短促、人生易老。歡：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。思考：作者樂什么？是真的快樂嗎？是如何表現“樂”的？歡：朋友相聚，及時行樂。實際失意，不是真正的快樂，是通過這種及時行樂，尋求一種自我安慰。直抒胸臆:“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，詩人直接抒寫人生得意，需縱情歡樂。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”展現了李白的樂觀、自信、豪放，透露出作者懷才不遇但渴望入世的態度。夸張:“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”，“三百杯”夸張地寫出朋友相聚時的縱情豪爽。（三）寂寞（憤）：岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。思考：詩人為何但愿長醉不愿醒？現實苦痛，沉浸于醉酒之中暫時忘卻煩惱。思考：詩人是圣賢還是飲者？飲者指的是什么人？既是圣人又是飲者，飲者指的是以美酒度日的悠閑之人。思考：作者此刻心情除了不為重用的悲傷寂寞之外更多的是一種什么心情？憤。通過圣賢和飲者不同的命運遭遇，表達懷才不遇的憤懣；達官貴族悠閑度日名流千古，圣賢之人沉淪下僚，對荒唐社會的憤怒嘲諷，對豪門權貴的蔑視、鄙棄和否定。思考：作者憤什么？是如何表現“憤”的？憤：懷才不遇，社會荒唐，鄙視權貴對比:“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”，在封建時代，只有衣食無憂的達官貴人芳名永駐，而詩才敏捷，才華橫溢的人卻遭受排擠，寫出了詩人對荒唐社會的憤怒嘲諷，對豪門權貴的蔑視、鄙棄和否定。借代:“鐘鼓饌玉”即富貴生活，可詩人卻認為“不足貴”。一方面反映了對權貴的蔑視，另一方面更是詩人仕途失意、懷才不遇的憤慨之詞（氣話）用典：以空有才華卻不得重用的曹植自比，一樣的才思敏捷，一樣的遭人妒忌排擠，懷才不遇，有志難展。這既是對陳王昔時宴飲的傾慕，更是對現實遭遇的憤恨與控訴。（四）愁（狂）：主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。思考：作者狂什么？是如何表現“狂”的？狂：借酒消愁，釋放豪情即使千金散盡，也還可以用名貴寶物來換取美酒。“五花馬，千金裘”這些很多人苦苦追求的東西到了李白這里卻抵不過一碗美酒，在李白的眼中充滿著鄙視之情。正是詩人豪放之情的再一次彰顯。夸張:“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”，“呼兒”“與爾”，詩人口氣甚大，甚至反客為主，顯示出李白不拘形跡的豪邁性格。二、請同學們思考，為什么他的這個愁是“萬古愁”？李白一生想做官，卻不想參加科舉；想建功立業，又想與皇帝、王侯們平等相待，他要保持個人的獨立，要追求自由，這在當時是很難的。而這樣的人在歷史上多嗎？所以我們說，李白的愁緒，是那些與他有共同遭遇的人的愁緒，他的愁緒不是個人的，超出了個人，超出了時代的，揭示了當時許多像李白這樣的人的一種生存困境。他一直想要解愁，卻無法解愁，可想而知，他內心是多么的痛苦啊。李白的“萬古愁”：超出了個人，超出了時代，揭示了當時許多人的生存困境。三、你認為《將進酒》這首詩的全篇主旨是哪一句？為什么？鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒。表現了詩人對權貴的鄙棄和蔑視的態度。四、小結：全詩通過“酒，感情跌宕起伏：悲傷—歡樂—憤激—狂放，而這所有的情感又都是基于一個“愁”字，作者因愁而悲嘆時光易逝，因愁而縱酒作樂，因愁而慷慨憤激，也因愁而狂放失態，“愁”是詩人思想的核心。練習清單《將進酒》中顯示詩人對未來充滿信心的詩句是：

2．《將進酒》中抒寫萬古寂寞之愁的詩句是：3．《將進酒》中用比興手法顯示黃河的宏偉氣魄和浩大聲勢的詩句是：4．李白《將進