學生體溫監測制度第一章總則為有效預防和控制傳染病的傳播，保障學生的身體健康，確保校園環境的安全，根據國家和地方相關法律法規及教育部門的要求，特制定本《學生體溫監測制度》（以下簡稱“本制度”）。本制度旨在規范校園內學生體溫監測的工作流程，明確責任分工，提高體溫監測的科學性和有效性。第二章制度目標本制度的主要目標包括：1.保障學生健康：通過定期監測學生體溫，及時發現異常情況，確保學生的身體健康。2.防控傳染病：通過體溫監測，早期發現和控制傳染病的傳播風險，保護廣大師生的安全。3.提升應急響應能力：建立健全應急處理機制，提高對突發公共衛生事件的快速反應能力。4.營造安全環境：為學生提供一個健康、安全的學習和生活環境。第三章適用范圍本制度適用于本校全體學生及教職員工，涵蓋以下方面：1.日常體溫監測：所有學生在上學期間需進行日常體溫監測。2.特殊情況處理：如疫情期間、流行疾病高發期等特殊時段的體溫監測要求。3.體溫異常處理：對體溫異常學生的應急處理流程。第四章法規依據本制度依據以下法規和政策制定：1.《中華人民共和國傳染病防治法》2.《學校衛生工作條例》3.《新冠肺炎疫情防控方案（第十版）》4.其他相關的地方性法規和政策。第五章管理規范第五章體溫監測的管理1.監測責任體溫監測由學校衛生室及班主任共同負責，確保每位學生的體溫數據記錄準確及時。2.監測時間學生體溫監測應在每個上學日的入校時進行，并在特殊情況下（如疫情高峰期）進行多次監測。3.監測工具體溫監測應使用符合國家標準的電子體溫計，確保測量的準確性和可靠性。4.數據記錄每次體溫測量應記錄在案，建立每位學生的體溫監測檔案，確保數據的完整性和可追溯性。第六章操作流程1.入校體溫監測-學生到校時，需在指定的體溫監測區域排隊，接受測溫。-測溫人員應佩戴口罩和手套，保持個人衛生。-體溫正常（≤37.3℃）的學生可正常入校，體溫異常（>37.3℃）的學生需立即進行復測。2.復測流程-體溫異常學生需在隔離區域進行復測，復測仍異常的，應通知家長帶學生前往醫院就診。-同時，記錄該學生的體溫情況，填寫《學生體溫異常報告表》，并按規定上報。3.信息上報-每日結束后，班主任需將班級內所有學生的體溫監測情況匯總，向學校衛生室上報。-如有異常情況，應及時上報校領導，采取相應措施。第七章監督機制1.定期檢查學校應定期對體溫監測的實施情況進行檢查，確保各項措施的落實。2.數據分析定期對體溫監測數據進行分析，發現異常情況，及時采取應對措施。3.反饋機制學生及家長可通過意見箱、問卷等形式，對體溫監測工作提出意見和建議，學校應認真對待并及時反饋處理結果。第八章責任分工1.衛生室負責體溫監測工作的整體管理、數據匯總及異常情況的處理。2.班主任負責本班級的體溫監測實施，以及學生體溫數據的記錄和上報。3.學校管理層負責監督體溫監測工作的落實，確保制度的有效執行。第九章附則1.解釋權本制度的最終解釋權歸學校管理層。2.生效日期本制度自發布之日起實施，至另行通知。3.修訂流程根據實際情況和相關法規的變化，定期對本制度進行評估和修訂。第十章總結通過建立完善的學生體溫監測制度，我們能夠更好地保障學生的身體健康，促進校園的安全環境。此外，制度的實施還需要全體