2024-2025學年度第一學期六年級語文第二單元測試卷[積累與運用]一、選擇正確的答案，填上序號。1.下列選項中讀音完全正確的是哪項?()A.暖和(hu)沉著(zhu6)B.圍殲(wéi)崎嶇(qū)C.逶迤(yín)電鈕(niǔ)D.岷山(mín)山坳(àng)2.下列選項中詞語完全正確的是哪-項?()A.呻吟粉身碎骨B.搜索氣狀山河C.旗幟懸涯絕壁D.憧憬橫七堅八3.下面詞語中，形容說話或行動堅決果斷，毫不含糊的是哪項?()A.夸夸其談B.斬釘截鐵C.口若懸河D.滔滔不絕4.毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”。應該讀出什么語氣?()A.敬佩B.真誠C.自豪D.贊美5.下列句子中加點詞語不能代替“說"的是哪一項?()A.“這是誰干的呢?”大家議論紛紛。B.花生的食品都吃完了，我們的談話也結束了。C.“大家好好休息，為明天的比賽養精蓄銳。”老師吩咐。D.過了好一陣，大街上突然有人吆喝:“豆腐，賣豆腐了!”意思是敵人走遠了。6.下列加點詞語運用最恰當的是哪一項?()A.高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。B.劉老師講課抑揚頓挫，深深吸引著每一位同學。C.如果學習方法運用恰當，就會收到事倍功半的效果。D.富有創造性的總是不求甚解地汲取知識，使自已學識淵博。7.下列沒有語病的是哪一句?()A.他做事既冷靜又果斷。B.三十萬人的眼睛一齊投向主席臺。C.沈鵬和陳宇是好朋友，他經常約他去跑步。D.稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。8.下列選項中，說法錯誤的是哪一項?()A寫人物想法時，可以不用“想”來表達，但愛要用與“想”有關的詞語代替。B.《開國大典》通過場面描寫表現了人民激動的心情，展現了毛主席的領袖風采。C.《狼牙山五壯士》一課多處運用點面結合的方法，充分表現了五位壯士英勇頑強的獻身精神。D.《七律.長征》中，作者通過“暖”“寒”的對比，表達了紅軍巧渡金沙江后的喜悅和奪取瀘定橋的驚心動魄，足見紅軍的神勇。9.根據文段的內容，在橫線上:依次填入詞語，收恰當的是哪一項?()如果生命是水，尊嚴就是流動;如果生命是火，尊嚴就是；如果生命是鷹，尊嚴就是。A.烈焰飛騰B.燃燒羽毛B.燃燒飛翔D.狂風勇猛10.將“想象力比知識更重要”插入下列句子中，最恰當的位置是哪一項?()①因為知識是有限的，②想象力能概括世界的一切，③嚴格地說想象力是科學研究中的實在因素。A.①之前B.①-②之間C.②-③之間D.③之后二、按要求作答。11.根據語境，看拼音寫詞語。1949年10月1日，xióngwěi()的天安門城樓上，鮮艷的旗幟迎風飄揚，第一面五星紅旗冉冉升起，xuāngào()中華民族從此yìlì()在世界的東方,億萬中華兒女rèxuèfèiténg()以háomài()的氣概，開創民族復興的偉業。12.用加點的詞語仿寫句子。起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。13.按原文內容填空。(1)捐軀赴國難，。(2)祖國疆土，當以死守，不可。(3)《七律.長征》中運用夸張的修辭手法來表達，最能表現紅軍藐視一切困難的詩句是:，。[閱讀與欣賞]三、閱讀《植物也有“喜怒哀樂”》，完成14-22題。植物也有“喜怒哀樂”①最初，人類以為只有自己才配有喜怒哀樂這樣高級的情感。后來，科學家的研究發現，不少動物也具有這樣的情感。近年來，科學家還發現植物其實也有喜怒哀樂。②所有植物都是喜好顏色的。各種植物不但自身有美麗的外衣，而且有著良好的視覺，它能辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜愛的光線。近年來，農業科學家發現，用紅光照射農作物，可以增加糖的含量;用藍光照射植物，則蛋白質的含量增加;紫色光可以促進茄子的生長。所以，根據植物對顏色的喜好和具體的生產需要，農作物種植者可以給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜。同樣，在培育觀賞植物的過程中，也可以利用植物喜好顏色的習性。一些生物科學家開始研究植物喜好顏色的習性，并由此形成了一門叫“光生物學”的科學。③植物不但喜好顏色，而且喜好聲音。科學家研究發現，植物可以對各種各樣的音樂做出不同的反應。如果植物伴隨著音樂成長，根系和葉綠素都會增多。玉米和大豆“聽”了《藍色狂想曲》，心情舒暢，發芽特別快。不同的植物對音樂的欣賞也是很挑剔的，胡蘿卜、甘藍和馬鈴薯偏愛音樂家威爾第、瓦格納的音樂，而白菜、豌豆和生萊則喜歡莫扎特的音樂。有些植物寧愿不聽音樂，也不愿意聽不喜歡的音樂，為了表示厭惡，它們會付出死亡的代價。比如玫瑰這種高雅的植物在聽到搖滾樂后就會加速花朵的潤謝，而牽牛花更為“剛烈”，聽到搖滾樂的4個星期后就完全死亡。④植物還有強烈的同情心。美國某一研究中心曾經用植物做了一些有名的情感實驗。實驗之一，科學家把活的小蝦從一個容器中緩緩倒入滾燙的開水鍋中，再把在一旁“目睹”這一悲劇的植物的葉片和測試儀連接起來。當小蝦快掉入開水鍋時，植物的“情感曲線”開始波動，好像人類焦急時的表現。當小蝦掉入開水鍋的時候，植物的“情感曲線”突然上升，好像被嚇了一跳似的，也好像人類悲痛時的表現。實驗之二，在有兩株植物的房間進入了6個人，其中一個人指斷了一株植物，然后6個人離開，研究者把測試儀和沒有“被害”的植物葉片連接起來。過了一會兒，6個人分別在不同時間進入房間，其他5個沒有掐斷植物的人進入房間的時候，沒有“被害”的植物表現平靜。當掐斷植物的“罪犯”進入房間的時候，沒有“被害”的植物的“情感曲線”出現大的波動，就像人們發怒一樣。⑤關于植物的情感研究有著極其重要的科學意義。首先，提示了所有生物之間的親緣關系。另外，還告誡人類要尊重所有生命，因為任何生命都有自己的生存權利和情感。如果過分掠奪植物資源，植物可能最終以自獨特的方式來報復人類，所以人類要盡力保護好現有生態環境。(選自《讀寫》）14.植指的是哪一項?()A.喜怒哀樂B.喜歡音樂C.有同情心D.有親緣關系15植物對音樂的欣賞很挑剔，下列說法正確的是哪項?()A.豌豆喜歡瓦格納的音樂B.甘藍喜歡莫扎特的音樂C.胡蘿卜偏愛威爾第的音樂D.馬鈴薯喜歡瓦格納的音樂16.實驗中植物“焦急”時是哪-種表現?()A.植物的“情感曲線”突然上升B.植物的“情感曲線”開始波動C植物的“情感曲線”波動很大D.植物的“情感曲線”處于平靜17.短文第一自然段按什么順序說明的?()A.情感變化B.植物名稱實驗過程時間順序18.短文第二自然段第一句是什么句?起到什么作用?()A.中心句，總起作用。B.過渡句，承上啟下。C.總結句，總結作用。D.概括句，總結作用。19.從哪里看出玫瑰聽不喜歡的音樂會付出死亡的代價?()A.聽到搖滾樂后就會結不出果實B.聽到搖滾樂后就會加速花朵的凋謝C.聽到搖滾樂后就會加速根系的萎縮D.聽到搖滾樂的4個星期后就完全死亡20.本文是從哪些方面說明植物也有“喜怒哀樂”的?21.短文第③自然段主要運用的說明方法是什么?說說它在文中具體的作用。22.結合本文內容思考:研究植物的情感有什么科學意義?我們應該做些什么?四、閱讀《紅軍戰士血染百丈巖(節選)》，完成23-29題。紅軍戰士血染百丈巖(節選)蔡作廈1936年10月的一天，閩東特委組織部長阮英平率領閩東紅軍獨立師第三縱隊120余人，從連江、羅源一帶山區轉戰寧德，來到寧德虎貝鄉東源村。這里山高林密、群峰環抱，中間低凹如碗，錯落著幾十座低矮的土屋，居住著40多戶貧苦農家。部隊抵達這個根據地小山村時，正值中午時分，寂靜的山村，頓時沸騰起來。村民們奔走相告，歡呼雀躍地迎接紅軍的到來，并熱情幫助部隊生火做飯。突然間，“啪!啪!”幾聲刺耳的槍聲劃破山谷的寧靜。哨兵氣喘吁吁地跑來報告:“國民黨保安隊已從橋頭方向悄悄向我駐地進襲!”“敵情不明，不打無把握之戰，撤!”阮英平下達了命令。部隊迅速從東源村后門山一條通往霍童鎮桃花溪的小路撒退。部隊剛抵山岔路口，又冒出一股敵人。原來，敵人在探明第三縱隊駐地后，立即派出省保安團3個連的兵力，分別從橋頭、桃花溪、林口三個方向包抄過來，企圖把紅軍部隊一網打盡。激烈的戰斗打響了。從桃花溪方向來的敵人剛和紅軍交火，來自橋頭的敵人也向我方猛烈開槍射擊，密集的子彈發出“嗖嗖嗖”的響聲從頭頂飛掠而過。敵軍在機槍的掩護下，一次又一次瘋狂地向紅軍發起進攻。盡管紅軍戰士驍勇善戰，但敵方武器裝備精良且人數眾多，這樣面對面作戰，只會造成更大的傷亡。阮英平果斷地下令:“撤!快向后山撤!”戰士們向百丈巖方向且戰且退，尋找實國機會。百丈巖與東源村隔著三個小山包，當紅軍到第二個小山包時，敵人再次蜂擁而上，來勢異常兇猛。危急關頭，阮英平立刻作出決定:分出小股兵力突擊槍占百文巖制高點，居高臨下吸引敵人火力，掩護主力部隊突國。二支隊長阮吳近率領20多名戰士奮勇突進。戰士們像猛虎似的向崖頂沖去，在靠近百丈巖時，突然巖頂上瀉下了密集的于彈，幾位戰士當即中彈，其余戰士則被猛烈的火力壓在巖石下。原來，敵人早已調遣了一一個排的兵力，從百丈巖后坡登上巖頂，理伏在隱蔽處，等紅軍撒到這里，就與山下幾路追兵一起夾攻。情況萬分危急，若在短時間內不能消滅巖頂敵人，紅軍戰士將處于四面受敵的絕境。此時的阮吳近心急火燎，他怒吼聲:“同志們，跟我上!”就奮不顧身地一手緊握手槍手揮舞大刀向前沖。①剎時，20多名戰士緊跟著支隊長像離弦之箭一樣，“霍”地躍起，迎著敵人的槍林彈雨，沖向巖頂。②勇土們的手榴彈接二連三地起敵群中開花。雙方在巖頂上展開了一場短兵相接的惡戰。③子彈打光了，英勇的戰士就與敵人展開了肉博戰。④有的緊握槍托砸向敵人的腦袋，有的掐住敵人的脖子往死里扣，有的緊緊咬住敵人的手腳不放，有的與敵人抱在一起滾下懸崖……終因寡不敵眾，最后剩下九名戰士被逼退到百丈巖的邊沿。身后是百丈深淵，面前是一群敵兵。阮吳近等九名壯士視死如歸，他們不愿落入敵手，毅然砸爛槍支，高呼“中國共產黨萬歲!”縱身跳下懸崖，英雄的鮮血染紅了百丈巖。百丈巖頂激烈的戰斗吸引了敵人的大部分兵力，阮英平率領主力部隊乘勢殺開一條血路，向天峰亭安全轉移。這次戰斗，我方犧牲20多人，敵人也留下幾十具尸體。23.為什么“村民們奔走相告……并熱情帶防部隊生火做飯”？()A.村民擁護紅軍B.紅軍尊敬村民C.紅軍遵守紀律D.紅軍不怕犧牲24.聽說敵人來襲，阮英平部長就下令部隊馬撤退的原因是什么?()A.武器落后B.地形不利C.敵眾我寡D.敵情不明25.紅軍戰士搶占百文巖的主要目的是什么?()A.失敗后退B.吸引敵人C.尋機突圍D.打擊敵人26.九名紅軍戰士最后英勇跳下懸崖的原因是什么?()A.戰斗勝利B.敵人殘暴C.寡不敵眾D.不愿落入敵手27.將“英勇殺敵”插入故事的小標題中，最合適的位置是哪項?()①敵人來襲②下令撤退③引敵突圍④受敵阻攔⑥浴血跳崖①與②之間B.②與③之間C.③與④之間D.④與⑤之間28.第四自然段運用了點面結合的手法描寫了戰斗的場面。畫線句子中，句是面的描寫，句是點的描寫，點面結合，寫出了。29.你覺得題目用“紅軍戰士血染百丈巖”好，還是“百丈巖九壯士”好?請結合選文內容說明理由。