第第頁石馬學校緊急疏散應急預案石馬中心學校緊急疏散應急預案為切實加強學校安全教育，堅固樹立師生安全防范意識，特訂立本預案，以應對學校在突發安全事件時，作好學生的緊急疏散工作，確保全校師生的生命資產安全。一、引導思想本著及時有效、敬重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。二、工作目標落實安全責任制，加強對學生與老師的管理，提高全校師生的安全意識和緊急逃命技能，確保師生生命安全。三、成立應急指揮小組：組長：副組長：組員：四、工作內容及要求1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會，班會，課間廣播等多個時段，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。2、進一步落實安全目標責任制，細致到學校每一處開關，插銷，電閘都有人負責，每一位老師都能知道在安全疏散中自身所承當的任務和職責。3、處在現場的教職工，必需立刻參加和組織氣力搶救，指派人員及時報警，當班老師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚惶，有組織的疏散。4、加強日常監控力度，每天有常規檢查，每周有一次重點檢查，每月不定期抽查，對檢查出的問題限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。篇2:學校滅火和應急疏散預案演練制度永正學校滅火和應急疏散預案演練制度一、學校應當訂立相應的滅火和應急疏散預案，建立應急反應和處理機制，為火災撲救和應急救援工作供應人員、裝備等保障。二、滅火和應急疏散預案應當包含以下內容：（一）組織機構：指揮協調組、滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救助組；（二）報警和接警處理程序；（三）應急疏散的組織程序和措施；（四）撲救初起火災的程序和措施；（五）通訊聯絡、安全防護救助的程序和措施。（六）其他需要明確的內容。三、學校應當依照滅火和應急疏散預案每學期開學前后組織一次消防演練，并結合實際，不絕完善預案。四、消防演練應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員，躲避意外事故發生。篇3:幼教突發安全事故緊急疏散預案一、引導思想：依據《規程》和有關部門的要求，堅持平安第一，防備為主的原則。在園內發生如建筑物傾倒、特大火災、突發事件等平安事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使平安事故損失限制降低到最低范圍。特訂立本園平安事故應急處理預案。二、應急處理指揮機構:**園長為平安事故應急處理臨時指揮最高負責人；各分園園長為平安事故應急處理現場指揮負責人和信息傳送負責人；各班班主任和當班老師負責指揮幼兒進行疏散；門衛特地負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜；后勤人員特地負責臨時救助工作。三、平安事故應急處理預案:當發生地震、建筑物傾倒或特大火災等平安事故時：1、事故現場的老師確定要臨危不亂，一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳送到指揮機構。2、指揮機構人員趕忙按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，實在如下：（1）用哨子發出緊急集合信號。（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。（3）各班主任、當班老師立刻指揮學生按次序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。（4）疏散地方一般以學校操場為集結點，如遇緊急情況，直接疏散出校門。四、突發事件處理方法:如發生下例情況，任何一名老師都要自身的生命來維護好每一名幼兒不受到損害。1、遇來人來訪不履行登記手續，強行沖入，門衛加以阻攔，不得放行。2、若來人已強行沖入校內，門衛追趕不和，即電話通知有關部門領導，和時將沖入者查清逐出。3、校內發現不良分子攻擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。當班老師轉移幼兒至平安的地帶。4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。5、如有事件發生，立刻采取救治措施，妥當處理善后工作。五、學校樓道平安管理措施和疏散預案:1、凡是有學生在學校就有老師管理，維護學生；學生在校有多晚，老師就要有多晚。2、為防止學生在課間、*、做操等活動中顯現擁擠等其他現象，保證學生有規律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值日老師負責樓道口進行監督、疏導。3、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、保護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。4、學校總務處要不定期的對學校樓道、樓梯設施；樓梯照明等進行檢查，發現問題，和時彌補、整改。為認真貫徹、落實幼兒園平安工作要求，貫徹“誰主管、誰負責”的工作方針，做到管理有方、措施有力、整治有效，確保內部穩定，工作有序，特訂立措施如下：一、治安方面處理：1、發現緊急情況，門衛第一時間按下緊急報警按鈕。2、各班老師首先要維護幼兒的人身平安。3、組織應急處理小組人員立刻到崗，維護學校內師生平安。4、110到警后，協商警察處理事件，維護好現場。5和時向上級領導匯報情況。6、掌握現場情況，認真認真調查。7、認真供應所知情況。8、查明問題原因和損失情況，提出處理看法。9、向上級部門報告處理結果。二、火警方面處理：1、發現