2025屆銅仁市重點中學高二生物第一學期期末考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．慢肌內接頭是一種類似突觸的結構。如圖所示，興奮傳至突觸小體時，會引起Ca2+通道打開，致使Ca2+內流，面Ca2+可促進乙酰膽堿（ACh，此處為興奮性神經遞質）的釋放。下列相關敘述錯誤的是（）A.圖中Ca2+經Ca2+通道內流可能是順濃度梯度進行的B.圖中ACh與ACh受體結合后可引起肌細胞興奮C.圖中突觸小體上信號的轉化為電信號一化學信號D.神經遞質發揮作用后都會被相關酶全部降解2．下列曲線表示減數分裂過程中核DNA含量變化的是()A. B. C. D.3．運用生態學原理可以解決實際生產中的問題，下列說法正確的是A.利用性引誘劑誘捕某害蟲的雄性個體，主要是通過提高害蟲的死亡率來降低該害蟲的種群密度B.海洋捕撈時在魚群數量為環境容納量的一半時捕撈能夠保持魚群數量在短時間內迅速恢復C.將農作物秸稈漚肥施給農作物，實現了物質和能量的循環利用D.合理開發和利用野生資源可以起到保護生物多樣性的作用4．少數人接觸花粉后出現打噴嚏、流鼻涕和呼吸困難等過敏癥狀。下列敘述錯誤的是（）A.已免疫的機體再次接觸花粉后會發生自身免疫反應B.花粉引起的過敏反應具有特異性和個體差異C.機體初次接觸花粉后，B細胞會活化產生抗體D.花粉引起過敏反應主要原因是機體免疫防御功能過強5．取燕麥胚芽鞘切段，隨機分成三組，第1組置于一定濃度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能進入胚芽鞘細胞），第2組置于適宜濃度的生長素（IAA）溶液中，第3組置于IAA+Suc溶液中，一定時間內測定胚芽鞘長度的變化，結果如圖所示。用KCl代替蔗糖進行上述實驗可以得到相同的結果。下列說法不合理的是（）A.KCl可進入胚芽鞘細胞中調節細胞滲透壓B.胚芽鞘伸長生長過程中，伴隨細胞對水分的吸收C.本實驗中Suc是作為能源物質來提高IAA作用效果的D.IAA促進胚芽鞘伸長的效果可因加入Suc或KC1而提高6．下列關于蛋白質工程的說法，正確的是（）A.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作B.蛋白質工程能生產出自然界中不存在新型蛋白質分子C.對蛋白質的改造是通過直接改造相應mRNA來實現的D.蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）新型冠狀病毒疫情給人們的生活和生產造成了重要影響。新型冠狀病毒肺炎患者的肺功能下降引起血氧飽和度下降，患者臨床表現主要為發熱、咳嗽、乏力、渾身酸痛等。新型冠狀病毒主要由蛋白質外殼和內部的RNA組成?；卮鹣铝袉栴}：（1）新型冠狀病毒侵入人體后，病毒表面的S蛋白可作為______刺激機體產生_________（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）反應，從而誘導機體產生強烈免疫反應。（2）新型冠狀病毒肺炎患者的肺功能下降引起血氧飽和度下降，導致患者呼吸急促，呼吸加快補償____________。病毒產生的某些物質作用于下丘腦的________中樞，使________激素和腎上腺素的分泌量增加，導致機體代謝加快，產熱量增加。（3）人體接種新型冠狀病毒疫苗后，會產生抗體和記憶細胞，當新型冠狀病毒再次侵入人體時，人體啟動特異性免疫，一方面由____________細胞產生特異性抗體進行體液免疫；另一方面進行細胞免疫，主要過程是____________，并與被病毒入侵的宿主細胞結合導致該宿主細胞裂解死亡。從細胞的生命歷程來說，被感染的宿主細胞的清除過程稱為______________________。8．（10分）下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。請回答：（1）激素A的名稱是_______________，激素B的名稱是__________________。（2）外界寒冷時，人血液中激素C的含量將會_____________。（3）如果激素C的合成量過多時，激素A和B含量將_______。這是一種_______調節機制。9．（10分）如圖為兩種不同生物細胞的有絲分裂示意圖，請據圖回答：（1）圖一處于有絲分裂的_________期，該時期細胞中著絲點數目是_________，用胰蛋白酶處理圖一中結構3后，剩余的細絲狀結構是_________；（2）圖二中有染色單體的細胞是_________（填字母），D圖中與細胞質分裂有關的細胞結構是_________；（3）動植物細胞有絲分裂紡錘體的形成方式不同，動物細胞形成紡錘體與_________有關；（4）用光學顯微鏡觀察發生質壁分離現象的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞，不能觀察到染色體的原因是：______________________。（5）圖三中AB段形成的原因是__________________，圖三中CD段形成的原因是__________________，發生于細胞分裂期的_________期。10．（10分）如圖為某人饑餓時行進在回家途中遭遇凍雨，其體內的一些生理變化過程示意圖（圖中①～④為激素，A、B、C表示器官、組織或細胞）。請據圖回答下列問題：（1）此人在被冰水澆濕后，體溫調節中樞會興奮，體溫調節中樞位于_________，產生冷覺的A表示_________。此時人體皮膚的毛細血管會_________，汗液分泌會_________，從而起到調節體溫的作用。（2）全身被冰水澆濕后，下丘腦會分泌①，①促使B分泌②，②促使甲狀腺分泌③，該過程中①表示_________，B表示_________，該過程體現了激素調節中的_________調節；當③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②，該過程體現了激素調節中的_________調節。（3）饑寒交迫時，圖中④_________分泌增加。（4）當正常人血鈉降低或血鉀升高時，腎上腺皮質會分泌_________發揮作用以維持血鈉和血鉀的平衡。11．（15分）豌豆種子子葉黃色（Y）對綠色為顯性，形狀圓粒（R）對皺粒為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交，發現后代出現4種表現型，對性狀的統計結果如圖所示，請回答（1）親本的基因型為，黃色圓粒：_____________，綠色圓粒____________。（2）在雜交后代F1中，表現型不同于親本類型的比例是______，F1中純合體的基因型是_____。（3）如果用F1中某一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到F2的表現型有______種，數量比為____________________________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】圖示為神經-肌肉接頭結構，其功能相當于突觸結構的功能，圖中鈣離子內流引起乙酰膽堿的釋放，進而導致突觸后膜興奮?！驹斀狻緼、題干中說明興奮傳至突觸小體時，會引起Ca2+通道打開，致使Ca2+內流，Ca2+通過的是Ca2+通道，是一種協助擴散方式，可推測是順濃度梯度進行的，A正確；B、ACh為興奮性神經遞質，因此ACh與ACh受體結合后可引起肌細胞興奮，B正確；C、圖中突觸小體上信號的轉化為電信號-化學信號，神經纖維上是電信號，興奮傳遞給神經遞質時轉變為化學信號，C正確；D、神經遞質發揮作用后一般會被相關酶降解，但有些神經遞質可以被突觸前膜回收，D錯誤。故選D。2、B【解析】減數分裂的過程中，間期DNA復制，DNA含量加倍，經過減數第一次分裂，減半一次；經過減數第二次分裂，又減半一次?！驹斀狻緿NA加倍的原因是DNA的復制，減數分裂中DNA復制一次，故DNA加倍一次；DNA減半的原因是細胞分裂，細胞分裂兩次，故DNA減半兩次，即DNA加倍一次，減半兩次。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B?！军c睛】DNA加倍的原因：DNA的復制；染色體加倍的原因：著絲點的分裂；DNA和染色體減半的原因均為細胞分裂。3、D【解析】A、用性引誘劑誘捕某害蟲的雄蟲，能破壞害蟲的正常性別比例從而降低出生率，進而使該害蟲的種群密度明顯降低，A錯誤；B、K/2（環境容納量的一半）時，種群增長速率最大。所以海洋捕撈時，捕撈后使魚群數量維持在環境容納量的一半時，才能夠保持魚群數量在短時間內迅速恢復，而不是在K/2時捕撈，故B錯誤；C、能量流動是單向的，不能被循環利用，C錯誤；D、“合理利用就是最好的保護”，所以合理開發和利用野生資源可以起到保護生物多樣性的作用，D正確。故選D。4、A【解析】過敏反應是指已產生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發生的組織損傷或功能紊亂的反應。反應的特點是發作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異?！驹斀狻緼、已免疫的機體再次接觸花粉后會發生過敏反應，A錯誤；B、過敏反應具有特異性和記憶性，還具有遺傳傾向和個體差異，B正確；C、機體初次接觸花粉后，B細胞會活化形成漿細胞和記憶B細胞，其中漿細胞能產生抗體，C正確；D、免疫失調引起的疾病包括過敏反應、自身免疫病和免疫缺陷癥，其中過敏反應和自身免疫病都是自身免疫防御功能太強引起的，D正確。故選A。5、C【解析】分析圖示可知，僅加入蔗糖組胚芽鞘伸長率最低，僅加入IAA組比僅加入蔗糖組胚芽鞘伸長率升高，IAA+Suc組胚芽鞘伸長率明顯高于僅加入IAA組，說明蔗糖對IAA促進胚芽鞘伸長的效果有促進作用。【詳解】A、K+、Cl－是植物所需要的礦質離子，可被植物細胞主動吸收，進入細胞后能使細胞滲透壓上升，A正確；B、水是細胞生命活動所需的重要物質，胚芽鞘伸長生長的過程伴隨著細胞的吸水過程，B正確；C、由題干信息可知，用KCl代替蔗糖可得到相同的實驗結果，而KCl不能作為能源物質，因此不能說明蔗糖作為能源物質來提高IAA的作用效果，C錯誤；D、由以上分析可知，IAA+Suc組胚芽鞘伸長率明顯高于IAA組，而KCl代替Suc也可達到相同結果，因此說明IAA促進胚芽鞘伸長的效果可因加入Suc或KCl而提高，D正確。故選C。6、B【解析】蛋白質工程是指以蛋白質分子結構規律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活需求．蛋白質工程能對現有的蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質；而基因工程原則上能生產自然界原有的蛋白質【詳解】蛋白質工程指以蛋白質的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行基因改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需要。由概念可知：蛋白質工程是在分子水平上對現有蛋白質的基因分子進行操作，A錯誤；由概念可知：蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子，B正確；對蛋白質的改造是通過直接改造現有蛋白質的基因來實現的，C錯誤；蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是不完全相同的，D錯誤。【點睛】本題考查蛋白質工程的相關知識，蛋白質工程的原理（實質）是：改造基因．蛋白質工程的過程：（1）根據中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）；（2）進行基因修飾或基因合成；（3）最終還是回到基因工程上來解決蛋白質的合成．因此蛋白質工程生產合成的蛋白質是自然界中不存在的新型蛋白質分子二、綜合題：本大題共4小題7、(1).抗原(2).特異性免疫(3).機體缺氧(4).體溫調節(5).甲狀腺(6).漿(7).病毒刺激記憶細胞產生細胞毒性T細胞(8).細胞凋亡【解析】體液免疫過程為：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞產生淋巴因子作用于B細胞；B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。細胞免疫過程為：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；效應T細胞發揮效應，和靶細胞接觸將靶細胞裂解?！驹斀狻浚?）新型冠狀病毒侵入人體后，病毒表面S蛋白可作為抗原刺激機體產生特異性免疫反應。（2）患者呼吸急促，呼吸加快可以吸收更多的氧氣，從而補償機體缺氧；下丘腦含有體溫調節中樞，受到刺激后，促進甲狀腺激素和腎上腺素的分泌。（3）抗體由漿細胞分泌；當病毒再次進入機體，細胞免疫主要過程是病毒刺激記憶細胞產生細胞毒性T細胞，被感染的宿主細胞的清除過程稱為細胞凋亡?！军c睛】本題結合新冠病毒，考查免疫的相關知識，重點是理解并識記體液免疫和細胞免疫的過程。8、（1）①促甲狀腺激素釋放激素②.促甲狀腺激素（2）增多（3）①.減少②.負反饋【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸到甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素分泌減少?！拘?詳解】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸到甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。由圖可知，激素A是促甲狀腺激素釋放激素，激素B是促甲狀腺激素?！拘?詳解】甲狀腺激素能促進細胞代謝，所以外界寒冷時，人血液中激素C（甲狀腺激素）含量增加，這是由于激素A和激素B增多所致?！拘?詳解】激素C甲狀腺激素的合成量過多，通過反饋作用抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，使激素A促甲狀腺激素釋放激素和B促甲狀腺激素含量下降，這是負反饋調節機制?！军c睛】本題考查甲狀腺激素的分級調節和反饋調節，主要考查對甲狀腺激素調節的知識記憶能力。9、①.中②.4③.DNA④.A、C⑤.細胞板⑥.中心體⑦.洋蔥表皮細胞無分裂能力，染色體在細胞中以染色質的形式存在⑧.DNA復制（或染色體復制）⑨.著絲點分裂⑩.后【解析】分析圖一，細胞呈卵圓形，有中心體，說明是動物細胞的有絲分裂，由于染色體的著絲點排列在赤道板，所以細胞處于有絲分裂的中期。分析圖二，細胞成方形，說明是植物細胞的有絲分裂圖，其中A細胞內染色體散亂分布，處于有絲分裂的前期；B細胞染色體向細胞兩極移動，說明處于后期；C細胞染色體著絲點排列在赤道板，細胞處于中期；D細胞中央出現細胞板，處于末期。分析圖三，曲線表示每條染色體上的DNA數量變化，其中形成AB段的原因是間期染色體上DNA復制，每條染色體上的DNA由1個變為2個；出現CD段的原因是后期著絲點分裂，每條染色體上DNA由2個變為1個。【詳解】(1)圖一細胞中，染色體的著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期，該時期細胞中著絲點數目是4個，用胰蛋白酶處理圖一中結構3染色體后，染色體中蛋白質被水解，剩余的細絲狀結構是DNA。(2)圖二中有染色單體的細胞是A、C，D圖中與細胞質分裂有關的細胞結構是細胞板。(3)動植物細胞有絲分裂紡錘體的形成方式不同，動物細胞形成紡錘體與中心體有關。(4)用光學顯微鏡觀察發生質壁分離現象的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞，不能觀察到染色體的原因是洋蔥表皮細胞無分裂能力，染色體在細胞中以染色質的形式存在。(5)圖中AB段形成的原因是DNA復制，該過程發生于細胞分裂的間期，圖三中CD段形成的原因是著絲點分裂，發生于細胞分裂期的后期。【點睛】解答此題關鍵點：一是有絲分裂各分裂時期的染色體特征；二是每條染色體上DNA的變化原因（加倍原因是染色體復制、減半原因是著絲點的分裂)。10、（1）①.下丘腦②.大腦皮層③.收縮④.減少（2）①.促甲狀腺激素釋放激素##TRH②.垂體③.分級④.反饋（3）胰高血糖素（4）醛固酮【解析】分析圖示，器官A為大腦皮層，器官B為垂體，器官C為肝臟。激素①為促甲狀腺激素釋放激素，激素②為促甲狀腺激素，激素③為甲狀腺激素，激素④為胰高血糖素。【小問1詳解】體溫調節中樞位于下丘腦，產生感覺的高級中樞A是大腦皮層。當感覺到寒冷時，人體皮膚毛細血管收縮，汗液分泌減少，通過減少散熱來起到調節體溫的作用?！拘?詳解】全身被冰水澆濕后，冷覺感受器受器興奮，下丘腦體溫調節中樞分泌促甲狀腺激素釋放激