PAGEPAGE1小班繪本活動好餓的小蛇教案反思這是小班繪本活動好餓的小蛇教案反思，是優(yōu)秀的小班語言教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述物體的顏色、形狀、味道等，感知物和形的匹配。2.感受夸張滑稽的情境氛圍。3.學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。4理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。活動準(zhǔn)備：PPT課件，小蛇教具；蘋果、香蕉、麻花、棒棒糖活動過程：一、引出課題教師演示小蛇教具：小蛇覺得肚子好餓好餓，扭呀扭呀去找吃的了。二、觀察講述1.播放PPT1（1）好餓好餓的小蛇找到了什么？這是一個怎樣的蘋果？（2）你猜猜，好餓好餓的小蛇它會怎么做？（3）好餓好餓的小蛇一口吞下蘋果后會怎樣呢？2.播放PPT2（1）小蛇還是覺得好餓好餓，它又找到了什么？這是一根怎樣的香蕉？（2）好餓的小蛇一口吞下香蕉，你猜他的肚子會是怎樣的？三、猜測游戲好餓的小蛇還是沒吃飽，它扭啊扭到另外的地方去找吃的了。他又一口吞下了什么東西，你來猜猜它吞下了什么？你是怎么看出來？四、觀察講述1.播放PPT3吃了那么多東西，小蛇有沒有吃飽呢？最后由吞下了什么？結(jié)果小蛇怎樣了？2.教師：小蛇還會到別的地方去找吃的嗎？我們跟著小蛇教學(xué)反思：1、《好餓的小蛇》是一個很有創(chuàng)意的故事，適合小班幼兒的聽賞與模仿。為了能讓幼兒感受到故事的幽默與詼諧，我用極其夸張的語言、表情及動作表現(xiàn)小蛇吞東西的樣子，并且鼓勵幼兒學(xué)習(xí)模仿小蛇有趣的吞咽動作，通過擬聲詞啊嗚--咕嘟的重復(fù)表演，讓孩子感受到小蛇吃東西的有趣與特別，激發(fā)孩子情境性表演的興趣，滿足小班幼兒能聽懂、愿意想、喜歡說、愛表現(xiàn)的活動積極性。2、在教學(xué)重點環(huán)節(jié)處，讓幼兒根據(jù)自己觀察到的內(nèi)容，發(fā)散思維大膽猜測小蛇的肚子里到底吃了什么東西？這個環(huán)節(jié)也是調(diào)動孩子原有的生活經(jīng)驗，在孩子認(rèn)真觀察身體變樣了的小蛇的前提下進行合理猜測，鼓勵每個孩子都能投入到猜測活動中，教師重點引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小蛇肚子的變化，而不單單只是引導(dǎo)寶寶猜對了沒有。最后，教師出示圖片揭曉答案，形象地歸納出變樣后的小蛇為：蘋果蛇、香蕉蛇、葡萄蛇、菠蘿蛇、小樹蛇讓孩子直接關(guān)注故事背后所蘊涵的幽默與滑稽相關(guān)知識《小班語言：小鳥的問好》：小班語言活動小鳥的問好教案主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動過程等內(nèi)容，懂得不同的時間對應(yīng)使用不同的問候語學(xué)會使用“早上好，中午好，晚上好”等禮貌用語，愿意做一個有禮貌的乖寶寶，適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看小班語言小鳥的問好教案吧。《小班語言：會走路的水果樹》：小班語言活動會走路的水果樹教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，欣賞故事，感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果，認(rèn)真傾聽老師和同伴講述，樂意在集體面前交流自己的看法，適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看小班語言會走路的水果樹教案吧。《小班語言教案：吹泡泡》：小班語言活動吹泡泡教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒歌，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)