2024年秋江蘇開放大學農業生態工程060165形考作業1單選題1屬于可更新資源的是（）。A鉀B鈣C水資源D磷礦資源學生答案：C2利用天敵來消滅害蟲是生物種間的（）。A原始合作B捕食C互利共生D共棲學生答案：B3我國水資源分布的特點是（）。A平原多于山地B內陸多于沿海C南方多于北方D都是學生答案：C4晚稻、中稻、早稻為（）生態型。A水分B土壤C光照D溫度學生答案：C5草食動物牛、羊屬于（）。A初級消費者B次級消費者C生產者D分解者學生答案：A6“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事中黃雀屬于：（）。A三級消費者B次級消費者C生產者D初級消費者學生答案：A7消費者處于食物鏈的種間環節，屬于異養生物，如下面的（）。A小麥B牛C草D水稻學生答案：B8N、P、B、Mg等元素對油菜的生長具有（）。A有主次之分B可替代性C直接作用與間接作用之分D同等重要性學生答案：D9自然界中食物鏈的長度一般有多少級（）。A4-5級B9級C6-7級D7-8級學生答案：A10森林減少在一定程度上可以導致（）。A厄爾尼塔現象B拉尼拉現象C赤潮D溫室效應學生答案：D11以下生物屬于分解者的是：（）。A蘑菇B苔蘚C玉米D松鼠學生答案：D12生物防治利用某一生物種群壓制另一類生物種群，使其不能為害農作物，是利用生物種間的（）。A正相互作用B負相互作用C中性作用D偏利作用學生答案：B13馬—蛔蟲—原生動物屬于（）類型食物鏈。A腐食B寄生C混合D捕食學生答案：B14屬于原始合作的一對生物是：（）。A蝴蝶與蝴蝶蘭B狐貍與老虎C犀牛與犀牛鳥D地衣與大樹學生答案：C15以下哪些是初級生產的生產者（）。A羊B牛C水稻D豬學生答案：C16農業生態系統中的能量流動不符合下列哪條定律（）。A限制因子定律B十分之一定律C熱力學第一定律D熱力學第二定律學生答案：A17農業生態系統具有生命特征是因為其中包括（）。A生物組分B水C環境組分D太陽輻射學生答案：A18農業生態系統是（）。A人工生態系統B馴化的自然生態系統C自然生態系統D人工的生態經濟系統學生答案：B19下列食物鏈中屬于寄生食物鏈的是：（）。A稻草培育蘑菇B大豆→菟絲子C草→羚羊→老虎D水稻→蝗蟲→青蛙學生答案：B20物質循環中，屬于沉積型循環的是（）。A鉀B水C氮D氫學生答案：A21全球綠色植物光能利用率平均為（）。A0.1%B0.2%C0.4%D0.01%學生答案：A22目前農業上最突出的生態危機是（）。A污染危機B石油C糧食D化肥學生答案：A23生物學放大作用是指有毒物質在食物鏈上的（）。A降低B毒害C濃縮D平衡學生答案：C24下列生態系統中物種多樣性豐富的為：（）。A農田生態系統B沙漠生態系統C熱帶雨林生態系統D草原生態系統學生答案：C25以下自然現象，不能體現生態因子的周期性變化的是：（）。A秋天雁南飛B動物冬眠C菊花9月開花D竹子60年一開花學生答案：A多選題1能量的主要形態有（）。A食物能B動能C化學能D日光能學生答案：B；C；D2、1942年，美國生態學家林德曼提出（）。A生態金字塔B生態系統C食物鏈D生態學學生答案：A；C3持續農業的目標有（）。A擴大農村就業機會和脫貧致富B增加農業收入C提高資源環境的永續性循環D保證食物供給的有效性和安全性學生答案：A；B；C；D4（）是生態系統的主要能源。A人工輔助能B太陽能C自然輔助能學生答案：B；C5農業資源具有的特性包括（）。A整體性B變動性C區域性D有限性學生答案：A；B；C；D簡答題1名詞解釋：生態系統參考答案：是生物群落與其生存環境組成的整體系統。2請從多角度聊一聊農業生態系統和自然生態系統的主要區別。參考答案：（1）農業生態系統生物構成不同于自然生態系統（1分）（2）農業生態系統的環境條件不同于自然生態系統（1分）（3）農業生態系統結構與功能不同于自然生態系統（1分）（4）農業生態系統的穩定機制不同于自然生態系統（1分）（5）農業生態系統的生產力特點不同于自然生態系統（1分）（6）農業生態系統的開放程度高于自然生態系統（1分）（7）農業生態系統能流特征不同于自然生態系統（1分）（8）農業生態系統養分循環特點不同于自然生態系統（1分）（9）農業生態系統服從的規律不同于自然生態系統（1分）（10）農業生態系統運行的“目標”不同于自然生態系統（1分）3名詞解釋：農業生態系統答案：農業生態系統是人類按照自身的需要,用一定手段來調節農業生物種群和非生物環境間的相互作用,通過合理的能量轉化和物質循環,進行農產品生產的生態系統。

2024年秋江蘇開放大學農業生態工程060165形考作業2單選題1生物學放大作用是指有毒物質在食物鏈上的（）。A降低B平衡C毒害D濃縮學生答案：D2農田雜草的生物防治比農田害蟲和植物病害的生物防治更容易。（）A錯誤B正確學生答案：A3固氮根瘤菌和豆科植物間的共生關系屬于：（）。A互利共生B寄生C偏利共生D原始協作學生答案：A4森林減少在一定程度上可以導致（）。A赤潮B厄爾尼塔現象C拉尼拉現象D溫室效應學生答案：D5生物防治利用某一生物種群壓制另一類生物種群，使其不能為害農作物，是利用生物種間的（）。A負相互作用B中性作用C正相互作用D偏利作用學生答案：A6N、P、B、Mg等元素對油菜的生長具有（）。A直接作用與間接作用之分B同等重要性C可替代性D有主次之分學生答案：B7農業生態系統的開放性是指（）。A高生物多樣B高經濟產量C高生物產量D輸入輸出特點學生答案：D8高投入、高能耗的農業為（）。A有機農業B生物農業C石油農業D自然農業學生答案：C9構成生態系統的核心是（）。A人B太陽輻射C生物群落D大氣學生答案：C10農業生態工程建設的重要意義主要體現在促進生態環境保護和農業可持續發展。（）A錯誤B正確學生答案：B11農業生態系統是（）。A自然生態系統B人工生態系統C人工的生態經濟系統D馴化的自然生態系統學生答案：D12金屬礦產資源屬于（）。A社會資源B工業產品資源C不可更新資源D可更新資源學生答案：C13目前農業上最突出的生態危機是（）。A石油B化肥C糧食D污染危機學生答案：D14農業生態系統具有生命特征是因為其中包括（）。A生物組分B環境組分C太陽輻射D水學生答案：A15農業生態系統中的能量流動不符合下列哪條定律（）。A熱力學第二定律B十分之一定律C限制因子定律D熱力學第一定律學生答案：C多選題1地球目前出現的極大生態危機包括（）。A糧食B環境C人口D資源學生答案：A；B；C；D2水分循環的形式主要有（）。A騰發B蒸發C降水D徑流學生答案：B；C；D3農業環境是由以下兩個環境復合而成的（）。A社會環境B自然環境C人工環境D生物環境學生答案：B；C4自然農業的主要內容包括（）。A不用除草劑B不翻耕土地C不施用農藥D不施用化肥學生答案：A；B；C；D5陸地生態學可分為（）。A森林生態學B海洋生態學C草原生態學D沙漠生態學學生答案：A；C；D6根據被固定物質的性質，物質循環的庫可分為（）。A大氣庫B水體庫C土壤庫D植物庫和動物庫學生答案：A；B；C；D7對陸生植物群落來說，決定地上部分分層的環境因素，主要是（）條件。A土壤B濕度C溫度D光照學生答案：B；C；D8環境與生物關系的基本規律有（）。A最大因子定量B熱力學定量C耐受性定量D最小因子定量學生答案：C；D9現代農業的輔助能投入包括（）。A資源性投入B科技性投入C設施性投入D基因性投入學生答案：A；C；D簡答題1名詞解釋：人工肥力答案：人工肥力是指人類通過耕作、施肥、灌溉等農業措施而施加于土壤上的肥力。它包括各種化學肥料、有機肥料、微生物肥料等，旨在提高土壤的養分含量、改善土壤結構、增加土壤生物活性，從而提高農作物的產量和質量。2名詞解釋：生態系統參考答案：是生物群落與其生存環境組成的整體系統。綜合題土壤培肥生態工程的相關內容。1請簡述3種秸稈還田技術。答案：直接還田：將作物秸稈直接鋪撒在田地里，通過機械或人工方式將其翻入土壤中，作為有機肥料。這種方法簡單易行，但需要注意秸稈的分解速度和作物對養分的吸收。過腹還田：將秸稈作為飼料喂養牲畜，然后將牲畜的糞便施入田地中。這種方法可以充分利用秸稈中的養分，同時增加土壤中的有機質和微生物活性。堆腐還田：將秸稈堆放在一起，加入適量的水和微生物菌劑，進行堆腐發酵。發酵后的秸稈可以作為有機肥料施入田地中，提高土壤的肥力和透氣性。2簡述綠肥還田技術概念及還田方法。答案：概念：綠肥還田技術是指利用綠色植物（如豆科、禾本科等）作為肥料，通過種植、收割、翻壓或覆蓋等方式將其還入土壤中，以增加土壤有機質和養分含量，改善土壤結構的技術。還田方法：翻壓還田：將綠肥植物翻入土壤中，通過微生物的分解作用將其轉化為土壤有機質。覆蓋還田：將綠肥植物直接覆蓋在土壤表面，通過自然分解和雨水淋溶等方式將其養分釋放到土壤中。刈割還田：將綠肥植物刈割后，作為堆肥或青貯飼料，然后再將其殘余物或糞便施入田地中。3請簡述配方施肥技術的要點。答案：土壤測試：通過對土壤進行化學分析，了解土壤的養分含量和性質，為配方施肥提供依據。作物需求：根據作物的生長特性和養分需求，確定所需的肥料種類和數量。肥料選擇：選擇適合當地氣候、土壤和作物需求的肥料種類，如氮肥、磷肥、鉀肥等。施肥方法：根據作物的生長階段和養分需求，選擇合適的施肥方法，如基肥、追肥、葉面噴施等。養分平衡：注意各種養分之間的平衡，避免過量或不足，以提高肥料的利用率和作物的產量和質量。

2024年秋江蘇開放大學農業生態工程060165形考作業3單選題1改善下列哪個因子獲得的效益最大（）。A主導因子B不足因子C最大因子D限制因子學生答案：D2下列屬于人工馴化生態系統是（）。A森林生態系統B農業生態系統C宇宙飛船生態系統D城市生態系統學生答案：D3金屬礦產資源屬于（）。A不可更新資源B社會資源C工業產品資源D可更新資源學生答案：A4下列生物中，屬于r-對策者的生物是（）。A銀杏B大象C狗D昆蟲學生答案：D5固氮菌和菌根菌在微生物生態工程中有重要地位，已在農業豐產實踐中發揮重要作用。（）A正確B錯誤學生答案：A6農業生態工程建設的重要意義主要體現在促進生態環境保護和農業可持續發展。（）A錯誤B正確學生答案：B7相對而言，農田雜草的生物防治比農田害蟲和植物病害的生物防治更容易一些。（）A錯誤B正確學生答案：A8進行可持續農業的發展，主要是解決（）的嚴重失調問題。A人口與糧食B經濟與糧食C土地與生態D經濟與生態學生答案：D9由于人類有意識或無意識地把某種生物帶入適宜于其棲息和繁衍的地區，種群不斷擴大，分布區逐步穩定地擴展，這種過程稱：（）。A種群平衡B生態入侵C種群衰退D種群爆發學生答案：B10加劇溫室效應的氣體有多種，其中貢獻率最大的是（）。ACO2BN2OCCH4DO3學生答案：A11種群密集型設計、設施型設計、變更產出期設計等都屬于農業生態工程時間設計方法。A正確B錯誤學生答案：A12谷坊、小水庫、淤地壩措施屬于水土保持的耕作措施。（）A錯誤B正確學生答案：A13生物休眠最主要的作用是:（）。A抵御逆境B安全越冬C促進代謝D貯藏能量學生答案：D14時間長，范圍廣，閉合式的循環是：（）。A生物小循環B氣相型循環C沉積型循環D地質大循環學生答案：D15在畜牧養殖中加入新的食物鏈環節，可以實現農業動物養殖的綜合化。（）A正確B錯誤學生答案：B16N、P、Mg等元素對油菜的生長具有（）。A直接作用與間接作用之分B有主次之分C可替代性D同等重要性學生答案：D17（）的個體數量不一定多，但決定整體群落的內部構造和特殊環境。A附屬種B建群種C亞優勢種D優勢種學生答案：B18長期生活在同一環境中的不同種植物常常表現為同一生活型，其原因是：（）。A趨異適應B物種競爭C趨同適應D物種共生學生答案：C19現代農業生態工程偏重生態學原理，可以不遵循經濟學原理。（）A錯誤B正確學生答案：A20熱帶季雨林區的年降雨量約為:（）。A2000mmB1500mmC1000mmD800mm學生答案：A21造成水體富營養化主要是下列（）元素或物質循環失調結果。ANBCCODH2O學生答案：A22（）生態學是應用生態學的原理及系統論的方法，研究農業生物與自然和社會環境的相互關系的應用性科學。A農田B森林C草地D農業學生答案：D23農田雜草的生物防治比農田害蟲和植物病害的生物防治更容易。（）A正確B錯誤學生答案：B24我國的稻田養魚生態工程可以建立良好的農漁復合生態系統。（）A正確B錯誤學生答案：A多選題1（）是生態系統的主要能源。A自然輔助能B人工輔助能C太陽能學生答案：A；C2持續農業的目標有（）。A擴大農村就業機會和脫貧致富B提高資源環境的永續性循環C增加農業收入D保證食物供給的有效性和安全性學生答案：A；B；C；D3地球目前出現的極大生態危機包括（）。A資源B人口C糧食D環境學生答案：A；B；C；D4對陸生植物群落來說，決定地上部分分層的環境因素，主要是（）條件。A光照B土壤C濕度D溫度學生答案：A；C；D簡答題1請簡述微生物生態工程定義及意義。答案：微生物生態工程是利用微生物的代謝活動，通過人工調控和優化微生物群落結構及其與環境之間的相互作用，以實現廢物資源化、環境污染治理和生態修復等目的的一種工程技術。其意義在于：資源化利用：將原本被視為廢物的有機物轉化為有價值的資源，如生物肥料、生物能源等。環境治理：通過微生物的降解作用，去除環境中的污染物，改善生態環境質量。生態修復：利用微生物的生態功能，恢復受損生態系統的結構和功能，促進生態平衡。綜合題沼氣能的開發利用。1沼氣綜合利用的定義及生態學意義。答案：沼氣綜合利用是指將沼氣作為一種可再生能源進行開發，并同時利用沼氣發酵過程中產生的副產品（如沼液、沼渣）進行農業、漁業、林業等多方面的應用。其生態學意義在于：節能減排：沼氣作為一種清潔能源，可以替代傳統的化石能源，減少溫室氣體排放。資源循環：沼氣發酵過程中產生的沼液、沼渣等副產品可以作為優質的有機肥料和飼料，實現資源的循環利用。生態保護：沼氣綜合利用有