2025屆甘肅省甘谷縣第一中學高二上生物期末達標檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．冬泳是一項深受大眾喜愛的體育運動。冬泳時人體會啟動一系列調節機制，維持內環境的穩態。下列選項錯誤的是A.人在水中感覺冷，此時散熱量大于產熱量B.人體內激素③的含量保持相對穩定，主要是機體反饋調節和分級調節的結果C.冬泳過程中胰島素分泌會增多，促進④攝取葡萄糖的過程，保證能量的供應D.圖中下丘腦通過交感神經作用于胰島細胞的信號分子為神經遞質2．下列關于神經興奮的敘述，錯誤的是（）A.神經元受到刺激時，突觸小泡內的神經遞質不一定會釋放出來B.神經遞質與突觸后膜上的受體結合，可能使下一神經元抑制C.興奮在反射弧中的傳遞是雙向的D.神經元細胞膜內K+外流是形成靜息電位的基礎3．下列關于生物技術安全性和倫理問題的敘述，不正確的是A.人類對轉基因生物安全性的爭議集中在食物安全、生物安全和環境安全方面B.設計試管嬰兒實質是選擇性移植體外受精形成的胚胎，應予以禁止C.由于克隆人嚴重違反人類倫理道德且克隆技術尚不成熟，多數人對其持否定態度D.基因篩檢可能幫助人類及早預防某些遺傳性疾病，但也會引發基因歧視問題4．人在恐懼、緊張時，在內臟神經的支配下，腎上腺髓質釋放腎上腺素的量會增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的是（）A.腎上腺素能催化細胞內的代謝過程B.該實例包含神經調節和體液調節C.該腎上腺素通過體液運輸到心臟D.該實例中反射弧是實現神經調節的結構基礎5．如圖是依據某草原上甲、乙兩種鼠種群數量的調查結果繪制的曲線，L值表示甲鼠種群數量是一年前種群數量的倍數，M值表示乙鼠的種群數量。不考慮甲鼠種群的遷入與遷出，下列敘述正確的（）A.甲鼠種群在第2年年末的年齡結構為增長型，種群數量達到最小值B.第2年，甲鼠種群L值變化的主要原因應是乙鼠遷入后，與甲鼠競爭食物和棲息地C.乙鼠種群的K值約為1．4×103只，甲鼠種群的K值比乙鼠種群的K值低D.乙鼠種群在第2年由于沒有環境阻力，種群的增長符合“J”形曲線6．在一個光照和水肥充足的小島上，各種植物生長茂盛。在樹上有飛翔的小型益鳥、貓頭鷹，地上有鼠、蛇及蛙等動物在活動，還有許多昆蟲、真菌和腐爛的動植物尸體。下列對此說法錯誤的是（）A.這個小島能構成一個生態系統B.小型益鳥是第三營養級C.在該島上的食物網中，貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈是“草鼠蛇貓頭鷹”D.這個小島上的分解者是營腐生生活的生物二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科研機構為了研發一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，將能人工合成降鈣素的DNA與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達。據圖回答：（1）圖1示人工合成降鈣素DNA的過程。從預期新型降鈣素的功能出發，推測相應的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補平，獲得雙鏈DNA。從功能看，Klenow酶是一種___________酶。（2）圖2示利用基因工程獲得產品的過程。獲取目的基因的方法除圖2顯示的方法外還有_________________。（3）對圖2中a點的操作方法為__________________。（4）獲得的雙鏈DNA經酶切后插入到大腸桿菌質粒中，篩選含重組質粒的大腸桿菌并進行DNA測序驗證。①大腸桿菌是理想的受體細胞，這是因為它__________________。②要進行重組質粒的鑒定和選擇，大腸桿菌質粒需要含有_______________。8．（10分）植物的生長發育往往受到多種激素的共同調節。回答下列有關問題：（1）圖1為生長素（IAA）與植物不同器官生長反應的關系圖同關系。由圖中信息可得出結生長素的作用特點是_____。（2）研究發現，許多植株突變體在根部存在著生長素合成和轉運異常的情況。進一步研究發現，這是因為某些植物的體內有WE12基因和WE17基因，它們分別能夠編碼鄰氨基苯甲酸合成酶的α亞基和β亞基，該酶催化的反應如圖2所示。乙烯能夠激活這兩個基因的表達。①該酶的活性會受到色氨酸含量的強烈影響，這種調節方式被稱為_____調節。②乙烯激活相關基因表達后，可推測植物體內_____（填激素名稱）含量上升，作出該推測的理由是_____。（3）煙草感染尖鐮孢菌后，會出現葉片褪色變黃的癥狀。研究人員發現，茉莉酸和乙烯都能夠幫助植物抵抗真菌感染，推測兩者會表現出協同作用。現有生理狀態基本相同的煙草幼苗、尖鐮孢菌、適宜濃度的茉莉酸溶液、適宜濃度的乙烯利溶液、蒸餾水、實驗需要的其他器材等，寫出探究這一推測是否成立的實驗思路：_____。9．（10分）（一）乳糖不耐癥是由于乳糖酶(LCT)分泌少，不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹瀉。科研工作者利用生物技術培育出轉基因低乳糖奶牛新品種，給患乳糖不耐癥患者帶來福音。右圖1為轉基因低乳糖奶牛培育流程，圖2是使用限制酶BamHⅠ切割DNA產生的結果。請分析回答問題：（1）科學家在構建重組質粒T時，首先采用PCR技術對LCT基因進行擴增，在擴增目的基因的操作過程中，加入的物質有：模板DNA、引物、4種脫氧核苷酸以及__________酶；若一個該DNA分子在PCR儀中經過4次循環，需要______個引物。（2）據圖2分析，BamHⅠ的識別序列以及切割位點(用“↓”表示)是_________。（3）圖1中，切割質粒S用的酶是_____________，切割后形成1．8kb和8．2kb(1kb＝1000對堿基)兩種片段。若用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶切割重組質粒T，獲得1．6kb和8．8kb兩種片段，則轉入的LCT基因長度為_____kb。（4）在轉基因低乳糖奶牛的乳腺細胞中，可檢測到的物質有________(填字母)。A.LCT基因B.LCTmRNAC.LCT（二）胰島素是治療糖尿病的重要藥物,下圖是基因工程技術生產胰島素的操作過程示意圖,請據圖回答:（1）完成過程②③必需的酶分別是____、____。（2）取自大腸桿菌的物質B,在基因工程中起____作用,必須具備的條件是________________________________(至少2個)。（3）將含有目的基因的DNA與經特定的酶切后的載體(質粒)進行拼接形成重組DNA,理論上講,重組DNA可能有________種,其中有效的(所需要的)重組DNA是_______。因此需要對這些拼接產物進行分離提純。10．（10分）下圖是光合作用過程的圖解，請依據圖說明：（1）圖中B是______，E是_________。（2）圖中C是_________，它被用于三碳化合物的______，最終形成（CH2O）。（3）圖中D是_________，它含_____個高能磷酸鍵。（4）圖中F是_________，它是由CO2和________反應生成的，這一過程叫做二氧化碳的______。（5）I是_________階段，此階段是在葉綠體的_________中進行的。11．（15分）用含放射性的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗如圖所示。回答下列問題：（1）圖中得到含放射性的噬菌體的培養過程是_____。（2）32P實驗組離心后試管中的放射性，理論上的分布是_____，實際上的分布是_____，原因是_____。（3）為證明DNA是生物的遺傳物質，該實驗設計的巧妙之處在于_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】本題考查體溫調節的相關知識點。體溫的調節中樞位于下丘腦，產生溫覺和冷覺的部位位于大腦皮層，人、哺乳動物和鳥類均屬于恒溫動物，當外界環境溫度改變時，其體溫會維持穩定，機體產熱和散熱相等。圖示中①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，⑤為胰島素，④為攝取葡萄糖的過程。【詳解】A.冬泳時，人雖在水中感覺冷，但體溫相對恒定，此時散熱量等于產熱量，A錯誤；B.③是甲狀腺激素，甲狀腺激素的分泌受到垂體和下丘腦的調節，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用到垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素運輸到甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相應的激素，進而使甲狀腺激素含量不會過高，因此，人體內激素③甲狀腺激素的含量保持相對穩定，主要是機體負反饋調節和分級調節的結果，B正確；C.冬泳過程中，機體需增加產熱，此時胰島素分泌會增多，促進組織細胞攝取、利用葡萄糖，保證機體能量的供應，C正確；D.圖中下丘腦通過交感神經作用于胰島細胞，促進胰島素的分泌，此時胰島細胞為反射弧中的效應器的一部分，故涉及的信號分子為神經遞質，D正確。2、C【解析】靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發生改變，對鈉離子的通透性增大，因此形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去，但在神經元之間以神經遞質的形式傳遞。【詳解】A、當神經元受到一定強度的刺激時，突觸小泡內的神經遞質會釋放出來，若刺激強度過小，神經遞質不會釋放出來，A正確；B、神經遞質存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，所以神經遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經元，B正確；C、興奮在反射弧中的傳遞是單向的，C錯誤；D、靜息電位是鉀離子外流形成的，動作電位是由鈉離子內流形成的，因此神經元細胞膜內K+外流是形成靜息電位的基礎，D正確。故選C。3、B【解析】1、克隆人：兩種不同觀點，多數人持否定態度．否定的理由：克隆人嚴重違反了人類倫理道德，是克隆技術的濫用；克隆人沖擊了現有的婚姻、家庭和兩性關系等傳統的倫理道德觀念；克隆人是在人為的制造在心理上和社會地位上都不健全的人。肯定的理由：技術性問題可以通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法解決。不成熟的技術也只有通過實踐才能使之成熟．中國政府的態度：禁止生殖性克隆，不反對治療性克隆。四不原則：不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗。2、設計試管嬰兒：是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前，根據人們的需要，將胚胎的一個細胞取出，進行某些基因檢測。當檢測結果符合人們需要是，再把胚胎植入母體孕育．否定的理由：把試管嬰兒當作人體零配件工廠，是對生命的不尊重；早期生命也有活下去的權利，拋棄或殺死多余胚胎，無異于“謀殺”。肯定的理由：解決了不育問題，提供骨髓中造血干細胞救治患者最好、最快捷的方法，提供骨髓造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷。【詳解】A、人類對轉基因生物安全性的爭議集中在食物安全、生物安全和環境安全方面，A正確；B、試管嬰兒實質是選擇性移植體外受精形成的胚胎，應禁止設計試管嬰兒，生殖性克隆，B錯誤；C、由于克隆人嚴重違反人類倫理道德且克隆技術尚不成熟，多數人對其持否定態度，C正確；D、基因篩檢可能幫助人類及早預防某些遺傳性疾病，但也會引發基因歧視問題，D正確。故選B。4、A【解析】根據題意，該調節過程既有“內臟神經”的神經調節，又有“腎上腺素”的激素調節；作用是“使心率加快”，靶器官是心臟；神經調節的結構基礎是反射弧，激素調節是通過體液運輸到相應的靶細胞和靶器官。【詳解】A、腎上腺素是激素，屬于信號分子，只起調節作用，A錯誤；B、根據題意“在內臟神經的支配下”、“腎上腺髓質釋放腎上腺素”，既有神經調節又有體液調節，B正確；C、激素調節屬于體液調節的范疇，腎上腺素通過體液運輸作用于心臟，C正確；D、神經調節的結構基礎是反射弧，D正確。故選A。5、B【解析】種群增長率是出生率與死亡率的差值，增長率為正值，則種群數量增加；S型曲線的增長率是先增大后減小，最后變為0（即K值時），種群增長速率最快的對應K/2值。【詳解】A、分析題圖，甲鼠種群在第3年間的L值小于1，種群數量呈下降趨勢，因此甲鼠種群在第2年年末的年齡結構為衰退型，種群數量在第3年年末達到最小值，A錯誤；B、乙鼠在第1年年末遷入甲鼠生活的區域，乙鼠遷入后會與甲鼠競爭食物和棲息地，使甲鼠的種群數量下降，B正確；C、環境容納量指的是在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量，分析可知，乙鼠種群的K值約為1.4×103只，L值表示甲鼠種群數量是一年前種群數量的倍數，無法得知甲鼠種群的K值，因此無法與乙鼠種群的K值進行比較，C錯誤；D、乙鼠種群遷入的是個資源和空間有限的環境，種群數量增長符合“S”形曲線，第2年的時候是有環境阻力的（與甲鼠競爭食物和棲息地等），D錯誤。故選B。6、C【解析】生態系統：生物群落與他的無機環境相互形成的統一整體。生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構，組成成分又包括非生物的物質和能量，生產者、消費者和分解者，營養結構就是指食物鏈和食物網。生產者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。【詳解】A、生態系統是指生物群落與他的無機環境相互形成的統一整體，整個小島組成一個生態系統，A正確；B、小型益鳥以蟲為食，蟲為第二營養級，故小型益鳥為第三營養級，B正確；C、貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈應該是最短的食物鏈，即草→鼠→貓頭鷹，C錯誤；D、這個小島上營腐生生活生物是分解者，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.DNA聚合酶②.從供體細胞的DNA中直接分離基因。③.用與目的基因同種限制酶切割質粒，露出相對應的可進行堿基配對的DNA鏈④.繁殖快，單細胞，遺傳物質相對較少⑤.標記基因【解析】1、DNA聚合酶能將脫氧核苷酸連接起來形成DNA鏈，DNA連接酶連接的是DNA片段。2、獲取目的基因和構建基因表達載體需要用同一種限制酶，為獲得相同的黏性末端。分析圖1和圖2：新型的降鈣素是通過蛋白質工程生產的，蛋白質工程的實質是改造基因，生產人類需要的蛋白質．在人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶催化，以4種游離的脫氧核糖核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則，獲得雙鏈DNA。【詳解】（1）由圖可知，“利用Klenow酶補平，獲得雙鏈DNA”可知，該酶是DNA聚合酶。（2）除圖2顯示的方法外，目的基因的獲取可利用限制酶從供體細胞DNA中直接分離基因。（3）目的基因與質粒形成重組質粒過程中，用同一種限制酶處理，可露出相同的黏性末端，露出相對應的可進行堿基配對的DNA鏈。（4）①大腸桿菌是理想的受體細胞，這是因為大腸桿菌具有繁殖快、單細胞、遺傳物質相對較少的特點，常用于做受體細胞。②要進行重組質粒的鑒定和選擇，大腸桿菌質粒需要含有標記基因，標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來。【點睛】本題考查基因工程，解題的關鍵是能分析出圖中表達的意思，本題易錯在不能區分DNA聚合酶和DNA連接酶的作用。8、（1）生長素在濃度低時促進生長，在濃度過高時會抑制生長（2）①.（負）反饋②.生長素③.乙烯激活WE12基因和WE17基因表達，合成鄰氨基苯甲酸合成酶，促進色氨酸的合成，而色氨酸經一系列的反應轉變為生長素（3）將生理狀態基本相同的煙草幼苗隨機均分為4組，編號為甲、乙、丙、丁，對四組煙草幼苗同時接種等量的尖鐮孢菌；一段時間后，甲組幼苗噴施適量蒸餾水作為對照，乙組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液，丙組幼苗噴施等量適宜濃度的乙烯利溶液，丁組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液+乙烯利溶液，在相同且適宜條件下培養一段時間，觀察4組幼苗的葉片變化情況【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發育；（3）防止落花落果。2、不同器官對生長素敏感程度由高到低：根、芽、莖。【小問1詳解】生長素具有兩重性，即生長素在濃度低時促進生長，在濃度過高時會抑制生長。【小問2詳解】分析題圖可知，鄰氨基苯甲酸合成酶可以促進色氨酸前體物質的合成，而高濃度的色氨酸會抑制鄰氨基苯甲酸合成酶的活性，這種調節方式被稱為(負)反饋調節。乙烯激活WEI2和WE17基因表達，合成鄰氨基苯甲酸合成酶，促進色氨酸的合成，而色氨酸經系列的反應轉變為生長素，故生長素含量上升。【小問3詳解】分析題意可知：該實驗目的是探究萊莉酸和乙烯是否表現出協同作用，自變量是是否有茉莉酸和乙烯，根據單變量原則、等量原則和對照原則，設計實驗思路如下：將生理狀態基本相同的煙草幼苗隨機均分為4組，編號為甲、乙、丙、丁，對四組煙草幼苗同時接種等量的尖鐮孢菌；一段時間后，甲組幼苗噴施適量蒸餾水作為對照，乙組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液，丙組幼苗噴施等量適宜濃度的乙烯利溶液，丁組幼苗噴施等量適宜濃度的茉莉酸溶液+乙烯利溶液，在相同且適宜條件下培養一段時間，觀察4組幼苗的葉片變化情況。【點睛】本題結合實驗過程，考直考生設計實驗的能力，息在考直考生能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力，能運用所學知識對某些生物學問題進行解釋，推理做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。9、(1).TaqDNA聚合(2).30(3).(4).BamHⅠ和HindⅢ(5).2.2(6).ABC(7).逆轉錄酶(8).解旋(9).運載體(10).標記基因和一至多個限制酶切割位點、能夠在宿主細胞中復制并穩定保存(11).三(12).目的基因-運載體【解析】分析Ⅰ題的圖上圖為轉基因低乳糖奶牛培育流程，首先構建基因表達載體并將基因表達載體導入牛胎兒成纖維細胞，其次通過核移植技術獲得重組細胞，最后通過早期胚胎培養培育出轉基因低乳糖奶牛新品種。下圖是使用限制酶BamHⅠ切割DNA產生的結果。分析Ⅱ題圖：圖示是利用基因工程技術生產胰島素的操作過程示意圖，圖中①表示從胰島B細胞中獲取胰島素mRNA的過程；②為逆轉錄過程，A為胰島素基因；③④⑤表示目的基因的擴增過程；⑥表示用限制酶切割運載體形成黏性末端的過程；⑦表示基因表達載體的構建過程；⑧表示將目的基因導入受體細胞的過程；⑨表示目的基因隨著受體細胞的增殖和擴增；⑩是從培養液中獲取胰島素的過程。【詳解】（一）（1）利用PCR擴增時需要的條件包括：模板DNA、引物、4種脫氧核苷酸以及TaqDNA聚合酶（Taq酶）；PCR技術大量擴增目的基因時，緩沖液中需要加入的引物個數計算公式為2n+1-2，因此若一個該DNA分子在PCR儀中經過4次循環，需要24+1-2=30個引物。（2）根據圖2中BamHⅠ切割形成的黏性末端可知，識別序列為-GGATCC-且在G與G之間切割，BamHⅠ的識別序列以及切割位點是：（3）由于目的基因中含有EcoRⅠ的識別序列和切割位點，用該酶切割會破壞目的基因，因此構建基因表達載體時，切割質粒S用的酶是BamHⅠ和HindⅢ；質粒S用BamHⅠ和HindⅢ聯合酶切后形成1.8kb和8.2kb（1kb=1000對堿基）兩種片段，如圖所示（以下圖中弧線長度均沿著順時針方向閱讀），AB的長度為1.8kb，BA的長度為8.2kb；若用BamHⅠ和EcoRⅠ聯合酶切重組質粒T，獲得1.6kb和8.8kb兩種片段，如圖所示：圖中的CD的長度為1.6kb，DC的長度為8.8kb，LCT基因的長度即CE的長度=CD+DE，結合這兩個圖看，DE的長度=DC的長度-BA的長度=8.8-8.2=0.6kb，因此LCT基因的長度即CE的長度=CD+DE=1.6+0.6=2.2kb。（4）通過基因工程培育出轉基因低乳糖奶牛的乳腺細胞中含有LCT基因且會表達（表達包括轉錄和翻譯，轉錄會產生LCTmRNA，翻譯會產生LCT），因此可檢測到的物質有LCT基因、LCTmRNA、LCT。故選ABC。（二）（1）②為逆轉錄過程，需要逆轉錄酶的參與；③為解旋過程，需要解旋酶。（2）取自大腸桿菌的物質B為質粒，其在基因工程中起運載體作用，必須具備的條件是具有標記基因和一至多個限制酶切割位點、能夠在宿主細胞中復制并穩定保存等。（3）用同一種限制酶將有目的基因的DNA與運載體（質粒）切割，形成相同的黏性末端，經DNA連接酶進行拼接形成重組DNA，可能有“目的-目的基因”、“目的基因-運載體”、“運載體-運載體”三種，其中有效的（所需要的）重組DNA是目的基因-運載體。【點睛】本題具有一定的難度和綜合性，涉及到基因工程限制酶酶切位點的識別以及經限制酶切割后形成的片段的長度的確定，同時還涉及到胚胎工程中的一些基本技術。需要學生具備良好的識圖能力、理解能力及數據處理能力，考生識記基因工程的工具及操作步驟。10、(1).O2(2).ADP(3).氫（［H］）(4).還原(5).ATP(6).兩(7).三碳化合物(8).五碳化合物(9).固定(10).暗反應(11).基質【解析】據圖分析：過程H代表的是光反應階段，過程I代表的是暗反應階段，A表示葉綠體中的色素，可以吸收、傳遞和轉化光能，B表示氧氣，是由水在光下分解產生的，C表示的是[H]，D表示的是ATP，ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原，E表示ADP，F表示的是三碳化合