2022年春4月自考02113醫學心理學練習試題一、單項選擇題1、龜兔賽跑的故事中，兔子半途而廢，烏龜堅定不移，始終如一，體現了性格的______。A．意志特征B．情緒特征C．理智特征D．態度特征2、人們認識和追求真理的需要是否得到滿足而產生的一種情感是______。A．美感B．道德感C．理智感D．求知感3、遇事能舉一反三、觸類旁通，構思不同凡俗的人，是具備了創造力的______。A．獨特性B．流暢性C．復雜性D．變通性4、心理治療過程中，患者一開始就發揮主動作用，這說明心理治療具有的性質是______。A．自主性B．學習性C．主體性D．實效性5、下列選項中，不屬于認知過程的是______。A．注意B．思維C．想象D．知覺6、在班級討論中，小明善于思考和創新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現了兩人性格上哪方面特征的差異?______A．對現實的態度特征B．理智特征C．情緒特征D．意志特征7、剛出生的小嬰兒，具有全能感，想干嘛便要干嘛，完全不顧現實條件或者道德，這是因為他此時的人格結構只具有______。A．本我B．自我C．超我D．真我8、在進行心理評估前，主試會先和被評估者適當建立良好的人際關系，在評估過程中，也會注意和對方的交流。這體現了心理評估要求評估者應具有______。A．專業知識B．自我認識能力C．人際溝通能力D．觀察能力9、小李和女朋友分手了，心情非常痛苦，到處說女朋友沒有眼光，看不出他是潛力股，這種應激情況下的心理防御機制是______。A．合理化B．妥協C．否認D．抵消10、小王生病了，醫生提出兩種方案，一種是吃藥，一種是開刀，小王雖然都不想要，但最后還是決定保守治療吃藥，請問小王的動機沖突屬于______。A．雙趨沖突B．雙避沖突C．趨避沖突D．以上皆非11、下列描述中，不屬于中年人心身特點的是______。A．生理上從成熟走向衰退B．智力發展到最佳狀態C．個性的成熟與穩定D．反應速度與記憶能力提升12、在科學研究中應用最廣、成效最大的醫學心理學研究方法是______。A．觀察法B．實驗法C．測驗法D．調查法13、兒童期是各方面發展的關鍵期，其中人格、情感和意志發展的重要時期為______。A．0～1歲B．1～3歲C．3～7歲D．7～12歲14、15世紀文藝復興之后，哈維等提出血液循環學說，將醫學推向了以生物軀體為中心的新時期，即______。A．自然哲學醫學模式B．機械論醫學模式C．生物醫學模式D．生物-心理-社會醫學模式15、戰士在戰場上沖鋒陷陣、一往無前時所表現的情緒狀態是______。A．應激B．激情C．心境D．亢奮16、人們閱讀《西游記》時，會根據書中的描述想象出孫悟空的形象，這個過程主要運用是______。A．不隨意想象B．再造想象C．無意想象D．創造想象17、將多個病情相似或不同的患者編成小組進行治療，被稱為______。A．廣義的心理治療B．集體心理治療C．行為主義學派治療D．心理動力學派治療18、下列不屬于情感特點的是______。A．深刻性B．穩定性C．強烈性D．持久性19、下列能體現大腦左半球功能特征的是______。A．整體的B．具體的C．直觀的D．分析的20、一名學生考試失利，因害怕回家被父母責罰，從而離家出走。這屬于應激反應中的______。A．消除應激源B．回避C．改善情緒D．改變應激源二、填空題21、患者遵從醫護人員的醫囑進行檢查、治療和預防疾病的行為，稱為______，又稱為患者的______。22、殘疾后常見的心理反應包括心理休克、否認、憤怒、抑郁、______、______和適應。23、常用的客觀性人格測驗包括艾森克人格問卷、______和______。24、在治療關系中，治療師和患者都正面臨著婚姻危機，于是兩個人每次治療都互相吐槽而沒有進一步的措施，這段治療關系不符合治療關系應具有______的和______的特點。25、心理咨詢師通過與來訪者面對面交流，初步判定被試有抑郁傾向，又通過MMPI人格測試確定了他的判斷，請問在此過程中，咨詢師采用了______和______兩種心理評估方法。26、醫學心理學的基本觀點包括心身統一觀點、認知評價的觀點、主動適應與調節的觀點、個性特征作用的觀點、______和______。27、對心身疾病的影響因素的研究發現，冠心病和______行為特征有關，癌癥和______行為特征有關。28、創造力的特點包括獨特性、______和______。三、名詞解釋題29、催眠療法30、醫患關系31、性格32、心理應激源33、言語表情四、簡答題34、簡述兒童期的心理保健。35、簡述生活事件和疾病的關系。36、簡述馬斯洛的需要層次理論。六、論述題37、英語、德語都是日耳曼語系，對有的人來說，熟練掌握英語后再學習德語，會感覺比較容易。這種現象反映了解決問題過程中的哪一種遷移類型?試闡述影響解決問題的心理因素。38、俗話說的好，聽話聽音，觀人觀色，人們不僅根據別人說什么來進行溝通，還會通過各種非言語溝通的方式進行交流，請結合實際工作情況，舉例論述如何在工作中使用非言語的溝通方式使得病人可以對你產生信任。39、小泉有潔癖，平時什么東西都要擦洗很多遍，洗手也要洗很多遍，他明明知道沒有必要，但是仍然忍不住要這么做，心理治療師知道后，決定對小泉采取行為主義的沖擊療法，請結合實際，論述如何對小泉采用沖擊療法?

參考答案一、單項選擇題1、A2、C3、D4、A5、A6、B7、A8、C9、A10、B11、D12、B13、C14、C15、B16、B17、B18、C19、D20、B二、填空題21、遵醫行為、依從性22、自卑和自責、退化23、卡特爾16項人格因素問卷(16PF)、明尼蘇達多項人格調查(MMPI)24、單向性、系統性25、會談法、心理測驗法26、社會對個體影響觀點、情緒因素作用的觀點27、A型、C型28、變通性、流暢性三、名詞解釋題29、是應用一定的催眠技術使人進入催眠狀態，并用積極的暗示控制患者的心身狀態和行為，以解除和治愈患者軀體疾病和心理疾病的一種心理治療方法。30、是人際關系在醫療情景中的具體化形式，以醫護人員為一方，以患者為另一方，其中醫生和病人的關系是核心。31、性格是個體在社會實踐中所形成的對人、對己、對客觀現實所持的穩固的態度以及與這相適應的習慣了的行為方式。性格是人格的核心部分，受人的意識傾向性的制約，反映一個人的生活經歷，體現了人格的社會性內涵，故受社會規范的制約。32、是指環境對個體提出各種需求，經個體認知評價后，可以引起心理及生理反應的刺激。可以分為四類：軀體性應激源、社會性應激源、文化性應激源和心理性應激源。33、言語表情是情緒性的言語語調、節奏、速度等的表現。言語表情是人類所特有的表達情緒的手段。四、簡答題34、(1)抓住關鍵期，促進全面健康發展。兒童時期是進行語言訓練與智力發展的關鍵期，也是培養孩子良好習慣和獨立意識的最好時期。(2)家長與老師的身教作用。35、生活事件是造成心理應激進而損害健康的主要應激源。(1)生活事件同疾病發生和加重有相關關系。(2)生活事件作為一種非特異性因素同大多數疾病有聯系。(3)生活事件的性質與特點，影響它們同疾病間的相關程度。(4)生活事件同疾病間只有較低的相關。36、(1)需要是個體和社會的客觀要求在頭腦中的反映，表現為人對某種目標的渴求和欲望。(2)美國人本主義心理學家馬斯洛認為需要的滿足是人的全部發展的一個最基本原則。(3)他將需要劃分為5個不同的層次，分別從低到高為：生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要。(4)馬斯洛認為生理需要是其他各種需要的基礎，只有當人的一些基本需要得到滿足后，才會有動力促使高一級需要的產生和發展，“自我實現”是人類需要發展的頂峰。六、論述題37、是遷移中的正遷移。影響解決問題的心理因素：(1)知覺特點的影響：在解決問題時，個人的知覺特點或觀察特點會影響解決問題的思維過程。(2)定勢：個體在面對問題情境時，無論情境所顯示客觀條件如何，個人總是先以其主觀經驗與習慣方式去處理問題。定勢有時有助于解決問題，有時會妨礙問題的解決。(3)功能固著：使人們趨向于以習慣的方式運用物品，從而妨礙以新的方式去運用它解決問題。遷移：指已獲得的知識、技能和方法對解決新問題的影響。這種影響產生積極、有利的作用，叫正遷移；這種影響產生消極、不利的作用，叫負遷移。38、非言語溝通主要通過身體語言溝通和副語言溝通來實現，主要包括：(1)目光；(2)表情；(3)身體姿勢與身體動作；(4)衣著打扮；(5)副語言；(6)人際空間與人際距離。39、沖擊療法又