2020年中考物理真題考點匯編——專題八十：電生磁

1.（2020重慶B,4）下列說法中，正確的是（）

A.長期不使用的電視機，不用切斷電源

B.發現有人觸電，應立即斷開電源總開關

C.小磁針的N極和磁鐵的S極相互排斥

D.通電螺線管兩端的極性跟電流方向無關

2.（2020巴中，17）如圖所示的四個裝置，說法正確的是（）

A.圖甲裝置的原理可用來制作電動機

B.圖乙裝置可用來演示磁場對電流的作用

C.圖丙裝置可用來探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

D.圖丁裝置在工作過程中可將電能轉化為機械能

3.（2020畢節，6）下面所做探究實驗與得出結論相匹配的是（）

A.實驗：馬德堡半球實驗-結論：液體內部存在壓強而且很大

B.實驗：奧斯特實驗一結論：通電導體周圍存在磁場

C.實驗：用鐵屑探究磁體周圍的磁場一結論：磁感線是真實存在的

D.實驗：探究帶電體間的相互作用一結論：同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

4.（2020雅安，5）如圖所示，甲、乙、丙、丁是四幅實驗圖，下列說法正確的是（）

B.乙實驗說明利用磁場可以產生電流

C.根據圖丙的實驗原理，制成了電動機

D.丁實驗說明同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥

5.（2020海南，6）如圖所示甲、乙、丙、丁四個探究實驗。探究電流的磁效應與電流的磁

場分布的實驗是（）

A.電標縫B.磁8浮列車

7.（2020威海，9）世界上笫一個發現電與磁之間聯系的科學家是（）

A.安培B.奧斯特C.法拉第D.伏特

8.（2020南寧,4）下列物理學家中，在世界上笫一個發現電流的周圍存在著磁場的是（）

A.法拉第B.奧斯特C.焦耳D.歐姆

9.（2020孝感，8）以下說法中縉發的是（）

A.可用安培定則來判斷通電螺線管的N極

B.電動機是利用電磁感應原理制成的

C.目前獲得核能的途徑有兩種：裂變、聚變

D.煤、石油屬于不可再生能源

10.（2020綿陽，9）綿陽市某初中學校的小明同學在學校實驗室模擬安培1820年在科學院

的例會上做的小實驗：把螺線管水平懸掛起來，閉合開關，發現螺線管緩慢轉動后停了下

來，改變螺線管5端的初始指向，重復操作，停止時5端的指向都相同。模擬實驗裝置如

圖所示，閉合開關，螺線管停下來后3端指向

?

iiniii；

A.東方B.南方C.西方D.北方

11.（2020益陽，8）如圖所示，在通電螺線管周圍a、b、c、d四個位置畫出的小磁針指向

正確的是

A.a、bB.b>cCc、dD.a、d

12.（2020青海，7）如圖所示，閉合開關后，位于通電螺線管左右兩側的小磁針靜止時其

指向正確的是（）

A.

C.

13.（2020濱州，12）關于下列四幅圖的表述正確的是

A.圖甲：司南是利用地球的引力指示南北的

B.圖乙：電生磁是由法國的安培最早發現的

C.圖丙:只要導體在磁場中運動，就一定會產生電流

D.圖丁:這是電動機的工作原理

14.（2020河北，20）關于電與磁，下列說法正確的是（）

A.奧斯特實驗表明通電導體周圍存在磁場

B.磁場看不見、摸不著，但它是客觀存在的

C.改變通過電磁鐵的電流方向可以改變電磁鐵磁性的強弱

D.閉合電路的部分導體在磁場中運動時，電路中就會產生感應電流

15.（2020貴港，23）為了探究通電螺線管外部磁場的方向，小明設計了如圖甲所示實驗。

甲乙

（1）閉合開關，小磁針轉動到如圖乙所示位置；斷開開關，小磁針又回到原來位置（指向南

北），這說明通電螺線管周圍有,通電螺線管的a端為極。

（2）調換電源正負極接線后再閉合開關，發現小磁針轉動情況與圖乙所示相反。這說明通電

螺線管的磁場方向與電流的有關。

16.（2020荷澤，15）如圖所示，閉合開關后，電磁鐵的左端為極，對電磁鐵來說,

匝數越多，通過的越大，它的磁性就越強。

17.（2020沈陽，20）安安在探究通電螺線管的磁場分布的實驗中，如圖所示:

（1）在固定有螺線管的水平硬紙板上均勻地撒滿鐵屑，通電后輕敲紙板，觀察鐵屑的排列

情況，發現通電螺線管外都的磁場與磁體的磁場相似；在通電螺線管的兩端各放

一個小磁針，根據小磁針靜止時的指向，可以判定通電螺線管的（選填“左”或

“右與端是它的N極。

（2）如果想探究通電螺線管的極性與電流方向的關系，接下來的操作是,并觀

察小磁針的指向。

18.（2020北京,22）根據圖中的電流方向.可知通電螺線管的端是N極。

19.（2020朝陽，15）如圖，螺線管的上方放置一個小磁針，螺線管左方的水平地面上放置

一個鐵塊。閉合開關后，鐵塊靜止不動，小磁針在磁場的作用下會發生轉動，它的周圍―

（填“有”或“無”）磁感線，小磁針靜止時左端為填"S”“或“N”）極。當滑片P

向左滑動時，鐵塊受到的摩擦力的大小將一（填“變大”、“變小”或“不變

20.（2020青島，25）小明在課堂上給同學們展示了一個裝置如圖所示的實驗。請完成下列

問題：

（1）閉合開關后，標出通電螺線管的N、S極及磁感線的方向（）;

（2）閉合開關后，螺線管右側的小檄針將（選填序號）

①順時針旋轉90°②逆時針旋轉90°③順時針旋轉180°④逆時針旋轉

180°

（3）要增強此螺線管的磁性，可采用方法（寫出一條即可）。

21.（2020錦州，19）如圖所示，根據電磁鐵通電后磁感線的方向，標出小磁針左端的磁極

（用“N”或“S”表示）和電源左端的極性（用“+”或表示）。

22.（2020畢節，16）將一個通電螺線管四用單線懸掛起來，如圖所示，閉合開關，最后

靜止時力端指南、5端指北。畫出螺線管上過導線環繞圖示，并在螺線管兩端標出N、S極。

23.（2020鞍山，26）請根據圖中磁感線的方向標出永磁體的N極，并在括號內標出電源右

側的極性（用“+”或“-”表示）。

水磁體

24.（2020廣州，15）電磁鐵通電后，小磁針N極轉至圖所示位置，此時鐵塊在水平桌面上

靜止并受到電磁鐵吸引。

⑴電磁鐵甲端應為N極還是S極？

⑵以點表示鐵塊，在方框內畫出鐵塊受到的摩擦力。

25.（2020.泰安，21）如圖所示，根據小磁針靜止時的指向，在通電螺線管的電路中標出螺

線管的N極和電源的正極。

26.（2020涼山，23）如圖所示，是小磁針放在通電螺線管左端靜止時的情形，請判斷并在

合適的位置標出電源的正極和圖中通電螺線管上方磁感線的方向。

27.（2020宜昌，2D請根據圖中通電螺線管的電流方向標出螺線管的磁極，并標出圖中所

畫磁感線的方向。

28.（2020鄂州，20）如圖所示，根據小磁針的指向標出螺線管的N,S極和電流方向。

N-O

29.（2020南京，22）如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管右側。標出小檄針的N極并在虛

線上用箭頭標出磁感線方向。

30.（2020廣東，18）如圖所示，請按小檄針的指向，標出螺線管中的電流方向，并在括號

中標明螺線管右端的極性。

31.（2020達州，20）如圖所示是一電磁鐵和條形磁鐵相互作用時的磁場分布，請根據圖中

靜止的小磁針的N、S極標出條形磁鐵左端的磁極、電源的正極（電源的正極用"+”表示）

和A點磁感應線的方向。

32.（2020武威，18）如圖所示，根據小磁針的N極指向，判斷電源的正負極，填在括號內。

33.（2020本溪，24）小迪設計了如圖所示的漂浮式指南針，銅片是“鹽水電池”正極，鋅

片是負極。請標出：線圈中電流力向、磁感線方向，并在括號內標出通電螺線管左端的極

性（用“N”或“S”表示〉。

2020年中考物理真題考點匯編——專題八十：電生磁參考答案

1.（2020重慶B,4）下列說法中，正確的是（）

A.長期不使用的電視機，不用切斷電源

B.發現有人觸電，應立即斷開電源總開關

C.小磁針的N極和磁鐵的S極相互排斥

D.通電螺線管兩端的極性跟電流方向無關

【答案】B

2.（2020巴中，17）如圖所示的四個裝置，說法正確的是（）

A.圖甲裝置的原理可用來制作電動機

B.圖乙裝置可用來演示磁場對電流的作用

C.圖丙裝置可用來探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

D.圖丁裝置在工作過程中可將電能轉化為機械能

【答案】D

3.（2020畢節，6）下面所做探究實驗與得出結論相匹配的是（

A.實驗：馬德堡半球實驗一結論：液體內部存在壓強而且很大

B.實驗：奧斯特實驗一結論：通電導體周圍存在磁場

C.實驗：用鐵屑探究磁體周圍的磁場一結論：磁感線是真實存在的

D.實驗：探究帶電體間的相互作用一結論：同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

【答案】B

4.（2020雅安，5）如圖所示，甲、乙、丙、丁是四幅實驗圖，下列說法正確的是（）

A.甲實驗說明電能可以轉化為動能

B.乙實驗說明利用磁場可以產生電流

C.根據圖丙的實驗原理，制成了電動機

D.丁實驗說明同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥

【答案】A

5.（2020海南，6）如圖所示甲、乙、丙、丁四個探究實驗。探究電流的磁效應與電流的磁

場分布的實驗是（）

【答案】B

6.（2020德州，10）如圖所示，實驗與應用實例對應關系正確的是（）

電磁S同

0

D.電竹

【答案】Co

7.（2020威海，9）世界上第一個發現電與磁之間聯系的科學家是（）

A.安培B.奧斯特C.法拉第D.伏特

【答案】B

8.（2020南寧,4）下列物理學家中，在世界上第一個發現電流的周圍存在著磁場的是（）

A.法拉第B.奧斯特C.焦耳D.歐姆

【答案】B

9.（2020孝感，8）以下說法中里港的是（）

A.可用安培定則來判斷通電螺線管的N極

B.電動機是利用電磁感應原理制成的

C.目前獲得核能的途徑有兩種：裂變、聚變

D.煤、石油屬于不可再生能源

【答案】B

10.（2020綿陽，9）綿陽市某初中學校的小明同學在學校實驗室模擬安培1820年在科學院

的例會上做的小實驗：把螺線管水平懸掛起來，閉合開關，發現螺線管緩慢轉動后停了下

來，改變螺線管8端的初始指向，重復操作，停止時8端的指向都相同。模擬實驗裝置如

圖所示，閉合開關，螺線管停下來后5端指向

【答案】D

11.（2020益陽，8）如圖所示，在通電螺線管周圍a、b、c、d四個位置畫出的小檄針指向

正確的是

a

萬標幣廿

N

d

—

A.a、bB.b、cCc、dD.a、d

【答案】A

12.（2020青海，7）如圖所示，閉合開關后，位于通電螺線管左右兩側的小磁針靜止時其

指向正確的是（）

?曾

D.產網q

【答案】4

13.（2020濱州，12）關于下列四幅圖的表述正確的是

乙丙T

A.圖甲：司南是利用地球的引力指示南北的

B.圖乙：電生磁是由法國的安培最早發現的

C.圖丙:只要導體在襟場中運動，就一定會產生電流

D.圖丁:這是電動機的工作原理

【答案】D

14.（2020河北，20）關于電與磁，下列說法正確的是（）

A.奧斯特實驗表明通電導體周圍存在磁場

B.磁場看不見、摸不著，但它是客觀存在的

C.改變通過電磁鐵的電流方向可以改變電磁鐵磁性的強弱

D.閉合電路的部分導體在磁場中運動時，電路中就會產生感應電流

【答案】ABo

15.（2020貴港，23）為了探究通電螺線管外部磁場的方向，小明設計了如圖甲所示實驗。

甲乙

(1)閉合開關，小磁針轉動到如圖乙所示位置；斷開開關，小磁針又回到原來位置(指向南

北)，這說明通電螺線管周圍有,通電螺線管的a端為極。

(2)調換電源正負極接線后再閉合開關，發現小磁針轉動情況與圖乙所示相反。這說明通電

螺線管的磁場方向與電流的有關。

【答案】(1).磁場(2).S(3).方向

16.(2020荷澤，15)如圖所示，閉合開關后，電磁鐵的左端為極，對電磁鐵來說,

匝數越多，通過的越大，它的磁性就越強。

17.(2020沈陽，20)安安在探究通電螺線管的磁場分布的實驗中，如圖所示:

（1）在固定有螺線管的水平硬紙板上均勻地撒滿鐵屑，通電后輕敲紙板，觀察鐵屑的排列

情況，發現通電螺線管外都的磁場與磁體的播場相似；在通電螺線管的兩端各放

一個小磁針，根據小磁針靜止時的指向，可以判定通電螺線管的（選填“左”或

“右”）端是它的N極。

（2）如果想探究通電螺線管的極性與電流方向的關系，接下來的操作是,并觀

察小磁針的指向。

【答案】（1）條形右（2）對調電源的正負極（或改變電流方向）

18.（2020北京，22）根據圖中的電流方向，可知通電螺線管的端是N極。

19.（2020朝陽，15）如圖，螺線管的上方放置一個小磁針，螺線管左方的水平地面上放置

一個鐵塊。閉合開關后，鐵塊靜止不動，小磁針在磁場的作用下會發生轉動，它的周圍一

（填“有”或“無磁感線，小皴針靜止時左端為填“S”“或“N”）極。當滑片P

向左滑動時，鐵塊受到的摩擦力的大小將一（填“變大”、“變小”或“不變

【答案】⑴無（2）S⑶變小

20.（2020青島，25）小明在課堂上給同學們展示了一個裝置如圖所示的實驗。請完成下列

問題:

LIN

（1）閉合開關后，標出通電螺線管的N、S極及磁感線的方向（）;

（2）閉合開關后，螺線管右側的小磁針將（選填序號）

①順時針旋轉90°②逆時針旋轉90°③順時針旋轉180。④逆時針旋轉

180°

（3）要增強此螺線管的磁性，可采用方法（寫出一條即可）。

【答案】（3）.增大電路電流

21.（2020錦州，19）如圖所示，根據電磁鐵通電后磁感線的方向，標出小磁針左端的磁極

（用“N”或“S”表示）和電源左端的極性（用“+”或表示）。

（）

【答案】皿〃〃/

+

22.（2020畢節，16）將一個通電螺線管四用單線懸掛起來，如圖所示，閉合開關，最后

靜止時力端指南、8端指北。畫出螺線管上過導線環繞圖示，并在螺線管兩端標出N、S極。

23.（2020鞍山，26）請根據圖中磁感線的方向標出永磁體的N極，并在括號內標出電源右

側的極性（用或表示）。

24.（2020廣州，15）電磁鐵通電后，小磁針N極轉至圖所示位置，此時鐵塊在水平桌面上

靜止并受到電磁鐵吸引。

⑴電磁鐵甲端應為N極還是S極？

⑵以點表示鐵塊，在方框內畫出鐵塊受到的摩擦力。

【答案】⑴N極；⑵

25.（2020泰安，21）如圖所示，根據小磁針靜止時的指向，在通電螺線管的電路中標出螺

線管的N極和電源的正極。

【答案】如圖所示

26.（2020涼山，23）如圖所示，是小磁針放