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文檔簡介

Page5其次節核能一、單選題能量轉化或轉移是自然界的普遍現象,如圖所示為核電站示意圖、家庭電路部分示意圖及電熱水壺圖,下列相關敘述正確的是(????)A.核反應堆進行的核裂變釋放核能,干脆轉化為家庭電路所需的電能

B.發電機利用了電流磁效應發電,電熱水壺利用了電流熱效應燒水

C.汽輪機工作、壺內水升溫兩過程中,變更水的內能方式相同

D.手機充電和電熱壺燒水時,兩者本質都是電流做功原子彈和核電站的根本區分是(????)A.核電站利用的是核聚變,原子彈利用的是核裂變

B.核電站利用的是核裂變,原子彈利用的是核聚變

C.核電站限制裂變鏈式反應的速度,原子彈對裂變鏈式反應的速度不加限制

D.核電站限制聚變鏈式反應的速度,原子彈對聚變鏈式反應的速度不加限制下列關于原子彈與氫彈的比較,正確的是(????)A.原子彈利用核裂變,氫彈利用核聚變

B.原子彈利用核聚變,氫彈利用核裂變

C.原子彈和氫彈都利用核裂變

D.原子彈和氫彈都利用核聚變關于能源、信息和材料,下列說法正確的是(????)A.自然氣屬于可再生能源 B.核電站利用核裂變發電

C.光纖利用電流傳遞信息 D.麒麟芯片由超導材料制成通過核聚變獲得核能量的是(????)A.氫彈 B.原子彈 C.核電站 D.核潛艇為緩解電力驚慌的狀況,我國接連建立了一些核電站。關于核電站,下列說法正確的是(????)A.核反應堆中發生的是核聚變

B.核電站運用的核燃料是石油或自然氣

C.放射性元素放出的射線有α射線、β射線和γ射線

D.核電站發電的能量轉化過程是:核能-機械能-內能-電能關于原子核和核能,下列說法正確的是(????)A.原子核是由電子、質子和中子組成

B.現有核電站利用核裂變釋放的能量來發電

C.核能的運用不會對人類產生危害

D.氫彈爆炸時的鏈式反應是可控的在核電站中,(????)A.發生的是可以限制的鏈式反應

B.厚重的愛護層,是為了避開核燃料從內部逸出

C.要獲得同樣的電能,消耗燃料的質量與火力發電廠的相當

D.須要把核燃料加熱到極高的溫度進行核裂變的條件是(????)A.溫度必需很高 B.必需用中子轟擊

C.必需用質子轟擊 D.自發進行我國鉛基快中子反應堆研發工作取得重大突破,鉛基反應核心技術實現了自主化,并躋身世界領先水平。沿用此項技術,將來,我國將領先推出只有集裝箱大小的迷你型核電源置“核電寶”、以下相關說法中正確的是(????)A.“核電寶”裝置將電能轉化為核能

B.核能是可再生能源

C.核反應堆中進行的是核裂變

D.核能不會對人類造成危害二、填空題從遠處看太陽像一個巨大的火球,它在不斷地向外釋放巨大的能量,在太陽內部時刻都在發生

______(選填“核聚變”或“核裂變”),核能屬于______能源(選填“可再生”或“不行再生”)。質子、中子依靠強大的________緊密地結合在一起,因此原子核特別堅固,但一旦使原子核________或________就有可能釋放出驚人的能量,就是核能。“中國環流器二號M”被稱為“人造太陽”,它主要是讓含有質子和______的氫原子核在超高溫下發生______(選填“裂變”或“聚變”),從而獲得巨大核能的探討裝置。這與______(選填“原子彈”或“氫彈”)獲得能量方式相同。能源的利用要考慮可持續發展,既要滿意當代人的須要,又要考慮后人的需求。核能是一種______(填“可再生”或“不行再生”)能源。核電站是利用核______(填“裂變”或“聚變”)獲得的核能來發電的。三、簡答題沒有任何技術是毫無風險、萬無一失的。就目前的核能發電技術水平而言,你認為核能是一種清潔無污染的能源嗎?

什么是原子核的聚變?人類關于核聚變的應用已經取得的成就有哪些?還有什么問題須要解決?

四、綜合題(1)如圖甲所示,重為20N粗細勻稱的木棒一端擱在地上,另一端與支點O連接,要求:

①作出木棒所受重力的示意圖和它的力臂;②地面對木棒的支持力為______

N;③若支點與木棒連接處斷裂,要使木棒在原來的位置保持平衡,請在圖乙中畫出作用在O點的最小力的示意圖。

(2)人類發布了首張黑洞照片如下圖所示,為解開星系演化之謎供應了珍貴資枓。質量巨大的天體,像太陽一樣,其內部始終發生著核________(選填“聚變“或“裂變”)反應,并釋放大量的能量,當天體的能量即將耗盡時。在自身________(選填“重力”或“慣性”)的作用下發生塌縮,就形成了黑洞。核潛艇(如圖甲)是國家的戰略重器,是維護國家平安的基石之一。(1)以前的常規潛艇由蓄電池供應動力,不得不定期浮出水面或靠近水面,開動柴油機補充電力.現在核潛艇采納核燃料作為動力,利用核燃料的_________(選填“核裂變”或“核聚變”)反應供應能源。(2)導彈被高壓空氣彈出時,潛艇本身也產生猛烈的振動,這是因為力的作用是______的。

(3)核潛艇在水中水平勻速巡航時,突然進入密度躍層(海水上層密度大,下層密度小)時,潛艇會突然下沉,將給潛艇帶來平安隱患,此時應馬上將潛艇水艙中的水全部排出,使潛艇受到的重力________

(填“大于”或“小于”)它的浮力,由于________,潛艇還會下沉一段距離才會上浮。(4)核潛艇在水下行駛的過程中,利用聲吶和雷達系統對目標進行探測、定位和通信,聲吶和雷達系統分別是利用________和________實現通訊的(選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”)。

(5)核潛艇水平勻速行駛過程中,遇到緊急狀況,快速調整艇身仰角(與水平方向的夾角)至30°起先上浮,上浮過程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛,潛艇的深度計顯示的潛艇在海面下的深度隨時間變更的關系如圖乙.潛艇在第30s時受到的海水壓強為________

Pa(不計潛艇高度,海水密度取1.03×103kg/m3,g取閱讀下列短文,回答文后問題據英國路透社,中國將來將在南海建立20個海上浮動核電站(如圖),可支持20噸50萬噸海上大型浮式平臺的運行。簡潔一點來說,也就是將小型核電站建立在船舶上,使其成為能夠在海上敏捷移動的巨型、高效充電寶。

隨著陸地石油資源的幾近枯竭,海洋資源的開采愈發關鍵,而海洋資源的開發須要大量的電力,南海地區石油的開采每年須要有2000萬兆瓦時的電能進行維持。建立20座海上移動核電站,須要花費600億元人民幣,每座浮動核電站平均30億,雖然此次投資相當大,但是不僅僅是對于今后石油、可燃冰開采有巨大幫助,并且對于我軍在南海地區的發展建設也休戚相關……建成后的各海上浮動核電站生活區通過無線網絡連接,并與陸地指揮中心相聯系。

(1)文中涉及到的石油、可燃冰、電能中,屬于二次能源的是:_____________;

(2)核電站生活區通過無線網絡連接,無線網絡依靠的是____________(選填“電磁波”或“超聲波”)來傳遞信息;

(3)浮動核電站的原理是__________________(選填“核裂變”或“核聚變”)。

答案和解析1.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查了核能的利用、發電機的工作原理、變更內能的方法、電流做功的方式,都是基礎學問,要駕馭。

(1)核反應堆利用的核裂變;

(2)法拉第發覺了電磁感應現象;電流具有熱效應;

(3)變更內能的方法有兩種:做功和熱傳遞;

(4)用電器消耗電能的過程就是電流做功的過程。

【解答】

A.核反應堆進行的核裂變釋放核能,將核能轉化為內能,內能再轉化為機械能,機械能在轉化為電能,故A錯誤;

B.發電機利用了電磁感應現象發電,電熱水壺利用了電流熱效應燒水,故B錯誤;

C.汽輪機工作時是通過做功的方式變更內能的;壺內水升溫的過程中,是通過熱傳遞的方式變更內能的,變更水的內能方式不相同,故C錯誤;

D.用電器消耗電能的過程就是電流做功的過程,手機充電和電熱壺燒水都是消耗電能的過程,故D正確。

故選D。

2.【答案】C

【解析】【分析】

本題主要考查了學生對原子彈和核電站的區分與聯系的相關學問的理解和運用實力。依據原子彈和核電站的區分與聯系的相關學問,結合題意來分析解答。【解答】原子彈是核裂變不加限制,在極短的時間內釋放出巨大的能量的武器,而用人工限制鏈式反應的速度和利用核能,是核電站的原理,核電站利用的是核裂變。

故選項C符合題意,選項ABD不符合題意。

故選C。

3.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查核能的利用,是一道基礎題,難度不大。

核能分為裂變和聚變兩種,裂變分為兩種:可控鏈式反應和不行控鏈式反應,前者主要應用在核反應堆中,后者應用在原子彈中;聚變主要應用在氫彈上;核裂變和聚變都能釋放出巨大的能量。

【解答】

氫彈是利用輕核的聚變制成的;原子彈是利用重核裂變的鏈式反應中,能在極短時間內釋放出巨大能量的原理制成的;

故BCD錯誤,A正確。

4.【答案】B

【解析】解:

A、自然氣是化石能源,在地球上的儲量是有限的,利用之后無法再生,屬于不行再生能源,故A錯誤;

B、核電站是利用核裂變來釋放能量來發電的,故B正確;

C、光纖通信利用激光傳遞信息,利用了激光具有抗干擾的特點,故C錯誤;

D、麒麟芯片由半導體材料制成的,故D錯誤。

故選:B。

(1)可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源;一旦消耗就很難再生的能源稱之為不行再生能源;

(2)核電站是通過核裂變釋放的能量來發電的;

(3)光纖通信利用激光傳遞信息;

(4)芯片是由半導體材料制成的。

本題考查學生對能源分類、核能發電、光纖通信以及半導體材料應用學問的駕馭狀況,屬于綜合性題目。

5.【答案】A

【解析】【分析】

解決此題要知道核能的利用和核能的利用方式。

核能是指利用原子核的裂變或聚變過程中釋放出能量的現象;質量較大的原子核變成兩個相差不大的原子核的現象叫做核裂變;較輕的原子核結合成較重的核的現象叫核聚變,利用核裂變制成了原子彈,利用核聚變制成了氫彈;核裂變可控,而核聚變不行控。

【解答】

A.氫彈是通過核聚變來獲得核能量的,故A符合題意;

B.原子彈是通過核裂變來獲得核能量的,故B不符合題意;

C.核電站是通過核裂變來獲得核能量的,故C不符合題意;

D.核潛艇是通過核裂變來獲得核能量的,故D不符合題意。

故選A。

6.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查對核能的應用的考查,要求學生明確核輻射的本質及核輻射對人類的影響。

(1)核在裂變和聚變時都能釋放能量,但是由于核聚變不簡潔限制,故核能發電廠內的核反應堆里發生的是可控的核裂變;

(2)核電站運用的就是核燃料,而不是石油或自然氣;

(3)核輻射主要是指放射性元素放出的α射線、β射線和γ射線對人體造成的危害;α射線是帶正電的氦原子核,β射線是高速運動的電子流,γ射線是穿透力很強的電磁波;

(4)核電站中將核能先轉化為介質的內能,再推動發電機的轉子轉動,轉化為機械能,并在發電機中最終轉化為電能。

【解答】

A.核在裂變和聚變時都能釋放能量,但是由于核聚變不簡潔限制,故核反應堆中發生的是可控的核裂變,故A錯誤;

B.核電站運用的就是核燃料,而不是石油或自然氣,故B錯誤;

C.放射性元素主要是放出α射線、β射線和γ射線三種射線,故C正確;

D.核電站中將核能先轉化為介質的內能,再推動發電機的轉子轉動,轉化為機械能,并在發電機中最終轉化為電能,故D錯誤。

故選C。

7.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查了原子組成以及核能的利用,屬于基礎學問的考查,相對比較簡潔。

(1)原子是由位于原子中心的原子核和核外電子組成的,原子核又是由帶正電的質子和不帶電的中子組成的;

(2)核能的應用當前主要有以下幾種:核反應堆、原子彈、氫彈。應用核能對環境的影響主要有:核污染(核輻射、核泄漏),廢物等。

【解答】

A.原子是由原子核和電子組成的,原子核是由質子和中子組成的,故A錯誤;

B.現有核電站是利用可限制的核裂變釋放的能量來發電,故B正確;

C.核能的運用會對人類產生危害,如核輻射、核泄漏等危害很大,故C錯誤;

D.氫彈爆炸是核聚變的結果,核聚變是不行控的,故D錯誤。

故選B。

8.【答案】A

【解析】【分析】

本題通過核電站考查了核能應用的相關學問,為近幾年考查的熱點應嫻熟駕馭。

(1)核電站主要利用核裂變的可控鏈式反應來發電的;

(2)核廢料是對環境污染很嚴峻的;

(3)核能發電消耗的燃料與火力發電相比特別少;

(4)核能的開發和利用可以采納兩種方法:一種是利用核裂變釋放能量,另一種是利用核聚變釋放能量,人工限制鏈式反應的速度和平利用核能,是核電站的原理,核聚變須要高溫高壓。

【解答】

A.核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發電的,是可控鏈式反應,故A正確;

B.核廢料是對環境污染很嚴峻的,厚重的愛護層,是為了避開核輻射,故B錯誤;

C.原子核發生裂變或聚變反應時產生的能量,它比化學能大幾百萬倍,所以要獲得同樣的電能,消耗燃料的質量比火力發電廠少許多,故C錯誤;

D.核電站中進行的是核裂變,不須要把核燃料加熱到極高的溫度,故D錯誤。

故選A。

9.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查對核裂變的了解,難度較小。

一個質量較大的原子核在中子的轟擊下,會變為兩個中等大小原子核,同時釋放出巨大的能量,這就是裂變;

核反應堆能限制裂變的速度。

【解答】

一個質量較大的原子核在中子的轟擊下,會變為兩個中等大小原子核,同時釋放出巨大的能量,這就是裂變;

所以,進行核裂變的條件是必需用中子轟擊,故B正確,ACD錯誤。

故選B。

10.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查學問點比較多,主要考查學生多所學學問的敏捷應用實力,相對比較簡潔。

(1)核電站是利用核能獲得電能的裝置;

(2)可以長期供應或可以再生的能源屬于可再生能源,一旦消耗就很難再生的能源則是不行再生能源;

(3)核電站的核反應堆是進行核裂變;

(4)核能泄漏會對人和其他生物造成極大損害。

【解答】

A.核電站工作過程中,利用核裂變將核能轉化為電能,故A錯誤;

B.核能不能在短期內得到補充是不行再生能源,故B錯誤;

C.核電站的核反應堆發生的核裂變,故C正確;

D.核泄漏、核輻射給人們帶來損害,故D錯誤。

故選C。

11.【答案】核聚變

不行再生

【解析】解:太陽像一個巨大的火球,它在不斷地向外釋放巨大的能量,在太陽內部時刻都在發生核聚變。核能屬于不行再生能源,因為核能會越用越少,不能在短期內從自然界得到補充。

故答案為:核聚變;不行再生。

(1)核能的釋放通過核裂變、核聚變實現,氫彈就是核聚變釋放的能量,太陽能內部時刻發生核聚變。

(2)不行再生能源的概念:化石能源、核能等能源會越用越少,不能在短期內從自然界得到補充,這類能源稱為不行再生能源。

知道核聚變和裂變的實例,理解不行再生概念,可解答此題。

12.【答案】核力;分裂;聚合

【解析】解:盧瑟福核式結構模型:原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運動的電子組成的,原子核由質子和中子組成,質子帶正電,它們依靠核力緊密地結合在一起,一旦使原子核發生分裂或聚合,釋放出驚人的能量,這就是核能。

故答案為:核力;分裂;聚合。

核能是指利用原子核的裂變或聚變過程中由于能量損耗而釋放出的能量。

本題考查的是核能的概念,屬于識記性問題,難度不大。

13.【答案】中子

聚變

氫彈

【解析】解:氫原子核由質子和中子構成。

氫原子核在超高溫下發生聚變,獲得巨大核能,與氫彈獲得能量方式相同。

故答案為:中子;聚變;氫彈。

(1)原子核由質子和中子構成。

(2)原子核發生聚變和裂變時,釋放巨大的核能。原子彈利用核的裂變原理,氫彈利用核的聚變原理,太陽每時每刻都發生著核聚變。

知道原子核的構成,理解核聚變的應用,可解答此題。

14.【答案】不行再生

裂變

【解析】解:(1)核能會越用越少,不能在短期內從自然界得到補充,屬于不行再生能源。

(2)核電站是利用核裂變獲得核能發電的。

故答案為:不行再生;裂變。

(1)不行再生能源的概念:化石能源、核能等能源會越用越少,不能在短期內從自然界得到補充,這類能源稱為不行再生能源。

(2)核裂變可用于制造原子彈和核電站。

理解可再生能源和不行再生能源的概念,知道核裂變的應用,可解答此題。

15.【答案】答:

核能是一種相對較為清潔的能源,但是核泄漏造成的核輻射會使周邊環境嚴峻污染,合理開發核能能解決人類能源危機,核能開發不是肯定平安的,核輻射污染、核廢料污染是極為嚴峻的。

【解析】核能是人類現階段利用的新能源之一,該能源之所以能得到如此大規模的利用,源于其優點許多,我們可以從經濟、環保、高效等角度分析即可;其缺點可以從核能的污染的角度分析即可得出答案。

本題考查了學生對核能的相識,雖然核能發電有許多優點,但是核廢料因具有放射線,故必需慎重處理。

16.【答案】答:核聚變是指由質量小的原子,主要是指氘或氚,在肯定條件下(如超高溫柔高壓),發生原子核相互聚合作用,生成新的質量更重的原子核,并伴隨著巨大的能量釋放的一種核反應形式;類關于核聚變的應用主要是氫彈;目前還無法和平運用核聚變,因為和平運用核聚變的條件是須要聚變的過程可以被人工限制,想多就多,想少就少,想停止就停止。

【解析】兩個輕核結合成質量較大的核,這樣的核反應叫做核聚變;氫彈利用的是核聚變;核聚變是不行控的。

本題主要考查了我們對核能利用原理,以及核能利用的前景的一些看法,這些都是我們應當了解的。

17.【答案】(1)

②10N;

(2)聚變;重力

【解析】(1)

【分析】

此題主要考查了畫力的示意圖、杠桿的力臂和杠桿最小力的示意圖及杠桿平衡條件的應用,關鍵是理解杠桿的平衡條件。

【解答】

①重力的作用點在木棒的重心,方向豎直向下;從支點作重力作用線的垂線l即為其力臂,如圖所示:

②地面對木棒的支持力F支方向豎直向上,由下圖可知,其力臂l'=2l,由杠桿的平衡條件可知,地面對木棒的支持力為:F支=12G=12×20N=10N;

③若支點與木棒連接處斷裂,要使木棒在原來的位置保持平衡,則杠桿的支點為木棒與地面的接觸點,阻力為它自身的重力,依據杠桿平衡條件可知,要使作用在O點的動力最小,應使動力臂最大,故動力應作用在木棒的上端且方向垂直于木棒向右上方,如圖所示:

(2)

【分析】

此題主要考查了核變的方式和物理常識,是一道基礎題。

太陽內部始終發生著核聚變反應,并釋放大量的能量;當天體的能量即將耗盡時,在自身重力的作用下發生塌縮,就形成了黑洞。

【解答】

質量巨大的天體,像太陽一樣,其內部始終發生著核聚變反應,并釋放大量的能量;當天體的能量即將耗盡時,在自身重力的作用下發生塌縮,就形成了黑洞。

故答案為:聚變;重力。

18.【答案】(1)核裂變;

(2)相互;

(3)小于;慣性;

(4)【解析】【分析】

本題涉及到的學問點較多,涉及到的學問點有和核反應、力的作用是相互的、潛艇的浮沉原理、超聲波和電磁波的應用、液體壓強的計算以及速度的計算。

(1)核裂變和核聚變都能釋放能量,但是又有區分,對于核裂變是可控的,如核

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