復習課要點回顧一、電荷1.電荷：具有吸引______物體的性質。2.摩擦起電：用______的方法使物體帶電。3.兩種電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷為______電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷為______電荷。4.電荷間的相互作用規律：同種電荷相互______，異種電荷相互______。5.驗電器：檢驗物體是否帶電，它是根據____________的原理工作。6.尖端放電：物體帶電時，它的______容易產生放電現象。二、電路1.組成：______、______、______和導線等元件。2.電路的三種狀態：______、______、______。3.連接方式：串聯并聯定義把元件逐個______在一起的電路（首—尾—首—尾）把元件______地連接起來的電路（首—首、尾—尾）特征電路中只有一條電流路徑，一處斷開所有用電器都停止工作電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響開關作用控制整個電路______中的開關控制整個電路。______中的開關控制該支路，控制該支路的用電器電路圖實例裝飾小彩燈、開關和用電器家庭中各用電器、各路燈4.電路圖：用______的符號表示電路連接情況的圖。三、電流1.定義：導體中的電荷的______形成電流。2.方向：物理學規定______定向移動的方向為電流的方向。3.單位：(1)國際單位：安培，簡稱安，符號是A(2)常用單位：毫安(mA)、微安(μA(3)換算關系：1A=______mA4.測量：電流用______來測量，其使用方法是(兩要兩不要)：(1)要______在待測電路中。(2)要讓電流從______接線柱流入，從______接線柱流出，否則指針反偏。(3)被測電流不要超出電流表的______；若超出時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至表被燒壞。(4)______不經過用電器直接把電流表接在電源兩端。否則造成電源短路，可能會燒毀電源和電流表。四、電壓1.作用：電壓使電路中形成了______，某段電路中有電流必有電壓，而有電壓時不一定有電流。2.單位：(1)國際單位：伏特，簡稱伏，符號是V。(2)常用單位：千伏(kV)，毫伏(mV)，微伏(μV(3)換算關系：1kV=______V，1V3.電壓的測量：電壓用______測量，其正確使用方法：(1)必須把電壓表和被測電路______。(2)必須讓電流從______接線柱流入，從______接線柱流出，否則指針會反偏。(3)被測電壓不得超過電壓表的______。若超出時，不僅測不出電壓值，電壓表的指針還會被打彎，甚至燒壞電壓表。(4)______不經過用電器直接把電壓表接在電源兩端，此時測得的電壓是電源兩端的電壓。五、電流表和電壓表的異同點：比較項目電流表電壓表不同點符號連接方式____________能否直接連接電源不能能量程0.6A3A3V15V每大格0.2A1A1V5V每小格0.02A0.1A0.1V0.5V內阻很小，幾乎為零，相當于_____很大，相當于______相同點（1）使用前要調零；（2）讀數時先要看量程，再分析分度值；（3）電流從表的正接線柱流入，從負接線柱流出；（4）被測量不能超過表的量程六、串聯和并聯電路的特點和規律：1.串聯電路：(1)電流規律：串聯電路中各處電流處處______。表達式：__________。(2)電壓規律：串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓______。表達式：__________。2.并聯電路：(1)電流規律：并聯電路干路中的總電流等于各支路中電流______。表達式：______。(2)電壓規律：并聯電路中各支路兩端的電壓都______。表達式______。本章熱點題型一、靜電現象例1如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒去接觸驗電器金屬球，發現驗電器的箔片張開，下列說法錯誤的是()A.摩擦起電的實質是電子的轉移B.箔片張開是由于同種電荷相互排斥C.箔片張開說明橡膠棒帶電D.驗電器的乙部件必須是導體解析：摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體，即說明了電荷可以從一個物體轉移到另一個物體，A選項正確；箔片張開是兩片金屬箔帶同種電荷，由于互相排斥而張開，B選項正確；同種電荷相互排斥，用橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔片張開，說明橡膠棒帶電，C選項正確；乙部件是橡皮塞，是絕緣體，D選項錯誤。答案：D跟蹤練習1.有甲、乙、丙三個帶電的泡沫塑料小球，甲帶正電，先用甲靠近乙，發現乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引(如圖)。則下列判斷正確的是()A.乙帶正電，丙帶正電 B.乙帶負電，丙帶負電C.乙帶負電，丙帶正電 D.乙帶正電，丙帶負電2.把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面內自由轉動。如圖所示，手持帶負電的橡膠棒，靠近吸管端，吸管會遠離橡膠棒。實驗中()A.吸管不帶電B.吸管帶正電C.摩擦時，吸管得到了電子D.與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電二、簡單電路分析例2如圖所示，要使燈泡L1和L2組成并聯電路，應()A.只閉合S2 B.只閉合S3C.只閉合S1和S3 D.只閉合S2和S3解析：當閉合開關S1、S3，斷開開關S2時，兩個燈泡的兩端分別連在一起，電流分別經過兩個燈泡后回到電源的負極，則它們這種連接方式是并聯。答案：C跟蹤練習3.如圖所示的三個電路，下列對其通路、開路、短路判斷正確的是()A.甲開路、乙通路、丙短路 B.甲短路、乙開路、丙通路C.甲通路、乙短路、丙開路 D.甲短路、乙通路、丙開路4.家庭常用的電吹風既能吹冷風又能吹熱風。下列電路中最符合電吹風工作要求的是()ABCD三、電路圖和實物圖例3學習了電路的相關知識后，小明想給自家的養殖場設計一種呼叫裝置，要求前后門來的客人均可呼叫，前門來的客人閉合開關，辦公室的電鈴響、紅燈亮；后門來的客人閉合開關，辦公室的電鈴響、綠燈亮。請在圖中幫助他畫出符合要求的電路圖(導線不得交叉)。解析：由題意知，兩個電燈為并聯，且各有一個開關控制，而電鈴串聯在干路中；即綠燈亮、電鈴響時表示人在后門按后門開關，紅燈亮、電鈴響時表示人在前門按前門開關。答案：如圖所示跟蹤練習5.畫出如圖所示的實物電路的電路圖，并標出相應元件名稱（如L1）。6.根據圖中的元件，按要求畫出電路圖，并連接實物圖。要求：L1、L2并聯，A1測L1中的電流，A2測干路的電流，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路中。四、電流表和電壓表例4關于電流表和電壓表的使用，下列接法中能夠正確測出電流或電壓的是（）ABCD解析：A選項中兩燈泡串聯，電壓表與其中一個燈泡并聯，但電流從電壓表的負接線柱流入，正接線柱流出，A選項錯誤；B選項中電壓表與燈泡串聯在電源兩端，B選項錯誤；C選項中電流表與燈泡串聯，但電流是從電流表的負接線柱流入，正接線柱流出的，C選項錯誤；D選項中兩燈泡并聯，電流表與一個燈泡串聯，并且電流從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，D選項正確。答案：D跟蹤練習7.如圖甲中電流表的示數為______A；圖乙中電壓表的示數是______V。甲乙8.如圖所示電路，開關S閉合后，兩燈均發光，下列說法正確的是（）A.電壓表測的是燈L1兩端電壓B.開關斷開時電流表無示數但電壓表有示數C.電壓表測的是燈L2兩端電壓D.電壓表測的是電源和L2兩端電壓五、串、并聯電路的電流和電壓規律例5在探究并聯電路電流規律的實驗中，如圖是實驗的電路圖。（1）小亮同學要測量通過L1的電流，應該將電流表接在______處（選填“A”“B”或“C”）。（2）閉合開關，小亮發現兩燈都發光，然后他擰下燈L1，則燈L2_____（選填“會”或“不會”）發光。（3）小亮同學根據實驗得出了下表數據，請問他下一步應該做的最合理操作是_________。A點電流B點電流C點電流0.160.160.32A.分析數據，得出結論B.改變電源電壓，再測出幾組電流值C.換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值解析：（1）電流表與待測電路串聯，由圖知，小亮同學要測量通過L1的電流，應該將電流表接在A處；（2）圖中兩燈并聯，閉合開關，小亮發現兩燈都發光，然后他擰下燈L1，根據并聯電路各支路互不影響，則燈L2答案：（1）A（2）會（3）C跟蹤練習9.如圖所示，小明在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中：甲乙（1）在串聯電路中，開關可以控制所有用電器，開關位置的改變_____（選填“影響”或“不影響”）它對用電器的控制。（2）某次測量時，電壓表的示數如圖乙所示，則此時燈L1兩端的電壓為_____V。（3）閉合開關后，小明發現L1、L2均不發光，電壓表有示數且大小接近3V，則電路中出現的故障可能是L（4）排除故障后，小明在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到（5）小明進行多次實驗的主要目的是_____（填序號）。①尋找普遍規律②減小實驗誤差10.如圖甲所示電路，閉合開關S后，兩個燈泡都能發光，圖乙為電流表A1指針的位置，如果電流表A2的示數是0.5甲乙A.燈泡L1和L2并聯B.電流表A1一定連接“3C.電流表A1的示數是D.通過燈泡L1的電流為11.如圖甲所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（）甲乙A.2.3V，9.2VB.C.2.3V，11.5V參考答案要點回顧一、1.輕小2.摩擦3.正負4.排斥吸引5.同種電荷相互排斥6.尖端二、1.電源用電器開關2.通路開路短路3.順次串接并列干路支路4.規定三、1.定向移動2.正電荷3.(3)10310(2)正負(3)量程(4)不可以四、1.電流2.（3）103103五、串聯并聯導線開路六、1.(1)相等I=I1=I2(2)之和跟蹤練習1.D解析：甲、乙、丙三個帶電的泡沫塑料小球，甲帶正電。由圖知甲、乙相互排斥，說明乙帶正電；由圖知乙、丙相互吸引，說明丙帶負電，D選項正確。2.C解析：把帶負電的橡膠棒靠近吸管A端時，吸管A端遠離橡膠棒被排斥，說明吸管A端與橡膠棒帶的是同種電荷，A端帶負電，A、B選項錯誤；吸管與餐巾紙摩擦，吸管帶負電，說明吸管得到了電子，同時餐巾紙失去電子而帶正電，C選項正確，D選項錯誤。3.B解析：甲圖電路中，由于燈泡兩端并聯了一根導線，直接將電源正負兩極相連，則引起電源短路；乙圖電路中，由于開關斷開，則是開路；丙圖電路中處處連通，則是通路，B選項正確。4.A解析：A圖中S1閉合時只有電動機工作，吹冷風，再閉合S2時，加熱器和電動機并聯，兩者都能工作，此時吹熱風，A選項正確；B圖中S1閉合時只有加熱器工作，兩開關都閉合加熱器和電動機同時工作，只有熱風沒有冷風，B選項錯誤；C圖中S1閉合時加熱器與電動機串聯，再閉合S2時，只有電動機工作，但電動機和加熱器串聯時兩者相互影響，C選項錯誤；D圖中S1閉合時電動機和加熱器都工作，當兩開關都閉合時只有加熱器工作，D選項錯誤。5.如圖所示解析：由實物圖可知，兩燈并聯，電流表A2測干路電流，A1測L2支路電流，開關在干路上控制整個電路，電路圖如圖所示。6.如圖所示甲乙解析：由題意可知，兩燈泡并聯，A1與L1串聯，A2位于干路，S1與L1串聯，S2與L2串聯，S3位于干路中，電路圖如圖甲所示；采用“電流流向法”，先串聯電源，電流從電源正極出發，依次串聯開關S3、電流表A2，然后分支，一支串聯開關S1、電流表A1、燈泡L1回到電源的負極，另一支串聯開關S2、燈泡L2回到電源的負極，如圖乙所示。7.0.484.0解析：由題圖可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數為8.A解析：當開關閉合時，兩燈泡串聯，電流表測量電路中的電流，電壓表測量L1兩端電壓，其示數小于電源電壓，A選項正確，C、D選項錯誤；當開關斷開時，電路為斷路，電壓表、電流表都沒有示數，B選項錯誤。9.（1）不影響（2）1.9（3）開路（4）錯誤（5）①解析：（1）在串聯電路中，開關可以控制所有用電器，且開關位置的改變時不影響它對所有用電器的控制作用；（2）由圖甲可知，電源電壓大約3V，圖乙中電壓表選用的是小量程，分度值是0.1V，電壓表的示數是1.9V；（3）閉合開關后，燈L1、L2均不發光，而電壓表的示數大小接近電源電壓310.D解