學校保證書與學生校園文化建設合同編號：__________甲方（保證人）：__________乙方（學校）：__________根據《中華人民共和國合同法》等相關法律法規的規定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠信的原則基礎上，就甲方保證學校學生校園文化建設的事宜，達成如下協議：一、甲方保證事項1.1甲方作為學生的法定代理人或監護人，保證乙方學校的學生在校園內遵守國家法律法規、學校的規章制度，尊重師長和同學，積極參加學校的各項教育教學活動。1.2甲方保證乙方學校的學生在校園內不從事任何違法犯罪活動，不參與封建迷信、邪教活動，不吸煙、不酗酒、不吸食，不沉迷網絡游戲，不參與校園欺凌和暴力行為。1.4甲方應積極配合乙方學校的管理工作，及時溝通學生在校表現，共同促進學生全面發展。二、乙方義務2.2乙方學校應加強對學生的教育引導，開展豐富多樣的校園文化活動，培養學生的興趣愛好，提升學生的綜合素質。2.3乙方學校應對學生的違紀行為進行嚴肅處理，依法依規給予相應的紀律處分，并及時通知甲方。2.4乙方學校應定期向甲方反饋學生在校的表現，共同關注學生的成長進步。三、違約責任3.1如甲方未履行本合同規定的保證事項，導致乙方學校的學生發生違反本合同約定的行為，甲方應承擔相應的違約責任，賠償乙方學校因此遭受的損失。3.2如乙方學校未履行本合同規定的義務，導致學生權益受損，乙方學校應承擔相應的違約責任，賠償甲方因此遭受的損失。四、爭議解決4.1雙方在履行本合同過程中發生的爭議，應通過友好協商解決；協商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。五、其他約定5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為__________年。5.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。甲方（保證人）：__________乙方（學校）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.學生身份證明文件2.甲方監護人身份證明文件3.乙方學校資質證明文件4.校園文化活動方案5.學生表現反饋記錄6.紀律處分決定書7.損失賠償計算公式二、違約行為及認定：1.甲方未履行保證事項，認定標準為：甲方未按合同約定配合乙方學校管理，導致學生發生違反合同約定的行為。3.雙方未按約定解決爭議，認定標準為：雙方未在合同約定的時間內通過友好協商解決爭議。三、法律名詞及解釋：1.法定代理人：指依法對學生行為承擔法律責任的人，如學生的父母、監護人等。2.監護人：指對學生生活、學習、健康等方面負責，并依法對學生行為承擔法律責任的人。3.校園文化活動：指學校組織的旨在培養學生興趣愛好、提升綜合素質的各種文體活動。4.違約行為：指合同當事人違反合同約定，導致合同目的不能實現的行為。5.損失賠償：指因違約行為導致對方遭受的直接經濟損失的賠償。四、執行中遇到的問題及解決辦法：1.學生在校表現問題：及時溝通，共同關注學長，提出針對性的教育措施。2.學生違紀行為：嚴格按照學校規章制度處理，及時通知家長，共同教育糾正。3.爭議解決：遵守合同約定，積極協商，如有必要，尋求法律途徑解決。4.合同履行過程中，如需變更或解除合同，應雙方協商一致，并簽訂書面協議。五、所有應用場景：1.甲方為學生法定代理人或監護人，與乙方學校簽訂合同，保證學生在校行為。2.乙方學校為學生提供學習