2023年4月自考專業(yè)課考試：醫(yī)學心理學歷年真題精選一、單項選擇題1、一名學生考試失利，因害怕回家被父母責罰，從而離家出走。這屬于應激反應中的______。A．消除應激源B．回避C．改善情緒D．改變應激源2、學生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的______。A．選擇性B．整體性C．理解性D．恒常性3、人們認識和追求真理的需要是否得到滿足而產生的一種情感是______。A．美感B．道德感C．理智感D．求知感4、剛出生的小嬰兒，具有全能感，想干嘛便要干嘛，完全不顧現(xiàn)實條件或者道德，這是因為他此時的人格結構只具有______。A．本我B．自我C．超我D．真我5、下列關于康復心理學的說法中，錯誤的是______。A．醫(yī)學心理學和康復醫(yī)學的交叉學科B．只關注已經喪失的生理功能的恢復和改善C．探索殘疾人與社會、心理與軀體在殘疾時的相互影響D．最終目的是使患者重新回歸社會6、戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣、一往無前時所表現(xiàn)的情緒狀態(tài)是______。A．應激B．激情C．心境D．亢奮7、在科學研究中應用最廣、成效最大的醫(yī)學心理學研究方法是______。A．觀察法B．實驗法C．測驗法D．調查法8、小王在得知自己胃癌晚期后，積極配合治療，希望能夠通過配合治療延長生存時間，好多陪陪自己的女兒和妻子，此時小王所處的階段是______。A．否認期B．憤怒期C．妥協(xié)期D．抑郁期9、龜兔賽跑的故事中，兔子半途而廢，烏龜堅定不移，始終如一，體現(xiàn)了性格的______。A．意志特征B．情緒特征C．理智特征D．態(tài)度特征10、下列描述中，不屬于中年人心身特點的是______。A．生理上從成熟走向衰退B．智力發(fā)展到最佳狀態(tài)C．個性的成熟與穩(wěn)定D．反應速度與記憶能力提升11、在進行心理評估前，主試會先和被評估者適當建立良好的人際關系，在評估過程中，也會注意和對方的交流。這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應具有______。A．專業(yè)知識B．自我認識能力C．人際溝通能力D．觀察能力12、在心理護理過程中，需要尊重患者，將患者視為合作者，鼓勵他們參與到自己的護理工作中。這種護理方式針對的患者年齡段是______。A．兒童B．青年C．中年D．老年13、人們閱讀《西游記》時，會根據書中的描述想象出孫悟空的形象，這個過程主要運用是______。A．不隨意想象B．再造想象C．無意想象D．創(chuàng)造想象14、溝通時不受時空限制，還有機會修正內容，便于保留，溝通的準確性和持久性都較高，這種溝通形式是______。A．前言語溝通B．非言語溝通C．口頭溝通D．書面溝通15、小王生病了，醫(yī)生提出兩種方案，一種是吃藥，一種是開刀，小王雖然都不想要，但最后還是決定保守治療吃藥，請問小王的動機沖突屬于______。A．雙趨沖突B．雙避沖突C．趨避沖突D．以上皆非16、遇到應激事件時，我們會嘗試尋求社會支持，尋求精神和物質上的幫助，這在應激狀態(tài)調節(jié)中屬于______。A．調整對刺激事件的認知態(tài)度B．采取適當?shù)姆烙鶛C制C．改善心理環(huán)境D．學會放松技術17、下列心理應激中可能會給個體健康帶來消極影響的是______。A．生活日復一日，毫無變化B．主動看緊張刺激的偵探片或恐怖片C．主動參加一些冒險活動D．在不同的部門間展開競賽活動18、心理治療過程中，患者一開始就發(fā)揮主動作用，這說明心理治療具有的性質是______。A．自主性B．學習性C．主體性D．實效性19、將多個病情相似或不同的患者編成小組進行治療，被稱為______。A．廣義的心理治療B．集體心理治療C．行為主義學派治療D．心理動力學派治療20、15世紀文藝復興之后，哈維等提出血液循環(huán)學說，將醫(yī)學推向了以生物軀體為中心的新時期，即______。A．自然哲學醫(yī)學模式B．機械論醫(yī)學模式C．生物醫(yī)學模式D．生物-心理-社會醫(yī)學模式二、填空題21、在治療關系中，治療師和患者都正面臨著婚姻危機，于是兩個人每次治療都互相吐槽而沒有進一步的措施，這段治療關系不符合治療關系應具有______的和______的特點。22、心理咨詢師通過與來訪者面對面交流，初步判定被試有抑郁傾向，又通過MMPI人格測試確定了他的判斷，請問在此過程中，咨詢師采用了______和______兩種心理評估方法。23、急性患者最突出的心理問題是______、此時的心理護理主要集中在增加患者的______上。24、對心身疾病的影響因素的研究發(fā)現(xiàn)，冠心病和______行為特征有關，癌癥和______行為特征有關。25、醫(yī)學心理學的基本觀點包括心身統(tǒng)一觀點、認知評價的觀點、主動適應與調節(jié)的觀點、個性特征作用的觀點、______和______。26、心理應激過程可以分為四個部分，分別是：輸入、中介、______和______。27、心身疾病的心理診斷，常用方法是______和______。28、一個優(yōu)秀的心理治療師應該具備：要有一顆幫助別人的心、要有一個敏銳的觀察力、要有豐富的生活經驗和知識、______和______。三、名詞解釋題29、想象30、言語表情31、心理應激源32、心理現(xiàn)象33、性格四、簡答題34、簡述馬斯洛的需要層次理論。35、簡述醫(yī)學模式前四階段的不足及現(xiàn)今模式的優(yōu)勢。36、簡述生活事件和疾病的關系。六、論述題37、小泉有潔癖，平時什么東西都要擦洗很多遍，洗手也要洗很多遍，他明明知道沒有必要，但是仍然忍不住要這么做，心理治療師知道后，決定對小泉采取行為主義的沖擊療法，請結合實際，論述如何對小泉采用沖擊療法?38、俗話說的好，聽話聽音，觀人觀色，人們不僅根據別人說什么來進行溝通，還會通過各種非言語溝通的方式進行交流，請結合實際工作情況，舉例論述如何在工作中使用非言語的溝通方式使得病人可以對你產生信任。39、二戰(zhàn)期間，英國倫敦不斷受到德國空襲，消化性潰瘍并穿孔的患者明顯增多。這表明情緒對健康有怎樣的影響?試闡述情緒、情感對心身健康的影響。

參考答案一、單項選擇題1、B2、B3、C4、A5、B6、B7、B8、C9、A10、D11、C12、C13、B14、D15、B16、C17、A18、A19、B20、C二、填空題21、單向性、系統(tǒng)性22、會談法、心理測驗法23、恐懼、安全感24、A型、C型25、社會對個體影響觀點、情緒因素作用的觀點26、反應、結果27、會談法、心理測查28、要具備樂觀的生活態(tài)度、要遵守職業(yè)道德三、名詞解釋題29、想象是人腦對已有的表象進行加工、改造、重新組合成新形象的心理過程。30、言語表情是情緒性的言語語調、節(jié)奏、速度等的表現(xiàn)。言語表情是人類所特有的表達情緒的手段。31、是指環(huán)境對個體提出各種需求，經個體認知評價后，可以引起心理及生理反應的刺激。可以分為四類：軀體性應激源、社會性應激源、文化性應激源和心理性應激源。32、心理現(xiàn)象是心理活動的表現(xiàn)形式。一般把心理現(xiàn)象分為心理過程和人格兩個部分。33、性格是個體在社會實踐中所形成的對人、對己、對客觀現(xiàn)實所持的穩(wěn)固的態(tài)度以及與這相適應的習慣了的行為方式。性格是人格的核心部分，受人的意識傾向性的制約，反映一個人的生活經歷，體現(xiàn)了人格的社會性內涵，故受社會規(guī)范的制約。四、簡答題34、(1)需要是個體和社會的客觀要求在頭腦中的反映，表現(xiàn)為人對某種目標的渴求和欲望。(2)美國人本主義心理學家馬斯洛認為需要的滿足是人的全部發(fā)展的一個最基本原則。(3)他將需要劃分為5個不同的層次，分別從低到高為：生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。(4)馬斯洛認為生理需要是其他各種需要的基礎，只有當人的一些基本需要得到滿足后，才會有動力促使高一級需要的產生和發(fā)展，“自我實現(xiàn)”是人類需要發(fā)展的頂峰。35、(1)神靈主義醫(yī)學模式：對健康和疾病的理解是超自然的，隨著生產力水平的提高，已經失去存在的意義。(2)自然哲學醫(yī)學模式：至今仍有一定的指導意義，但帶有一定的局限性。(3)機械論醫(yī)學模式：忽視了人體生命力的復雜生物性，更忽視了人的復雜心理和社會性。(4)生物醫(yī)學模式：具有生物醫(yī)學的片面性，忽略了人體具有整體性和社會型的特點。(5)生物-心理-社會醫(yī)學模式：充分考慮到患者的心理因素和社會因素特點，綜合考慮各方面因素的交互作用。36、生活事件是造成心理應激進而損害健康的主要應激源。(1)生活事件同疾病發(fā)生和加重有相關關系。(2)生活事件作為一種非特異性因素同大多數(shù)疾病有聯(lián)系。(3)生活事件的性質與特點，影響它們同疾病間的相關程度。(4)生活事件同疾病間只有較低的相關。六、論述題37、沖擊療法又名滿貫法，是在治療開始的時候就將患者處于他最害怕的情境中，如果沒有真正可怕的事情發(fā)生，那么緊張、焦慮不安就會明顯減輕，一般患者只要在其害怕的情境中呆上兩個小時，癥狀就會明顯減輕，因此要勸說甚至命令患者堅持，為防止過度強烈的心身反應對原本心血管疾病患者的危害，應用前要嚴格的做必要的檢查，且征得患者的同意，現(xiàn)場也應該嚴密觀察與適時終止。答案中提到將患者置于臟的環(huán)境堅持一段時間。38、非言語溝通主要通過身體語言溝通和副語言溝通來實現(xiàn)，主要包括：(1)目光；(2)表情；(3)身體姿勢與身體動作；(4)衣著打扮；(5)副語言；(6)人際空間與人際距離。39、表明一些容易引起強烈緊張狀態(tài)的重大生活事件，會使人產生心身疾病。情緒、情感對心身健康的影響：情緒具有明顯的生理反應成分，直