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MathematicsLesson課題三：解簡易方程(三)//編訂：編訂：XXPAGE2課題三：解簡易方程(三)科目,學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可1014101頁下面的“做一做”x，然后根據題意列出方程．教師：根據兩步計算的文字敘述題列方程，要按照題意把文字敘述的內容“翻譯”成等“653，求這個”的方程是：6x－＝1．4的條件改為“67513”，你會列方程解）并注意提醒學生在“解”x．5x的，就不必再設未67不同？（x）99題．先讓學生自己讀題，然后指名讓學生回答問題．述題的方法用在這里，認真讀題，理解題意，然后把文字敘述的內容“翻譯”（1）小題，就可以“翻譯”減數，3x是被減數要加大，所以，x7．第12*題，根據題意，這里實際上是解兩個方程：（6－a）÷8＝0（6－a）÷8＝XX

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