2024年10月青島市廣播電視臺公開招考17名事業單位工作人員筆試歷年典型考點解題思路附帶答案詳解

一、數量關系。在這部分試題中，每道題呈現一段表述數字關系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)1、2343184785（）

A：77

B：97

C：66

D：69正確答案選項：D解析：題干數列無明顯特征，且第三項比第二項和第四項都要小，因此考慮將每項的個位數和十位數相加得到新數列：5，7，9，11，13，（），是公差為2的等差數列，故該新數列的下一項應是15。觀察選項可知，只有D項69，故本題選D。

2、三位專家為10幅作品投票，每位專家分別都投出了5票，并且每幅作品都有專家投票。如果三位專家都投票的作品列為A等，兩位專家投票的作品列為B等，僅有一位專家投票的作品列為C等。則下面說法正確的是：

A：A等和B等共6幅

B：B等和C等共7幅

C：A最多有5幅

D：A等比C等少5幅正確答案選項：D解析：本題考查不定方程問題，用代入排除法解題。設A，，C等作品有A，，C幅。共10幅作品，每位專家都投出5票，可得不定方程組：A＋B＋C＝10①；3A＋2B＋C＝3×5＝15②。消去C，得2A＋B＝5，則A＋B≤5，排除A選項；消去A，可得B＋2C＝15，代入B項，解得C＝8、B＝－1，排除B選項；消去B，得C－A＝5，D項滿足題意。故本題選D。

3、一個糧食加工廠需要加工面粉2萬千克，該廠3個小時就加工了6000千克。照這樣的速度加工剩下的部分，還要花多少小時？

A：9

B：8

C：7

D：6正確答案選項：C解析：本題考查工程問題，屬于條件類。根據“該廠3個小時就加工了6000千克”，可得該廠的加工效率為6000÷3＝2000（千克/小時），剩下的部分還需要花時間（20000－6000）÷2000＝7（小時）。故本題選C。

4、7，36，125，256，（

），64，1

A：225

B：243

C：196

D：121正確答案選項：B解析：觀察數列，發現變化幅度較大，且出現多個冪次數：36、125、256、64，1，故考慮冪次數列。原數列可轉化為：，，，，（

），，，新數列的底數是公差為的等差數列，指數是自然數列，則所求項為。故本題選B。

5、將11車相同的扶貧物資發往甲、乙、丙、丁和戊五個鄉。要求至少送往其中的4個鄉，每個鄉送整數車且不超過3車。問共有多少種不同的發放方式？

A：不到100種

B：100～200種之間

C：201～400種之間

D：超過400種正確答案選項：A解析：至少送往4個鄉，則可分兩類情況。①送到其中4個鄉，因每個鄉送整數車且不超過3車，則分配數量只有為3、3、3、2時才可滿足，此時有種發放方法。②送往全部5個鄉，分配數量可為（3、3、3、1、1）、（3、3、2、2、1）、（3、2、2、2、2）三種，共有種發放方法。發放方式總數為，在A項范圍之內。故本題選A。

6、教室里有若干學生，走了10名女生后，男生是女生人數的2倍，又走了9名男生后，女生是男生人數的5倍。問：最初有多少名女生？

A：15

B：12

C：10

D：9正確答案選項：A解析：解法一：本題考查基礎應用題，用方程法解題。設最初有女生x名，根據題意可得男生人數為2（x－10）；走了9名男生后，女生人數是男生人數的5倍，可得x－10＝5[2（x－10）－9]，解得x＝15（名）。故本題選A。解法二：本題考查基礎應用題，用數字特性法解題。根據走了10名女生后，剩余女生是男生人數的5倍，可知女生人數減10是5的倍數，只有A項符合。故本題選A。

7、某公司原有組裝工人900人，管理人員150人，為了擴大生產規模，要求組裝工人和管理人員的比例不得低于5∶1，現新增加管理人員75人，問組裝工人最少要增加百分之幾?

A：20%

B：25%

C：26.4%

D：33%正確答案選項：B解析：本題考查基礎應用題。增加管理人員后，管理人員數量為150＋75＝225人；要保證“組裝工人和管理人員的比例不得低于5∶1”，組裝工人不少于225×5＝1125人，故最少要增加1125－900＝225人，即增加225÷900＝25%。故本題選B。

8、小明參加學校運動會的1000米賽跑，他先以5米/秒的速度跑了一段路程，又以6米/秒的速度跑完了剩余路程，一共花了3分10秒。他以6米/秒的速度跑了（）米。

A：300

B：250

C：400

D：500正確答案選項：A解析：本題考查行程問題，屬于基本行程類，用方程法解題。3分10秒即190秒，設以6米/秒的速度跑了t秒，則以5米/秒的速度跑了（190－t）秒。可得總距離的方程：1000＝5×（190－t）＋6t，解得t＝50。他以6米/秒的速度跑過的距離為：6t＝6×50＝300（米）。故本題選A。

9、若在某連續的三個月中共有24天是周末，則該年第一個周日是：

A：1月1日

B：1月2日

C：1月3日

D：1月4日正確答案選項：C解析：本題考查星期日期問題。每周有2天是周末，已知連續的三個月中共有24天是周末，則共有12周，12周共有12×7＝84（天）。一般來說，連續的三個月共計89—92天，若滿足連續的三個月中除這24天外不能有周末，則最多只能再有5天（周一到周五），符合三個月有89天的只有平年的2、3、4月這三個月，且2月1號只能是周一（因為除了12個整周外，還包含沒有周末的5天）。因此，1月31日是1月的最后一個周日，提前4個整周的日子恰好是第一個周日，即31－4×7＝3，則第一個周日為1月3日。故本題選C。

10、某地組織花卉展覽，需要用花盆擺一個正三角形的花陣，為充分利用已有資源，按照從上到下，從左到右的順序，擺放2盆蘭花，3盆郁金香，4盆月季，6盆丁香，2盆蘭花，3盆郁金香，4盆月季，6盆丁香……請問第11排最中間是什么花？

A：郁金香

B：丁香

C：蘭花

D：月季正確答案選項：C解析：本題考查數列問題。根據擺一個正三角形的花陣，可得第幾排就會有幾盆花，故第11排就有11盆花，每排的盆數可形成一個首項為1、公差為1的等差數列，故到10排結束共有（1＋10）×10÷2＝55（盆）花，由于11排的最中間，也就是第11排中的第六盆花，故是從第一排開始數的第55＋6＝61（盆）花。根據從左到右的順序，擺放2盆蘭花，3盆郁金香，4盆月季，6盆丁香，可得每15盆花形成一個周期，61÷15＝4…1，下一個周期第一盆花為蘭花，故第11排最中間是蘭花。故本題選C。

11、甲菜園和乙菜園都是使用100米的籬笆圍成的長方形菜園，已知甲的長邊比乙的長邊短5米，但是菜園面積卻比乙大50平方米，則乙菜園面積約為（）。

A：500平方米

B：550平方米

C：570平方米

D：620平方米正確答案選項：C解析：由長方形可知，兩菜園的長寬之和均為米。設甲菜園長為米，寬為米；根據甲的長邊比乙的長邊短5米，可知乙菜園長為米，寬為米。由甲菜園面積比乙菜園大50平方米，可得，解得。故乙菜園面積約為平方米。故本題選C。

12、甲工程隊一共10個人，修建1000米的城墻需要10天，后來因為工程隊減員，只剩下8個人，若保持工作效率不變，則再修建2000米的城墻還需要（）天。

A：20

B：25

C：30

D：40正確答案選項：B解析：本題考查工程問題，屬于條件類。由題意可知1個人1天可以修建城墻1000÷10÷10＝10（米），則8人修建2000米的城墻需要2000÷10÷8＝25（天）。故本題選B。

13、一個圓形牧場面積為3平方公里。牧民騎馬以每小時18公里速度圍牧場外沿巡視一圈，約需要幾分鐘？（）

A：12

B：18

C：20

D：24正確答案選項：C解析：根據圓的面積公式可得：，則，則巡視一圈所需時間故本題選C。

14、某人以前走路上班，但是油價下跌后改為開車上班，速度較之前增長25%，那么其路上花費的時間減少了：

A：15%

B：20%

C：25%

D：30%正確答案選項：B解析：本題考查行程問題，屬于基本行程類，用比例法解題。根據速度較之前增長25%，可得走路和開車的速度比為1∶1.25，根據公式：路程＝速度×時間，可知當路程一定時，時間與速度成反比，故走路和開車的時間比為1.25∶1，所以減少了（1.25－1）÷1.25＝20%。故本題選B。

15、一輛汽車往返甲、乙兩地，去時用6小時，回來時速度提高，那么回來比去時少用（）小時。

A：

B：

C：1

D：1.5正確答案選項：B解析：解法一：本題考查行程問題，屬于基本行程類，用賦值法解題。賦值去時的速度為8，根據題意，則回來的速度為8×（1＋）＝9，又來回距離相等，設回來的時間為x，則有8×6＝9x，解得x＝（小時），比去時少用6-（小時）。故本題選B。解法二：本題考查行程問題，屬于基本行程類，用比例法解題。根據題意，可知去時和回來時的速度之比為8∶9，路程相等，時間與速度成反比，故去時和回來所用時間之比為9∶8，回來比去時少用1份時間，根據題意9份時間對應是6小時，故1份時間為，即回來比去時少用小時。故本題選B。

16、某鍛造廠要生產一定比例的鎂鋁合金，第一次加入一定量的金屬鎂，此時鋁的比重為x，第二次加入同樣多的金屬鎂后，鋁的比重降為6%，第三次再加入同樣多的金屬鎂后，金屬鋁的比重降為4.8%。由此可知，x為：

A：8%

B：7.2%

C：6.6%

D：9.1%正確答案選項：A解析：本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用賦值法解題。部分=整體×比重，符合“A=B×C”型，用賦值法解題。第二次加入鎂之后，鋁的比重為6%，第三次加入鎂之后，金屬鋁的比重為4.8%，則賦值鋁的量為6和4.8的公倍數：24。那么，第二次加入鎂后鎂鋁合金的量為：24÷6％=400，第三次加入鎂后鎂鋁合金的量為：24÷4.8％=500。因為每次加入鎂的量相同，則第一次加入鎂后鎂鋁合金的量=400－（500－400）=300，那么x為：24÷300=8％。故本題選A。

17、某溶液，蒸發一定量的水后，溶液的濃度為15%，再蒸發掉相同量的水后溶液的濃度提高為20%，則該溶液原來的濃度為:

A：

B：

C：

D：正確答案選項：C解析：蒸發不會減少溶質的量，因此賦值溶質為30，則根據公式“濃度”可知，蒸發一定量水后的溶液為，再蒸發一定量水后的溶液為，即蒸發的水量為，因為蒸發掉相同量的水，所以最初蒸發掉的水量也為50，最初水量為，故原來濃度為。故本題選C。

18、某校有55個同學參加數學競賽，已知將參賽人任意分成四組，則必有一組的女生多于2人，又知參賽者中任何10人中必有男生，則參賽男生的人數為（）人。

A：46

B：48

C：49

D：51正確答案選項：A解析：本題考查最值問題，屬于最不利構造。四組人必有一組女生人數多于2人，那么女生人數最少為2×4+1=9（人），則男生人數最多為55－9=46（人），參賽者中任何10人中必有男生，那么男生最少為55－10+1=46（人）。可知男生只能是46人。故本題選A。【解析拓展】也可結合選項，男生人數最多46人，B、C、D均大于46，排除。故選擇A選項。

19、有大、小兩種卡車運貨物，每輛小卡車的載重量是12箱，每輛大卡車的載重量是18箱。現有18車貨，價值3024元，若每箱便宜2元，則這批貨價值2520元。問大、小卡車各有多少輛（）。

A：10、8

B：8、10

C：6、12

D：9、9正確答案選項：C解析：設大卡車有輛，則小卡車有輛。令每箱貨物原價為A元，根據題目可列式：···①，···②，聯立①、②，解得，。即大卡車有6輛，小卡車有輛。故本題選C。

20、，，，，

A：

B：

C：

D：正確答案選項：B解析：觀察數列，無明顯特征，考慮作差，后一項減前一項，得到新數列：，，，，（），是公比為的等比數列，推出下一項為，故題干所求項為故本題選B。

21、某志愿者小組外出進行志愿服務活動，小組成員排成一列進行報數點名，除小李外，其他志愿者所報數字之和減去小李所報數字之和恰好等于100，小李是第（）位，該志愿者小組共有（）人。

A：10位，16人

B：10位，15人

C：12位，15人

D：12位，16人正確答案選項：B解析：本題考查數列問題，用代入排除法解題。假設所有成員一共有n人，小李排在第m位（m≤100）。根據除小李外，數字之和減去小李所報數字等于100，有[－m]－m＝100，即（1＋n）×n＝200＋4m。依次代入選項，A選項：若n＝16，解得m＝18>16（或≠10），不符合題意，排除。B選項：若n＝15，解得m＝10，符合題意。故本題選B。【解析拓展】等差數列和＝（首項+末項）×項數÷2

22、6，18，（

），78，126

A：40

B：42

C：44

D：46正確答案選項：B解析：分析題干題干數列數值相差不大，呈遞增趨勢，且所求項在中間，可以采取先猜后驗證的方式找規律。可考慮多級數列中的做差。計算過程題干數列相鄰兩項相減，后項減去前項，得到新數列：12，？，？，48。由于48-12=36，12與48有3個間隔，可猜測做差后的數列為等差數列，即相鄰兩項的差為：36/3=12，即猜測新數列為：12，24，36，48。驗證規律：（

）-18=24，可得（

）=42；78-（42）=36，成立。所求項為42得到驗證，即題干括號處是42。再次標注答案故本題選B。

23、ab兩人站在勻速上升扶梯中，a每分鐘走扶梯的級數是b的兩倍，當a走了36級到達了頂部，b走了24級到達了頂部，那么自動扶梯有多少級？

A：56

B：72

C：84

D：96正確答案選項：B解析：本題考查行程問題，屬于流水行船類。電梯的階數＝時間×（人的速度＋電梯的速度），設電梯的階數為N，b每分鐘走的扶梯為x，則a每分鐘走的扶梯為2x，電梯的速度為v，則可列出方程組：N＝（2x＋v）①，N＝（x＋v）②，解得v＝2x，代入②種可得N＝72（級），即自動扶梯有72級。故本題選B。

24、3，4，7，16，43，（）

A：86

B：115

C：124

D：138正確答案選項：C解析：觀察數列，發現數字逐漸變大，考慮作差。后項減前項得到的新數列為1，3，9，27，即新數列為公比為3的等比數列。下一項為81，則所求項為。故本題選C。

25、實驗室現有濃度為和的兩種酒精溶液。老師要求小王各取出一部分配成濃度為的酒精溶液，但糊涂的小王將兩種溶液的量取反了，則小王新配的酒精溶液濃度是多少？（）

A：

B：

C：

D：正確答案選項：C解析：假設濃度為的溶液量為,，濃度為的溶液量為，則方法一：根據題意有，解得，賦值，，若小王將兩種溶液的量取反了，那么濃度的溶液量為4，濃度為的溶液量為7，則此時混合溶液的濃度為。方法二：根據線段法，距離與量成反比，可得，賦值，，若小王將兩種溶液的量取反了，那么濃度的溶液量為4，濃度為的溶液量為7，則此時混合溶液的濃度為故本題選C。

26、甲、乙、丙三人的工作任務共計46項，已知甲、乙工作量之比是4/3，乙、丙工作量之比為2/3，則乙的工作任務是：

A：12項

B：16項

C：18項

D：22項正確答案選項：A解析：本題考查約數倍數問題。根據“甲、乙工作量之比是4/3，乙、丙工作量之比為2/3”可得，甲、乙、丙工作量之比為8∶6∶9，因此乙的工作任務是46×＝12（項）。故本題選A。

27、

A：

B：

C：

D：正確答案選項：B解析：方法一：觀察數列，全為分數，故該數列為分數數列，分子分母分別尋找規律。分子均為1，故推測所求項的分子為1；分母構成的數列為：2，6，12，20，無明顯特征且呈遞增趨勢，優先考慮做差，后一項減前一項，得到的新數列為4，6，8，構成公差為2的等差數列，故新數列的下一項為8+2=10，則所求項分母應為20＋10=30，故所求項為。方法二：對原數列分母進行拆分，則原數列的分母可以拆分為相鄰兩個數的乘積，即故所求項應為故本題選B。

28、一次書畫展覽中，各參展作者的作品的數量按從少到多排序，恰好是連續自然數1、2、3、4、5……，管理人員在統計參展作品的總數時，把其中一個人的作品數量多加了一次，結果和為149，問這次書畫展覽的參展作者總數是多少？

A：14

B：15

C：16

D：17正確答案選項：C解析：設參展作者的總數為x，“多加”一次的作品數量為，代入等差數列求和公式可得：，且。代入A項，則，與不符，排除；代入B項，則，與不符，排除；代入C項，則，滿足要求；代入D項，則，與不符。故本題選C。

29、某店主租了一間商鋪，其格局為長36米、寬28米的長方形，店主準備以大小相等的方形大理石鋪設地面，則至少需要多少塊大理石（大理石不可切割）？

A：32

B：36

C：63

D：252正確答案選項：C解析：本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。由題意知該商鋪地面總面積為36×28＝1008平方米，由于大理石大小相等，且不能切割，則大理石的塊數必定能整除1008。可將選項依次代入，1008÷32＝31.5，排除A項；1008÷36＝28，但其邊長不是整數，無法保證使用整數塊瓷磚，排除B項；1008÷63＝16，此時瓷磚的邊長為4，剛好能使用整數塊瓷磚。故本題選C。

30、一本書有400頁，某人第1天看了全書的1/4，第2天看了剩下的1/3，第3天如果全部看完，則他應該看多少頁？

A：200頁

B：240頁

C：280頁

D：300頁正確答案選項：A解析：本題考查基礎應用題。根據題意，第1天看的頁數為400×＝100（頁），第2天看的頁數為（400－100）×＝100（頁），因此，第3天應看400－100－100＝200（頁）。故本題選A。

31、6、7、5、9、1、（）

A：11

B：14

C：17

D：18正確答案選項：C解析：數列無明顯特征，且變化幅度較平緩，優先考慮作差。作差后無規律，將原數列相鄰兩項相加之后得到數列：1，2，4，8，是公比為2的等比數列，則下一項和為16。故：1（

）16，則所求項為17。故本題選C。

32、A、B兩個碼頭分別位于一條河的上游和下游，輪船往返于A、B兩個碼頭之間，如果船本身在靜水中的速度是固定的，那么，當這條河的水流速度增大時，船往返一次所用的時間將（）。

A：減少

B：增多

C：不變

D：無法判斷正確答案選項：B解析：本題考查行程問題。船在靜水中速度記為，水流速度記為，則船順水時速度，船逆水時速度，根據等距離平均速度公式，船往返的平均速度為：，當不變，增大時，故本題選B。

33、某單位利用業余時間舉行了3次義務勞動，總計有112人次參加。在參加義務勞動的人中，只參加1次、參加2次和3次全部參加的人數之比為5∶4∶1。問該單位共有多少人參加了義務勞動？

A：70

B：60

C：50

D：55正確答案選項：A解析：解法一：本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類。根據只參加1次、2次和3次的人數之比為5∶4∶1，設三者人數分別為5x、4x、x，根據“總計有112人次”，可得5x＋2×4x＋3×x＝112，解得x＝7。該單位共有5×7＋4×7＋1×7＝70（人）參加義務勞動。故本題選A。解法二：本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類。只參加1次、2次和3次的人數之比為5∶4∶1，則人次之比為5∶8∶3，故總人數與總人次之比為10∶16。設總人數為m，可得10∶16＝m∶112，解得m＝70（人）。故本題選A。

34、東東玩套圈游戲，套中小熊一次得9分，套中小猴一次得5分，套中小狗一次得2分，東東共套10次，每次都套中了，每個小玩具都至少被套中一次。東東套10次共得了61分，小熊最多被套中______次。

A：3

B：4

C：5

D：6正確答案選項：C解析：設分別套中小熊、小猴、小狗x、y、z次，則可得：9x+5y+2z=61…①，x+y+z=10…②由①-②×5可得：4x-3z=11，即4x-11=3z。要讓套中小熊次數最多，將選項從大到小依次代入。代入D項：x=6時，4x-11=13，不為3的整數倍，排除；代入C項：x=5，4x-11=9，z=3，y=10-x-z=2，符合題意。故本題選C。

35、如圖，在一個圓圈上有若干等距離的小孔（孔數個）。小明像玩跳棋那樣，從A孔出發，沿逆時針方向，每隔幾個孔跳一步，希望一圈以后能跳回到A孔。他先試著每隔2孔跳一步，結果只能跳到B孔；他又試著每隔4孔跳一步，也只能跳到B孔；最后他每隔6孔跳一步，正好能跳回到A孔。那么，這個圓圈上共有多少個孔？

A：46

B：61

C：85

D：91正確答案選項：D解析：根據“最后他每隔6孔跳一步，正好能跳回到A孔”，可知，每七個孔跳一步，剛好跳回到A孔，即以七個孔為一個周期，這個圓圈上的孔數正好是7的倍數，只有91符合要求。故本題選D。

二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內容。請根據題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當的答案。(共40題)1、下列句子中劃線成語使用恰當的一項是：

A：這個醫院最近幾年每年都引進一到二名研究生，真是人才輩出。

B：每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的享受之中，使人嘆為觀止。

C：離散了半個世紀后，海峽兩岸這對已經進入垂暮之年的親兄弟終于破鏡重圓了。

D：我們這些十七八歲的中學生，正值豆蔻年華，要努力學習才是。正確答案選項：B解析：A項使用錯誤。“人才輩出”形容有才能的人不斷地成批涌現，與前文“一到二名”相矛盾。B項使用正確。“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點，置于文中形容舞姿的優美，對應前文“使人顫栗在濃烈的享受之中”。C項使用錯誤。“破鏡重圓”比喻夫妻失散或決裂后重新團聚與和好，形容“親兄弟”不恰當。D項使用錯誤。“豆蔻年華”形容十三四歲的少年時光，文中形容“十七八歲的中學生”不恰當。故本題選B。

2、人的欲望是無窮的，不受限制的欲望無疑是貪婪的同義語。相對于人的無限的欲望而言，科學技術與生產力的任何進步都不過是________。一種文明如果把掠奪和征服自然（以便使人的無窮欲望得到滿足）視為自己的價值________，那么，環境污染與生態危機的出現就是必不可免的。因此，環境危機不能通過________的技術手段來解決。填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A：無濟于事原則復雜

B：螳臂當車根本簡單

C：杯水車薪圭臬單純

D：滄海一粟底線單一正確答案選項：C解析：第一空，“進步”與“無限欲望”的對比可知“進步”力量太小，對“無限欲望”無濟于事，“杯水車薪”符合語境，保留；A項“無濟于事”指對于事情沒有什么幫助，太過絕對，排除；B項“螳臂當車”比喻不正確估計自己的力量，去做辦不到的事情，必然招致失敗，有貶義，與語境不符，排除；D項“滄海一粟”比喻極其渺小，一般形容個體和整體的關系，無法形容努力程度，排除。”第二、三空代入驗證，“圭臬”比喻規則和法度，是中性詞，“單純”表示側重不能單單憑借技術這一種手段，均符合語境，當選。故本題選C。

3、________龍是象征封建統治者的威嚴，________，獅子便是象征人民的力量，________，龍是縹緲的，獅子卻是存在的。依次填入劃橫線部分最恰當的一項（）。

A：假如說那么然而

B：雖然說相反可是

C：比如說自然不過

D：有人說反而但是正確答案選項：A解析：由文段中“···是···，···便是···”句式可知，第一分句與第二分句構成假設關系。故第一、二空應選“假如說”“那么”。第三空代入驗證，根據文段可知，第一分句說龍象征“封建統治者的威嚴”，第四分句說龍是“縹緲的”，第五分句說獅子是“存在”的，前兩個分句是對龍的不同定位，但龍與獅子的定位又截然不同，因此第三空前半句與后半句構成轉折關系，因此“然而”符合文意，當選。故本題選A。

4、當前，全球5G正在進入商用部署的關鍵期，堅持自主創新與開放合作相結合，我國5G產業已建立競爭優勢，5G標準是全球產業界共同參與定制的統一國際標準，我國聲明的標準必要專利占比超過30%。在技術試驗階段，諾基亞、愛立信、高通、英特爾等多家國外企業深度參與，在各方共同努力下，我國5G已經具備商用基礎。近期，工業和信息化部將發放5G商用牌照，我國將正式進入5G商用元年。最適合上述文字的標題是：

A：全球5G正在進入商用部署的關鍵期

B：工信部將于近期發放5G牌照

C：5G提前商用，背后的原因沒那么簡單

D：我國與全球產業界共謀5G發展正確答案選項：B解析：分析文段。文段第一句話和第二句話闡述了全球5G發展背景條件，以及我國5G發展的水平和階段。最后引出作者強調的內容，即最后一句話“近期，工業和信息化部將發放5G商用牌照，我國將正式進入5G商用元年”。文段為“分—總”結構。最后一句話為文段的主旨句。對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。適合做文段標題。故本題選B。【解析拓展】A項和D項：為文段分句內容，偏離重點。C項：屬于無中生有。

5、成語是人們長期以來常用的簡潔精辟的固定詞組或短語，________而文化因素深刻雋永，蘊含著中華民族千年的文化傳統和古人的生命體驗，同時也濃縮了時代的________。要翻譯出漢語成語的真正內涵，最重要的是要探究成語蘊含的文化因素，了解其中的文化典故，才能翻譯出漢語成語的歷史性、趣味性及其哲理性，進而提高漢語成語在國際傳播的效度。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A：有的放矢滄海桑田

B：意味深長千秋百態

C：一針見血蓬勃興盛

D：言簡意賅風云變幻正確答案選項：D解析：第一空，根據文段信息“簡潔精辟的固定詞組或短語”可知，此處應描寫成語本身簡潔的特點，D項“言簡意賅”指語言簡練而意思完備，可和前文內容構成對應，當選；A項“有的放矢”對準靶子射箭，比喻說話或做事有明確的目的，有針對性，文段此處并非強調成語的針對性，排除；B項“意味深長”指意思含蓄深遠，耐人尋味，與后文“深刻雋永”含義相近，語義重復，排除；C項“一針見血”比喻文章、說話直截了當，切中要害，文段體現不出成語有“切中要害”的特點，不符合文意，排除。第二空代入驗證，“風云變幻”比喻變幻動蕩的局勢，也比喻事物復雜、變化迅速，用在此處可表示“時代”變化的特點，與“濃縮”對應，當選。故本題選D。【文段出處】《成語故事（學生新課標必讀少兒必讀金典）（精）/小博士成長寶庫》

6、劉邦戰勝項羽后，大宴文武百官，席間他要眾大臣總結取得天下的原因。在高起、王陵等人發表看法后，劉邦說：“夫運籌策帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”這一語段所要表達的主要意思是（）。

A：善于用人是劉邦取得天下的原因

B：劉邦有自知之明，敢于在大臣面前自揭其短

C：闡明了“尺有所短，寸有所長”的道理

D：張良、蕭何、韓信三人也不是完人正確答案選項：A解析：文段開篇談及劉邦讓大臣總結取得天下的原因，接下來劉邦分別指出“子房、蕭何、韓信”三位杰出人物的優點，并對比談及自身存在的不足，最后得出結論“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也”，由此可知“善用人才”是劉邦取得天下的原因，對應A項。B項，對應文段“夫運籌策帷幄之中······吾不如韓信”，屬于結論之前的內容，非文段重點，排除；C項，文段主要表達知人善用得天下，而非討論人才優缺點，與原文不符，排除；D項，文段未提及張良、蕭何、韓信的缺點，與原文不符，排除。故本題選A。【文段出處】《大一統的漢朝》

7、從心理學上來說，不僅是知覺，其它任何一個心理活動和心理現象，從認知到情緒、情感以至個性都離不開記憶的參與。記憶將人心理活動中的過去、現在和未來聯成一個整體，使心理發展、知識積累和個性形成得以實現，這說明，________。填入橫線處最恰當的一項是（）。

A：從認知到情緒情感以至個性都有記憶的參與

B：記憶掌管人的心理活動

C：記憶在人的整個心理活動中居于重要地位

D：記憶使心理發展得以實現正確答案選項：C解析：文段先介紹了記憶在心理活動和心理現象當中的重要性，即從認知到情緒、情感以至個性都離不開記憶的參與。而后進一步解釋了記憶是如何起到這種作用的，即將心理活動聯成一個整體，所以文段強調的是記憶在心理活動中的重要地位。對應C項。A項，未能突出記憶的重要性，僅是描述了記憶參與的過程，排除；B項，“掌管”一詞過于絕對，文段并未體現記憶決定心理活動的意思，排除；D項，記憶使心理發展、知識積累和個性形成得以實現，選項只提到其中一者，表述片面，排除。故本題選C。

8、相對于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復雜，往往是跨地域的工業污染、汽車排放乃至烹飪油煙等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災害性天氣。這就是很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個、哪幾個企業的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長串的可能的污染企業，那么結果就是眾多污染企業攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業的作用。作者接下來最有可能講述的是（

）

A：介紹大氣污染索賠的成功案例

B：如何規劃企業的大氣污染行為

C：進行大氣污染索賠的法律依據

D：進行大氣污染索賠的現實困境正確答案選項：A解析：文段主要介紹了目前進行大氣污染索賠的現實困境，這些困境使此類索賠案件無法起訴或成功率低，那么下文最有可能介紹的就是如何破解這一困境的策略。而參考以往的成功案例是找到解決問題方法的重要環節。A項與文段銜接最為緊密。B項沒有提到“大氣污染索賠”，與文段主題不一致，且“規制企業的行為”也并不能對企業起到震懾作用。C項與原文銜接不夠緊密，從原文可知現實困難并不在于法律依據，而在于具體實施過程。D項為文段已經提到的內容，不是下文介紹的重點。故本題選A。【出處】《公民大氣污染索賠權如何落實》

9、________________。按照老師的說法，提議家長在群里發紅包有多重考慮，歸結起來無外乎三點：其一，加強群組中老師與家長們的互動；其二，“刺激”考試不及格學生及其家長再接再厲；其三，既督促孩子學習，又加強班級管理。如此看，老師的想法和初衷都“看上去很美”，但是用“懲罰紅包”的方式表達出來，顯然變了味。無論從情理還是規定出發，老師要求家長發紅包屬于“逾界之舉”，家長不認可、學校不同意、教育主管單位也不允許。填入劃橫線處最為合適的一句是：

A：不能縱容過分的言行，也不能冤枉美好的初衷

B：與其錯過那美好的愿景，不如容許那美麗的錯誤

C：不能冤枉美好的初衷，也不能縱容過分的言行

D：因為習慣了美麗的錯誤，所以無視那美好的愿景正確答案選項：C解析：分析橫線處的上下文語境。橫線位于文章開頭，起到總領全文的作用，后文具體介紹了提議家長在群里發紅包的三點初衷，最后通過“如此看”進行總結，即看上去很美，但實際卻變了味，最后一句再次強調老師要求家長發紅包屬于“逾界之舉”。因此，整篇文段介紹的是老師讓家長在群里發紅包初衷是好的，但是具體做法是不被允許的，首句橫線處應填入表示“初衷很好，做法不好”之意。對比選項。C項符合上述語境，既提到“初衷的美好”，又提到“過分的言行”。故本題選C。【解析拓展】A項：文段是先肯定初衷，后否定行為的順序，A項順序與文段相反。B項：“容許那美麗的錯誤”與文意相悖。D項：“習慣了美麗的錯誤”無中生有，且“無視那美好的愿景”意為無視老師的初衷，與文意相悖。

10、解放戰爭時期，湖南、湖北一帶的國民黨報紙常刊登賀龍已被活捉槍斃的消息。一次，某報紙又受命刊登這一“新聞”。原標題為“匪首賀龍昨被活捉槍斃”。一位編輯實在無奈，便在編排時有意在“被”字的前面加了個“又”字，出報時，變成“匪首賀龍昨又被活捉槍斃”。僅僅一個“又”字，使謠言不攻自破。文段中改后的標題意在說明（）。

A：賀龍這次可能真的被活捉槍斃

B：編輯對國民黨捏造事實的不滿和厭惡

C：賀龍這次被活捉的新聞和以前的一樣屬于謠言

D：編輯通過聰明的文字方式來保護賀龍將軍正確答案選項：C解析：文段首句先提到國民黨報紙“常”刊登賀龍被活捉槍斃的消息，接著提到編輯又受命無奈刊登這一“新聞”，這位編輯就在“被”前面加了“又”字，出報時，變成“匪首賀龍昨又被活捉槍斃”，最終這個“又”字使謠言不攻自破。故該標題的目的就是破除謠言，故本題答案為C項。A項，文段提到：某報紙又受命刊登這一“新聞”，說明是假消息，沒有被活捉槍斃，故應排除。B項，文段最后提到目的是“使謠言不攻自破”，而不是表達不滿，故應排除。D項，“保護賀龍將軍”無中生有，文中沒有提及，應排除。故本題選C。【出處】《民國報紙揭秘：“匪首賀龍昨日又被活捉槍斃”真相》

11、我們各自扮演著不同的角色，上演著平凡的戲劇，________珍惜眼前的摯愛親情，珍惜并不驚心動魄的感情，________積極而正確地生活著。很多人似乎都在羨慕他人，________羨慕他人，認為自己沒有一頭是順心的，________改變自己的心態。生活是自己的，任何人或事都沒有給你添加煩惱，只不過是自己和自己過不去罷了。依次填入橫線部分最恰當的一項是:

A：既又寧可也不

B：因為所以不是而是

C：只有才能與其不如

D：只要就不但不還正確答案選項：C解析：分析第一空和第二空。“珍惜眼前的摯愛親情”是“積極而正確地生活著”的條件，應該填入表條件關系的詞匯。A項“既……又……”屬于并列關系，不符合文段邏輯關系，排除A項。B項“因為……所以……”屬于因果關系，不符合文段邏輯關系，排除B項。C項和D項為條件關聯詞，符合文意。分析第三空和第四空。“羨慕他人”與“改變自己的心態”構成反向并列。D項“不但不……還……”屬于遞進關系，不符合文段邏輯，排除D項。C項“與其……不如……”前后語義可相反相對，符合文意。故本題選C。

12、如果管黨不力、治黨不嚴，人民群眾反映強烈的黨內突出問題得不到解決，那我們黨遲早會失去執政資格，不可避免被歷史淘汰。管黨治黨，必須嚴字當頭，把嚴的要求貫徹全過程，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。上文作者要表達的中心意思是（）。

A：治黨堅持為民

B：治黨務必從嚴

C：治黨為了執政

D：治黨延續歷史正確答案選項：B解析：文段首先提到管黨不力、治黨不嚴的所帶來的一系列嚴重性后果,接著進一步強調“管黨治黨，必須嚴字當頭”，可知，文段中心就是表達管黨治黨要嚴。B項符合文意。A項，“為民”是治黨的目的，非文段重點，排除。C項，表述錯誤，文段只是提及治黨不嚴遲早會失去執政資格，體現不出治黨是為了“執政”的意思，排除。D項，表述錯誤，文段只是提及治黨不嚴會被歷史淘汰，體現不出治黨是為了“延續歷史”的意思，排除。故本題選B。【出處】《牢記什么是執政黨的最大威脅》

13、全球化時代，人才的跨國流動推動了全球范圍內科技和經濟進步，盲目上演自我封閉、仇恨、排外的鬧劇，無異于________。開放帶來進步，封閉必然落后，這是必須________的歷史經驗和教訓。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A：畫地為牢接收

B：自取其咎接納

C：自食其果吸取

D：作繭白縛汲取正確答案選項：D解析：第一空，根據“無異于”引導解釋類對應可知，此處應體現盲目自我封閉、仇恨、排外的結果。A項“畫地為牢”原指在地上畫個框，作為牢獄，后用來比喻只許在規定好的范圍內活動，D項“作繭自縛”比喻自己束縛了自己或使自己陷入困境，二者置于此處均可體現封閉自己、排斥外界帶來的不良后果，保留。B項“自取其咎”指自己招惹來的麻煩，文段并未體現具體的麻煩，與文意不符，排除；C項“自食其果”指做了壞事，結果害了自己，文段并未體現自作自受之意，與文意不符，排除。第二空，搭配“經驗和教訓”，D項“汲取”指吸取，吸收，與“經驗和教訓”搭配得當，當選。A項“接收”指收到、接納的意思，通常搭配具體的人或物，與抽象的“經驗和教訓”搭配不當，排除。故本題選D。

14、語文世界如鏡鑒：審視別人也在拷問自己。圣母院的鐘聲敲碎了偽善的面具，零丁洋里的嘆息喚醒了民族的勇氣。________秋風，________易水，壯士悲吟滿腔抱負，濤濤烏江，________佳人，英雄奏響末路窮歌。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A：蕭蕭泠泠婷婷

B：溶溶凄凄款款

C：幽幽粼粼翩翩

D：簌簌凜凜楚楚正確答案選項：D解析：分析第一空。所填詞語與“秋風”搭配，B項“溶溶”指水緩緩流動的樣子；C項“幽幽”指聲音、光線等微弱、深遠。二者均不能與“秋風”搭配，排除B項和C項。A項“蕭蕭”可以指馬鳴聲、風聲、草木搖落聲等；D項“簌簌”指風吹物體等的聲音。二者可以與“秋風”搭配，符合文意。分析第二空。所填詞語與“易水”搭配，且根據后文“壯士悲吟”“陌路窮歌”等可知，該空所填詞語感情色彩偏于消極。A項“泠泠”形容水流的聲音，美麗悅耳，感情傾向偏積極，排除A項。D項“凜凜”指嚴整而令人敬重、害怕的樣子，感情傾向偏消極，符合語境。答案鎖定D項。驗證第三空。第三空所填詞語與“佳人”搭配，“楚楚”既形容女子容貌好，又有憂戚、凄苦之意，也符合前文“壯士悲吟”的意境。故本題選D。【解析拓展】凄凄：①形容寒涼；②形容悲傷凄涼。粼粼：形容水流的清澈或石的明凈。婷婷：形容人或花木美好，也作亭亭。款款：①忠實，誠懇；②緩緩，慢慢；③和樂的樣子。翩翩：①形容輕快地跳舞；②形容舉止灑脫（多指青年男子）。

15、①這種航天器進入太空軌道后，便自動開始工作，可以________來自各個方面的信息。②如何依照學生的特長，________其創造性思維，是新一輪課程改革的重要課題。③廣大農民對亂收費、亂攤派早已深惡痛絕，必須采取措施________這種惡性行為。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A：搜集啟迪禁止

B：收集啟示制止

C：搜集啟迪制止

D：收集啟示禁止正確答案選項：C解析：第一空，搭配“信息”，根據文段可知，航天器在進入太空之后要去通過工作去獲取各方面的信息。“收集、搜集”都有把東西集中收攏的含義，但詞義側重不同。“搜集”側重搜索尋找，符合文段航天器需要工作通過各種方式去搜尋信息并集中起來，保留A、C兩項；“收集”意思是收攏聚集在一起，沒有尋找的意思，排除B、D兩項；第三空，根據文段信息“亂收費、亂攤派”，可知這樣的惡性行為是已經發生過的。A項“禁止”意思是在不合理的事情發生之前就加以阻止，不合文段意思，排除；C項“制止”意思是對已經發生的事情加以阻止，當選；第二空，“啟迪”意思是開導啟發，帶入驗證，符合文意。故本題選C。

16、________放慢生產速度，________要保證生產質量。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A：與其不如

B：寧可不如

C：寧可也

D：因為所以正確答案選項：C解析：分析語境。文段表示的意思為就算放慢速度，也要保證生產質量。辨析選項。C項“寧可……也……”，表示在比較利害得失之后選擇一種做法,“寧可”后是所選擇的，表示在“速度”和“質量”兩者中，保證生產質量更為重要，符合文意。A項、B項和D項邏輯關系錯誤，不符合文意，排除A項、B項和D項。故本題選C。

17、調查報告，不是單純寫的問題，調查研究工作沒有做好，用什么樣的辦法也寫不出好的調查報告。這段話直接支持了這樣一種觀點，即（）。

A：調查研究工作比寫調查報告更重要

B：調查研究工作是寫好調查報告的前提

C：調查報告不是一個單純的寫作問題

D：調查報告寫不好的人，調查研究工作也做不好正確答案選項：B解析：根據句子信息可知，調查報告做的不好，不單純是“寫”的問題。如果調查報告前期的調查研究工作沒做好，那無論如何是始終無法做好調查報告的。因此這段話強調的是調查研究工作是做好調查報告的基礎工作，對應B項。A項：“調查研究工作比寫調查報告更重要”，文段的重點是強調調查研究工作基礎性，無關對比，排除；C項：“調查報告不是一個單純的寫作問題”，那問題是什么，表述不明確，排除；D項：“調查報告寫不好的人，調查研究工作也做不好”邏輯錯誤，文段闡述的是調查研究工作做不好就寫不好調查報告，排除。故本題選B。

18、哲學經典能幫助我們形成科學的世界觀，方法論，政治學經典能幫我們齊家、安邦、平天下。史學經典能幫我們________________，經濟學經典能幫助我們________________，倫理學經典能促使我們________________，文學經典能促使我們情飛揚、志高昂。依次填入劃橫線處的短語，恰當的一項是：①知廉恥、懂榮辱、辨是非②富人民、興地方、強國家③看成敗、鑒得失、知興替

A：①③②

B：③①②

C：③②①

D：②③①正確答案選項：C解析：分析第一空。根據“史學經典”可知，此空應體現出歷史對我們的積極作用，③句“看成敗、鑒得失、知興替”符合語境。分析第二空。根據“經濟學經典”可知，此空應體現出經濟學對我們的積極意義。②句“富人民、興地方、強國家”符合語境。分析第三空。根據“倫理學經典”可知，此空應體現出倫理層面的積極作用。①句“知廉恥、懂榮辱、辨是非”符合語境。故本題選C。

19、邏輯作為人類探求知識、追求理性的工具，其研究范圍是極其廣泛的。________是以推理有效性為核心研究內容的邏輯，其形態也是豐富多彩的，________有演繹的邏輯，還有各種非演繹的邏輯，如歸納邏輯、類比邏輯等，________圍繞推理研究，邏輯還研究與推理有關的概念、判斷、論證以及基本的邏輯規律和邏輯方法等等。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A：不但

而且

甚至

B：即使

不僅

并且

C：如果

那么

也是

D：既然

所以

然而正確答案選項：B解析：突破口在第二空。根據“其形態也是豐富多彩的，________有演繹的邏輯，還有各種非演繹的邏輯，如歸納邏輯、類比邏輯等”可知，第二空后是對“豐富多彩”的解釋且要搭配后文“還”。A項“而且”表示遞進，不符合對“豐富多彩”的解釋語境，排除A項。B項“不僅”置于此處，與后文“還”搭配恰當，且是對前文“豐富多彩”的解釋，符合語境。C項“那么”不與后文的“還”搭配；D項“所以”表示因果關系，置于此處不符合邏輯，“因為有各種邏輯關系，所以形態才是豐富多彩的”，而非“因為形態是豐富多彩的，所以有各種邏輯關系”。二者均不符合語境，排除C項和D項。答案鎖定B選項。驗證第一空和第三空。第一空“即使……也”搭配恰當，表讓步關系，符合語境。第三空“并且”表并列，符合語境。故本題選B。【解析拓展】A項：“不但……而且……甚至”表遞進關系。C項：“如果……那么”表假設關系。“也是”表遞進或表并列。D項：“既然”表示先提出前提，而后加以推論，常用“就”“也”“還”等配搭。“然而”表轉折。

20、能否樹立正確的“休息觀”，其實是一個領導者是否具有群眾觀點。是否關心群眾生活、是否堅持以人為本的具體體現，“以人為本”不是一句漂亮的口號，需要體現在現實生活的各個環節，在保障員工休息權、休假權這件事上，最能體現以人為本的精神。這段文字主要談論的是（）。

A：以人為本就是要保障員工的休息權和休假權

B：休息權、休假權的保障是領導關心群眾生活的體現

C：休息權是保障人們完成工作、干好事業的基礎

D：領導者對群眾的關心主要體現在保障員工的休息權上正確答案選項：B解析：文段首先指出樹立正確的“休息觀”是領導者有群眾觀點、關心群眾生活、堅持以人為本的表現，然后通過“需要”引出對策，指出“在現實生活的各個環節”都需要體現以人為本，尾句通過程度詞“最”強調其中“保障員工休息權、休假權”最重要，對應B項。A項，“就是”屬于絕對化表述，直接將“以人為本”等同于“保障員工的休息權和休假權”，二者是不同概念，后者是前者的具體體現，排除；C項，文段未提及“完成工作、干好事業的基礎”，無中生有，排除；D項，表述片面，只提到“休息權”，沒有提到“休假權”，排除。故本題選B。

21、近年來，隨著飛秒脈沖激光技術的發展，飛秒時間________光譜技術在化學________動力學、光合作用超快過程等研究領域得到了廣泛應用。下列選項中，依次填入橫線部分最恰當的是（）。

A：分辯反映

B：分辨反應

C：分辯反應

D：分辨反映正確答案選項：B解析：第一空，根據選項特征可知，本題考查形近音近詞的辨析，A、C項“分辯”指為消除所受的指責而進行解釋、說明，與“辯解”意思相同，B、D項“分辨”指把兩個以上的人或事物區分開，有分析辨別的意思。對應文段語境，應表達區分辨別的語義，排除A、C兩項。第二空，橫線處搭配“化學”，B項“反應”指物質受作用而引起變化的現象和過程，與“化學”搭配恰當，且為固定學科術語，D項“反映”比喻表現出客觀事物的本質，通常用作動詞，排除。故本題選B。【文段出處】《我國制成飛秒時間分辨近場光學系統》

22、在古代科學文化巔峰的雅典，哲學家蘇格拉底被視為“最有智慧的人”。這位哲學家卻總是強調：“我只知道我……一無所知。”他向人們解釋說：如果說他的智慧有什么與眾不同的話，那就是他知道自己的無知；其他人雖然也與他一樣的無知，卻不知道自己的無知。下列說法準確概括文意的是：

A：蘇格拉底不愿被稱為“最有智慧的人”

B：蘇格拉底實際上不是“最有智慧的人”

C：蘇格拉底的“智慧”在于知道自己“無知”

D：蘇格拉底的“智慧”與他人沒有不同正確答案選項：C解析：分析文段。文段首先介紹了蘇格拉底被稱為最有智慧的人。接著通過轉折詞“卻”指出蘇格拉底強調自己一無所知。然后借蘇格拉底的解釋表明蘇格拉底與別人的不同在于自己知道自己的無知。文段重點在轉折之后，主要強調蘇格拉底的“智慧”是知道自己的無知。對比選項。C項是對重點句的同義替換。故本題選C。【解析拓展】A項和B項：“不愿被稱為”和“不是‘最有智慧的人’”文段未提及，無中生有。D項：“與他人沒有不同”與文意相反，文段重點強調是有不同的。

23、下列各句所用的修辭方法與句后括號內所標注的不符的是：

A：東風來了，春天的腳步近了。（擬人）

B：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。（比喻）

C：他們盛贊它“引出知識迷宮的線索”、“打開一切科學寶庫的鑰匙”，給它以極高的地位。（引用）

D：為什么某些生物的分布廣泛而繁多，而它的鄰種卻分布得狹小而稀少呢？（反問）正確答案選項：D解析：審題干，找出修辭方法與句后括號內所標注的不符的一項。辨析選項。A項用人的動作“腳步”將“春風”擬人化，使其具有人的動作，屬于擬人。與標注相符。B項有本體“春天”，喻體“剛落地的娃娃”，比喻詞“像”，屬于比喻。與標注相符。C項引號表示引用。與標注相符。D項只是提出一個問題，屬于疑問句。而反問句是用疑問的形式表達確定的意思。與標注不符。故本題選D。

24、將下列選項中的詞語依次填入句子橫線處，最恰當的一組是：站在初春的田野上，她的眼隨小路______：那里有金色的菜花，兩行______桑樹，盡頭一口______的魚塘。

A：瞥去、規整的、清澈透亮

B：瞧去、井然的、清冽可鑒

C：望去、整齊的、水波粼粼

D：眺去、工整的、水平如鏡正確答案選項：C解析：第一空，分析文意可知，文段表現的是欣賞初春田野景色，可知，此處表示人物的動作是很隨意的看。A項“瞥去”指短時間地大略看看，文段沒有體現時間上的短暫，后文展現的菜花、桑樹、魚塘具體情況，說明也不只是大略地看，排除；第二空，分析文意可知，橫線處體現兩行桑樹排列的狀態。C項“整齊”指有秩序、條理或大小長短相差不多，可體現文段桑樹大小差不多、整齊劃一的排列狀態，當選；B項“井然”指秩序、條理整齊，D項“工整”指細致整齊，不潦草，主要形容書寫方面，兩項均不能形容桑樹，排除。第三空，代入驗證，“水波粼粼”用以形容后文“魚塘”，搭配得當，當選。故本題選C。【文段出處】《散步》

25、________由于月亮本身不發光，它的光是由太陽光反射來的，因此形成月虹的其實還是太陽光，并且和太陽光一樣，月光也是由各種顏色的光混合成，在雨后，大量的小水滴懸浮在空中，月光通過時發生了折射，折射過程中不同顏色的光折射角度不同形成，便形成了七色的光譜。但月光畢竟是月球反射太陽光而形成的，因此月光遠遠沒有太陽光明亮，月紅的色彩也沒有那么明顯，所以月虹一般只能分辨出一兩種顏色。填入畫橫線部分最恰當的語句是（）。

A：那么月虹是怎么形成的呢？

B：為何月虹顏色很淺呢？

C：月亮本身能夠發光嗎？

D：彩虹與月虹的區別在哪里？正確答案選項：A解析：橫線出現在文段在開頭，需要結合后文內容進行分析。后文說“由于”原因解釋月虹的本質是太陽光，接下來通過“并且”指出月虹是由各色光混合形成的七色光譜，介紹了月虹這個光的形成來源。最后通過“但”轉折說明月虹光沒有特別光亮，只能分辨出一兩種顏色的原因。所以后文都在圍繞月虹的發光原理在解釋說明。可知橫線處句子要與后文聯系緊密，所以橫線的內容應該圍繞著月虹發光的原理來展開，對應A項。B項，“顏色很淺”對應后文“但”后面的內容，而文段主要部分還是圍繞著發光原理在討論，“顏色很淺”非重點，排除。C項，文段后文都是圍繞著發光的原理在討論，“本身能夠發光”并無提及，無中生有，排除；D項，文段后文并無提到“彩虹”這話題，無將兩者進行比較，排除。故本題選A。【文段出處】《月虹——罕見的黑夜彩虹》

26、①盡管海外屯田存有各種風險，但它能在一定程度上減輕為保障國內根食供給而對耕地施加的壓力。因此，我國也應積極探索海外屯田②印度也于2008年開始在巴拉圭、烏拉圭、巴西等國展開租田談判③2007年的糧食危機又引發了新一輪的“海外屯田潮”④日本最先開始海外屯田，它擁有超過國內農田面積三倍的1200萬公頃海外農田⑤此外，一些企業，如摩根士丹利、瑞士黑土農墾和阿爾帕科農業公司等也開始積極投資購買海外農田⑥在全球糧食危機和糧食貿易保護的背景下，大量國家加入了耕地海外擴張行列，將“海外屯田”作為確保糧食安全的重要戰略⑦過去嚴重依賴糧食進口的沙特、阿曼等海灣國家在2008年組成海灣國家合作委員會，攜手并戰于海外屯田將以上7個句子重新排列，語序正確的是：

A：①⑥④③⑦②⑤

B：⑥④⑦⑤②③①

C：①⑥④⑦②③⑤

D：⑥④③⑦②⑤①正確答案選項：D解析：觀察選項特征，確定首句。⑥句“在全球糧食危機和糧食貿易保護的背景下”為背景鋪墊，適合做首句。①句中“我國也應……”中的“也……”為補充類的描述，不適合做首句，排除A項和C項。對比B項和D項。③句和⑦句分別提到了時間“2007年”和“2008年”，按照時間順序，③應在⑦之前，排除B項。答案鎖定D項。驗證選項。D項語意連貫，邏輯通順。故本題選D。

27、事故瞞報，不僅會延緩最佳救援時機，________監管部門的權威性和公信力，同時也是對死難者尊嚴的________。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A：損害褻瀆

B：否定踐踏

C：危及譴責

D：威脅敬畏正確答案選項：A解析：第一空，事故瞞報會給監管部門的權威性和公信力帶來實質的消極影響。A項“損害”符合語境，保留；B項“否定”，文段強調監管部門的權威性和公信力受到消極影響，而非被全盤否定，程度過重，排除；C、D兩項，事故瞞報帶來實質的消極影響，而非僅是“危及”“威脅”，排除。第二空代入驗證，“褻瀆尊嚴”為常見搭配，指對生命的冒犯，與前文“損害監管部門的權威性和公信力”共同形成對事故瞞報的消極評價，符合語境。故本題選A。

28、“文化自信”問題是針對我們的文化不自信而提出來的，即針對文化自卑心理、文化弱勢心理、文化防御心理等等提出的。不自信的歷史原因有：客觀上是“三座大山”長期壓迫的產物，主觀上是我們的人民由于落后而形成了弱勢文化心理。上面這段文字意在說明：

A：“文化自信”的提出及其原因

B：造成“文化不自信”的原因主要是心理素質不高

C：“文化自信”的定義以及原因

D：“文化不自信”的歷史原因正確答案選項：A解析：分析文段。文段共有兩句話，先講“文化自信”問題是針對我國的一系列文化不自信而提出的。第二句講了我國文化不自信的歷史原因。分段是并列結構，講“文化自信”問題的提出及歷史原因。對比選項。A項是對文段重點的同義替換，符合文段意圖。故本題選A。【解析拓展】B項：表述片面。C項：“‘文化自信’的定義”無中生有。D項：表述片面。

29、3D電視是一種能夠________實際景物的真實空間關系的新型電視，對觀眾而言，延伸于屏幕的景物具有________的震撼效果。依次填入畫橫線處恰當的一項是（

）。

A：模仿近在咫尺

B：展示活靈活現

C：展現栩栩如生

D：模擬觸手可及正確答案選項：D解析：第一空，橫線處所填詞語與“真實空間關系”搭配，A項“模仿”指按照現成的樣子做，與“關系”搭配不當，且3D電視并非模仿“實際景物”的產物，排除。第二空，根據“真實空間關系”可知，橫線處所填成語形容“延伸于屏幕的景物”近在手邊，D項“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，與前文對應恰當，且體現“震撼效果”，當選。B項“活靈活現”意為神情逼真，使人感到好像親眼看到一般；C項“栩栩如生”指藝術形象非常逼真，如同活的一樣，均無法對應“真實空間關系”，排除。故本題選D。【文段出處】《3D電視的技術與發展分析》

30、石塔前的柿子樹，院子里那些攀著石橋和假山的爬山虎，好像先得________似的，葉子慢慢地黃的黃、赤的赤了，可是，綠色的統治基本上還沒有動搖。近日，情景突變，黃的、紅的、赤的顏色觸目都是，它來得是那么神速，將我那模糊的季節感________了。填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A：寒意

淡化

B：秋意

驚醒

C：春意

激發

D：涼意

喚醒正確答案選項：B解析：分析第一空。根據后文的“葉子慢慢地黃的黃、赤的赤了”可知，語境描述的是初秋的景象。A項“寒意”指寒冷的感覺，一般形容深秋或入冬時，不符合文意，排除A項。C項“春意”指春天的跡象或情景，不符合文意，排除C項。B項“秋意”和D項“涼意”均符合文意。分析第二空。根據文段“情景突變”“它來得是那么神速”可知，作者是突然感覺到秋天的到來。B項“驚醒”指受驚動而醒來，能呼應文段中“突如其來”之意，符合文意。D項“喚醒”指叫醒，不符合文意，排除D項。故本題選B。【解析拓展】秋意：秋季凄清蕭瑟的景觀和氣象。涼意：涼的感覺。淡化：（問題、情感等）逐漸冷淡下來，變得不被重視或無關緊要。激發：激勵使奮起。

31、近日，我省出臺《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的實施意見》，意見提出，中小學校要把學生參加體育活動情況、學生體質健康狀況和運動技能等級________初中、高中學業水平考試，逐步增加初中畢業體育考試成績在學生綜合素質評價和中考成績中的________。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A：置入配重

B：納入權重

C：融入首重

D：代入比重正確答案選項：B解析：分析第一空。根據語境，文段表達的意思是“將體育健康狀況與運動技能等級放入初高中水平考試中”。A項“置入”指進入；B項“納入”指歸入，兩項均符合文意。C項“融入”指融合，混入，混合；D項“代入”指在某個形式語言中，一個元素中某個出現（子項）被另一個元素項所代換，兩項均與文中“放入初高中水平考試中”的文意不符，排除C項和D項。分析第二空。根據語境，文段表達“逐步增加初中畢業體育考試成績在學生綜合素質評價和中考成績中的比重”。A項“配重”指用來平衡機器某一運動部件的重物，如塔式起重機的平衡，不符合文意，排除A項。B項“權重”指某一因素或指標相對于某一事物的重要程度，符合文意。故本題選B。

32、人到中年，除了“知其不可而為之”還須想一想莊子說的“知其不可奈何而安之若命”，孔子的勇武精神________讓人佩服，________莊子的順應自然也未必沒有道理。填入橫線處恰當的一項是（）。

A：固然，但是

B：不但，而且

C：與其說，不如說

D：只是，然而正確答案選項：A解析：根據“除了······還須······”可知，文段表示孔子和莊子的觀點都值得肯定，A項“固然，但是”表示承認某個事實，引起下文轉折，即承認甲事實，也肯定乙事實，符合語境，當選。B項“不但，而且”表示遞進關系，需為同一主體，不符合語境，排除；C項“與其說，不如說”表示選擇關系，即否定一個肯定另一個，不符合文意，排除；D項“只是，然而”表轉折，側重于后者比前者更好，文段只是表達“順應自然”也有道理，并未表示莊子的觀點比孔子更好，排除。故本題選A。【文段出處】《傅佩榮：“國學熱”好過“歌星熱”》

33、將制造業的轉型升級融入“互聯網+”的大潮，已成為從政府到企業全面認可的發展路徑。一方面，加速互聯網技術在工業領域的擴展應用，著力發展制造業智能化，發展工業互聯網；另一方面，用互聯網的信息技術和方法論來幫助傳統制造業轉型升級。“互聯網+”和制造業結合推動產業升級的成果已經初顯，前景更為可觀。據工信部調查顯示，智能制造使很多工業企業縮短了研發周期，提高了設計效率，也降低了研發成本。這段文字主要介紹了（）

A：工業互聯網的形成與發展

B：制造業對“互聯網+”的推動

C：“互聯網+”對制造業轉型升級的推動

D：智能制造對互聯網產業升級的推動正確答案選項：C解析：這是一道中心理解題。文段開頭引出話題制造業和“互聯網+”要結合，接著通過“一方面……另一方面”表示的并列關系解釋怎么結合。第三句提到了這種結合的帶來的好處“推動產業升級”，最后一句具體舉例說明好處在哪。所以文段主要內容就是：“互聯網+”對制造產業升級的作用，對應C項。A項，“工業互聯網形成與發展”，無中生有，應排除。B項，D項說的是“制造業”對“互聯網+”推動，邏輯與原文相悖，應排除。故本題選C。【出處】大眾日報《互聯網+制造業,要起“化學反應”》

34、“讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。”對這段文字理解正確的是：

A：讀一本書比讀十本書的效用要大得多

B：讀書不應該關注數量

C：要精讀真正對自己有用的書

D：讀書的數量決定讀書的質量正確答案選項：C解析：分析文段，將選項與原文一一對應。辨析選項。A項對應“與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書”，文段說的是用讀十部無關輕重的書的精力去讀好一部值得讀的書，效果會更好，選項中缺少限制前提條件，屬于曲解文意，與原文不符。B項“不應該關注數量”表述過于絕對，文段強調的是讀書不應該只關注數量，“無關緊要”的書沒必要多讀，但好書還是可以多讀的，選項屬于偷換語氣，與原文不符。C項對應“與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書”，符合原文。D項對應“讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底”，文段認為質量更重要，而不是數量，選項屬于曲解文意，與原文不符。故本題選C。

35、如何“樹人”的問題，歷來備受重視。孔子說，“興于詩，立于禮，成于樂”，毛澤東同志說，“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”：朱光潛則言，“要求人心凈化，先要求人生美化”。他們的回答側重點不同，卻講出了同一個道理：________________。填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A：好的教育主要是知識的傳遞

B：僅用專業如識教育人是不夠的

C：要樹立健康第一的教育理念

D：讓學生的個性和特長自由生長正確答案選項：B解析：分析橫線處的上下文語境。文段開篇提出如何“樹人”的問題，接著闡述了孔子、毛澤東和朱光潛的回答。橫線在文段最后，且根據“：”可知，橫線處應總結三者“樹人”的共同點。對比選項。B項符合上述語境。“僅用專業知識不夠”可以對應孔子的“詩、禮、樂”，毛澤東的“體魄”以及朱光潛的“人生美化”。故本題選B。【解析拓展】A項、C項和D項：均不是文段共同點。

36、古代兩位理學家在爭論事實與理論孰重孰輕的問題時，甲譏笑乙說他只有一屋散錢，沒有一根錢串子，乙譏笑甲說他只有滿屋的錢串子，可惜沒有個散錢。當然，成串的錢最有用，可如果二者不可兼得，那么，散錢雖攜帶不便，但一個錢有一個錢的用處，光有錢串子沒有錢就毫無用處了。這段文字旨在說明：

A：先有理論比先有事實重要

B：事實比理論重要

C：先有事實比先有理論重要

D：理論比事實重要正確答案選項：B解析：文段開篇引出話題，兩位理學家在爭論事實與理論的輕重問題，接下來將事實比作散錢，將理論比作錢串子，指出成串的錢最有用，最后通過一個“轉折”引出重點，即散錢有用處，光有錢串子沒有用，換句話說，也就是事實比理論更重要。A、C兩項，文段論述的話題是“理論與事實”，而非“先有理論”和“先有事實”，偏離話題，排除；D項，與文意相悖，排除。故本題選B。

37、大學的研究固然應該為經濟發展做出重要的貢獻，大學教育也應該幫助學生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說，還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應有助我們在專業領域內更具創造性，還應該使我們變得更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完美、更成功的人，我想，這種人所能創造的價值，很難用金錢來衡量。這段話主要支持了這樣一個觀點，即（）。

A：大學應該拋除單純的創造財富之說，應該更多地關注科學研究

B：科學研究可以促進經濟發展，大學重視科研實質是在創造財富

C：大學應關注如何教育一個成功的人，而非培養一個會賺錢的人

D：更善于深思熟慮，具有高超洞察力的人，往往能創造更多財富正確答案選項：C解析：文段開篇指出大學的教育應該為經濟發展和學生就業作出貢獻，接下來通過“然而”進行轉折，通過“更”強調最好的教育應該幫助培養更完美更成功的人才。選擇與中心匹配的選項，對應C項。A項，“拋棄單純的創造財富之說”、“更多地關注科學研究”無中生有，排除；B項，對應轉折前的內容，非重點，排除；D項，“往往能創造更多財富”，無中生有，排除。故本題選C。

38、下面6個句子（段落）的最佳順序是（）①此外，固體表面、能束縛住一定厚度的大氣層等要求，對行星的質量和動力學提出了更多的要求，簡單來說：類似地球②而極端條件下的生物研究表明，對微生物而言，其宜居帶或許可以囊括整個太陽系③宜居帶的計算沒有完成統一的標準，比如在太陽系中，對動植物而言，只有地球位于宜居帶上④比較廣泛接受的宜居帶被定義在可以存在液態水的區間⑤所謂宜居帶是指行星距離恒星遠近合適的區域，在這一區域中，行星恰到好處地接受恒星的輻射，既不會太冷，也不會太熱⑥由于液態水被認為是生命生存所不可缺少的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內，那么它就有更大的機會擁有生命

A：③②④⑥⑤①

B：④⑥③②⑤①

C：⑤③②④⑥①

D：⑤⑥①②④③正確答案選項：C解析：語句排序題，首先從選項入手，對比首句，③句介紹宜居帶的計算標準，④句介紹比較廣泛接受的宜居帶定義⑤給宜居帶下定義引出話題，比對做③④⑤句，⑤句下定義引出話題適合做首句，先排除A、B項。對比C、D項，③說的依然是宜居帶的標準問題，而⑥說的是液態水的重要性，⑤③都說“宜居帶”根據話題一致，⑤③應該在一起，即選C項。驗證C。⑤先說宜居帶的定義，緊接著③②說的是宜居帶的標準問題，④⑥都是圍繞液態水描述的，構成話題承接，①的“此外”和④⑥構成并列關系，符合邏輯。故本題選C。【出處】光明日報《尋找外星生命20年內或有答案》

39、工作或職位的內涵，本來就是一個復雜的組合，每一項工作都有它創意、趣味、多元的一面，更有它辛苦、無聊、重復發生、令人討厭的一面。許多有才氣的人，最后一事無成，不是他才氣不足，只是他耐心不夠，無法通過無聊、無趣的考驗，以至于才氣被怨氣蒸發了。多少才氣縱橫但怨氣沖天的人，最后成為組織邊緣人、成為組織的問題人物，成為領導不得不揮淚放棄的馬謖。作者通過這段文字所表達的主要觀點是：

A：人在工作中往往不會一帆風順

B：對工作存在怨氣是許多人失敗的根本

C：我們應該耐心對待工作中的無聊與無趣

D：有才華的人不一定能在工作中取得成功正確答案選項：C解析：文段第一句話通過遞進關聯詞“更”介紹了工作或者職位的內涵特點，引出工作無聊、無趣。第二、三句話強調許多有才氣的人由于耐不住工作的無聊、無趣而一事無成，反推出正面觀點，即有才氣的人要耐得住工作中的無聊、無趣，才能成功。文段重點強調要耐得住工作中的無聊、無趣。對比選項。C項是對文段重點的同義替換。故本題選C。【解析拓展】A項和D項：未強調文段話題“工作無聊、無趣”，偏離重點。B項：“失敗的根本”為無中生有。

40、近些年的民生關鍵詞中，諸如醫改、養老金、就業、住房保障等都頻繁出現，體現了這些問題一直是________在百姓心頭的大事。填入劃線部分最恰當的一項是：

A：縈繞

B：圍繞

C：牽掛

D：銘刻正確答案選項：A解析：分析語境。根據文段“這些問題一直是________在百姓心頭的大事”可知，所填詞與“心頭”搭配。辨析選項。A項“縈繞”指反復回環，且“縈繞心頭”是固定搭配。B項“圍繞”指把四面圍堵起來，不符合語境，排除B項。C項“牽掛”指掛念，D項“銘刻”指銘記，二者均與“百姓心頭的大事”搭配不當，排除C項和