葫蘆島市長江衛生中等職業技術學校2024—2025學年度（上）高二九月期初考試歷史試題考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2．答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、單項選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.《史記·夏本紀》記載夏啟討伐有扈氏，臨戰前發布動員令：“予誓告汝：有扈氏威侮五行，怠棄三正，天用剿絕其命……用（服從）命，賞于祖；不用命，僇于社。”這一記載表明夏朝政治統治的特點是A.強調君權至上 B.強調血緣關系C.具有神權色彩 D.注重輿論宣傳2.趙宣，東漢人。他在墓道里守喪二十多年，以此聞名天下。時任州官陳蕃問起大孝子守孝期間的起居生活，卻得知他在此期間生了五個子女，于是大怒：你個齷齪東西，給我治罪。假孝子鋃鐺人獄。這一事實說明A.選官標準為其提供了機會 B.趙宣做假孝子純為博虛名C.漢代地方管理制度的完善 D.漢代選官制度有其合理性3.荀子曰：“禮之所以正國也，譬之猶衡之于輕重也，猶繩墨之于曲直也，猶規矩之于方圓也”這說明荀子重視禮的目的是A.規范社會秩序 B.緩和社會矛盾 C.追求精神自由 D.維護專制政權4．唐朝時期，中國社會家庭結構發生了較大變化，前期主要是以小戶型為主，后期則出現了大量的聯合型家庭，家庭人口數呈現出明顯的增長趨勢。導致這種變化的主要原因是A.統治秩序的穩定 B.商品經濟的發展C.賦稅制度的變革 D.家庭觀念的變化5.康有為在《孔子改制考》中把孔子改制說成是“與時變化”、向往“民主”之“太平”。他用自己的觀點闡釋儒家經典，把孔子裝扮成維新變法的祖師，“以便鎮壓反對變法的士大夫”。康有為此舉從根本上反映出A．民族危機不斷加深B．政治斗爭策略靈活C．維新變法缺乏支持D．資產階級力量弱小6.明清時期，江南許多地方的農村家家戶戶大量種植棉花、紡紗織布，生產的棉紡織品運銷全國，甚至還大量出口到日本、朝鮮半島、東南亞及歐洲等地。由此可知，當時江南地區A．農村經濟結構發生變化B．加速社會階層流動C．農產品已經完全商品化D．對外貿易空前繁榮7．尚書最初是皇帝的秘書，東漢時發展成為尚書臺，為最高行政機關；中書之名始于漢武帝，初由宦者擔任，魏文帝始設中書省，專司詔令；門下諸官歷來都是皇帝的待從，西晉時定名為門下省。材料反映了三省A.在魏晉時期已經成為定制 B.是皇權不斷侵奪相權的產物C.有效提高了政府行政效率 D.為中央集權不斷發展的結果8．1901年，清廷諭令各省科舉考試在能夠解說四書五經的同時，也要有論述中國歷史、政治及西學政治、藝學的“策論”，廢除八股文章；將各省、府、州縣的書院改設大、中、小學堂，學生畢業后可以取得功名；選派留學生出國留學，畢業后分別賞給進士、舉人出身。這反映了當時A.教育近代化開始起步B.“思想自由、兼容并包”的教育方針C.科舉制度宣告終結D.中國教育呈現新舊交替的發展特征9.中世紀西歐的城市特許狀是由國王或大封建主頒發給城市和市民的法律意義上的權利認可證書，用以承認城市的自治權利、規定城市的基本制度和市民的基本權利。城市特許狀的頒布旨在A．維護封建主的利益B．促進商品經濟發展C．解放城市平民思想D．加快城市民主進程10.希羅多德在寫作《歷史》時，常通過實地考察的方式搜集資料，在資料運用時詳加甄別，對于不十分可信的資料，明確說明其來處。他說，“我的職責是記敘人們向我敘說的事情，但相信一切并不是我的責任，這一原則可以適用于我的整部歷史”。這表明A．《歷史》一書所述內容并不可信B．歷史研究需有審慎求真的理性精神C．通過實地考察搜集的資料更真實D．同一歷史事件會有不同的歷史解釋11．1978年9月，肥西縣山南鎮黃花村決定試行“四定一獎一罰”。四定：定任務（每人承包1畝麥田、半畝油菜田），定上繳（麥子每畝上繳200斤、油菜籽每畝上繳100斤），定工分（每畝耕地記200個工分），定成本（每畝地生產成本5元）一獎：超產100斤獎勵60斤。一罰：減產全賠。“四定一獎一罰”A．掀起了農業互助合作的高潮B．廢除了人民公社管理模式C．推動土地所有權經營權分離D．開啟對外開放的歷史進程12.近代以來美國為首西方資本主義國家的國家機構組織原則采用三權分立，而新中國成立創建人民代表大會制度卻規定實行議行合一。這主要由于A.人民在國體中的地位不盡相同 B.國情及文化和價值理念的不同C.不同階級革命的結果必然不同 D.經濟基礎要與上層建筑相適應13.北宋時期，可考的87位參知政事的平均任期只有30個月，其中任職時間最長的為9年5個月，任職時間最短的只有1個月。這一現象表明A.皇權與相權的矛盾不斷加劇 B.官僚機構行政效率顯著提升C.中樞運行機制存在嚴重缺陷 D.通過人事任免皇權得到加強14.1525年馬丁·路德的德語版《圣經》出版之后，德文《圣經》廣泛傳播于西歐。1541年瑞典語《圣經》出版，1550年丹麥語《圣經》出版。法國、英國等國家在16世紀都出現了自己民族語言的《圣經》譯本。材料最能說明A．西歐掀起宗教改革浪潮B．天主教會遭到沉重打擊C．各國普遍希望加強王權D．民族國家認同逐漸增強15.北魏孝文帝下詔：“富強者并兼山澤……而欲天下太平，百姓豐足，安可得哉？今遺使者循行郡州，與牧守均給天下之田，還、受以生死為斷，課農桑，興富民之本”。這項措施A.打擊了地主勢力 B.平均分配了土地C.消除了民族隔閡 D.保證了賦役需要16.20世紀初，比利時將剛果變為殖民地后，在當地開展有組織的可可種植，剛果成為歐洲重要的巧克力原料產地。同一時期，歐洲人掌握了生產固體巧克力的技術，巧克力逐漸走進千家萬戶。這說明A．比利時主導非洲殖民霸權B．工業資本影響國際分工C．全球貿易網絡的初步形成D．英國的貿易鏈條被打破17.19世紀初期的英格蘭流行起了時裝風潮，人們愈發頻繁的討論起衣著裝扮，不同款式的服飾和搭配出現。而日本的和服、印度的紗麗和一些伊斯蘭國家的連筒褲都是幾個世紀以來一成不變。這主要是因為A．傳統文化的影響較難突破B．文化交流開拓了英國視野C．工業革命提升了消費能力D．英國致力于引領時尚潮流18.元世祖統治前期，以漢法彌補蒙古舊制的空缺；到后期，他有感“朕左右復無漢人，可否皆自朕決”，于是重置漢人儒臣于風紀之司（監察機構），遇有大政，使其議論之，遂成為有元“家法”。元世祖創立的這一“家法”A.適應了專制集權統治需要 B.強化了中樞權力的制衡C.消除了蒙漢民族間的差異 D.鞏固了儒學的正統地位19.1922年，列寧在一次報告中嚴厲批評黨內的官僚主義作風：一場對國計民生有利且交易雙方兩廂情愿的進口貿易，卻經歷了“各部門向黨中央遞送報告→政治局召開專門會議→國家政治保衛局和人民委員會辦公廳分別展開調查，并將報告遞交給中央政治局→政治局簽發購買指令”的流程。列寧的報告從側面表明當時A．西方對蘇俄的經濟封鎖加劇B．戰時共產主義政策徹底失效C．新經濟政策實施遇到了阻礙D．蘇聯工業化缺乏必要的資金20．1942年8月，圣雄甘地發動了要求英國立即撤離的“退出印度”行動，以“要么行動，要么死亡”（doordie）口號喚起人們的覺醒，目的是為了讓英屬印度政府盡快走上談判桌，讓印度急速獨立。這一運動A．使印度走上了獨立發展道路B．導致了非暴力不合作運動陷入低潮C．成功迫使英國同意撤離印度D．振奮了印度人民實現民族獨立信心21.宋代糧食產量提高……而地狹人眾地區逼迫著當地農戶尋求效益更高的經濟作物。宋代川人記載：“川蜀茶園，本是百姓兩稅田地，不出五谷，只是種茶……采茶貨賣，以充衣食。”這反映了宋代四川A.國家鼓勵經濟作物種植 B.經濟效益影響種植結構C.自耕農經濟的普遍衰退 D.商品經濟逐漸成為主導22.1946年英國工黨政府制定冷戰政策，其基本點是：抵抗蘇聯的勢力擴張，拉攏美國結成親密的聯盟，彌補英國本身力量的不足，讓美國為英國的戰后目標服務。同一時期，美國政策從在英蘇間中立到與英國結盟對蘇遏制。這說明英國A.取得了西方反蘇陣營的領導權B.能主導美國的對外政策C.并非美國冷戰政策盲目追隨者D.善于分解美蘇同盟關系23.從1988年起，戈爾巴喬夫重新整頓農村經濟關系，放松對農民生產經營自主權的管制，推行租賃承包制，但糧食產量連年下降，戈爾巴喬夫的個人支持率也下降至16%。這表明當時蘇聯A．國民經濟結構已趨向合理化B．改革獲得了農民的大力支持C．改革仍以行政干預手段為主D．計劃經濟體制弊端積重難返24.明朝為了保證科舉能選拔出不同地域的優秀人才，從1427年起，在會試中實行南北卷制度。后來南北卷演變為南北中卷，錄取比例也逐漸穩定，南卷、北卷和中卷的錄取比例分別為55%、35%和10%。由此可見A.明朝科舉制度走向衰落 B.地域間的矛盾得到解決C.分卷制度相對公平合理 D.經濟水平決定錄取比例二、非選擇題：共4道題，共52分，均為必考題，每個試題考生都必須作答。25.閱讀材料，完成下列要求。材料一周代，飲食行為被納入“禮”的范疇。君臣宴樂之時，按照不同等級、身份配置不同的餐具以及餐食，一人一案，跪坐而食。魏晉時期，社會動蕩，民族交融，給中原傳統的禮制帶來了沖擊。材料二唐代，中原地區傳統的低矮餐案逐漸被北方游牧地區更為舒適、便捷的高足桌椅取代，傳統的跪姿習慣也逐步變成了更舒適的垂足而坐。以文人士大夫為代表的新興社會力量，不拘一格，敢于挑戰傳統禮制，在飲食生活上飲宴成風，聚會成群。統治階級也推崇并引領宴會社交之風氣，人們漸漸習慣于圍桌而食，同桌不同器，聚食而分餐。材料三宋代，文人士大夫可以自由結社、朝堂論爭，也可以歸隱自然、追求自我。各個階層的接觸機會增多，社交活動頻繁。臨安等地“買賣晝夜不絕”。傳統的分餐制，已不符合飲食者對美食和氛圍的熱切追求，也不符合經營者多元經營特色和人力物力財力的成本要求。同桌群聚，同盤而食，各取所需，滿足了官場結黨、商業聯系、親朋聯誼等各類聚會需求。——摘編自周揚《“分餐”與“合餐”的衍變》、陳偉明《分餐傳統為何在唐宋時期發生改變》、田芬《唐朝飲食文化中“合食制”流行成因探析》等（1）依據材料一、二，指出唐代與周代餐飲習俗的差異，結合所學說明差異的原因。（2）依據材料三并結合所學，分析宋代餐飲習俗的變化及其所反映的時代特征。26.閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料一新航路的開辟，揭開了國際貿易向世界規模發展的序幕。商品流通、貿易往來、貨幣支付等活動，遍及五大洲。大宗煙草、玉米、橡膠等新物產出現于歐洲市場，原來在近東貿易中數量極少的商品如香料、茶葉、大米、蔗糖等成為大宗商品，進出口量驟增。阿姆斯特丹出現了糧食交易所，倫敦辦起了綜合交易所和證券交易所。葡萄牙、西班牙、尼德蘭、法國、英國等國相繼為國際貿易與航運中心。隨著兩次工業革命的開展，世界市場于19世紀晚期至20世紀初得以最終確立，市場的擴大勢必促進社會分工，促進勞動生產率的提高。同時，世界市場將商品貨幣關系和資本主義生產方式擴展到地球的各個角落，沖擊著落后的社會經濟結構，加速了資本主義因素的孕育和成長。——摘編自孫明《概述近代世界市場的形成及其經濟意義》材料二19世紀末以來，衡量一個國家工業化的重要方法是其對現代能源（即煤、石油、天然氣和水力、電力而不是木材）的消耗，因為這既表示一個國家利用各種無生命能源的技術能力，也表示了其經濟發展速度。1890～1913年歐洲各主要國家的能源消耗（相當于百萬噸煤）年份國家1890年1900年1910年1913年英國145171185195德國71112158187法國3647．95562．5奧匈帝國19．7294049．4俄國10．9304154意大利4．559．611——摘編自【英】保羅·肯尼迪《大國的興衰》（1）根據材料一并結合所學知識，概括新航路開辟后世界市場初步形成的具體表現并說明世界市場形成的意義。（8分）（2）根據材料二，概括歐洲各主要國家能源消耗的特點，并分析其原因。（7分）27.閱讀材料，完成下列要求。（13分）材料一資產階級民主派構建了“三民主義”的憲政理論，并由此而產生了民國的國典——。是中華民國臨時參議院制定的。從根本大法的角度，對“人民……參議院……臨時大總統……國務員……法院”等作了制度性規定，在中國歷史上極具開創性。材料二習近平總書記指出，現行憲法公布施行以來，對我國政治、經濟、文化、社會生活產生了極為深刻的影響。現行憲法序言明確規定：“今后國家的根本任務是集中力量進行社會主義現代化建設”，憲法規定一切國家機關、政黨、社會團體、企業事業組織和公民個人都必須遵守憲法和法律，還提出要發展包括協商民主和基層民主在內的民主形式。憲法進一步完善了民族區域自治制度，并根據“一國兩制”方針規定了特別行政區制度。憲法規定“城鄉勞動者個體經濟，是社會主義公有制經濟的補充”，明確指出了“市場調節的輔助作用”。（1）根據材料一并結合所學知識，指出中民國國典的名稱，頒布于何時，頒布的目的是什么？為此，在政體的選擇和建構中，有了怎樣的創新舉措？（2）根據材料二，概括“現行憲法”所體現的基本精神；結合教材說明目前階段中國特色社會主義制度的最大優勢是什么？在18屆3中全會決議中全面深化改革的總目標是什么？（3）結合所學知識，談談你對中國民主政治發展歷程的認識。28.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料文化蘊含了人類在社會歷史發展中所創造的一切物質和精神財富的總和。人類創造了文化，文化又影響重塑了我們。慢慢流淌的世界長河中，衍生出多姿多彩的文化浪花。不同的國家、地域和民族，在風土人情、生活方式、文化藝術、價值觀念、思維習慣等方面呈現出多樣性和差異性。甚至在同一區域的歷時性發展中，文化的階段性表現也都不盡相同。但這并不意味著各個文化之間是隔絕的、斷裂的、社會的進步、經濟的發展、交通的改善都給文化的傳播延承提供了契機。不同風貌的地域文化支流交匯，才可成就“世界文化的長河”。——摘編自孫旭《文化交融的美麗結晶》提取材料中一個觀點，并結合世界古代史相關知識加以闡述。（要求：觀點明確，史論結合，論證充分，邏輯嚴密。）

歷史答案一．單項選擇題1-5CAACD6-10ABDAB11-15CBDDD16-20BCDCD21-24BCDC25.（1）差異：餐桌：周代——低矮餐案；唐代——高足桌椅；形式：周代——分案分餐，跪坐，禮儀嚴格；唐代——同桌分餐，垂足而坐，相對自由；原因：魏晉以來，民族交融加強，沖擊了傳統禮制；唐代科舉制推動文人士大夫階層壯大；唐代民族、對外交往的興盛，使飲食種類更加多樣，飲食習俗發生變化；統治者引領餐飲新風尚；社會經濟繁榮促進飲食習慣變化。（2）變化：宋代從同桌分餐到同桌合食。時代特征：政治上崇文抑武；經濟上坊市制度瓦解、商品經濟繁榮、城市發展、市民階層興起；社會領域門第觀念淡化、社會身份趨于平等。26.（1）具體表現：國際市場向全球擴展；進入國際流通的商品種類與數量增加；出現固定組織的市場；世界貿易中心轉移。（4分，任答兩點即可）意義：加強了世界各地的經濟