第五單元信息系統的安全風險與防范

5.1信息系統應用中的安全風險

安徽省懷寧縣新安中學葛立云

教材分析：

本節課是廣東教育出版社普通高中教科書《信息技術必修2》的第五章《信息系統的安

全風險防范》第一節《信息系統應用中的安全風險》。主要是講信息系統安全風險問題存在

于信息系統的各個環節，造成的因素有人為因素、軟硬件因素、網絡因素、數據因素等。課

程標準對本節課提出的內容要求是“在信息系統應用過程中，能預判可能存在的信息泄露等

安全風險”。本節圍繞著“校園網絡信息系統的安全風險”項目展開學習。

學情分析：

本節課授課對象為高二學生。他們通過前階段學習分析了典型信息系統的組成與功能,

學會搭建小型信息系統，感受了信息系統的優越及局限性。學生對信息技術這門課有強烈的

好奇心，對網絡有較濃厚的興趣，對新事物能夠主動思考，樂于探究，勇于挑戰。由于生活

閱歷尚淺，他們對信息系統應用過程中存在的風險缺乏了解，信息安全意識尚有些淡薄。

學科核心素養：

1.根據不同信息系統的應用，能預判可能存在的信息泄露等安全風險。（信息意識）

2.能夠利用已有經驗判斷信息系統可能存在的信息安全風險，并主動運用規避風險的

思想與方法。（信息社會責任）

3.適應數字化學習環境，養成數字化學習與創新習慣。（數字化學習與創新）

4.對于信息技術創新所產生的新觀念和新事物，具有積極學習的態度和理性判斷、負

責行動的能力。（信息社會責任）

教學重難點：

教學重點：分析信息系統應用安全風險的來源因素。

教學難點：預判信息系統應用中存在的安全風險

課時安排：1課時

教學過程：

教學環節教師活動學生活動設計意圖

觀看視頻，了解“網課爆破”，感受互聯

網中的安全風險。

互聯網時代，信息系統安全問題日趨嚴

峻。不管是上例中的黑客攻擊，還有惡意軟觀看視

件、病毒在網絡中傳播等因素造成系統網速變頻，了解

導入新慢、信息丟失、網絡癱瘓甚至威脅到人們生命“網課爆

導入新

課，引出危險的嚴重后果，對系統安全構成巨大威脅。破”，感受互

課，引出主題

主題造成這一系列問題的主要原因包括人的信息安聯網中的安

全意識不強、信息安全法律法規不完善、信息全風險。

安全管理和技術水平落后等。本章節就是讓我

們一起來了解校園網絡安全風險與防范。我們

將要做的是：通過討論、調查、學習，形成有

關信息系統的安全風險防范可視化報告。

校麗絡熊薇的

發飆郵魘

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校園網絡信息專:?『刖履i""號

系統的組成、

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熊嬌工?施1可蔽了解本

曬弭祠圖士讓"工油.丁可吃踉齦；章內容和本讓學生

H都.，麗I割就于依汴1n

規劃Mft.隈渺-麗藏畫疏.章需要完成了解本章內容

的任務。和本章需要完

一、可視化防范報告類型：

成的任務。

1、WORD文檔

2、PPT演示文稿

3、在線編輯等

二、填寫活動記錄表

教師引

信息時代中的信息及信息系統與人們的生導學生回顧信

活密切相關，信息系統已滲透到社會生活的各息組成與功

個領域，現在我們來回顧一下信息系統組成與能，為接下來

其功能。的校園信息系

用戶(句，括使用寶.緝護內百尋者和短計胃》統分析做鋪

f--------11硬件帶軟件1

|信息系統、墊。

網絡人機交互系統

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基本功能合義

除人動能把系他所育費的熟標或體包收冬井記去下灰，整"或信息系疣要氽的格式加附式

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修出動能把經11缶岳虻⑶生戈的月』傳總世行長遞，并以合造的方式W說出來。

抄制功能M構成+統的冬藥符息處統設鳥進行妗制力管足、可住息加工.太氾、件小.出出書

回顧墻過各件程序世行拉*1.

小組討論，

看一張圖片，這是什么？電子班牌！大家

填寫發放的

很熟悉，這也是我們校園網系統的一部分，現

思維導圖，

在我們一起來討論分析一下，我們現在的校園讓學生

通過平板拍

網信息系統的組成與功能。小組討論分析

照提交作校園網系統的

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業。組成與功能，

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為接下來的內

容做鋪墊。

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我們的校園網絡信息系統在應用中,可能會遇到

小組討

哪些安全風險呢？

論，填寫發和學生一起根

??s??w?F＞?????*,??'人為㈤依放的表格，據校園網信息

探究分析

f.??)McWhlM*通過平板拍系統的功能來

值隼泰跳

mM府因火照提交作判斷可能存在

業。的安全風險。

n?*KtMNK

小組合作，快速完成老師發布的任務。

1.該案例是什么因素造成的安全風險？

觀看平讓學生

2.采用什么策略可以消除或減弱該因素對

板上接收到分析其他信息

信息系統安全造成的威脅？

頭腦風暴的作業，小系統中造成安

教師歸納：網絡發生危害信息安全的誘

組討論并作全風險的因

因1.網絡系統管理的復雜性2.網絡信息的

答。素。

重要性3.網絡系統本身的脆弱性4.低風險

的誘惑

通過文

字和視頻的形

課堂小結：式進行總結。

作業讓學生填

信,英嫌.右全硒卜-??一?..寫活動記錄表

??總結本

對本節課的內

節課內容要

總結延伸容做一個鞏

作業預習：走訪學校裝師辦公室、多媒體點，思考老

作業布置