六班級數(shù)學(xué)上冊第四單元比專項(xiàng)訓(xùn)練——作圖題一、作圖題1．在下面的方格中畫一個(gè)長為9cm，長與寬的比是3∶2的長方形。（每個(gè)方格的邊長為1cm）2．（1）將三角形向右平移5格。（2）把三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。（3）將三角形按2∶1的比放大。3．每個(gè)小方格的邊長是1厘米。（1）畫一個(gè)正方形，面積是16平方厘米。（2）畫一個(gè)長方形，周長是16厘米，長和寬的比是3∶1。4．先把下面方格的涂成，再把剩下部分涂成和，使與的比是。5．把下面的方格依據(jù)1∶2∶3的比例涂成黃色、紅色和綠色。6．畫一個(gè)平行四邊形，面積是24cm2，底和高的比是3∶2。（每個(gè)小方格的邊長是1cm）7．下面每個(gè)小方格都代表邊長1cm的正方形，按要求畫一面。（1）畫一個(gè)周長是36cm的長方形，且長與寬的比是5∶4。（2）畫一個(gè)面積是36cm2的長方形，并把這個(gè)長方形的面積按5∶4分別涂上紅色和黑色。8．在下面的方格圖中，畫出兩個(gè)大小不同而長、寬之比均為3:2的長方形。9．請你按要求將下圖中的兩個(gè)三角形分一分．(1)將①號三角形分成面積比為1:4的兩個(gè)小三角形．(2)將②號三角形分為兩個(gè)小三角形，使其中一個(gè)小三角形與②號三角形的面積比為1:4．(3)假如①號三角形的面積是10cm2，那么將其分成面積比為1:4的兩個(gè)小三角形之后，①號三角形中最小三角形的面積是()cm2．(4)將②號三角形依據(jù)第(2)小題的要求分割之后，假如②號三角形中最小三角形的面積是3cm2，那么②號三角形的面積是()cm2．10．在下面方格中涂色，要使涂色方格數(shù)和空白方格數(shù)的比為3：5。11．下圖中每個(gè)小方格都代表邊長1cm的正方形，按要求畫一畫。（1）依據(jù)對稱軸畫出軸對稱圖形的另一半。（2）在平行四邊形中畫一條線，把它分成2個(gè)小平行四邊形，并且兩個(gè)小平行四邊形的面積比是1:2。12．下面每個(gè)小方格都代表邊長的正方形，按要求畫一畫．（1）畫一個(gè)周長是32cm的長方形，且長與寬的比是5:3．（2）把圖中的平行四邊形分成兩個(gè)小平行四邊形，且兩個(gè)小平行四邊形的面積比是2:1．13．將下面方格中的梯形劃分成3個(gè)三角形，使它們的面積比是1：2：3．14．（1）請你設(shè)計(jì)一條對稱軸，并畫出圖形A的軸對稱圖形B，并把圖B右移4格．（2）把圖形A按3：1放大，得到圖形C．15．在下面方格紙中，畫一個(gè)與圖中長方形面積相等的三角形，再把所畫的三角形按1：2分成兩個(gè)三角形．六班級數(shù)學(xué)上冊第四單元比專項(xiàng)訓(xùn)練——作圖題參考答案1．9÷3×2＝3×2＝6（厘米）則應(yīng)畫一個(gè)長為9cm，寬為6cm的長方形，如圖所示：2．依據(jù)分析作圖如下：3．（1）由于4×4＝16（平方厘米），正方形邊長是4厘米。（2）16÷2÷（3＋1）＝8÷4＝2（厘米）2×3＝6（厘米）2×1＝2（厘米）長方形的長是6厘米，寬是2厘米。作圖如下：4．：40×＝8（個(gè)）；（40－8）÷（3＋1）＝32÷4＝8（個(gè)）；：8×3＝24（個(gè)）；：8×1＝8（個(gè)）；5．1＋2＋3＝6；黃色：36÷6×1＝6×1＝6（個(gè)）紅色：36÷6×2＝6×2＝12（個(gè)）綠色：36÷6×3＝6×3＝18（個(gè)）6．解：底是6cm，高是4cm，面積是24cm2，底和高的比是6∶4＝3∶2，如圖：7．（1）36÷2÷（5+4）＝18÷9＝2（厘米）2×5＝10（厘米）2×4＝8（厘米）所求長方形如圖所示．（2）4×9＝36（平方厘米）所以長方形的長為9厘米、寬為4厘米．按5∶4分成兩部分涂顏色即可。8．答案不唯一9．(1)(2)題答案如下圖．（畫法不唯一）(3)2(4)1210．3+5＝832×＝12（個(gè)）32×＝20（個(gè)）所以涂色方格數(shù)是12個(gè)，空白方格數(shù)是20個(gè)；涂色如下：11．（1）、（2）如下圖：12．（1）、（2）如下圖：13．如圖：14．解：（1）以虛