部編版六年級道德與法治下冊第一單元第一課時第二課時1.學會尊重環節一:每個人都應得到尊重第一課時；精品教育資料文庫。

在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。你能不能說一說，你最尊重的是誰？暢所欲言在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨在我們身邊，有很多類似周阿姨這樣的人，你覺得他們值得尊重嗎？為什么？；精品教育資料文庫。

說一說你身邊有哪些值得尊重的普通人，講講他們的故事吧。暢所欲言

每個人都是獨一無二的，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴。每個人，都應得到尊重。暢想美好

如果每個普通人都能得到應有的尊重，社會將有哪些變化？人人都享有法律規定的政治、經濟、社會、文化等方面的權利。

《中華人民共和國憲法》規定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”“國家尊重和保障人權。”“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。”知法明權平等——人類永恒的追求目前，“三同”——“同票同權”、“同命同價”、“同工同酬”——一起闖入公眾視野：城鄉按相同人口比例選舉人大代表；處理重大交通事故、礦山事故時不考慮年齡、收入狀況等因素，以同一數額確定死亡賠償金；從事相同內容工作，獲同級別工資待遇。這充分體現了

原則平等看漫畫、析道理案例明理導行

朗讀活動園，思考：劉蓉是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得劉蓉是一個尊重自己的人嗎？為什么？；精品教育資料文庫。案例明理導行

幾個同學不愿意看到劉蓉這樣消極下去，準備開導她，如果你是其中的一員，你準備對劉蓉說些什么？案例明理導行

在同學們的幫助下，劉蓉漸漸發生了一些變化。在一節“發現自己的價值”的班會課上，同學們把許多具體做法寫成小紙條貼在黑板上，下課后劉蓉認真閱讀……你的紙條上寫著什么？請把你關于尊重自己的建議送給劉蓉吧！

你覺得尊重自己還表現為什么？

說一說你知道的自損形象的事有哪些？這些行為僅僅使我們顏面掃地、形象受損嗎？尊重自己應該怎么做呢？；精品教育資料文庫。活動園

自讀《活動園》“好脾氣的故事”，思考：

“講道理”先生說“好脾氣”先生的做法是不尊重自己，你同意他的說法嗎？說說你的理由。如果“好脾氣”先生總是這樣做，你覺得以后還可能發生什么事情呢？

尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接收別人的批評是不矛盾的，如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。判斷行為以下哪些行為屬于“尊重自己”？哪些屬于“過度維護自己”？說說你判斷的理由。①蘇剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。②王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉。③黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮，有一天好朋友方方說張紅跳舞比她還要好。黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了。兩個星期都沒理方方。④老師找楊麗談話，說她最近上課總想開小差，學習退步，聽了老師的話，聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。⑤吳達特別喜歡下棋每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發火，班上誰都不愿意和他下棋。

過度維護自己會帶來哪些不良后果？你覺得怎樣才能避免不顧客觀現實、過度維護自己的行為出現？；精品教育資料文庫。照鏡子第二課時

在什么情況下，你感受到了別人對你的尊重？當時對方做了什么？你的感受是怎樣的？感覺被別人尊重時，你會有什么樣的表現？暢所欲言；精品教育資料文庫。

古時候，有個醫生，有一天，他被召到皇宮為國王看病。國王對他說：“你給我看病，不能像看別的病人那樣。”他回答：“請原諒，陛下！在我眼里，病人都是國王。”故事園思考：醫生的病人在與他相處時，會有什么樣的感受？當醫生把每個病人都當作國王來對待時，他自己的地位降低了嗎?為什么？？在生活中，你是怎樣尊重別人的？結合你的經歷，談談你的尊重給別人帶來什么？；精品教育資料文庫。快照快照快照快照；精品教育資料文庫。尊重他人才會贏得尊重，在日常生活中我們要學會如何尊重他人。請你依據情景完成下面的句子。（1）你與同學在交談中，意見發生分歧，你會說出尊重的語言：________________________________________________________。（2）小雨在考試中沒有考好，受到大成的嘲諷，你會說出尊重的語言：________________________________________________________。（3）你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，你會說出尊重的語言：________________________________________________________。（4）同學剛剛擦過教室的地板，而你兩腳污漬地從外面回來，你會說出尊重的語言：______________________________________________。；精品教育資料文庫。在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語有哪些？收集這些話語，看一看它們有什么共同的特點？案例明理導行

自由讀11頁閱讀角《小小的善》。思考：①文章里小小的善指什么？②在我們生活中，小小的善無處不在，你發現過這種小小的善嗎，請選擇一例介紹一下，并談談你的看法。下面是同學們在日常生活中的一些表現，請大家來評一評，對還是錯，為什么。（1）趙明明聽說張林有一本漫畫書，于是中午便私自到他的課桌里翻出來看。（2）上自習