學(xué)校績效自評報告學(xué)?？冃ё栽u報告1

一、部門概況

xx學(xué)校創(chuàng)建“九年一貫制義務(wù)教化”示范校，老師用“疑、導(dǎo)、探、練”、“1+1”課改模式教學(xué)；促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅度提升；傳承太極文化；指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新，成為科技創(chuàng)新教化的明星學(xué)校。學(xué)校將建成區(qū)內(nèi)有地位，市內(nèi)有影響，辦學(xué)有特色，社會有聲譽的一所名校。

編內(nèi)臨聘人員構(gòu)成

我校教職工有在編專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和在編工勤人員、編內(nèi)臨聘人員2人4類。

20xx年我校有在編人員79名（其中副高級14人,中級38人，初級20人，員級1人，管理九級1人，工勤三級級2人，工勤四級級1人。編內(nèi)臨聘工勤2人）

20xx年小學(xué)1-6年級學(xué)生人數(shù)235人，初中1-3年級170人

截止20xx年底，固定資產(chǎn)期末賬面數(shù)原值817.64萬元，累計折舊581.15萬元，凈值236.49萬元。

二、部門資金基本狀況

（一）年初部門預(yù)算支配及支出狀況

20xx年預(yù)算支配1159.00萬元（其中工資福利1105.80萬元，公用經(jīng)費53.20萬元），其中用于教化支出885.00萬元，社會保障和就業(yè)支出117.63萬元，衛(wèi)生健康支出47.87萬元，住房保障支出108.50萬元。

（二）追加預(yù)算支配及支出狀況

20xx年追加預(yù)算407.95萬元，其中退休費支出27.54萬元，社會保障支出152.92萬元，住房保障支出223.08萬元。

（三）專項資金支配及支出狀況

20xx年攀枝花市第三十八中小學(xué)校項目資金預(yù)算下達(dá)總計0萬元。

（四）其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余運用狀況

20xx年財政撥款收入決算總額為1410.70萬元，其中：當(dāng)年財政撥款收入1410.70萬元，年初預(yù)算1566.95萬元，調(diào)整預(yù)算數(shù)1410.76萬元，本年結(jié)余0.06萬元。

20xx年度下達(dá)資金全部完成支付，按預(yù)期完成了各項工作項目，達(dá)到了學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)的基本目標(biāo)。

（一）加強隊伍建設(shè)，不斷提高管理干部的政策水平，管理實力，創(chuàng)建特色學(xué)校，創(chuàng)建學(xué)校課改模式，提高全體老師師德素養(yǎng)和教化教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力造就一支師德高尚、礪志創(chuàng)業(yè)，追求卓越的高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊伍。

（二）探究德育科研，樹立德育科研意識，教化學(xué)生誠懇做人、擅長學(xué)習(xí)、不怕挫折、樂觀向上，使學(xué)生思想道德素養(yǎng)合格率達(dá)到100%，優(yōu)良率接近86%，學(xué)生違法犯罪率為0。

（三）探究并踐行“疑、導(dǎo)、探、練”、“1+1”課改模式教學(xué)；創(chuàng)建高效課堂，營造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍，力爭有新的市、區(qū)級科研課題，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，達(dá)到西區(qū)同等學(xué)校最高水平。

（四）加強學(xué)校校內(nèi)綠化、美化工作，維護(hù)學(xué)校設(shè)備設(shè)施，為學(xué)校師生員工供應(yīng)后勤服務(wù)和平安保障。不斷完善學(xué)校后勤管理制度，加強學(xué)校平安、校產(chǎn)、財務(wù)管理等工作。

（五）開齊、開足、開好藝體課程，仔細(xì)落實大課間活動，確保學(xué)生每天1小時體育熬煉，開展好體育俱樂部、開展好太極文化的傳承、科技創(chuàng)新等活動，加強特長學(xué)生的培育，在各種藝體競賽活動中有獲獎。

（六）通過推動依法治校，增加全體師生的法制意識，保證國家教化方針的實行，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，樹立教化科研意識，深化教化教學(xué)改革，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境，推動依法治校水平的整體提高。

三、偏離績效目標(biāo)的緣由和下一步改進(jìn)措施

（一）評價結(jié)論

20xx年，仔細(xì)做好年度財政資金的預(yù)算編制工作，根據(jù)政府選購書目及選購限額標(biāo)準(zhǔn)編制政府選購預(yù)算，做到應(yīng)編盡編。在資金運用和管理方面，進(jìn)一步強化資金統(tǒng)籌，優(yōu)化資金結(jié)構(gòu)，明確開支范圍，細(xì)化資金用途，確保部門職責(zé)任務(wù)順當(dāng)完成。全年基本支出保證了部門的正常運行和日常工作的正常開展，達(dá)到預(yù)期績效目標(biāo)。

（二）存在問題

1.績效目標(biāo)設(shè)立不夠明確、細(xì)化和量化。

2.資金運用效益有待進(jìn)一步提高。

（三）改進(jìn)建議

1.加強單位預(yù)算編制工作，依據(jù)人員狀況、業(yè)務(wù)開展須要，逐項做出預(yù)算安排，預(yù)算合理、不留缺口、不留空項。

2.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高評價水平。部門整體績效評價工作是一項長期性的工作，專業(yè)性強，工作量大，建議財政部門進(jìn)一步加強開展部門領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)辦人員相關(guān)的政策、業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)，組織開展部門之間、單位之間的閱歷溝通，切實推動績效評價工作的開展。

3.預(yù)算財務(wù)分析常態(tài)化，定期做好預(yù)算支出財務(wù)分析，做好部門整體支出預(yù)算評價工作。

學(xué)校績效自評報告2

依據(jù)《鹽邊縣財政局關(guān)于加強部門預(yù)算績效管理和績效支行監(jiān)控的通知》（鹽邊財政〔20xx〕87號）精神，結(jié)合《中共四川省委四川省人民政府關(guān)于全面實施預(yù)算的實施看法》（[20xx]8號）和《攀枝花市財政局關(guān)于加強部門預(yù)算管理和績效支行監(jiān)控的通知》(攀財績效[20xx]5號)文件精神，相關(guān)要求。本著“深度拓展、提升質(zhì)量、公允公正、著力實效”的工作原則，我校對20xx年部門整體支出開展了績效評價工作，現(xiàn)將部門支出績效評價狀況報告如下：

一、學(xué)?；緺顩r

鹽邊縣國勝鄉(xiāng)中心學(xué)校是經(jīng)鹽邊縣機構(gòu)編制委員會批準(zhǔn)成立的獨立法人機構(gòu)，是經(jīng)費獨立核算單位。在鹽邊縣教化和體育局領(lǐng)導(dǎo)下的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。實施小學(xué)義務(wù)教化，小學(xué)學(xué)歷教化，是學(xué)校的主要工作職能。20xx年重點工作完成狀況。全校有教學(xué)班27個，全校學(xué)校722人，隨班就讀6人，寄宿生360人（其中：一年級招生92人，畢業(yè)126人）。

20xx年度本單位人員編制數(shù)71人、實有在職職工61人、離退休職工43人，專任老師61人。其中副高職稱15人，一級老師25人，縣級學(xué)科帶頭3人、市級骨干老師4人?？h級骨干10人，學(xué)校建有活動室、運動場、圖書室、音樂體育美術(shù)室、電教室、電腦室等功能室，設(shè)備齊全，學(xué)校圖書室有各類圖書18226多冊，人均25.24冊,固定資產(chǎn)8723347.99元

二、學(xué)校20xx年財政資金收支狀況

（一）20xx年財政資金收支狀況

20xx年我校總收入為10326377.18元（其中：2022年結(jié)轉(zhuǎn)運用資金406029.19元，20xx年當(dāng)年財政補助資金9920347.99元。）；20xx年全年實現(xiàn)支出9789991.85元；20xx年末結(jié)轉(zhuǎn)536385.33元，20xx年運用。

1.基本支出收支狀況

20xx年縣財政劃撥我?；局С鲅a助8723347.99元，全校實現(xiàn)基本支出和項目支出合計9789991.85元，其中：

工資福利支出8220221.03元，分別為：基本工資2767280.00元、津貼補貼799604.00元、績效工資2287795元、醫(yī)療保險403395.23元，公務(wù)員醫(yī)療險52000.00元；社會保障繳費92965.5元、機關(guān)事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險繳費882973.4元；其他工資福利支出174063.9元；住房公積金760064.00元。

（2）公用支出220394.00元，分別為：工會經(jīng)費108038.00元，福利費112356.00元；

（3）對個人和家庭的補助支出272412.96元，分別為：退休費4485.00元；生活補助52514.36元、醫(yī)療費32800.00元、嘉獎金360元。

2.項目支出收支狀況

20xx年全年我校項目收入總額為1603029.19元（其中：2022年結(jié)轉(zhuǎn)指標(biāo)406029.19元，20xx年縣財政財政補助撥款1197000.00元。）;20xx年實現(xiàn)項目支出1066643.86元，分別為：

（1）231號下達(dá)20xx學(xué)春季學(xué)期學(xué)前教化減免幼兒保教費省級補助資金18300.00元；

（2）202號下達(dá)20xx年生均公用經(jīng)費30000.00元；

（3）202號下達(dá)20xx年生均公用經(jīng)費211240.15元；

（4）211號下達(dá)2022年農(nóng)村中小學(xué)校舍修理改造資金用于國勝鄉(xiāng)國勝小學(xué)學(xué)生食堂修理改149900.00元；

（5）222號下達(dá)2022年農(nóng)村義務(wù)教化保障機制4177.60元；

（6）202號下達(dá)20xx年生均公用經(jīng)費40146.76元；

（7）231號下達(dá)20xx年農(nóng)村中小學(xué)生公用經(jīng)費補助資金預(yù)算95327.76元。

（8）202號下達(dá)20xx年生均公用經(jīng)費66500.00元

（9）農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費預(yù)算77472.75

（10）211號下達(dá)2022年中心補助公用經(jīng)費174378.84元

（11）202號下達(dá)20xx年城鄉(xiāng)義務(wù)教化寄宿生生活補助中心補助資金105000.00元

（12）202號下達(dá)20xx年秋季學(xué)期寄宿生生活補助中心79500.00元

（13）100號下達(dá)20xx年度教化費附加預(yù)算14700.00元

項目支出846956.86元，從支出科目看辦公費351416.55元；印刷費10906.00元、水費44440.50元、電費20xx6.86元、郵電費4395.00元、差旅費52303.55元、修理（護(hù)）費274700.20元、租賃費6352.00元、會議費6850.00元、培訓(xùn)費25994.00元、勞務(wù)費40345.00元、其他商品和服務(wù)支出7473.20元、其他交通費用1594.00元。

（二）20xx年財政資金收支支出狀況及資產(chǎn)分析

1.20xx年部門預(yù)算、部門決算差異狀況。20xx年縣財政局批復(fù)我校預(yù)算數(shù)為9126952.00元（其中：基本支出9126952.00元、項目支出0.00元）；20xx年決算數(shù)為9789991.85元（其中：基本支出8723347.99元、項目支出1066643.86元）。產(chǎn)生差異的主要緣由是20xx年預(yù)算基數(shù)為20xx年1-12月的工資，和20xx年實際執(zhí)行相比有肯定差異；二是預(yù)算執(zhí)行期內(nèi)，部分職工技術(shù)職稱改變，單位為在職職工繳納養(yǎng)老保險單位繳費；20xx年7月調(diào)整職工基本工資（從20xx年7月補發(fā)）。

分支出項目與上年度對比分析。

20xx年工資福利支出8723347.99元，較2022年的8946397.48元，削減223049.49元。

20xx年商品和服務(wù)支出230794元，較2022年243872元，削減13078元；

20xx年對個人和家庭的補助支出272412.96元，較2022年825691元，削減553278.04元。

3.資產(chǎn)負(fù)債狀況分析。20xx年末我校資產(chǎn)總額為26214894.65元（其中：固定資產(chǎn)23842647.76元），較2022年無改變；20xx年末我校負(fù)債總額為1754499.54元，與上年相比697774.61元，增加1056724.93元，緣由是由于縣財政超支，年末將部分資金調(diào)整為往來款項。

三、部門財政支出管理狀況

（一）預(yù)算編制狀況

依據(jù)《鹽邊縣財政局關(guān)于編制2022年縣本級部門預(yù)算的通知》通知要求和《中華人民共和國預(yù)算法》相關(guān)規(guī)定，并以2022年12月31日為基本支出預(yù)算編制基準(zhǔn)期。基本支出預(yù)算包括人員經(jīng)費和日常公用經(jīng)費兩部分，實行人員經(jīng)費按標(biāo)準(zhǔn)、公用經(jīng)費按定額的方法編制，充分體現(xiàn)了預(yù)算編制的完整性、規(guī)范性。

（二）執(zhí)行管理狀況

嚴(yán)格根據(jù)《鹽邊縣財政局關(guān)于印發(fā)20xx年部門預(yù)算批復(fù)的通知》規(guī)定，維護(hù)預(yù)算的肅穆性，預(yù)算執(zhí)行過程中沒有隨意調(diào)整預(yù)算狀況發(fā)生，并按時、足額發(fā)放職工工資、繳納職工養(yǎng)老保險及其他社會保障繳費，切實保障了學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。

（三）綜合管理狀況

一是嚴(yán)格學(xué)校債務(wù)工作管理，根據(jù)“無資金來源項目一律不予實施，已支配資金項目一律不留缺口的原則”進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)備選購及教學(xué)設(shè)施改造，不斷優(yōu)化學(xué)校教學(xué)環(huán)境；

二是嚴(yán)格政府選購，學(xué)校購置辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備設(shè)施嚴(yán)格根據(jù)《中華人民共和國政府選購法》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并根據(jù)要求報縣機關(guān)事務(wù)管理局、縣國資辦審批備案，加強固定資產(chǎn)管理，避開造成國有資產(chǎn)流失等現(xiàn)象發(fā)生；

三是建立健全學(xué)校內(nèi)部管理限制制度，財務(wù)管理報賬員與會計分設(shè)、學(xué)校印章專人管理、學(xué)校財產(chǎn)由總務(wù)辦公室統(tǒng)一管理，并逐一登記臺賬，主動公開學(xué)校財務(wù)、校務(wù)狀況，依法接受財政監(jiān)督狀況等。

（四）整體績效

依據(jù)《教化部關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)看法》等文件精神，結(jié)合我校工作實際，我們制定了《桐子林鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的管理方法》，以此規(guī)范我校的辦學(xué)行為，落實班子成員廉潔行政，老師廉潔從教。

學(xué)?？冃ё栽u報告3

20xx年年來，我校在縣教化和體育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體師生共同努力下，我校仔細(xì)實行上級會議及文件精神，緊緊圍繞縣委、縣政府總體工作部署和縣教體局工作支配，本著“為每個孩子的華蜜人生奠基”的辦學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以加快老師專業(yè)成長為基礎(chǔ)，以學(xué)生活動為載體，以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為突破口，扎實推動各項工作。一年來，我們踏踏實實，抓好每一個細(xì)微環(huán)節(jié)；勤勤懇懇，做實每一件事情，工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣闊家長一樣好評，下面我就學(xué)校20xx年度學(xué)校工作狀況做以下總結(jié)：

一、貫徹教化方針、執(zhí)行教化法規(guī)

1、學(xué)校堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教化方針，實施義務(wù)教化工作,轉(zhuǎn)變觀念,推行素養(yǎng)教化和新課改,努力提高教化教學(xué)質(zhì)量,注意學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，為上一級學(xué)校輸送了合格的小學(xué)畢業(yè)生，為國勝鄉(xiāng)基礎(chǔ)教化的普及奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國家課程安排要求，征訂課本，開齊課程，按學(xué)科課標(biāo)規(guī)定，開足課時。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校工作“七管理”和老師工作“七仔細(xì)”及《教學(xué)工作十大問題的若干規(guī)定》，對教化教學(xué)工作進(jìn)行過程的限制和管理。

3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教化法規(guī)。一年來，學(xué)校重視教化法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣揚教化，每期利用老師例會、學(xué)校工作微信群、家長會、黑板報大力宣揚《老師法》、《義務(wù)教化法》、《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī)。使學(xué)生、老師、家長明確在義務(wù)教化中的權(quán)利和義務(wù)，營造了學(xué)校依法管理、老師依法執(zhí)教、家長依法送子女入學(xué)的良好局面。

4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的規(guī)定保證并限制周課時總量和作息時間；合理支配學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)量；嚴(yán)格按國家的課程標(biāo)準(zhǔn)征訂教材；從未利用節(jié)假日和寒暑假收費補課；極大地減輕了家長送子女入學(xué)的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、嚴(yán)格收費政策。仔細(xì)執(zhí)行新的“義務(wù)教化經(jīng)費”保障機制的規(guī)定，落實“三免”及寄宿制貧困學(xué)生“兩補”生活補貼、肉食補貼、循環(huán)教科書的管理。

二、學(xué)校管理

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

（1）、我校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)建全，班子團(tuán)結(jié)，分工明確，工作負(fù)責(zé)，運行正常，無任何推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校工作及分管工作有安排、有檢查、有總結(jié)，各種規(guī)章制度健全，檔案資料規(guī)范，管理合理。

（2）、學(xué)校充分發(fā)揮了工會組織的民主管理、監(jiān)督、和橋梁紐帶作用，學(xué)校的重大決策、老師的評優(yōu)晉級等由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體探討供應(yīng)方案，交工會組織職代會成員探討通過，增加了學(xué)校工作的透亮度，在涉及老師切身利益方面體現(xiàn)了公開、公允、公正的原則，調(diào)動了老師的工作主動性；協(xié)調(diào)了老師之間、老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的良好關(guān)系。

（3）、充分發(fā)揮了支部在學(xué)校管理中的核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，以及黨員老師的先鋒模范作用，使學(xué)校辦學(xué)方向明確，各項方針、政策、指示精神得到實行。

2、師資隊伍建設(shè)

（1）、學(xué)校重視了教職工的思想政治工作，強化了師德、師風(fēng)意識。工作由學(xué)校支部負(fù)責(zé)，利用全鄉(xiāng)的老師會、支部生活會、村小工作檢查、中心校和村小周一的例會等形式，組織老師學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》和教化主管部門規(guī)范師德、師風(fēng)的文件和會議精神等。提高了老師的政治思想素養(yǎng)，增加了師責(zé)意識，全鄉(xiāng)老師在工作中提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，學(xué)校老師形成了愛校、敬業(yè)、守紀(jì)的良好老師群體。

（2）、加強了學(xué)校的校本培訓(xùn)和老師的接著教化工作，此項工作由教育室詳細(xì)負(fù)責(zé)，組織老師參與技能檢測培訓(xùn)，寒暑假市、縣組織的培訓(xùn)；教研組織的老師集體備課、磨課、上示范課，開展優(yōu)質(zhì)課評比；學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教化刊物上登載的新信息、新理念。通過這些工作的開展，全鄉(xiāng)老師接受了不同形式、不同內(nèi)容、不同層次的學(xué)習(xí)，更新了觀念，敏捷了教法，提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（3）、主動支持激勵老師參與學(xué)歷提高培訓(xùn)，為他們的學(xué)習(xí)供應(yīng)便利，全校老師學(xué)歷都達(dá)到?？埔陨?，激勵老師學(xué)歷提升。老師通過學(xué)歷提高培訓(xùn)，不僅提高了自身的文化學(xué)問水平，同時也提高了教化教學(xué)的業(yè)務(wù)實力，為學(xué)校教化教學(xué)工作的良性發(fā)展，起到了很好的促進(jìn)作用。

3、德育工作管理

（1）、德育工作組織健全，成立了由校長任組長，教育主任、副主任、總務(wù)主任及各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)工作由支部書記兼德育主任親自抓，主持開展全校的德育工作。工作有安排、有檢查、有總結(jié)。

（2）、學(xué)校的德育工作，堅持了政治育人、思想樹人的工作思路，充分調(diào)動了各個部門、黨員老師、班主任老師、科任老師的工作主動性，大家從思想上提高了對德育工作的相識，人人參予學(xué)校的德育工作，重視學(xué)校德育陣地的建設(shè)。利用張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學(xué)生的行為；利用重大的節(jié)慶活動（國慶節(jié)、元旦節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)），少先隊活動、游園活動等陶冶學(xué)生情操；利用升旗、周會、思品課及各科教學(xué)以及名人名言警句等對學(xué)生滲透思想教化；同時加強值周工作管理和每日班級學(xué)生常規(guī)評比公布，年終評比表彰“三好”、“優(yōu)干”及“優(yōu)秀少先隊員”；開展“小公民”評比和假期“五個一”的活動；老師家訪、召開家長會，溝通了學(xué)校和家庭教化的聯(lián)系；正確運用好《小學(xué)生素養(yǎng)評價手冊》和課改年級學(xué)生的綜合素養(yǎng)評價，通過這些工作，使學(xué)校的德育工作取得了較明顯的'效果，學(xué)校形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

（3）、學(xué)校重視校內(nèi)的文化建設(shè)，有校訓(xùn)、名人名言警句、警示語、宣揚標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地、壁畫等。盡力為師生創(chuàng)建良好的文化氛圍和育人環(huán)境。

（4）、學(xué)校關(guān)愛留守兒童、三殘兒童，努力為他們營造溫馨的學(xué)習(xí)、生活氛圍，賜予他們更多的關(guān)注、關(guān)懷。學(xué)校支部號召黨員同志和廣闊老師與留守兒童接對子，幫扶關(guān)愛留守兒童。

4、教學(xué)管理

（1）、學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心，強化教學(xué)管理，并結(jié)合本校實情制定了目標(biāo)管理和獎懲方案。教學(xué)工作有安排、有落實、有檢查、有總結(jié)，切實強化了教學(xué)過程的管理，做到了完小每兩周檢查一次，村小每月檢查一次，對于不負(fù)責(zé)任的老師嚴(yán)格根據(jù)目標(biāo)管理獎懲方案兌現(xiàn)，做到求實斗硬。堅持了班子成員兼課、聽課制度。

（2）、教研工作組織健全，工作有安排、有檢查、有總結(jié)，中心校成立了教科室，語、數(shù)及綜合科教研組，大的村小也成立了教研組，并定時組織老師開展了教研活動，通過活動促進(jìn)了老師觀念的轉(zhuǎn)變，強化了教書育人意識，敏捷了教法。

（3）、學(xué)校仔細(xì)組織了每個學(xué)期的考務(wù)工作，成立了考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從事考試、閱卷、統(tǒng)分、分析總結(jié)等工作，肅穆考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)禁弄虛作假，考試成果真實可信，達(dá)到了以考促教的目的。

（4）、學(xué)校在加強對“教學(xué)七仔細(xì)”工作各個環(huán)節(jié)管理的同時，仔細(xì)全縣教風(fēng)大檢查的要求，除組織老師學(xué)習(xí)外，把要求印發(fā)到全鄉(xiāng)老師人手一份，要求老師仔細(xì)自學(xué)，在教學(xué)工作中比照落實。

5、學(xué)?！捌站拧?、“普教”和檔案管理

（1）、我校的“普九”、“普教”、檔案管理有專人分管，工作詳細(xì)、詳實，資料規(guī)范，數(shù)據(jù)精確。做好控輟保學(xué)工作，今年我校沒有一個學(xué)生輟學(xué)，保證了“四率”的完成。學(xué)校檔案管理通過縣檔案局組織檢查驗收。

（2）、在宣揚“普九”、落實義務(wù)教化階段學(xué)生實行“三免”，困難家庭寄宿制學(xué)生實行“兩補”方面做了大量的工作，利用標(biāo)語、板報、家訪、家長會等，宣揚黨和政府的惠民政策，仔細(xì)落實特困家庭寄宿制學(xué)生“兩補”。通過這些工作的開展，對鞏固“普九”起到了良好的促進(jìn)作用。

6、村小管理

為了規(guī)范全鄉(xiāng)學(xué)校的管理，提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的整體水平，集中辦學(xué)資源，我校加強了對村小的管理，由學(xué)校副校長、教育主任主抓村小工作的管理，工作有安排、有落實、有檢查、有總結(jié)。今年九月民勝村一師一校教學(xué)點收編到國勝完小，新村希望小學(xué)五、六收編到中心校。通過中心校加強管理，村小的教化教學(xué)質(zhì)量収到了明顯的效果。

三、教化教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校注意全體師生員精神文明的創(chuàng)建工作；師德、師風(fēng)、良好道德規(guī)范的養(yǎng)成教化。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)老師行為“八不準(zhǔn)”、《師德修養(yǎng)》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》；在教室內(nèi)張貼“守則”、“規(guī)范”、名人名言等規(guī)范師生行為。校內(nèi)內(nèi)墻、廁所等公共場所無亂寫亂畫現(xiàn)象；師生無賭博和其它違法犯罪行為。學(xué)校接著保持了縣級文明單位、校風(fēng)示范學(xué)校、常規(guī)管理合格學(xué)校、市級衛(wèi)生單位等榮譽。

2、學(xué)校師生爭先創(chuàng)優(yōu)的工作，評出了市級表彰的師德標(biāo)兵1人，年終考核評優(yōu)老師9人，市縣級表彰的“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”、“優(yōu)秀少先隊員”16人，校級表彰的63人。通過樹立典范，表彰先進(jìn)的工作，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)工作的健康發(fā)展。

3、學(xué)校從開學(xué)起加強了教學(xué)質(zhì)量的管理，制定了目標(biāo)管理方案，分解了各年級的目標(biāo)任務(wù)，同時加強了對老師教學(xué)“七仔細(xì)”工作的檢查，督促指導(dǎo)力度，對存在的問題剛好訂正、指導(dǎo)；對畢業(yè)班的工作制定了畢業(yè)班工作安排，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行班子成員分校包點，進(jìn)一步加強了對畢業(yè)班工作的管理和指導(dǎo)的力度。一年來，通過全鄉(xiāng)老師的共同努力，各年級的教學(xué)質(zhì)量都有了肯定的提高，總體呈現(xiàn)新教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

4、學(xué)校素養(yǎng)教化注意學(xué)生綜合學(xué)問實力的培育，要求仔細(xì)上音樂、體育、美術(shù)、社會等課程，上好健康教化課；主動組隊參與教化局組織的中小學(xué)生運動會和文藝展演。運動會雖然沒有取得好的成果，但增加了學(xué)生的運動意識，激發(fā)了學(xué)生主動向上，努力拼搏的體育精神；得到向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，增進(jìn)友情，取長補短的機會；對推動學(xué)校的體育工作起到了良好的促進(jìn)作用；學(xué)生的文藝演榮獲鹽邊北片區(qū)二等獎，充分呈現(xiàn)了學(xué)校師生的才藝和風(fēng)貌，同時，也展示了學(xué)校素養(yǎng)教化工作所取得的成效。

四、體育衛(wèi)生工作

1、學(xué)校的體育、衛(wèi)生工作有專人分管，工作有安排、有落實、有檢查。

2、衛(wèi)生工作：中心校有常規(guī)評比欄，其它學(xué)校有班級常規(guī)評比表。校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，每天堅持三掃，廁所、污水溝、廚房堅持每周消毒，學(xué)生的個人衛(wèi)生由值周老師、值周學(xué)生、各班的班主任老師檢查，并在常規(guī)評比欄（表）內(nèi)量化公布。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生無臟、亂、差的現(xiàn)象發(fā)生。

3、學(xué)校充分利用健康教化課和黑板報等加強了對學(xué)生衛(wèi)生、健康學(xué)問的宣揚教化。使學(xué)生初步了解和駕馭了一些簡潔的衛(wèi)生、預(yù)防傳染病的學(xué)問。

4、學(xué)校的體育工作：中心校大多數(shù)班級的體育課有專職體育老師任教，當(dāng)天沒有體育課的課外活動都排入了體育熬煉內(nèi)容（例如：課間操、課間嬉戲等），學(xué)校的體育教學(xué)一年來有了較大的起色，絕大多數(shù)學(xué)生的體育成果達(dá)標(biāo)。

五、平安工作

1、學(xué)校的平安工作成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作有安排、有落實、有檢查、有總結(jié)，制度上墻。

2、每期開學(xué)前，根據(jù)教化局支配要求，學(xué)校做好平安隱患的排查，給鄉(xiāng)黨委、政府做好匯報。學(xué)校的開學(xué)及平安工作，在鄉(xiāng)黨委、政府的重視和關(guān)切支持下，由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)組織并會同派出所、市場監(jiān)督管理所、衛(wèi)生、電力、學(xué)校等單位組成聯(lián)合檢查組，進(jìn)一步對學(xué)校的開學(xué)工作、平安工作、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

3、為了應(yīng)急各種突發(fā)事務(wù)的發(fā)生，制定了平安工作應(yīng)急處理預(yù)案；與學(xué)生家長簽定了平安責(zé)任書；設(shè)立了住校生管理值班室。平安工作明確了職責(zé)和責(zé)任追究。

4、在平安教化方面，利用校會、周會、板報、警示語對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)內(nèi)追逐打鬧、攀爬、樓道擁擠、飲食衛(wèi)生平安等方面的教化；請法制副校長、校醫(yī)專題講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防電、防水、防毒以及預(yù)防傳染病的教化。對老師利用每周的例會學(xué)習(xí)教化局下發(fā)的平安文件，食品衛(wèi)生平安的法律法規(guī)，平安事故案例，傳達(dá)平安工作會議精神，通達(dá)平安檢查整改看法；要求老師關(guān)注新聞媒體對平安事故的報道等。讓警鐘長鳴，讓全校師生堅固樹立“平安工作無小事，責(zé)任重于泰山”的思想意識。一年來，全校師生關(guān)注平安，重視平安，杜絕了學(xué)校平安事故的發(fā)生。

六、改善辦學(xué)條件

通過薄改項目，完成了國勝完小的食堂改造（工程造價15萬元），還在整改中的中心校教學(xué)樓地板水磨石、樓頂雨棚、教室墻面乳膠漆的改造（工程造價30萬元）。學(xué)校公用經(jīng)費完成了新村希望小學(xué)擋土墻、圍墻的災(zāi)后復(fù)原工程（工程造價4.8萬元），購買了一臺快速打印機。保證了學(xué)校各項工作都能順當(dāng)開展。

回顧學(xué)校一年的工作，有收獲也有不足，尤其是在老師依法執(zhí)教方面我們的個別年輕老師做得不好，沒有把老師的職業(yè)道德規(guī)范學(xué)透徹，沒有在教化教學(xué)活動嚴(yán)格遵守，從而導(dǎo)致不該發(fā)生的家校沖突，給我們學(xué)校乃至整個教化帶來了負(fù)面影響。在今后的工作中，學(xué)校將將強管理和教化，全鄉(xiāng)老師會接著努力，我們有信念把我們的國勝小學(xué)越辦越好。

四、評價結(jié)論及建議

（一）內(nèi)部管理

1.加強班子隊伍建設(shè)

注意引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的實力提升，通過“崗位練兵、崗位成才”，打造一支“想干事、能干事、會干事、干成事”的班子隊伍。

2.加強老師隊伍建設(shè)

注意師德修煉，構(gòu)建“育人課堂”，全面提高老師教化教學(xué)實力和水平，打造“樸實、真實、扎實”、“正氣、大氣、靈氣”、“愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)”的才智型老師隊伍，實現(xiàn)自身價值最大化。

3.堅持依法治校

修訂完善學(xué)校的各項規(guī)章制度和各種考核方案，使學(xué)校的各項工作有章可循，確保學(xué)校各項工作有秩序的進(jìn)行，做到依法治校。

（二）育人氛圍

1.顯形環(huán)境：綠化、美化、香化、凈化、文化。

2.內(nèi)在修養(yǎng)：有序、仁愛、向上、華蜜、歡樂。

3.特色書香：精粹國學(xué)、自信文化。

4.歡樂校內(nèi)：琴棋書畫、健身修心。

（三）辦學(xué)質(zhì)量

1.育人課堂：以課堂育人為支點，努力使課堂生活成為師生共同學(xué)習(xí)與探究學(xué)問、才智彰顯與實力發(fā)展、情意交融與人性哺育的殿堂，成為師生生命價值充分體現(xiàn)與提升的華蜜場所。

2.育德為本：堅持社會主義核心價值觀，德育重點突出、體系完善、內(nèi)容豐富、特色顯明。學(xué)生有良好的品德習(xí)慣（行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣）

3.教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)：教學(xué)工作重研討、重引導(dǎo)、重規(guī)范、重落實、重督查，形成嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。

4.保障有力：平安、后勤管理有制度、有規(guī)范、執(zhí)行到位，師生工作學(xué)習(xí)生活無后顧之憂。

（四）社會評價

1.實行開放式辦學(xué)，主動邀請鹽邊縣黨代表、人大代表、政協(xié)委員、家長委會成員參加學(xué)校的管理。

2.主動推動家校聯(lián)系，利用學(xué)?，F(xiàn)有資源和能夠協(xié)調(diào)的社會資源辦活家長學(xué)校。

3.學(xué)校社會滿足度測評不得低于95%。

（五）平安工作

以創(chuàng)建“平安校內(nèi)”為目標(biāo)，仔細(xì)貫徹上級部門關(guān)于加強學(xué)校平安工作的有關(guān)文件，扎扎實實做好學(xué)校平安、綜治等各項工作。加大平安檢查管理力度，主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門，改善學(xué)校周邊區(qū)域的平安條件；針對階段性、季節(jié)性學(xué)校平安管理的特點，抓好防溺水、防汛、防地質(zhì)災(zāi)難平安、疾病防疫、食堂衛(wèi)生平安、交通平安、消防平安、校內(nèi)周邊整治和治安平安以及環(huán)境愛護(hù)等重點平安防范工作；抓好校內(nèi)平安隱患整改，落實“平安第一、預(yù)防為主”方針，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避開引發(fā)各類事故的發(fā)生，切實保障師生平安，實現(xiàn)學(xué)校的平安穩(wěn)定。

(六)德育工作

1、學(xué)生隊伍：培育學(xué)生具有“愛班、愛校、愛家、愛社會、愛祖國”的五愛意識，幫助學(xué)生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，使學(xué)生“在校做個創(chuàng)新生，在家爭做個小主子，社會爭當(dāng)好公民”，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)和文明行為習(xí)慣實力，增加自主獨立的實力，成為“有愛心、有特性、有特長、有后勁”的一代新人。堅持講一般話。

2、老師隊伍：樹立以學(xué)生為本的教化觀念，確立良好的師德風(fēng)范和師表形象，塑造一支為人師表、有較高文明修養(yǎng)、能創(chuàng)建性開展德育工作的老師隊伍，提倡每位老師要有“三高”：師德水準(zhǔn)高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)高、工作效率高。講好一般話。

3、班級：月月爭優(yōu)，努力成為示范班。

4、學(xué)校：成為“環(huán)境美麗、師生大方、學(xué)生自信、家長滿足”的學(xué)校，使同行認(rèn)為是一所“有閱歷、有特色、有所學(xué)”的學(xué)校。

5、仔細(xì)搞好德育日常管理工作，指導(dǎo)年級組，班級老師，少先隊開展好工作，做好常規(guī)檢查，登記。加強德育常規(guī)管理規(guī)范執(zhí)行狀況的監(jiān)督檢查，做好檢查狀況登記及考核工作。組織好豐富多彩的活動。開展好學(xué)生綜合素養(yǎng)評價及學(xué)生表彰評比工作。負(fù)責(zé)校內(nèi)文化建設(shè)，主動營造深厚的育人氛圍。健全德育工作檔案，做好資料的管理和歸檔。

6、加強環(huán)境愛護(hù)和民族團(tuán)結(jié)教化。教化學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)資源、愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約水電的好習(xí)慣。

7、通過課外活動、生活實踐活動、愛好小組、主題班隊活動等形式，寓教于樂。既要依據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教化活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教化，又要依據(jù)每個月的工作重點開展主題教化活動.

七學(xué)校教學(xué)工作

1、師資隊伍建設(shè)

（1）師能培訓(xùn)。組織以素養(yǎng)教化專題的全員培訓(xùn)，仔細(xì)參與現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)，嫻熟駕馭多媒體教學(xué)技術(shù)，全面提高老師的素養(yǎng)和實際教化教學(xué)實力。

（2）骨干影射。抓實骨干老師、教研組長的培育。要求骨干老師、教研組長不斷提高自身的教化教學(xué)水平，更加明確和履行自己的工作職責(zé)，主動發(fā)揮自身在學(xué)校整體工作推動中的橋梁作用，成為學(xué)校不斷發(fā)展的中堅力氣。

（3）分層培育。針對不同層次老師的不同須要供應(yīng)不同的學(xué)習(xí)服務(wù)。在進(jìn)行老師分層培育的基礎(chǔ)上，敬重老師的個體差異，為每個發(fā)展層次的老師，尤其是青年老師量身定做，開展好青年老師的培育工作，確立不同層次中每一位老師的個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和要求，供應(yīng)有針對性的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高的機會，讓每個老師的潛能得到較充分的發(fā)展。

（4）結(jié)對名師。與溫江東二小達(dá)成戰(zhàn)略合作，即引進(jìn)溫江東大街二小獨特的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)術(shù)風(fēng)格，通過相互學(xué)習(xí)、融合、激勵，達(dá)到一種新的境界。

2、課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討常?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人特性化的工作目標(biāo)。

（1）網(wǎng)絡(luò)管理。組成由校長、中層干部、教研組長的管理網(wǎng)絡(luò)，實行條塊結(jié)合的考核機制，對課堂教學(xué)常規(guī)做到定期檢查與平常檢查相結(jié)合、抽查與普查相結(jié)合、自查與互查相結(jié)合。

（2）隨機調(diào)研。實行課堂隨機調(diào)研制，蹲點行政人員每月均要對班級學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)看法、老師的班級管理、課堂教學(xué)、教案、作業(yè)等方面全面抽查。堅持定時反饋檢查考核狀況，以達(dá)矯正疏漏的目的。

（3）網(wǎng)絡(luò)教研。充分利用我校的電教設(shè)施，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，綻開向名師課堂學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)中找尋自身教學(xué)的差距。利用好老師工作群、遠(yuǎn)程教化等開展有效的網(wǎng)絡(luò)教研，借此提升學(xué)校的教研水平

（4）課堂陽光化。以“自主合作探究”為目標(biāo)，以各項探討課活動為載體推動課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。教學(xué)探討活動接著組織支配老師深化鉆研教材，細(xì)心設(shè)計教案，開展磨課活動，重點做到組內(nèi)教研課、青年老師研討課、骨干老師示范課、對外公開課及參賽課、名師觀摩課、隨機調(diào)研課、骨干培育對象反復(fù)磨課。以此拓寬、夯實老師素養(yǎng)根基，錘煉了老師課堂教學(xué)藝術(shù)。

（5）有效教學(xué)。通過有效備課、有效聽課、有效上課、有效評課等，切實使每個師生