2/2收集整理，僅供參考廈門市集美區園博學校教師招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師教學和學生獲得知識的基本材料是（）。A.課程計劃B.教學指導書C.教科書D.教學大綱【答案】：C2.教師不得隨意宣揚學生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等，這是維護學生的（）。A.人格尊嚴權B.隱私權C.身心健康權D.榮譽權【答案】：B3.培養學生具有優秀的道德品質，主要是培養（）。A.道德認識B.道德意識C.道德行為D.道德情感【答案】：C4.學生害怕在社交場合講話，擔心自己會因發抖、臉紅、聲音發顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A.抑郁癥B.恐怖癥C.焦慮癥D.強迫癥【答案】：B5.教師職業道德修養包含兩個方面，一個是職業道德意識修養，另一個是（）。A.職業道德行為修養B.職業技術修養C.科學文化修養D.職業理念修養【答案】：A6.德育過程既可以從知或情的培養入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導致這種現象發生的原因是（）。A.道德認識和道德行為發展的不均衡B.知情意行四個要素的發展不平衡C.知情意行四個要素的發展是平衡的D.知情意三個要素的發展不均衡【答案】：B7.下列教育家中持“兒童中心論”觀點的教育家是（）。A.赫爾巴特B.洛克C.杜威D.盧梭【答案】：C8.我不承認有任何“無教育的教學”，“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段”。赫爾巴特的這些言論表明了德育應該具有（）功能。A.文化性B.個體性C.社會性D.教育性【答案】：D9.隋唐時期我國形成“六學二館”為主的中央官學，其中“六學”不包括（）。A.玄學B.四門學C.國子學D.太學【答案】：A10.某教師認真負責，嚴謹細致的工作態度對學生產生了潛移默化的積極影響，這體現了教育的（）。A.顯性負向功能B.隱性正向功能C.隱性負向功能D.顯性正向功能【答案】：B11.《中華人民共和國教育法》自（）之日起開始實施。A.1994年10月31日B.1986年4月12日C.1995年9月1日D.1990年9月1日【答案】：C12.在教育起源問題上，認為教育產生完全來自動物本能的觀點是（）。A.勞動起源說B.生物起源說C.心理起源說D.神話起源說【答案】：B13.我國義務教育階段的教學計劃應該具有三個特征是（）。A.強制性，普遍性，科學性B.科學性，普遍性，基礎性C.強制性，基礎性，科學性D.強制性，普遍性，基礎性【答案】：D14.封建社會的教育目的是培養眾多為統治階級服務的勞動者，而我們當代社會要求培養德智體美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，這反映了教育具有（）的社會屬性。A.質的規定性B.相對獨立性C.歷史性D.繼承性【答案】：C15.概括化理論認為遷移產生的關鍵是對（）的概括。A.共同要素B.認知結構C.共同原理D.關系頓悟【答案】：C16.心理輔導教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制，給來訪者以充分自由發揮的余地這屬于個別心理輔導的（）技術A.封閉式提問B.具體化C.內容反應D.開放式提問【答案】：D17.量變的復雜性是指（）A.量變形式的多樣性和總的量變過程中有部分質變B.量變的程度發展不同C.量變有在度的范圍內的變化和突破度的范圍的變化D.質變中有量的擴張【答案】：A18.根據《行政處罰法》的規定，下列關于行政拘留的說法正確的是？（）A.行政法規可以設定行政拘留的處罰B.縣級人民政府可以決定對違法的相對人實施行政拘留C.省級人大制定的法規可以設定拘留的行政處罰D.市轄區公安分局有權決定對違反治安管理的相對人實施拘留【答案】：D19.公民道德建設的核心是（）。A.追求真理B.艱苦奮斗C.為人民服務D.集體主義【答案】：C20.人類社會和自煞界對立統一的基礎是（）A.地理環境B.勞動C.物質資料的生產方式D.人口的生產和再生產【答案】：B21.關于貨幣形式演變過程的說法，正確的是（）。A.實物貨幣—代用貨幣—信用貨幣B.實物貨幣—代用貨幣—電子貨幣C.實物貨幣—信用貨幣—電子貨幣D.實物貨幣—紙幣—代用貨幣—電子貨幣【答案】：A22.現代市場經濟中，處于支配地位的是（）。A.合伙制企業B.公司法人制企業C.合作制企業D.個人業主制企業【答案】：B23.鄧小平同志指出：“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮。”這個論斷從根本上（）。A.概括了社會主義建設的目標B.明確了社會主義的發展方向C.指出了社會主義的根本任務D.體現了社會主義本質的要求【答案】：D24.以下文學作品根據地名命名的是：A.《文山先生文集》B.《聊齋志異》C.《王右丞集》D.《昌黎先生文集》【答案】：D25.①--這都是中國，紛紜，刺眼，神秘，滑稽

②多數的年輕人愛中國而不知道他們所愛的究竟是一些什么東西。無條仵的愛是可欽佩的

③這一家的擴音機里唱著梅蘭芳；那一家盼無線電里賣著癩疥瘡藥；走到“太白遺風”的招牌底下打點料酒

④頭上搭了竹竿，晾著小孩的開襠褲，柜臺上的玻璃缸中盛著“參須露酒”

⑤一唯一的危險就是:遲早理想要撞著了現實，每每使他們倒抽一口涼氣，把心漸漸冷了

⑥用洋人看京戲的眼光來看看中國的一切，也不失為一樁有意味的事

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②⑤③⑥④①B.②⑤③①⑥④C.⑥④③②⑤①D.⑥④③①②⑤【答案】：D26.通過城市化，人類能夠實現高度社會化和組織化，能夠加強交流和交換，使人類的內心得到某種滿足。但這只是滿足了人類內心多種要求中的一種。今天我們所面對的是，這種社會化的要求片面地膨脹得太厲害，更多的要求受到了嚴重的遮蔽和壓抑，比如跟自然和諧一致的要求，跟其他生命和平相處的要求，跟宇宙生命的邏輯和諧一致的要求等等。片面地滿足人類的一種要求，必定導致生命狀態的傾斜和殘缺。當前我們所感受到的自然生態不平衡、文化生態不平衡，可能都是由人類自身精神生態的傾斜和殘缺造成的。這段話主要支持的觀點是：（）。A.人的欲望膨脹要有一定的限度，不能無限地發展下去B.交流是人所有欲望中最根本的，所有活動都由此而起C.社會、自然、文化都需要平衡，人類的心也需要平衡D.自然的不和諧源于人心不和諧，治理自然先要治理人【答案】：C27.科學研究的目的是發現事物的本質，總結事物的發展規律，______反映科學研究成果的學術論文應該記載新的發現和新的結論，___使人們獲得新的知識。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.而最終B.但是而且C.因此并且D.所以從而【答案】：C28.關于農作物，下列對應錯誤的是（）A.豆類、薯類——糧食作物B.玉米、紫云英——飼料作物C.花生、向日葵——經濟作物D.西紅柿、青梅——蔬菜作物【答案】：D29.汽車交通事故的特征之一是在道路上發生。這里的“道路”包括公路、城市街道和胡同（里巷），以及車站、公共廣場、公共停車場等供車輛、行人通行的場所。公路則是指根據《公路法》的規定，經公路主管部門驗收認定的城間、城鄉間、鄉間能行使汽車的公共道路，包括國道、省道、縣道和鄉道。根據上述定義，下列屬于汽車交通事故的是（）。A.某市公交站里停放的一輛7路公交車無故起火B.李某尚未取得駕照，卻擅自將貼有“訓練”標志的車開到鬧市區，與一出租車相撞C.田野里耕種的拖拉機突然失靈，撞向田埂D.火車在髙速行駛中，一行人在鐵道上行走，被卷人車底喪生【答案】：B30.經濟全球化促使世界主要國家實力對比關系發生深刻變化,出現強與弱、盛與衰的實力轉換,國際角色與位序的（）,最終會導致國際社會中的權力分配結構產生調整。同時,彼此間的機制化、制度化、常態化的（）與相互協調已經成為處理國家間關系、解決國家間經濟利益矛盾的主要方式。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）A.演變B.變遷C.嬗變D.善變【答案】：C31.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導致的一組癥候群。也就是說，最終導致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統功能正常時不會發生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導致的疾病和腫瘤。人體免疫系統似乎對艾滋病病毒失去了防衛能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅直入，直接攻擊免疫系統本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經膠質細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內即釋放RN

A，并在逆轉錄酶的作用下轉錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉錄為mRN

A，并翻譯“生產”病毒所需的結構蛋白。病毒RNA與結構蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當機體內出現針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內的病毒水平開始[1]，這種免疫反應不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復制和清除之間形成一種相對平衡的穩定狀態，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續性全身性淋巴結腫大綜合征階段。人體的免疫系統同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導刺激下，T細胞和巨噬細胞內的艾滋病毒開始大量復制，打破了這種平衡，使一部分細胞發生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統由于持續作戰，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發生了，最后導致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內即可從無癥狀期發展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網絡中起中心作用，導致整個免疫系統崩潰，感染者迅速發展為艾滋病患者。

根據原文所給的信息，以下推斷錯誤的一項是（）。A.在無癥狀艾滋病病毒感染期，血淸抗體呈陽性B.時至今日，科學家對艾滋病病毒仍無根治的辦法C.一旦感染上艾滋病就等于宣布死亡D.艾滋病病毒感染者和艾滋病患者不同，但都具有傳染性【答案】：C32.當市場經濟的潮水漫過社會的堤壩，當社會分層的車輪碾過城鄉的（），當財富積累的分化撞擊公平的（），當傳統的公共生活瓦解出原子化、陌生化、叢林化的世相，底層民眾承受著更多的生活重負。A.鴻溝、底線B.天塹、警戒線C.分界、紅線D.邊界、高壓線【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.意志C.想象力D.學習任務【答案】：ABC34.杜威實用主義教育所提倡的主要教育觀點有（）。A.教育即生活B.兒童為中心C.學校即社會D.從做中學【答案】：ABCD35.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學能力B.想象力C.記憶力D.觀察力【答案】：BCD36.公職人員最基本的從政道德有（）。A.公正B.勤奮C.廉潔D.創新【答案】：ABCD37.就人的身體發展和心理發展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的心理發展是身體發展的基礎B.人的身體發展和心理發展之間沒有什么關聯C.人的身體發展和心理發展兩者之間相互依存、相互促進D.人的身體發展是心理發展的物質基礎【答案】：CD38.赫爾巴特的教學主張可以歸結為（）。A.課堂中心B.教材中心C.教師中心D.學生中心【答案】：ABC39.教學過程最優化理論是由巴班斯基提出的，他認為評價教學過程最優化的基本標準有效果標準和時間標注兩條，下列屬于標準效果的內涵的有（）。A.評價要依據具體條件和實際問題B.要從學習成績、品德修養、智能發展三個方面全面衡量效果C.為在一定時間內取得一定成績而消耗最少的物資和經費D.師生在一定的時間內花費最少的精力取得一定的成果【答案】：ABCD40.教師與學生人格平等體現在哪里？（）。A.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等B.不用高高在上的眼光看待學生C.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具D.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上【答案】：ABCD41.著名教育家杜威曾提出有教育價值的經驗有兩個重要指標，即（）。A.連續性B.交互性C.間斷性D.平行性【答案】：AB42.夸美紐斯是近代資產階級教育理論的奠基人之一。下面屬于其提出的教育革新措施有（）。A.建立學年制和班級授課制度B.實施普及教育，讓一切青年男女都進學校C.編寫新的全國統一使用的教科書D.建立全國統一的學校教育制度【答案】：ABCD43.下列各項屬于社會意識相對獨立性表現的有（）。A.社會意識各種形式之間相互作用，相互影響B.社會意識的發展具有歷史繼承性C.社會意識與社會經濟發展水平的不平衡性D.社會意識與社會存在變化發展的非完全同步性【答案】：ABCD44.下列做法符合低碳生活的是（）。A.節約用水B.盡量少用或者不用塑料袋C.節約用電D.節約用油【答案】：ABCD45.行政效率原則的要求是（）。A.在決策時進行行政行為的成本-效益分析B.嚴格遵循行政程序和時限C.精簡行政機構，精簡人員D.效率第一，工作第二【答案】：ABC46.下列歷史人物與其擅長領域對應正確的有（）。A.顧愷之——藝術B.孫臏——軍事C.酈道元——醫學D.張仲景——天文【答案】：AB47.下列作品，作者，國別（朝代）對應正確的有（）。A.《千里江山圖》——王希孟——北宋B.《玩偶之家》——易卜生——挪威C.《人間喜劇》——巴爾扎克——意大利D.《西廂記》——湯顯祖——元代【答案】：AB48.下列屬于健康服務內容旳是（）。A.健康風險評估、例行體檢、營養征詢與教育B.緊急呼喊系統安裝等技術支持C.協助進行壓力管理、開展鍛煉身體方案D.有關慢性病旳健康教育推廣活動、解決酗酒和濫用藥物問題【答案】：CD49.網格長（員）年終績效考核加分項目有（）。A.活動