2024年人教版小學四4年級下冊數學期末學業(yè)水平及解析經典1．與72×125計算結果不相等的是（）。A．80×125－8×125 B．8×9×125 C．80－8×1252．觀察下面的交通標志，是軸對稱圖形的有（）。A．2個 B．3個 C．4個3．下列各題所給的三條線段，能構成三角形的是（）。A．1cm，1cm，2cm B．1cm，2cm，3cmC．0.5cm，1.5cm，1.5cm D．0.5cm，2.5cm，3cm4．用4個同樣大的正方體擺成不同的物體，（）從右面看是。A． B． C． D．5．下面?zhèn)€數中與50.05相等的是（）。A．50.50 B．5.050 C．50.0506．一個小數個位上是9，百分位上是3，這個小數是（）。A．9.3 B．9.03 C．0.937．小紅在計算小數加減法時，錯把減數30.4看成3.04，得到的差是35.6，正確的差應該是（）。A．19.48 B．20.45 C．8.248．籠子里有若干只雞和兔，從上面數，有20個頭，從下面數，有62個腳。這個籠子里有（）只雞。A．11 B．9 C．89．在下面的統(tǒng)計圖中，虛線所在位置能反映這三個數的平均數的是（）。A． B． C． D．10．750米＝()千米；7.09噸＝()噸()千克。11．0.21里面有()個0.01，0.18里面有()個0.01。12．（）÷28＝46……（），余數最大是()，這時被除數是()。13．把一個小數的小數點向右移動三位，再向左移動兩位，這個數是30.7，原來這個小數是()。14．商場搞促銷活動，100元錢可以買3袋紅棗，若買6袋這樣的紅棗，需要()元，600元能買()袋這樣的紅棗。15．四邊形四個內角和是()°，三角形內角和是()°。16．小馬虎在計算4.26加上一個一位小數的時候，由于錯誤地把加數的末尾對齊，結果得到4.78，這個一位小數是_____，這道題的正確的結果是_____．17．在停車場停有自行車和三輪車共20輛，兩種車的車輪共有45個。停車場里停的三輪車有()輛，自行車有()輛。18．下圖是兩個邊長為4分米的正方形拼成的圖形，則陰影部分的面積是()平方分米。19．直接寫出得數。20×80＝0÷79＝1－0.35＝0.6＋2.4＝125×4＝420÷4＝5.3－3＝7.2＋0.42＝20．列豎式計算。0.36＋11.57＝1－0.28＝21．能簡算的要簡算。22．小明帶了30元，可以購買以下哪份午餐？你是怎么想的？把想法或計算過程寫下來。A餐：雞腿漢堡20.5元，橙汁12元，蛋撻3.5元B餐：牛肉煎餅14.5元，檸檬茶10元，薯條11.5元C餐：雞蛋火腿卷餅15.5元，蔬菜沙拉7.5元，豆?jié){4.5元23．在一塊面積是1.2公頃的土地上建了8幢樓房，每幢樓房占地900平方米，其余的地用于綠化和道路。綠化和道路的用地面積一共是多少公頃？24．某商場運來蘋果和梨各30筐。運來的梨共重1200千克，比運來的蘋果多300千克。平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克？25．小華調查了本校五年級一班、二班同學參加書法、繪畫、剪紙3個興趣小組的人數情況。（1）根據他的調查記錄完成第一幅統(tǒng)計圖，并根據統(tǒng)計圖填空。（2）從整體上看，參加（）興趣小組的人數最多。五年級一班參加（）興趣小組的人數最少。（3）以上兩幅統(tǒng)計圖，第（）幅更便于比較每個興趣小組中兩個班的人數，第（）幅更便于比較每個班級中不同興趣小組的人數。26．學校計劃為18個班級，每個班級購買一套故事書和一套科技書，每套故事書售價90元，每套科技書售價120元，學校準備4000元，夠嗎？1．C解析：C【解析】【分析】對于80×125－8×125，根據乘法分配律即可作出判斷；對于8×9×125，先算8×9，據此即可作出判斷；對于80－8×125，先算8×125，再求差，據此即可作出判斷。據此即可完成解答。【詳解】A．80×125－8×125＝（80－8）×125＝72×125，結果相等；B．8×9×125＝72×125，結果相等。C．80－8×125，先算8×125，再求差，結果不相等。故選：C【點睛】這道題考查的是運算定律的知識，解答此題要明確數量之間的運算關系。2．A解析：A【解析】【分析】平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁部分能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是這個圖形的對稱軸，據此解答即可。【詳解】根據分析可知，兩個圖形是軸對稱圖形。故答案為：A。【點睛】本題考查的是對軸對稱圖形的理解，關鍵是找到圖形的對稱軸則判斷這個這個圖形為軸對稱圖形。3．C解析：C【解析】【分析】三角形3條邊的關系是：任意兩邊的長度之和大于第三邊，任意兩邊的長度之差小于第三邊，此題依此選擇即可。【詳解】A．1厘米＋1厘米＝2厘米，2厘米＝2厘米，因此不滿足；B．1厘米＋2厘米＝3厘米，3厘米＝3厘米，因此不滿足；C．0.5厘米＋1.5厘米＝2厘米，2厘米＞1.5厘米；1.5厘米－0.5厘米＝1厘米，1厘米＜1.5厘米，因此滿足；D．0.5厘米＋2.5厘米＝3厘米，3厘米＝3厘米，因此不滿足；故答案為：C【點睛】熟練掌握三角形三條邊之間的關系是解答本題的關鍵。4．C解析：C【解析】【分析】畫出各個幾何體從右面看到的形狀即可解答。【詳解】A．從右面看，看到的是；B．從右面看，看到的是；C．從右面看，看到的是；D．從右面看，看到的是；故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對三視圖知識的掌握。5．C解析：C【解析】【分析】小數的性質；小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。【詳解】A．50.05＜50.50，不符合題意；B．50.05＞5.050，不符合題意；C．根據小數的性質，50.050＝50.05，符合題意。故答案為：C【點睛】正確理解小數的性質是解答此題的關鍵。6．B解析：B【解析】【分析】根據對小數的數位的認識進行選擇即可。【詳解】A．9.3的個位上是9，十分位上是3，因此不符合；B．9.03的個位上是9，百分位上是3，因此符合；C．0.93的個位上是0，十分位上是9，百分位上是3，因此不符合。故答案為：B【點睛】熟練掌握對小數的數位的認識是解答此題的關鍵。7．C解析：C【解析】【分析】正確的被減數＝錯誤的差＋錯誤的減數，所以正確的差＝正確的被減數－正確的減數。【詳解】35.6＋3.04＝38.64，38.64－30.4＝8.24，正確的差應該是8.24。故答案為：C。【點睛】本題考查的是小數加減法，關鍵是先求出正確的被減數。8．B解析：B【解析】【分析】假設全是兔，則腳有20×4＝80只，比實際多了80－62＝18只，一只兔比一只雞多4－2＝2條腿，所以雞有18÷2＝9只。【詳解】假設全是兔，則雞有：（20×4－62）÷（4－2）＝（80－62）÷2＝18÷2＝9（只）故答案為：B。【點睛】本題主要考查雞兔同籠問題，解答此類問題通常采用假設法。9．C解析：C【解析】【分析】根據平均數的意義，一組數據的總和除以數據的個數就是這組數據的平均數；據此對四幅圖依次進行分析即可。【詳解】A．平均數與最小值相等，錯誤，不符合題意；B．平均數與最大值相等，錯誤，不符合題意；C．虛線高度比最大值的數矮，比最小值的數高，所以虛線所在位置是平均值，正確，符合題意；D．虛線所在位置不是平均值，錯誤，不符合題意。故答案為：C【點睛】此題考查的目的是理解平均數的意義，掌握求平均數的方法及應用。10．75790【解析】【分析】根據1千米＝1000米，1噸＝1000千克，進而根據單位之間的進率關系移動小數點進行換算，據此解答。【詳解】因為米和千米的進率是1000，低級單位換算成高級單位除以進率，750的小數點向左移動3位，即750米＝0.75千米；因為噸和千克的進率是1000，高級單位換算成低級單位乘進率，7.09噸整數部分是7噸，小數部分0.09的小數點向右移動3位，7.09噸＝7噸90千克。【點睛】熟練掌握米和千米，噸和千克間的進率是解決本題的關鍵。11．18【解析】【分析】0.21的計數單位是百分之一，所以0.21里面有21個0.01；同理，0.18的計數單位是百分之一，所以0.18里面有18個0.01；據此解答即可。【詳解】據分析得出：0.21里面有21個0.01，0.18里面有18個0.01。【點睛】此題考查小數中的數字所表示的意義：有幾個計數單位，解答時一定要看清楚數位和這個數位的計數單位。12．1315【解析】【分析】根據余數和除數的關系可知，余數要小于除數，則余數要小于28，最大是27。再根據被除數＝商×除數＋余數解答即可。【詳解】（）÷28＝46……（），余數最大是27。28×46＋27＝1288＋27＝1315則這時被除數是1315。【點睛】本題考查有余數的除法中余數和除數的關系。算式被除數＝商×除數＋余數也常用于有余數除法的驗算。13．07【解析】【分析】小數點向右移動三位，再向左移動兩位，則小數點最終向右移動一位后得到30.7。將30.7的小數點向左移動一位后可以得到原來這個小數。【詳解】把一個小數的小數點向右移動三位，再向左移動兩位，這個數是30.7，原來這個小數是3.07。【點睛】本題考查小數點位置移動引起小數的大小的變化規(guī)律，關鍵是明確小數點向左還是右移動幾位。14．18【解析】【分析】6÷3＝2，則6袋紅棗里面有2個3袋，則需要花費2個100元。600元里面有6個100元，則可以買6個3袋紅棗。【詳解】6÷3×100＝2×100＝200（元）則買6袋這樣的紅棗，需要200元。6×100＝600（元）6×3＝18（袋）則600元能買18袋這樣的紅棗。【點睛】當不方便計算每袋紅棗的價錢時，可以先求出要買紅棗是幾個3袋，則需要花費幾個100元。或者求出總錢數是幾個100元，則可以買幾個3袋紅棗。15．180【解析】【分析】多邊形的內角和等于180度乘邊數減2的差，據此即可解答。【詳解】四邊形四個內角和是360°，三角形內角和是180°。【點睛】本題主要考查學生對多邊形內角和知識的掌握。16．29.46【解析】【詳解】4.78﹣4.26＝0.520.52×10＝5.24.26+5.2＝9.46答：這道題的正確結果是9.46．故答案為5.2，9.46．解析：29.46【解析】【詳解】4.78﹣4.26＝0.520.52×10＝5.24.26+5.2＝9.46答：這道題的正確結果是9.46．故答案為5.2，9.46．17．15【解析】【分析】假設20輛都是三輪車，共有3×20＝60（個）車輪，多出60－45＝15（個）車輪，每輛自行車比三輪車少3－2＝1（個）車輪，所以自行車有15÷1＝15（輛），三輪車有20解析：15【解析】【分析】假設20輛都是三輪車，共有3×20＝60（個）車輪，多出60－45＝15（個）車輪，每輛自行車比三輪車少3－2＝1（個）車輪，所以自行車有15÷1＝15（輛），三輪車有20－15＝5（輛）。【詳解】（3×20－45）÷（3－2）＝15÷1＝15（輛）20－15＝5（輛）【點睛】本題主要考查學生對雞兔同籠問題解題方法的掌握和靈活運用。18．16【解析】【分析】根據平移可知，陰影部分的面積等于一個正方形的面積，正方形的面積＝邊長長邊長，將邊長代入公式計算即可。【詳解】4×4＝16（平方分米）【點睛】熟練掌握利用平移計算出陰解析：16【解析】【分析】根據平移可知，陰影部分的面積等于一個正方形的面積，正方形的面積＝邊長長邊長，將邊長代入公式計算即可。【詳解】4×4＝16（平方分米）【點睛】熟練掌握利用平移計算出陰影部分的面積是解答此題的關鍵。19．1600；0；0.65；3；500；105；2.3；7.62【解析】【分析】【詳解】略解析：1600；0；0.65；3；500；105；2.3；7.62【解析】【分析】【詳解】略20．93；0.72【解析】【分析】小數加、減法計算方法：先把各數的小數點對齊，再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。【詳解】0.36＋11.57＝11.9解析：93；0.72【解析】【分析】小數加、減法計算方法：先把各數的小數點對齊，再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。【詳解】0.36＋11.57＝11.931－0.28＝0.7221．1080；65.3112.1；1700【解析】【分析】①先算除法，再算減法，最后算乘法。②先算減法，再算加法。③運用減法的性質進行簡算。④運用乘法分配律進行簡算。【詳解】①5×[2解析：1080；65.3112.1；1700【解析】【分析】①先算除法，再算減法，最后算乘法。②先算減法，再算加法。③運用減法的性質進行簡算。④運用乘法分配律進行簡算。【詳解】①5×[236－（620÷31）]＝5×[236－20]＝5×216＝1080②59.4＋（9.76－3.85）＝59.4＋5.91＝65.31③35.78－（17.9＋5.78）＝35.78－5.78－17.9＝30－17.9＝12.1④25×（20＋8＋40）＝25×20＋25×8＋25×40＝500＋200＋1000＝170022．C餐；計算過程見詳解【解析】【分析】先分別計算出每種餐的總錢數，然后再與30元比較，只要比30元少即可。A餐：用雞腿漢堡的錢加橙汁的錢后，再加蛋撻的錢；B餐：用牛肉煎餅的錢加檸檬茶的錢后，解析：C餐；計算過程見詳解【解析】【分析】先分別計算出每種餐的總錢數，然后再與30元比較，只要比30元少即可。A餐：用雞腿漢堡的錢加橙汁的錢后，再加蛋撻的錢；B餐：用牛肉煎餅的錢加檸檬茶的錢后，再加薯條的錢；C餐：用雞蛋火腿卷餅的錢加蔬菜沙拉的錢后，再加豆?jié){的錢；【詳解】A餐：20.5＋12＝32.5（元）；32.5＋3.5＝36（元）；36元＞30元；B餐：14.5＋10＝24.5（元）；24.5＋11.5＝36（元）；36元＞30元；C餐：15.5＋7.5＝23（元）；23＋4.5＝27.5（元）；27.5元＜30元；因此，小明可以購買C餐。答：小明帶了30元，可以購買C餐。【點睛】此題考查的是經濟問題的計算，熟練掌握小數加法的計算是解答此題的關鍵。23．48公頃【解析】【分析】1公頃=10000平方米，用8×900求出樓房的總占地面積，化成公頃，用土地的總面積1.2公頃減去樓房的總占地面積即可。【詳解】8×900=7200（平方米)=0.解析：48公頃【解析】【分析】1公頃=10000平方米，用8×900求出樓房的總占地面積，化成公頃，用土地的總面積1.2公頃減去樓房的總占地面積即可。【詳解】8×900=7200（平方米)=0.72（公頃）1.2－0.72=0.48（公頃）答：綠化和道路的用地面積一共是0.48公頃。【點睛】掌握面積單位之間的進率以及換算方法是解題的關鍵。24．10千克【解析】【分析】根據題意，用梨的總質量減去300千克，求出蘋果的總質量，再用梨、蘋果的總質量分別除以30箱，即可求出每箱梨、蘋果的質量，再相減，即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克。解析：10千克【解析】【分析】根據題意，用梨的總質量減去300千克，求出蘋果的總質量，再用梨、蘋果的總質量分別除以30箱，即可求出每箱梨、蘋果的質量，再相減，即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少