用好辦學自主權提升學校治理水平2014年3月25日山西省貿易學校

按照國務院常務會議關于擴大職業院校人事管理、教師評聘、收入分配等辦學自主權的重要部署，我校積極用好辦學自主權，創新行政、教學、教師、學生、后勤和安全管理模式，全面提升學校治理水平。主要做法是：

一、行政管理在“抓內涵”上下功夫，突出效率原則一是用學習作先導。堅持組織職工學習教育部、教育廳關于職業教育的文件，樹立現代職教理念。二是用制度作基礎。堅持制度建設，用制度管人、管事，規范工作，提高效率。三是用目標來激勵。推行目標責任制，考核與獎懲掛鉤。四是用信息化手段作保證。推進信息化建設，工作效率和水平雙提高。辦公信息化信息化教學班班通著力提高教師的三個能力和兩個素養：

一是通過教學工作德育滲透、教師擔任班主任等措施，提高德育工作能力。

二、教職工管理在“強素質”上下功夫，打造優秀團隊二是通過互幫互學等措施，提高專業教學能力。三是通過實踐鍛煉等措施，提高實訓指導能力。四是以我校職工行為《二十要二十不要》為引領，提升道德素養。二十要

二十不要要衣著端莊，舉止文雅；不要奇異裝束，行為輕浮。要出言中肯，話有分寸；不要信口開河，不負責任。要按時上課，認真講授；不要遲到早退，敷衍塞責。要掌控課堂，維護秩序；不要紀律松弛，視若無睹。要嚴謹治學，潛心鉆研；不要淺嘗輒止，不求甚解。要雙師兼備，技高一籌；不要只有理論，不善操作。要愛崗敬業，勇于創新；不要安于現狀，得過且過。要互相尊重，團結協作；不要自視清高，獨行其是。要嚴以律己，為人師表；不要率性而為，失德失范。要公正行事，公平待人；不要好惡由己，偏私廢公。要虛懷若谷，助人為樂；不要心胸狹隘，損人利己。要顧全大局，服從安排；不要個人主義，目中無人。……五是推廣信息技術，提升信息素養。9名教師在全國信息化教學大賽中獲獎。

三、教學管理在“抓改革”上下功夫，突出職教特色一是改革教學內容。深化校企合作，推進教學內容對接職業標準。二是改革培養模式。課堂教學和在校內外實訓基地教學相接合，推進做、學、教一體化。三是改革教學模式。倡導教學模式多元化，增強實踐性和針對性。四是改革評價模式。構建以能力為核心的綜合評價模式，引導學生全面發展。

四、德育工作在“求實效”上下功夫，堅持立德樹人一是以課堂育人、管理育人等“十育人”為載體，全方位育人。課堂育人每一門學科都育人，每一節課都有德育管理育人管理工作貫穿教育和引導服務育人服務工作注重服務和育人相結合實踐育人專業實踐培養職業道德，社會實踐增強社會責任環境育人營造良好校園環境，全面美化師生心靈文化育人濃厚文化氛圍，內化崇高理想，樹立核心價值陣地育人打造多元化育人陣地，全方位陶冶學生情操情感育人曉之以理，動之以情，以情感人，以理服人法制育人學、聽、看三結合，全方位開展法制教育典型育人樹立先進典型,發揮引領作用二是以德育課為主渠道，其他學科德育滲透，全員育人。三是以社會主義核心價值觀為主線，創新德育內容，突出針對性和時代性。四是改進方法，因材施教，增強實效性。五是堅持文明風采大賽，陶冶學生情操。

五、學生管理在“重養成”上下功夫，培養良好習慣一是用我校學生行為《二十要二十不要》規范學生言行。要按時上課，專心聽講；不要遲到曠課，心有旁騖。要勤學苦練，鉆研技術；不要貪玩嬉戲，荒廢學業。要誠信考試，公平競爭；不要抄襲作弊，違反考紀。要孝敬父母，關愛他人；不要唯我獨尊，只為自己。要尊重師長，聽從教導；不要無理取鬧，不服管教。要與人為善，知恩圖報；不要善惡不分，忘恩負義。要語言優美，舉止得體；不要粗言穢語，打架斗毆。要儀表端莊，樸素大方；不要裝束怪異，追求新奇。要言而有信，言行一致；不要不講信用，欺騙他人。要團結合作，樂于助人；不要離心離德，損人利己。要謹慎交友，三思而行；不要良莠不分，哥們義氣。要男女有別，交往有度；不要過分親密，行為不檢。要健康上網，自我控制；不要沉迷網吧，夜不歸宿。要拒絕煙酒，遠離毒品；不要賭博傳銷，沾染惡習。要文明就餐，崇尚節儉；不要隨處用餐，亂傾亂倒。……二十要二十不要二是堅持“嚴、導、愛”三字方針，嚴中有愛，以愛施導，導中有嚴。三是制度約束，編印《學生手冊》、《班主任手冊》，讓學生知規明理、班主任依規行事。四是重視隊伍建設，通過培訓等措施，提升學管人員素質。

六、招生管理在“謀創新”上下功夫，增強吸引力一是走出校門“找”生源。開展生源調查，了解企業需求。二是廣泛宣傳“喚”生源。利用各種機會宣傳我校。三是“訂單”培養“引”生源。開展“訂單培養”，“上學就定崗、畢業即就業”。山西日報山西晚報四是打造品牌“聚”生源?？哭k學水平匯聚生源。近年來，錄取控制線保持300分，年年完成招生計劃。

七、后勤服務在“抓規范”上下功夫，提升服務質量一是規范過程管理。堅持用制度辦事，按程序辦事；實行服務承諾制、限時結辦制。二是規范工作標準。與時俱進，不斷提高服務標準和質量。三是堅持服務育人。開展“節糧、節水、節電”教育活動，培養學生文明行為。文明就餐宣傳

八、安全管理在“重防范”上下功夫，構建防控體系一是預防為先。堅持安全講座等活動，安全教育和檢查常態化。二是人防有力?！耙粛忞p責”，全員簽訂安全責任書，齊