小學足球社團活動計劃（12篇）小學足球社團活動計劃1一、指導思想：活躍學生身心健康，培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組對參加比賽。二、具體要求：1、要求學生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律，注意安全，防止傷害事故。2、認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握盤球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。3、要求學生愛護公物，活動結束，組長負責把球歸還器材室。足球社團詳細授課內容三、教育目標1、培養學生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。2、使學生初步了解足球運動的基礎知識，掌握幾項足球運動的基本技術和簡單戰術，并能在比賽或游戲中運用。3、發展學生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質。4、通過足球游戲和比賽，培養學生的合作意識，改善心理品質，提高社會適應能力。四、教學特點1、講究教學方法，加強學法指導2、教師在教學過程中要處理好傳授技能與培養能力之間的關系，建立“終身體育”的觀念3、教師在教學過程中應充分考慮學生的.心理特點，創設良好的學習氛圍，建立新型的師生關系4、加強思想滲透，寓思想教育于教學之中5、關注學生的身心健康和社會適應能力的發展五、納新只要你對足球擁有熱情，激情，不論你水平的高低都可以加入足球社，社團將予你正確的指導提高你的水平六、技術指導與高密東俊體育進行協商，定期進行足球技戰術教育，每周二和周五進行社內訓練。七、比賽（聯賽）迎新杯是青科大高密校區一貫舉辦的賽事，新學期增加了五人制，七人制等一系列的比賽，計劃申請大學生足球聯賽校園組的參賽資格。聯合高密足球協會進行熱身與切磋比賽。如情況允許嘗試參加高密足球聯賽八、氛圍1.組織觀看歐冠以及中超等比賽，增加同學們之間的交流與認識2.校區比賽3.社團聯誼，增進社團同學之間的感情4.盡可能邀請一些女生來加入社團，并提高女生對足球的關注度小學足球社團活動計劃2一、社團建設目標：1、通過參加社團活動，培養學生“終身體育”意識，滿足學生參與足球活動的需求。2、隨著學校足球業余訓練的開展，滿足部分特長學生的不同發展，為上一級運動隊輸送人才。3、促進足球校本課程建設與實施，努力形成學校足球教學特色。4、開展足球系列主題活動，形成小學足球文化特色。二、活動開展學生獲益：本學期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學生為主，通過一學期的足球訓練，一星期一次的社團練習，學生們從技術練習和身體練習姿態可以看出，他們已有了明顯的提高：1、身體協調性和靈活性的提高：他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術，例如簡單運球和繞標練習。通過參加各種方式的接觸球練習，他們的身體協調性和靈活性得到了一定的提高。2、基本技術的提高：三到五年級的學生在本學期技術的掌握上提高很快，學會了控制運球的分量和如何帶球轉身的動作。這些技術動作的學習是完成一場比賽最根本的基礎，而反復地練習枯燥無味，所以社團開展各種各樣的游戲使孩子們領悟的更快。三、需改善：盡管學生們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處，在下學期的`社團活動中我要針對性的改善一下方面：1、社團活動中，孩子們對足球規則的了解甚少，沒有辦法進行一場比賽，所以也說明在社團活動中不光要教授學生規范的技術動作，作為老師的我更要在練習中向學生灌輸比賽規則，使學生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養學生對足球的興趣。2、因社團開展初期總是有學生遲到，因要求全體社員，遵守社團各項規章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學生自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。在最后一堂課上，經過分組的學生們，經過討論后，向大家展示了這學期所學的內容。經過商量之后，小同學們就開始爭先恐后地上來展示，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學們對足球的喜愛。這也使我體會到了，給學生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！小學足球社團活動計劃3一、指導思想以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年級學生舉辦校園足球體育活動，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養校園足球苗子奠定基礎。二、活動內容1、足球理論知識。2、足球基本技術。共分為：運球、控球、過人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個項目。三、社團的'組建以培養學校足球人才為目的，根據學生年齡特點，學校實際組建足球隊。四、社團指導老師的安排：五、活動時間安排每周：三、四下午16:50-17：30六、活動要求1、不遲到、不早退。2、有事有病要請假。3、認真聽講示范。4、刻苦訓練，頑強拼搏。5、按質按量完成訓練內容。6、樹立為校爭光的思想。七、具體措施1、認真制定活動計劃，有計劃、有步驟的進行訓練。2、嚴格要求，嚴格訓練。3、按質按量完成訓練內容和任務。4、活動中注意安全，以防意外事故的發生。八、活動進度第一周：學習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。第二周：腳的各部位，以及各動作符號，腳背外側運球、顛球、左、右腳背外側運球。第三、四周：腳背內側運球，左、右腳背內側運球、轉體180°、接雙腳交替后拖球。第五、六周：腳背接、外側運、顛球。第七周：大腿接、外側運、顛球。第八周：胸接、腳背接、外側運、顛球。第九周：單腳足球撥球，行進中單腳挑撥球，單腿側跨左、右腳后拖球，運球轉體180度拖球。第十周：橫撥球、拖撥球，腳背內側扣球，晃撥球，左、右側跨跳球，外跨外撥。第十一周：身后拖撥球，腳內側對傳地滾球，腳內側對傳地滾球接身后撥球，腳背外側對傳地滾球。第十二周：腳背內側對傳地滾球，腳背內側低傳球，腳內側左右橫撥球。第十三周：向兩側接半高球，快跑腳背接半高球，兩側移動，胸部接球。第十四周：四種頭部前額頂球，原地前額頂球，兩側移動、跳起正面頂球。向前跳起額側頂球，后退跳頂。第十五周：右腳內側傳、轉身向后跑，左腳內側傳、轉身向后跑，橫轉斜面、斜傳橫插。第十六周：直傳、斜跑接傳，斜傳，直跑接傳，運球腳跟傳，背后插上接傳，繞8字運傳。第十七周：割斷護球，護球后拖過人，晃扣過人，晃撥過人，左拖右撥過人。第十八周：二過一，背后插上二過一，二過二，小場三打二，七打七。第十九周：射上角靶心、射下角靶心、射遠上角靶心，射遠下角靶心，原地頂射靶心，一過一射門，一過二射門。第二十周：正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。小學足球社團活動計劃4為了促進學校足球工作健康迅速的發展，鋪建學校足球活動的基石，為校足球隊提供豐富的人員基礎，開設校足球社團。社團以一二年級同學為人員班底，注重培養學生對足球運動的興趣愛好健康、迅速發展，根據足球運動規律、青少年生長發育規律及校足球隊現狀特點為依據，擬定南湖一小足球社團活動計劃。一、學校足球工作現狀我校被初評為全國足球特色試點學校，校足球隊在區級比賽中取得較好成績。學校的足球基礎比較薄弱，尚未形成全校的足球氛圍。在校隊的'隊隊員熱愛足球運動，對比賽充滿渴望，訓練過程中能夠展現出對足球運動的濃厚熱情，具有較高的訓練積極性。隊員積極好學，具有較強的動作模仿能力。訓練在器材、場地方面能夠得到保障，并且能夠得到學校老師和領導的支持，具有較好外部環境。另一方面，除校隊隊員外的其他同學，沒有接觸過足球訓練，足球技、戰術水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發育水平存在差異，三個年級隊員在共同訓練中表現出一定的群體差異。由于年齡段特質等原因，部分隊員在訓練過程中注意力不集中，訓練紀律性不夠強。設立足球社團不僅讓足球運動在我校普及開來也為我校足球隊提供優秀的苗子。二、社團活動的目標科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，積極提高原則，抓好身體素質、球技。學校開展足球社團,目的是增強學生的體質，增進學生身心健康,通過訓練,建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和游戲方法，發展靈敏，協調等身體素質，培養勇敢，頑強，機智，果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。三、訓練任務1、培養隊員良好的心理品質及思想品德，在學習技術技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。2、根據隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據足球專項運動的特點，改善隊員的身體形態，提高機體的運動能力，發展綜合的運動素質。3、培養隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。4、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養隊員獨立進行自我訓練的能力。5、為班級建立隊伍服務，為校球隊建設提供人員保障。四、訓練計劃為更好的完成上述任務，擬通過為期二十周的訓練，在共計二十個訓練單元中，完成以下訓練內容。小學足球社團活動計劃5一、情況分析通過去年一年的活動，孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地發展。實驗證明，足球社團孩子的協調性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多，體質明顯增強。在練習過程中，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強，相撞現象較少。通過有目的、有計劃的足球活動，孩子們養成了堅持不懈的好習慣，初步形成孩子活潑開朗的性格。家長們參與的積極性較高，活動中承擔責任的意識較以前有所增強，家長之間的配合也漸漸協調了。家長們在看待自己孩子的優缺點時較以前客觀、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進親子關系良好的改善。同時，也存在一些不足，如：導師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠，助教導師較少，孩子的堅持性較差，注意力易受干擾，家長們的制定活動計劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個方面進行訓練：1、教學中采用游戲的活動形式，發揮孩子的主動性和創造性，增強孩子的身體素質，提高動作技術的.正確性。2、把學習的目標或較復雜的動作進行分解成，使孩子每學一個動作都可以看到自己的進步，從而產生成功感，以激起他們進一步學習的欲望。3、根據教學的客觀規律不斷地改革、創新足球活動的教學形式。4、在足球教學活動中，給孩子充分的自主權發揮，孩子的想象創造力，激發他們練習的積極性和主動性。5、通過交流、討論、座談等形式促進家長參與的積極性，并提高每次活動的有效性。二、具體活動安排如下：第一次活動：活動時間：20__年9月18日活動地點：西南財大活動內容：繞障礙與射門的結合第二次活動：活動時間：20__年10月15日活動地點：土而奇農莊活動內容：1、參觀農莊2、沙灘足球3、游戲：踩踩球第三次活動：活動時間：20__年11月活動地點：玫瑰園活動內容：1、頂球練習活動2、分組玩踢球3、比賽：誰進球多第四次活動：活動時間：20__年12月活動地點：西南財大活動內容：1、綜合練習2、親子比賽第五次活動：活動時間：20__年1月活動內容：總結會活動地點：待定小學足球社團活動計劃6一、指導思想通過小足球射門的學習，提高學生足球技術，體驗射門的樂趣，發展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等能力，培養學生參與足球活動的興趣和意識，以及團結協作的意識。以激發學生參與足球運動為核心，注重激發學生學習的興趣，讓學生在自主的學習過程中學會學習。二、教學目標1、運動參與：在練習與游戲活動中，提高足球射門的能力，發展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等身體素質。2、運動技能：通過小足球射門與游戲的教學，向學生傳授腳內側射門技術。3、身體健康：能夠利用足球進行運球和射門。4、心理健康：充分促進個性的發展，體驗足球射門的樂趣。5、社會適應：培養交往能力和團結協作的意識。三、教材分析射門是足球運動中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學，讓學生掌握腳內側射門技術，能夠充分運用到游戲和比賽中去。讓學生參與足球運動，發展奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等身體素質，培養競爭意識和參與的積極性，促進心理健康和社會適應能力的發展。四、射門動作要領1、立得要穩：支撐腳的`位置要正確、穩定，兩臂要自然張開保持身體平衡。2、看得要準：判斷好來球的方向、力量和速度，觀察防守球員的位置和空隙并且選擇好射門角度。3、起腳要快：完成射門動作的一剎那，動作要果斷、快速、突然。4、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當，動作要狠。5、向前跟進：射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動作。五、學校場地器材7人足球場一個，小球門兩付，小足球、標志桶等一批器材。六、教學思路1、復習運球繞桿、分組搶截球等練習，提高學生的球感。2、復習腳內側傳接球練習，提高腳內側傳球技術。3、學習腳內側射門技術，結合射門游戲，提高學習足球的興趣。4、分小組比賽，把腳內側射門運用到實踐活動中。（三人、五人足球規則的教學）5、最終讓學生體驗到參與足球運動的樂趣。小學足球社團活動計劃7一、指導思想為積極開展素質教育，豐富的課余文化生活，更好地貫徹學校的教育方針、培養學生對體育運動的興趣，發展學生體育特長，增強學生體質，促進學生身心健康，并提高我校足球運動成績和隊員的技戰術水平。特制定校足球興趣小組訓練計劃。二、教學目標1、培養隊員良好的心理品質及思想品德，在學習技術技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。2、根據隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據足球專項運動的特點，改善隊員的身體形態，提高機體的運動能力，發展綜合的運動素質。3、培養隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。4、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養隊員獨立進行自我訓練的能力。三、教學措施（一）訓練時間：每周一下午第四節課，訓練時間為45分鐘。（二）訓練原則1.隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。2.堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。3.隊員們在訓練中發揚吃苦耐勞和團結合作的精神。4.有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰術能力。5.在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的意識訓練。6.在身體，技戰術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。四、具體計劃及內容第一階段一、身體訓練（一）身體訓練的目的1．使學生熱愛足球。2．培養學生靈敏反應。并提高身體素質，為技術學習打基礎。（二）身體訓練的主要內容1．做徒手操振臂，擴胸，壓腿，關節繞環2．以跑為主的身體訓練。（l）慢跑：15米_2組，指導學生跑的動作。（2）快跑：10米_2組、15米_2組，要求跑的動作正確。（3）曲線跑：培養學生的靈敏性和變向能力。（4）自由跳：學生學習后蹬的方法。二、足球技術訓練（一）技術訓練的目的1．訓練學生熟悉球性。2．讓學生準確掌握技術動作要領，為戰術配合打基礎。（二）技術訓練的主要內容1．以運球為主，在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。2．讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。3，單一的射門訓練和接球后的射門訓練。（三）守門員的訓練1．手型訓練。2．自由訓練。3．下手球和上手球接法練習。4、踢手拋球訓練。三、足球戰術訓練（一）戰術訓練的目的l．培養接球和進攻意識。2．培養阻擊和防守方法。（二）戰術訓練的主要內容1．學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。2．學習基本的護球和盯人戰術。3．在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰術。四、游戲和比賽（一）目的1．通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。2．通過小型比賽，領會足球比賽方法，培養學生的對抗意識。（二）比賽方法1．一對一、二對二的傳接球比賽。2．三對三、五對五的有門踢球比賽。3．開展“五人制”訓練比賽。第二階段一、身體訓練（－）身體訓練的目的1．培養學生的靈敏、速度和跑的能力。2．讓學生學習正確的快跑動作。（二）身體訓練的主要內容1．學做簡單的專項準備活動。2．以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。（1）慢跑：20米_2、30米_2，要求學生跑的動作準確。（2）快跑：60米、200米。（3）曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養學生側向快速運動，達到靈敏和快速的目的。（4）變速跑：要求時快時慢跑。3．跳：學習蛙跳和單足跳。4．進行游戲比賽。二、足球技術訓練（一）技術訓練的目的1．繼續培養學生對足球運動的興趣。2．提高帶球能力和運球的技術。3．用各種手段學習傳接球技術。（二）技術訓練的主要內容1．以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術。2．讓學生初步學會二人一組的`傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術。3．學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術。4．學習移動時的傳接球。（三）守門員的訓練1．繼續訓練接球手型和倒地接球的護球方法。2．進行接射門練習。3．鞏固上手球和下手球的接球方法。4．學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。三、足球戰術訓練（－）戰術訓練的目的1．培養接球、傳球的集體進攻意識。2．培養防守和站位，增強集體防守意識。3．通過練習和比賽，提高比賽的實戰能力，為參加校間教學比賽做準備。4．接自拋球練習：腳內側身側、底部和頭部四個部位接傳球。（二）戰術訓練的主要內容1．學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。2．學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術。3．練習盯人、堵截和補位。4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰術。5．學擲界外球。四、游戲和比賽（一）目的1．通過游戲和小型比賽，讓學生初步理解足球比賽的規則。2．通過游戲和小型比賽，讓學生學習擲界外球的技巧。3．提高和加強對抗意識，讓學生進一步熱愛小足球c（二）游戲比賽方法1，一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。2．有門的“五人制”比賽。3．本校“七人制”比賽和校間友誼比賽。第三階段一、身體訓練（－）身體訓練的目的l、通過節奏操訓練，促進學生的四肢靈敏、協調能力，提高作的準確性和節奏感。2、在跑動中提高跑動作的正確性。（二）身體訓練的主要內容1、練習節奏操。可根據學生實際自編節奏操內容。2、加強短跑叨米訓練。3、折回跑，15米_2、15米_4直線跑訓練和曲線跑訓4、耐力跑練習：每周一次，每次跑200米——400米。5、下肢韌帶練習和訓練結束后恢復身體的放松練習。二、足球技術訓練（一）技術訓練的目的1．通過帶球和帶球變化，提高帶球和運球的節奏。2．在傳接球訓練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和分量，同時培養學生在運球時開闊視野。3．通過對墻踢球和射門訓練，讓學生進一步掌握正確的腳法，尤其是擺動腳的方法。（二）技術訓練的主要內容1．有節奏地快速帶球。2．練習快速帶球時的球向變化和繼續帶球。3．開展人一球傳接球活動。4．對墻踢球和射門訓練。重點練習擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。5．掌握一人一球的自控球動作。6．學習接自拋球的七個動作，即：腳的內側踢球、外側踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。、三、足球戰術訓練（－）技術訓練的目的使學生樹立戰術意識，初步掌握傳接球和各項戰術訓練的基本技能。（二）戰術訓練的主要內容1．學習二人一組和三人一組在跑動中交叉傳接球戰術。2．學習個人突破戰術。3．學習二人一組傳切射門戰術。4．練習沉底傳中和包抄戰術。5．練習擲界外球戰術。6．學習比賽中常用的盯人防守和后插上的戰術。四、游戲和比賽（一）目的1．通過小型對抗性游戲，增強學生參加比賽的欲望。2．通過自行練習比賽，認識位置職責和加強配合的重要性，提高戰斗力。3．通過校間教學比賽，讓學生認識到，只有全面地掌握和運用好技術戰術才能使比賽取勝。（二）游戲內容和比賽方法1、一對一射門游戲。2、四對二傳。3、三對一十傳球（二腳出球）。4、五對五足球比賽（小門）。五、訓練注意事項及備注：1、此次訓練均為學生自愿參與，自愿報名參加訓練。2、每堂訓練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發展”的原則進行，嚴格球隊作風，紀律嚴明，認真刻苦訓練。3、訓練本著“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學生積極主動的投到訓練中。小學足球社團活動計劃8根據全國校園足球辦和__市校園足球領導小組關于開展校園足球活動工作計劃和實施要求，結合我校的'實際情況和教學要求，制定我校開展校園足球工作計劃：一、指導思想1、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性為目的；2、以增強學生體質，培養學生積極進取、團隊體育精神為宗旨；3、打造校園足球文化，發展后備足球人才。二、工作方針教育局支持、領導重視、班主任和體育組配合，學校出臺配套性政策，充分利用資源優勢，搞好校園足球活動。三、成立校園足球領導小組：組長：副組長：組員：四、活動內容和職責分工1、校內足球聯賽；時間：月-月份（負責）2、校際聯賽；每周五下午（負責）3、學校代表隊訓練：每周一、六、日；（負責）4、學校足球日：每周三下午—全校學生參與。（負責）5、體育課中開展足球活動。五、要求：1、認真負責，搞好各項足球活動。2、注意安全，防止意外事故；3、選拔足球苗子，有針對性訓練；4、在校內宣傳足球活動的開展；六、費用1、一部分由學校支出、另一部分向西安市校園足球領導小組申請；2、積極與企業、社團共建。七、獎勵1、獲得名次的班級；（前三名）2、最佳射手；（一名）小學足球社團活動計劃9一、指導思想進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養集體主義觀念，通過訓練發展學生的身體素質，增強體能，促進身體正常的生長發育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術，了解足球比賽的規則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質，得到成功的喜悅。培養良好的團結協作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質和技術技能水平，爭取在片比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設打好基礎。二、訓練對象小學三至六年級。三、訓練地點校足球場四、訓練時間每周星期三五、訓練的基本任務，內容要求及手段1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。2.培養榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。3.形成梯隊隊伍。4.培養球隊有骨干力量，加強團結和自我管理能力。5.保持并提高隊員的訓練比賽作風。訓練作風方面：1.嚴格的組織紀律性2.嚴格的訓練自覺性六、主要訓練手段身體訓練手段：比賽規則、守門員的技術(利用訓練間隙單獨訓練)教學克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉、變向等。技術訓練手段：踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、綜合技術訓練：各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽七、訓練分段:A、體能訓練a、培養低年級學生對足球運動的興趣;b、培養和發展球感和控制球基本能力;c、學習基本的運、傳、接、射門等技術動;d、培養正確的'跑、跳技術，發展身體動作的柔韌性、協調性、靈敏性和平衡能力;e、通過分隊比賽領會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰術思想，培養抬頭觀察能力和意識B、加強訓練a、進一步提高高年級學生對足球運動的興趣和愛好;b、繼續熟悉球性和控運球基本技術;c、學習與掌握比賽相關的技術：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術;d、在提高基本技術熟練性的基礎上，形成技術定型，并通過對抗性練習和比賽使個人技術向實用比賽技巧轉化，逐步培養能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力.小學足球社團活動計劃10為認真貫徹全國校園足球指導方針，落實校園足球行動，能夠在新的一年中將學校足球隊整體水平大幅度提升，進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養群眾主義觀念，備戰市20__年小學生球類運動會的比賽。一：指導思想：提高校足球隊員的身體素質和技術技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設打好基礎。二：訓練指導思想：貫徹三從一大的訓練原則，科學的進行系統訓練，用心提高原則，抓好身體素質、球技。三：訓練的基本任務資料要求及手段：制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。培養榮譽感、職責感，樹立為隊、為校爭光的信念。培養球隊有骨干力量，加強團結。四：作風方面1.訓練作風方面：1、嚴格的組織紀律性2、嚴格的訓練自覺性2.比賽作風方面：1、培養良好的體育道德作風2、培養勇猛頑強的踢球作風。五、全面提高隊員的基本技術98—99年齡段(校足球隊一線)：1、提高隊員的傳接球的速度。2、提高隊員的'防守潛力。3、提高隊員運控球的保險系數。4、提高隊員戰術，重點是個人與局部的戰術配合。5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。6、提高個人戰術意識和局部二打一，三打二結合射門潛力。7、提高隊員的體能。20__—20__年齡段(校足球隊梯隊建設)：1、提高隊員運控球潛力。2、掌握正確的傳接球技術。3、學習簡單的傳切配合技術。六、主要訓練手段：身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉、變向等。技術訓練手段：踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、綜合技術訓練，各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣形、比賽規則、守門員的技術(利用訓練間隙單獨訓練)教學比賽。七、具體措施1、制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。2、培養榮譽感、職責感，樹立為學校、為球隊爭光的信念。3、培養球隊有骨干力量，加強團結和自我管理的潛力。八、整個訓練計劃分為三個部分：體能儲備期;訓練期;比賽期。1、體能儲備期從訓練開始到比賽前期。這期間的訓練將以提高體能為主。主要進行長跑和10米、20米、30米折返跑訓練，以提升隊員們體能和反應速度方面的不足，訓練過程中穿插一些有球游戲，恢復隊員的球感和球性，并提高隊員對訓練的興趣。2、訓練期貫穿整個學年，期間將以隊型演練，戰術演練為主。將會以隊內分組比賽的形式進行各種演練。訓練中，隊員務必要堅持貫徹平時的戰術要求，到達熟悉自己位置和主角，同隊友磨合的目的。期間每月打一至兩場比賽，豐富隊員們的比賽經驗，提高實戰水平。透過刻苦的訓練和不段的交流比賽，在比賽中及時發現問題，解決問題，狠抓隊員基本功和素質和素質練習，教練員在訓練和比賽中不段自我完善、自我提高，為學校爭光，為球隊爭光，貫徹好“校園足球”“草根足球”的中心思想。在今后的時間里，始終堅持刻苦訓練、頑強拼搏的精神。小學足球社團活動計劃11一、前言本次足球教學課程為期16周，共32課時。此次教學活動，旨在培養學生學習足球的興趣、豐富學生的足球運動知識、適當提高學生的足球技術水平