第第頁幼兒園紙藝屋制度沙南幼兒園紙藝屋制度1、紙藝屋由專人負責，期初整理，期末清點，每次活動結束整理到位。2、紙藝屋內的物品不得隨便外借，需向管理員登記。3、輪到紙藝屋的班級要組織幼兒有秩序進入室內，要遵守紙藝屋開放的時間和聽從管理人員的管理，嚴格執行計劃。4、依照規定的時間進入紙藝屋活動，老師認真做好活動記錄。5、管理人員要認真做好物品分類并放在柜子上擺放整齊。6、保持室內衛生，做到物品沒有灰塵，乾凈。7、幼兒進入紙藝屋活動，要保持環境安靜，不得高聲喧嘩。8、老師要加強紙藝屋的管理，教育幼兒要珍惜紙藝屋的物品，不得損壞活動料子。操作完的物品放回原處。9、教育幼兒不隨便拿紙藝屋的物品。10、活動結束后，及時切斷電源，清掃整理，關閉門窗。篇2:幼兒園紙藝屋制度沙南幼兒園紙藝屋制度1、紙藝屋由專人負責，期初整理，期末清點，每次活動結束整理到位。2、紙藝屋內的物品不得隨便外借，需向管理員登記。3、輪到紙藝屋的班級要組織幼兒有秩序進入室內，要遵守紙藝屋開放的時間和聽從管理人員的管理，嚴格執行計劃。4、依照規定的時間進入紙藝屋活動，老師認真做好活動記錄。5、管理人員要認真做好物品分類并放在柜子上擺放整齊。6、保持室內衛生，做到物品沒有灰塵，乾凈。7、幼兒進入紙藝屋活動，要保持環境安靜，不得高聲喧嘩。8、老師要加強紙藝屋的管理，教育幼兒要珍惜紙藝屋的物品，不得損壞活動料子。操作完的物品放回原處。9、教育幼兒不隨便拿紙藝屋的物品。10、活動結束后，及時切斷電源，清掃整理，關閉門窗。篇3:幼兒園兒童節晚會策劃方案幼兒園兒童節晚會策劃方案一、本次活動主題：“聯手托太陽“（待定）“飛揚青春，呈現自我“（待定）二、文藝匯演時間：待定三、演出地方：學校舞臺四、演出形式：文藝匯演五、參演對象：全校學生六、引導思想在活動中呈現我校辦學取得的成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮勉向上的學校文化氛圍，豐富師生的課余文化生活。活躍學校文化藝術生活，優化育人環境，陶冶學生的藝術情操，推動我校的學校文化建設。七、組織保證：（一）成立“六一“兒童節文藝匯演領導小組組長：姚組員：李（二）各班按組織要求精心準備節目，各班班主任高度重視，充分發揮主導作用。搭建班內活動籌辦小組，在活動形式、活動主題、服裝設計等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，加強班級凝集力。八、活動內容：主題鮮明，內容健康向上，具有確定的教育意義，能呈現我校青少年的青春朝氣和聰穎才略。在節目組織過程盡可能發揮學生的想象力和創新意識。節目形式多樣化。九、各班級節目要求：以班級為單位，每班報1至2個節目備選，（各村小選送1個）內容健康樂觀向上，能反映我校學生生氣勃勃的精神面貌和樂觀向上的學習生活，形式由學校指定和中隊商定相結合，重視質量保證，各中隊排練適合舞臺表演及具有藝術感染力的節目參加評審。（以集體節目為主，少用個人節目）服裝、道具、化妝****由班級供應。十、節目范圍1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。2、歌舞表演、現代舞等。3、課本劇（小品）、器樂表演、歌舞表演、現代舞等。4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。各班自備錄音帶或cd，在演出前上交教務處，并倒好磁帶，在封面上注明班級、ab面、曲目序號等。十一、實在時間布置1、各班在5月1日之前各班報送節目到教務處，說明節目類型，參演人數。2、5月30之前上交節目所需的音響資料。3、5月中旬（時間待定），教務處和藝體組審定各班節目。4、5月下旬（時間待定）參演節目質量提升，各班服裝、道具準備階段。5、5月*日，演出場合布置，彩排。6、5月*日，“六一“文藝匯演。十二、匯報工作布置1、4月中旬召開“六一“兒童節文藝匯演工作人員準備會議。2、布置工作人員：總策劃：總監制：總導演：藝術引導：音樂總監：節目籌備組（包含各類節目）：各班班主任。主持人組（負責主持人的選擇、主持詞的撰寫）：化妝組（負責對各班演員化妝）：后勤總務組（演出置景、演顯現場維護秩序以及節目催場等）：道具清理：音響組（負責音