第2頁共2頁2024年傳染病防控工作計劃模版一、指導思想：一、確保我園教育教學秩序得以正常、有序地進行，最大限度地保障教育教學活動的順利展開。二、堅決防止傳染病在我園的發生與擴散，確保師生健康安全。二、工作舉措及時間安排：一、幼兒園組織召開預防傳染病工作專題會議，參會人員包括主要領導、分管領導、保健老師及教師代表，旨在傳達市區教育、衛生部門的相關要求，統一思想，明確我園預防傳染病的具體工作任務與安排。（____月____日）二、成立幼兒園預防工作領導小組，并明確各成員職責分工：組長：蔡____，負責預防工作的全面安排、協調與統籌。成員：王____，負責預防知識的宣傳、布置以及檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作執行情況。成員：張____，負責統計全勤幼兒人數，并在出現病情時及時上報，同時提供保健專業的消毒、隔離指導。各班教師及保育員需加強對家長的指導與宣傳工作。三、開展家長工作，向家長普及預防傳染病的知識，并提出需家長配合的相關要求。（____月____日）教師應保持與家長的密切溝通。四、對教師進行預防傳染病知識的宣傳，明確我園需教師配合完成的工作任務。（____月____日）五、對保育員提出更為嚴格的清洗與消毒工作要求，確保工作到位。（____月____日）六、加強對日常衛生與消毒工作的監督檢查，確保各項措施得到有效執行。七、配齊消毒用具，確保消毒工作的順利進行。其中，多功能室需再購置____臺消毒器，務必于____月____日前完成采購并投入使用。八、將全園預防傳染病工作納入幼兒園考核體系，作為評價工作成效的重要指標。2024年傳染病防控工作計劃模版（二）1.針對____歲至易感年齡段的兒童，應實施傳染病疫苗接種計劃。一旦發現傳染病患者，需立即進行隔離治療，并通知家長領回孩子進行家庭隔離。同時，加強室內通風換氣，采用消毒藥液對玩具、生活用具等進行浸泡、清洗及暴曬處理，確保易感兒童與患兒無接觸機會。(一)本園幼兒或教職工如確診為非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，必須立即就醫并請假，嚴禁帶病入園或上班。待醫院診斷確認非傳染病后方可返校上課或工作。(二)若幼兒或教職工在校內出現傳染病癥狀，將迅速成立病情處理領導小組，統一部署下要求患者佩戴防護口罩、手套，并前往隔離室休息。幼兒園安全管理人員或衛生保健老師將立即聯系傳染病醫院，必要時轉院治療。幼兒患者由班主任通知家長陪同就醫，家長無法到場則由班主任護送（護送人員需穿戴防護服、口罩、手套）。教職工患者同樣需佩戴防護用品，經醫生初步檢查后轉至市傳染病醫院并通知家屬，家屬無法到場則由保健醫護送（護送人員需穿戴防護服、口罩、手套）。(三)發現園內傳染病患者后，幼兒園應急小組領導將立即趕赴現場指揮，利用隔離室進行隔離觀察，并立即撥打“120”急救電話送至定點傳染病醫院診治。(四)對傳染病患者所在班級教室、辦公室及公共場所進行全面消毒，對密切接觸者進行隔離觀察，以迅速切斷感染源，防止疫情擴散。(五)傳染病人在醫院治療期間，嚴禁任何人員前往探望。(六)發現傳染病患者后，立即上報區教育局和區疾控中心，并對患者進行跟蹤了解。(七)如遇傳染病烈性感染情況，將請示上級部門決定是否全園停課。同時采取一切有效措施控制傳染源、切斷傳染途徑、保護易感人群。具體措施包括：封鎖疫點（暫停幼兒園活動、限制人員流動）、全面消毒（可請防疫站操作）、疫情調查（配合疾控中心進行流行病學調