示范幼兒園大班美術教案教學設計：美術活動《織網》.教案名稱：示范幼兒園大班美術活動《織網》一、設計意圖本次美術活動《織網》的設計，旨在通過觀察、體驗、創作的過程，讓幼兒了解和感受織網的基本技巧，培養他們的觀察力、動手能力和創造力。同時，通過本次活動，讓幼兒體驗到合作與分享的樂趣，培養他們的團隊精神。二、教學目標1.認知目標：讓幼兒了解織網的基本技巧和方法，知道織網在生活中的應用。2.技能目標：通過實踐活動，培養幼兒的觀察力、動手能力和創造力。3.情感目標：讓幼兒體驗到合作與分享的樂趣，培養團隊精神。三、教學難點與重點重點：掌握織網的基本技巧和方法。難點：如何將織網技巧應用到實際創作中，發揮創意。四、教具與學具準備教具：織網演示板、視頻播放設備、繪畫材料。學具：畫紙、水彩筆、顏料、剪刀、膠水。五、活動過程1.情境導入（5分鐘）通過播放一段關于織網的視頻，讓幼兒了解織網的基本技巧和方法。隨后，教師進行現場演示，講解織網的步驟和要點。2.觀察與討論（10分鐘）教師展示一系列有關織網的圖片，引導幼兒觀察并討論：這些圖片中的織網有什么特點？它們是如何形成的？幼兒可以嘗試用自己的語言描述觀察到的現象。3.創作實踐（10分鐘）教師分發繪畫材料，講解創作要求：運用觀察到的織網特點，結合自己的想象，設計一幅織網作品。幼兒動手創作，教師巡回指導。4.作品展示與分享（5分鐘）幼兒完成作品后，進行作品展示，向大家介紹自己的創作思路和心得。其他幼兒傾聽后，可以提出問題和意見，共同交流學習。六、活動重難點重點：掌握織網的基本技巧和方法。難點：如何將織網技巧應用到實際創作中，發揮創意。七、課后反思及拓展延伸通過本次活動，幼兒對織網有了更深入的了解，動手能力和創造力得到了鍛煉。在活動過程中，我發現部分幼兒對織網技巧的掌握還有待提高，需要在今后的教學中加強指導。拓展延伸：鼓勵幼兒在生活中觀察織網的運用，如紡織品、漁網等，并嘗試自己設計織網作品。同時，可以組織一次織網作品比賽，讓幼兒展示自己的創作成果。重點和難點解析：在本次美術活動《織網》中，有幾個關鍵細節是值得我們重點關注的。它們分別是：情境導入環節的視頻觀看與演示、觀察與討論環節的圖片觀察與語言描述、創作實踐環節的動手操作以及作品展示與分享環節的交流互動。一、情境導入環節的視頻觀看與演示二、觀察與討論環節的圖片觀察與語言描述在這個環節，我展示了多種織網的圖片，讓幼兒觀察并用自己的語言描述。這個過程中，我鼓勵幼兒積極表達自己的看法，鍛煉他們的觀察力和語言表達能力。同時，通過討論，幼兒可以了解到其他同學對織網的觀察和理解，從而拓寬自己的視野。這個環節的重點在于培養幼兒的觀察力和語言表達能力，以及促進他們的相互交流。三、創作實踐環節的動手操作在這個環節，我要求幼兒結合觀察到的織網特點和自己的想象，設計一幅織網作品。這個過程中，我注重培養幼兒的動手能力和創造力。他們需要將所學的織網技巧運用到實際創作中，發揮自己的創意。這個環節的重點在于培養幼兒的動手實踐能力和創造力。四、作品展示與分享環節的交流互動在這個環節，幼兒完成作品后，進行作品展示，并向大家介紹自己的創作思路和心得。這個過程中，我鼓勵幼兒積極表達自己的觀點，同時也讓他們學會傾聽他人的意見和建議。通過這個環節，幼兒可以更好地了解他人的創作思路，從而豐富自己的創作手法。這個環節的重點在于培養幼兒的表達能力和交流能力。1.讓幼兒掌握織網的基本技巧和方法。2.培養幼兒的觀察力、動手能力和創造力。3.培養幼兒的表達能力和交流能力。在今后的教學中，我將根據幼