廣播站廣播稿首先┅┅如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的`愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病；懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。甲：感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶。。就是對值日同學的感恩。乙：感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室？是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成長？是誰竭力為大家創造安靜的學習環境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰那么信任大家，經常找大家談心，不讓任何一個同學掉隊？北京時間3月31日16點整，20__賽季中超聯賽第三輪繼續進行，廣州富力主場迎戰山東魯能。經過全場較量，客場作戰的山東魯能憑借下半時安塔爾和鄭錚的兩個進球，最終2—0戰勝對手。三連勝之后，魯能的排名超過恒大與國安，躍居積分榜榜首；而富力則慘遭聯賽開局三連敗。廣播站廣播稿10男：敬愛的老師們！女：親愛的同學們！男、女：大家中午好！男：我是來自年級的播音員女：我是來自年級的播音員男：今天是月日，星期，我們紅領巾廣播站開播啦！在這里我們與您相約快樂時分、與你相約多姿多彩的童年。希望同學們能喜歡！女：是的，所以希望廣播前的你能支持我們！男：嗯！好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。女：廣播前的你可要聽清楚咯！我們廣播站每周播出兩次，時間為周_、周_中午__：00至__：20。男：同學們，我先把這期的節目跟大家匯報一下：首先是《校內外新聞》。其次是《佳文共賞》，最后是《快樂點歌臺》。男：首先，讓我們來了解一下校內外新聞吧。（播報內容）女：接下來是《佳文共賞》欄目男：一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的'大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。女：在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽來自年級的的（播報內容）男：同學們，剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優秀作文。同學們，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果；你有一個創意，我有一個創意，我們交換，就有了兩個創意！期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創意！同學們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。男：接下來是《快樂點歌臺》。（播報內容）女：同學們，老師們，我們的節目也已經接近尾聲了。女：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。男、女：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎大家踴躍投稿。下周同一時間再見！再見！廣播站廣播稿11甲：敬愛的老師們!乙：親愛的小伙伴們!甲：紅領巾小廣播又和大家見面了!我是主持人。乙：我是主持人。甲：今天我們一起走近“水果家族”，了解一下他們的成員吧!乙：，我先出個謎，你來猜猜看?甲：好哇，你說!乙：聽好嘍!瞧一瞧，你樂了;聞一聞，你醉了;咬一口，你心兒甜透了!你猜，水果家族的哪個成員能有這么大的魅力呢?甲：哦!我知道!這當然是大名鼎鼎的蘋果嘍。乙：“一天一個蘋果”，是人們熟知的健康口號。的確，蘋果含有豐富的糖類、有機酸、纖維素、維生素、礦物質等營養物質，被科學家稱為“全方位的健康水果”。那么，到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢?甲：降低血脂：日本果樹研究所的人體試驗表明，每天吃兩個蘋果，3周后，受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍首。蘋果的果膠進入人體后，能與膽汁酸結合，像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯，然后排出體外。乙：預防癌癥：日本弘前大學的研究證實，蘋果中的多酚能夠抑制癌細胞的增殖。而芬蘭的一項研究更令人振奮：蘋果中含有的黃酮類物質是一種高效抗氧化劑，它不但是最好的血管清理劑，而且是癌癥的克星。甲：假如人們多吃蘋果，患肺癌的幾率能減少46%，得其他癌癥的幾率也能減少20%。法國/國家健康醫學研究所/最新研究還告訴我們，蘋果中的原花青素能預防結腸癌。乙：減肥：蘋果會增加飽腹感，飯前吃能減少進食量，達到減肥的.目的。甲：蘋果除了有“健康水果”的美稱外，還有一個美名——記憶之果。乙：咦?為什么要稱它為“記憶之果”呢?甲：聽我給你慢慢道來：蘋果含有豐富的糖類，維生素和人體需要的微量元素鋅，而鋅是構成與記憶力息息相關的核酸和蛋白質不可缺少的元素。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”。乙：除了蘋果，我們還可以從哪些水果中獲取健康呢?甲：吃香蕉能幫助內心軟弱、多愁善感的人驅散悲觀、煩躁的情緒，保持平和、快樂的心情。這主要是因為它能增加大腦中使人愉悅的物質的含量。乙：吃草莓能培養耐心。但因為它屬于低矮草莖植物，生長過程中易受污染，因此，吃之前要經過耐心清洗;先摘掉葉子，在流水下沖洗，隨后用鹽水浸泡5—10分鐘，最后再用涼開水浸泡1—2分鐘。之后，你才可以將這粒營養豐富的“活維生素丸”吃下。甲：梨是令人生機勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能維持細胞組織的健康狀態，幫助器官排毒、凈化，還能軟化血管，促使血液將更多的鈣質運送到骨骼。但吃梨時一定要細嚼慢咽才能較好的吸收。乙：柚子是保證人體健康，使心血管系統健康運轉的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白，減輕動脈血管壁損傷，維護血管功能，預防動脈硬化和心臟病。研究者還發現，吃8只柚子/能明顯促進運動中/受傷的組織器官/恢復健康。甲：經常情緒激動，會增加患心臟病、高血壓和中風的危險。哈佛醫學院的專家們/常吃橘子/來降低這些患病概率。但需注意，每天不要吃超過4個，否則可能出現中醫所說的“上火”表現，如長口瘡等。乙：水果，深受男女老少的歡迎，那什么時候吃水果最好呢?甲：吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時間最好在飯后兩小時左右。魚蝦和水果最好分開食用，至少應在吃魚蝦兩小時后吃水果。乙：為什么要選這個時機吃呢?甲：人們一般習慣在飯后食用一些水果，這樣做其實很不科學。乙：是啊!這樣，我們才能獲得全面的營養，才能使自己的身體更幫!甲：在節目的最后，請收聽歌曲《愛的人間》。乙：親愛的同學們，讓我們下周三再見!廣播站廣播稿12一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。播放完畢，按右上角的_,將歌曲關閉。男：敬愛的老師，女：親愛的同學們，男女：大家中午好！男：今天是3月2日，星期五，這學期的實驗校區紅領巾廣播從今天開始和大家正式見面了。今天由我們五（4）班主持播音。女：我是播音員__，男：我是播音員__。女：__：再過三天是什么日子知道嗎？男：當然知道，就是學習雷鋒活動日。女：那你知道為什么要確立這樣一個日子嗎？男：就是為了讓我們永遠銘記將有限的生命投入到無限的為人民服務中去的雷鋒精神，希望我們每位同學，每個公民都能學習雷鋒艱苦樸素，為人民服務的精神，從自我做起，從小事做起，造福環境，造福社會。女：你說的太好了，雷鋒精神永存于我們心中，我們大家要以自己的實際行動來詮釋雷鋒精神，做一個生活中的活雷鋒。播放輕音樂或兒童歌曲《學習雷鋒好榜樣》二、校園英雄榜男：美妙的音樂過后，讓我們首先進入今天的第一版塊：校園英雄榜。播放輕音樂或兒童歌曲三、新聞超鏈接女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二版塊：新聞超鏈接。男：今天新聞的題目是：教育部要求將學雷鋒納入學生綜合素質評價體系女：北京2月28日電根據教育部網站28日公布的教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案，各地教育部門和各級各類學校要將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系，納入中小學生思想道德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。男：根據方案，全國青少年學生要廣泛開展以弘揚雷鋒精神、做全面發展一代新人為主題的教育實踐活動；廣大教師要廣泛開展以學習雷鋒、為人師表為主題的教育實踐活動；教育系統廣大黨員干部職工要走進學校、走進師生、走訪家長，做實事、惠群眾。女：方案要組織開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務。組織中小學生依托社會實踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環境、愛糧節水等活動。組織開展中等職業學校學生學雷鋒為民服務周志愿服務活動。利用寒暑假和節假日，組織高校學生扎實開展文化、科技、衛生三下鄉等主題社會實踐活動。深入推進大學生志愿服務西部計劃。建立多種形式的學雷鋒志愿服務活動基地。男：方案強調要深入推進以雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。在中小學廣泛開展六個一為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。支持鼓勵師生創作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩歌、話劇和文學作品，組織開展學雷鋒網上系列活動，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動漫等網上作品展評活動，不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力。女：方案還提出要開展雷鋒式學校、雷鋒式班級、雷鋒式青少年創建和命名活動，把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學規劃和全國教育科學研究規劃，鼓勵、支持學生成立雷鋒精神研究會等學生社團等。播放輕音樂或兒童歌曲四、美文欣賞男：歌曲過后，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。第一篇文章的題目是《別樣的滋味》，作者是女：方案還提出要開展雷鋒式學校、雷鋒式班級、雷鋒式青少年創建和命名活動，把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學規劃和全國教育科學研究規劃，鼓勵、支持學生成立雷鋒精神研究會等學生社團等。播放輕音樂或兒童歌曲四、美文欣賞男：歌曲過后，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。第一篇文章的題目是《別樣的滋味》，作者是：五（4）班__第二篇文章的題目是《參觀雷鋒紀念館》停3秒男：別樣的滋味女：在干老師的眼中，我們班的足球隊簡直是孔夫子搬家凈是輸（書），的確，在許多同學的眼中，我們這支足球隊真是爛到了家，每次足球比賽，球員們都敗得片甲不留，個個像霜打的茄子焉了。這可擊怒了足球隊員，在這次比賽中，我們班改寫了歷史，一連打進二場球賽，迎來了老師們的刮目相看，干老師的眼睛也四射光芒，在最后一場淘汰賽中，做為啦啦隊的我，發現冷漠的足球賽中有著一股別樣的滋味。男：在進行淘汰賽時，我方隊長負傷進入賽場，我們都擔心這件事，心揪得緊緊的，總害怕隊長又再次受傷，雪上加霜。上半場時，隊長手上的創口貼還牢牢地護著傷口，隊員們的互相配合進入對方一球，取得上半場的勝利，但好景不長，噩運來襲了，一向技術不錯的隊長不小心絆倒在地上，聽見旁邊有人大喊一聲：傷口破了！我心里一驚：完了。這次比賽看來又要打水漂了，我們班一定會成為老師眼中的敗家子了。可是隊長并沒有退下，堅強地迅速地爬起來，帶著疼痛向前沖去，隊員們被隊長的舉動感動了，頓時來勁兒，飛快地來回運球，我們啦啦隊的吶喊也一陣高過一陣，響徹云霄，兩位隊員成了隊長的左膀右臂，其他球員默契地傳球，射門，防守一個個動作是那么干脆利落，隊長用三十六計中的聲東擊西一計，從對方隊員中間一個又一個地繞了過去，球仿佛長在他腳上似的，呼一聲，球像一匹脫韁的野馬直直地射過了球門，守門員來不及防守，摔了個嘴啃泥。耶！球進了！全班同學一齊歡呼起來，互相擊掌，吶喊聲在操場上空蕩漾。女：是啊，老虎不發威，當我們是病貓啊！看著隊員和隊長到醫務室遠去的背影，我仿佛又看見了他們在操場上颯爽的英姿和那不服輸的精神。雖然在球場上默默無聞，但那一個目光，一個動作，一個表情，都是無聲中的鼓勵。男：參觀雷鋒紀念館女：清晨，天剛剛破曉，幾顆殘星仍留在淡青色的天空中。此時，你可能還在床上做美夢吧，可我校師生已踏上了紅色之旅的旅程。男：一路上，我們唱著歡快的歌曲，不一會兒我們就到達了目的地？？望城縣雷鋒紀念館。女：走進大門放眼去就是雷鋒的雕像，徑直走去就看到雷鋒生平事跡紀念館，進入紀念館內，展出的雷鋒同志的珍貴照片、遺留實物，老一輩黨和為雷鋒題字手跡等珍貴文物，那一張張年代久遠的黑白照片分明向我們傾吐它們彩色的靈魂，每一件雷鋒同志生前使用過的物品都向我們講述著一個又一個個感人肺腑的故事。雷鋒，一位年僅22歲的戰士，因為他的樂于助人，成為了中華民族這幾十年來人們心中的航標。男：參觀完雷鋒紀念館我的心靈得到了震撼和升華，不論是幾個螺絲，幾個小零件，一雙襪子，還是他的`日記，都讓我感到震撼，原來在書上看到的許多故事，也都在這里得到了驗證。雷鋒，一個多么平凡而偉大的人啊！我從小就知道雷鋒的故事，就會唱《學習雷鋒好榜樣》的歌，雷鋒精神就在我幼小的心靈里扎根，雷鋒精神在我印象中是一輩子都在做好事，心地善良的解放軍叔叔，而這次參觀紀念館我又有了更深刻的了解。雷鋒一生雖沒有創造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一份熱、每一份光都無私奉獻給了人民，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的精神深入人心，雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。女：雷鋒在日記中寫道：多幫助人民做好事，就是我最大的快樂和幸福。一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠、善不善于鉆。由此看來釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。這些生動、質樸的話語道出了雷鋒人生的真諦。我們青少年要弘揚雷鋒精神，無私奉獻，渴求知識發奮學習的進取精神。在學習上要發揚這種釘子精神，積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時認真完成作業，遇到難題認真思考，爭當學習榜樣。珍惜時間努力學習朝著自己的奮斗目標努力。我們不僅僅要學習雷鋒的釘子精神還要學習他的奉獻精神，在班級從小事做起，不計較個人得矢，有一份熱就發一份光。在學習生活中，對待身邊的同學要有愛心，爭當愛心小使者。男：物換星移，當歷史的車輪駛入二十一世紀的時候，雷鋒精神并沒有被時代淹沒，雷鋒精神將激勵一代又一代的中華兒女，他的精神，是人類的精神財富！雷鋒精神永不褪色的主題！播放輕音樂或兒童歌曲五、健康衛生小知識男：隨著優美的音樂聲慢慢消逝，我們該進入今天的第四版塊了：健康衛生小知識，希望同學們在聽完本版塊后都能有所收獲。女：第一則：常喝白開水，不但能保證機體的需要，還可起到利尿排毒，消除廢物之功效。男：第二則：常喝棗姜湯，用大棗10枚，生姜5片煎湯，每晚服用一次。女：第三則：堅持冷水洗臉，可增強人體耐寒，抗病能力。男：第四則：床頭常放柑橘或薄荷油一小瓶，置于枕頭邊，用帶孔的瓶蓋蓋好，讓薄荷慢慢散發，也可防治頭痛，鼻塞之功效。女：第五則：冬桑葉和秋菊可清目、醒腦、治感冒。用其作枕芯，使人頭腦清新，也能防治感冒。停頓3秒，男：同學們，你們記住了嗎？播放輕音樂或兒童歌曲六、看誰猜得快男：聽完了這么多，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊：看誰猜得快！女：上期我們猜了兩個字謎，它們分別是第一則：需要一半，留下一半。謎底是雷，雷鋒的雷；第二則：上氣接下氣。謎底是乞，乞丐的乞，即氣去掉中間的一橫，只用上半部和下半部組播放輕音樂或兒童歌曲六、看誰猜得快男：聽完了這么多，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊：看誰猜得快！女：上期我們猜了兩個字謎，它們分別是第一則：需要一半，留下一半。謎底是雷，雷鋒的雷；第二則：上氣接下氣。謎底是乞，乞丐的乞，即氣去掉中間的一橫，只用上半部和下半部組成一個字就是乞。男：放大鏡不能放大的東西是什么？3遍后：你們猜出來了嗎？女：長得像竹不是竹，周身有節不太粗，不是紫來就是綠，只吃生來不能熟！（3遍）：你們猜出來了嗎？男：手無寸鐵,猜一字。手無寸鐵,猜一字答案是:控七、結束語播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，在歌聲中，女：敬愛的老師男：親愛的同學們。女：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領巾廣播也該和大家告一段落了。男女：謝謝大家的收聽，我們下次再見！廣播站廣播稿13尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《紅領巾與文明同行》有一種顏色，它能100年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，他使人100年后想起任心潮澎湃，那是戴上紅領巾的`光榮。有一種真情，它能100年在心中永不改變，那是對紅領巾的最真摯的愛。小時候我憧憬著，有一天，我也能戴上它。當自己真正戴上紅領巾的時刻，我是多么自豪!從那時起我就懂得要肩負起建設祖國的重任，要為胸前的紅領巾增添光彩，要做一個講文明守禮儀的學生，讓紅領巾與文明禮儀同行。孔子說過：“不學禮，無以立”，文明禮儀是我們學習、生活的根基。他是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們中國，是一個文明禮儀之邦，我們應該一代代的傳承文明，相互間傳遞文明。作為少先隊員，我們應該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明，禮貌待人。讓“您好”、“對不起”、“謝謝”等禮貌用語，讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓”等體態語言架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。作為少先隊員要講衛生。不隨地吐痰，不亂扔紙屑，要愛護環境，不隨便踐踏花草，使祖國更加美麗;作為少先隊員，我們應該自覺遵守社會公德，要有愛心。在關心和幫助別人的同時，學會寬容別人，諒解別人，尊重別人。要用勤勞和智慧來贏得世界的尊重，要把祖國建設得更加富強，更加美麗!文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們積極行動起來，從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!!我相信通過我們的努力，我們的行為更加高尚，我們的校園會更加的美麗，我們的祖國會更加輝煌!讓我們用實際行動告訴所有人：紅領巾是光榮的，紅領巾永遠與文明同行!廣播站廣播稿14乙:教師同學們，大家早上好!甲:紅領巾廣播又如約的和大家見面了!我是廣播員乙:我是廣播員甲:讓我們一齊走進我們今日的安全健康異常節目!乙:同學們，在學校里，你們是否經常看到這樣的情景:樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;學校里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……甲:同學們，每當看到這樣的情景，我們就應當問問自我，這樣做對嗎從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在學校里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……乙:是啊同學們，我們的`生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。甲:所以，我們應當好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自我平安健康地成長。乙:下頭，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!《小學生安全守則》甲:在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學、放學在路上細心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。乙:不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。學校內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。甲:上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑下。乙:課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經教師同意，不準走出校門。甲:不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上頭放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。乙:不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。甲:體育課、勞動課、活動課要服從教師的安排和指示。乙:不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。甲:在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。乙:不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。甲:不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告教師，找教師解決，乙:不與陌生人接觸，更不能理解陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。甲:因事或有病不能上學應向教師請假，不能欺騙家長和教師，利用上學時間外出玩耍。乙:發現異常情景，要及時向教師或有關管理人員報告。甲:以上就是《小學生安全守則》的各項要求，你都學會了嗎乙:恩，我都學會了。你呢甲:恩，我也學會了。同學們，我想你們也都學會了吧。對了，你有沒有聽過一首歌謠它的名字叫做《學校生活安全教育歌》乙:《學校生活安全教育歌》你能給我們說說這首歌謠嗎心得體會甲:好吧，下頭我就給大家說說這首《學校生活安全教育歌》!歌謠資料是這樣的:生活道路不簡單，安全時刻記心間。地磚地板光又滑，細心謹慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語，團結愉快易進取。室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。細心開水和電器，消防設施要愛惜。室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不禮貌。遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。同學處處守紀律，禮貌之星屬于你。乙:這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全，念起來還朗朗上口呢!甲:是啊!這首歌謠能夠幫忙我們時刻牢記注意安全。乙:時間過的真快啊，這次的廣播已經接近尾聲了，在那里，我們再一次提醒全體同學必須要注意學校安全:不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。甲:我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，工作總結讓我們下灣鎮中心小學成為一個安全、禮貌的學習樂園，讓每一位高小同學天天都能高高興興上學、平平安安回家。乙:同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!甲:今日的紅領巾廣播到此結束，感激各位同學的收聽。廣播站廣播稿15女：敬愛的老師男：親愛的同學們合：大家好！女：秋天，到處都是金黃的燦爛，那童話一樣的金樹，嘩啦啦地拍動著它的枝葉。男：秋天，不僅代表著蕭索與孤寂，還代表著豐收與喜悅。女：是呀！在這金秋十月里，也迎來了我們紅領巾廣播站的《習作欣賞》欄目的開播。男：我是播音員（）