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文檔簡介
2025屆天津市南開中學高三生物第一學期期末學業質量監測模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關高中生物實驗的敘述,正確的是()A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,應選擇染色均勻、色澤較淺的區域進行觀察B.低溫誘導洋蔥根尖細胞染色體加倍的實驗中能觀察到同源染色體聯會現象C.利用口腔上皮細胞觀察線粒體的實驗中細胞的完整性遭到破壞D.探究培養液中酵母菌數量動態變化的實驗中無需要使用顯微鏡2.下列有關細胞內物質含量比值的敘述中,正確的是()A.細胞內自由水與結合水的比值,種子萌發時比休眠時低B.人體細胞內O2與CO2的比值,線粒體內比細胞質基質低C.細胞中RNA與DNA的比值,代謝旺盛的細胞比衰老細胞低D.生物膜上蛋白質與脂質的比值,線粒體內膜比外膜低3.下列關于生命活動調節的敘述,正確的有:①嚴重腹瀉后只需補充水分就能維持細胞外液正常的滲透壓②刺激支配肌肉的神經,引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射③垂體功能受損的幼犬會出現抗寒能力減弱等現象④突觸后膜上的受體與相應神經遞質結合后,就會引起突觸后膜的電位變化為外負內正⑤在寒冷環境中能促進人體代謝產熱的激素主要是胰島素和腎上腺素⑥甲亢病人體內促甲狀腺激素的含量低于正常值⑦細胞免疫的存在使得正常機體體內無細胞癌變⑧糖尿病患者體內細胞吸收利用血糖的速率加快A.一項 B.兩項C.三項 D.四項4.在噬菌體侵染白喉棒狀桿菌并增殖的過程中,需要借助細胞器完成的步驟是A.噬菌體特異性吸附在細菌細胞上 B.噬菌體遺傳物質整合到細菌DNA上C.噬菌體DNA在細菌細胞中轉錄 D.噬菌體的蛋白質在細菌細胞中合成5.如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,有關說法正確的是()A.①②③也能在線粒體、葉綠體及原核細胞中進行B.每種氨基酸均可由不止一種tRNA來轉運C.③是翻譯過程,方向是從b到aD.一條mRNA可與多個核糖體結合,多個核糖體共同合成一條多肽鏈,加快了翻譯的速率6.在培養基中加入青霉素培養金黃色葡萄球菌,并逐漸提高青霉素濃度,可得到抗藥性不斷增強的金黃色葡萄球菌品系。下列敘述正確的是()A.金黃色葡萄球菌的抗藥性受多對等位基因控制B.全部抗藥性基因構成了金黃色葡萄球菌品系的基因庫C.青霉素使金黃色葡萄球菌的抗藥性基因不斷突變加強D.金黃色葡萄球菌抗藥性增強過程發生了多個突變基因的重組7.哺乳動物肝細胞的代謝活動十分旺盛,下列細胞結構與對應功能表述錯誤的是A.細胞核:遺傳物質儲存與基因轉錄B.線粒體:丙酮酸氧化與ATP合成C.高爾基體:分泌蛋白的合成與加工D.溶酶體:降解失去功能的細胞組分8.(10分)玉米的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,控制這兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。科研人員在統計實驗田中成熟玉米植株的存活率時發現,易感病植株存活率是1/2,高稈植株存活率是2/3,其他植株的存活率是100%。若將玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交產生F1,F1自交產生F2,F2成熟植株表現型的種類和比例為()A.2種,3:4 B.4種,12:6:2:1C.4種,1:2:2:3 D.4種,9:3:3:1二、非選擇題9.(10分)真核生物基因中通常有內含子(位于編碼蛋白質序列內的非編碼DNA片段),而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內含子對應的RNA序列的機制。有人利用RT-PCR技術(mRNA逆轉錄為cDNA再進行PCR擴增),獲得了牛的G基因,導入到大腸桿菌中,成功表達出G蛋白(一種免疫蛋白)。請回答下列問題:(1)RT-PCR過程需要的酶有_____________;在進行PCR擴增時需要設計_________種引物。(2)RT-PCR的產物經過BamHⅠ、EcoRⅠ雙酶切后,與經過同樣雙酶切得到的PBV載體連接,該操作程序屬于_________,也是基因工程的核心步驟。與單一酶切相比,雙酶切具有的優點是________________(答出兩點)。(3)若要檢測G基因是否翻譯出G蛋白,可采用的分子水平的檢測方法是_________________。(4)有人從牛的基因組文庫中獲得了G基因,同樣以大腸桿菌作為受體細胞卻未得到G蛋白,其原因是________________。10.(14分)人們在對胰腺結構及功能的研究過程中誕生了許多經典實驗,請結合下圖分析科學家的實驗設計思路,并解釋生活中的現象。圖中a、b代表反射弧中的神經纖維。(1)胰液分泌中有神經調節,如圖所示。圖中結構c是______,該處興奮傳遞的方向是單向的,原因是________________。(2)19世紀,學術界已認識到胰液分泌過程中存在神經調節,法國學者沃泰默在此基礎上切斷a和b處的神經纖維之后,發現將稀鹽酸注入狗的上段腸腔內,仍能促進胰液分泌。斯他林和貝利斯在沃泰默實驗的基礎上大膽提出了激素調節的假說,并設計實驗方案如下:①稀鹽酸→小腸粘膜(注入)血液→胰腺不分泌胰液②稀鹽酸+小腸黏膜→研磨并獲得提取液(注入)血液→胰腺分泌胰液由實驗分析,在鹽酸刺激作用下,提取液中含有____分泌的微量某種物質,該物質通過血液運輸對胰腺中的外分泌細胞起作用,體現了激素調節的特點是___________。(3)馬拉松運動員在比賽過程中,血糖不斷被消耗,但含量穩定在1.9g/L左右,原因是圖示d中的胰島A細胞分泌胰高血糖素,該激素通過__________等生理過程使血糖升高,機體維持該激素正常濃度的機制是__________調節。(4)馬拉松運動員長時間跑步會感到疲勞,但仍能堅持跑完全程,控制該行為的中樞部位是__________。11.(14分)回答下列(一)、(二)小題:(一)糯稻:禾本科一年生植物,是稻的粘性變種,營養價值較高,是優良的糧食作物,還可加工成米酒、米醋等產品,具有廣闊的開發前景。請據圖回答:(1)糯稻秸稈中的纖維素需要被分解才能得到更多副產品。因此在①過程中,需要篩選出優質纖維素分解菌。將纖維素分解菌菌種進行稀釋,用________________(工具)接種在________________并添加剛果紅(能將纖維素染成紅色復合物)的固體培養基上,挑選若干個________________的單菌落,再利用液體培養基進行________________。(2)與釀制果酒相比,在②中利用糯米釀酒,需增加________________的過程,這一過程是由酒曲中的黑根霉或________________中的淀粉酶完成的。(3)欲進一步進行③過程釀醋,在原有培養條件下接種醋化醋桿菌,再持續通入無菌空氣進一步發酵,但幾乎未能得到果醋,原因最可能是________________。若將醋化醋桿菌進行________________處理,則可實現其與發酵產物的分離。(二)運用現代工程技術手段對奶牛品種進行改造,可以從奶牛中提取人類臨床所需的大量血清白蛋白。請根據以下流程圖回答問題:(1)過程①中奶牛組織經________________處理獲得分散的單個細胞懸浮液。若將其接種到細胞培養瓶中,形成________________并增大以后進行傳代培養,得到的細胞系具有________________性。(2)將重組質粒導入受體細胞的過程②稱為________________。構建重組質粒時,為了避免質粒和人血清蛋白基因自身環化,需使用________________種限制性核酸內切酶對相應DNA分子進行切割。(3)過程③需要借助精密的________________和高效率的細胞融合法。為獲取更多的卵母細胞,要對供體注射促性腺激素,使其________________。(4)下列關于過程④和⑤的敘述,錯誤的是________________。A.過程④需要配置一系列含有不同成分的培養液B.過程⑤前不需要鑒定重組胚胎的性別C.分割后的重組胚胎還需過程④和⑤才能獲得轉基因奶牛D.最終培養得到轉基因奶牛體現了動物體細胞核的全能性12.現代醫學研究發現,人們在使用阿片類鎮痛藥緩解疼痛的同時會產生依賴性,且過量使用會致死。高等動物痛覺形成過程如下圖所示,請回答下列問題:(1)圖中甲神經元興奮后通過______________(填結構)傳遞給乙神經元,最終傳至痛覺中樞而產生痛覺。若產生痛覺的過程發生在患者打針(手臂注射)時,患者的手不會縮回,這說明人體神經中樞之間的聯系是_________________________。(2)已知阿片類藥物A能減少興奮性神經遞質的釋放,阿片類藥物B能促進鉀離子外流,兩者均作用于神經元之間,阻止興奮的傳導而起到鎮痛作用。若藥物A和藥物B分別置于甲、乙神經元間,預測乙神經元膜電位很可能都是______________,兩者電位差是否相同?______________(填“相同”或“不相同”)(3)阿片類鎮痛藥上癮的患者經常通過共用注射器注射藥物而感染艾滋病,由于艾滋病患者易發生惡性腫瘤,說明免疫系統具有_____________________功能。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
1、DNA主要分布在細胞核內,RNA大部分存在于細胞質中。甲基綠使DNA呈現綠色,吡羅紅使RNA呈現紅色。2、同源染色體聯會現象出現在減數第一次分裂前期。3、健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色,而細胞質接近無色,線粒體能在健那綠染液中維持活性數小時。【詳解】A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,應選擇染色均勻、色澤較淺的區域進行觀察,以免色澤重疊影響觀察,A正確;B、洋蔥根尖細胞只進行有絲分裂,無同源染色體聯會現象,B錯誤;C、利用口腔上皮細胞觀察線粒體的實驗中,用健那綠染液對細胞中線粒體進行染色,細胞保持活性,細胞的完整性未遭到破壞,C錯誤;D、探究培養液中酵母菌數量的動態變化實驗采用血細胞計數板計數法,需要借助顯微鏡計數,D錯誤。故選A。【點睛】本題考查教材中相關實驗,意在考查理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。2、B【解析】
1、自由水與結合水的比值越大,細胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。2、人體細胞內二氧化碳的運輸是由線粒體運輸到細胞質基質,二氧化碳的運輸是自由擴散,因此線粒體內二氧化碳濃度高于細胞質基質,氧氣由細胞質基質通過自由擴散運輸到線粒體,因此細胞質基質中氧氣的濃度大于線粒體。【詳解】A、種子萌發時細胞代謝旺盛,自由水含量增多,細胞內自由水與結合水的比值比休眠時高,A錯誤;B、人體細胞在進行有氧呼吸時消耗氧氣,釋放二氧化碳,其場所為線粒體,故同細胞質基質相比,線粒體氧氣濃度降低,二氧化碳濃度升高,所以人體細胞內O2與CO2的比值,線粒體內比細胞質基質低,B正確;C、代謝旺盛的細胞,需要合成大量的蛋白質,通過轉錄產生的RNA量比衰老細胞多,而代謝旺盛的細胞與衰老的細胞核DNA含量基本相同,因此,細胞中RNA與DNA的比值,代謝旺盛的細胞比衰老細胞高,C錯誤;D、線粒體內膜的不同部位向內腔折疊形成嵴,而且內膜上還附著有多種與有氧呼吸有關的酶(蛋白質),所以線粒體內膜上蛋白質與脂質的比值高于線粒體外膜,D錯誤。故選B。3、B【解析】
嚴重腹瀉會流失大量水分和無機鹽,需補充水分和鹽分才能維持細胞外液正常的滲透壓,①錯誤;刺激支配肌肉的神經、引起該肌肉收縮的過程,沒有經過完整的反射弧,因此不屬于反射,②錯誤;垂體通過分泌促甲狀腺激素來促進甲狀腺激素的合成和分泌,進而促進細胞代謝、增加產熱,所以垂體功能受損的幼犬會出現抗寒能力減弱等現象,③正確;突觸后膜上的受體,若與相應的興奮性神經遞質結合,則會引起突觸后膜的電位變化為外負內正,若與相應的抑制性神經遞質結合,則會使突觸后膜的電位仍然維持外正內負的靜息電位,④錯誤;在寒冷環境中能促進人體代謝產熱的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素,⑤錯誤;甲亢病人體內甲狀腺激素的含量高于正常水平,由于甲狀腺激素分泌的分級調節中存在著負反饋調節機制,因此甲亢病人體內促甲狀腺激素的含量低于正常值,⑥正確;在環境中的致癌因子影響下,可能導致細胞內的原癌基因和抑癌基因發生突變,因此正常機體內也會存在細胞癌變,⑦錯誤;糖尿病患者,因胰島B細胞受損導致體內胰島素分泌不足,所以體內細胞吸收利用血糖的速率減慢,⑧錯誤。綜上所述,供選答案組合,B項正確,A、C、D三項均錯誤。【定位】神經調節、體液調節、免疫調節、細胞癌變。4、D【解析】
1、噬菌體是病毒,專門寄生于細菌內,一般含有兩部分:蛋白質外殼和遺傳物質DNA。2、噬菌體侵染細菌并增殖的過程:吸附→注入核酸→合成蛋白質和核酸→裝配→釋放。【詳解】A、噬菌體特異性吸附在細菌細胞上,需要借助噬菌體的尾部,不需要借助細胞器,A錯誤;B、噬菌體遺傳物質整合到細菌DNA上,屬于基因重組,不需要借助細胞器,B錯誤;C、噬菌體DNA在細菌細胞中轉錄,需要RNA聚合酶,不需要借助細胞器,C錯誤;D、噬菌體的蛋白質在細菌細胞中合成,需要借助細菌的核糖體,D正確。故選D。5、A【解析】
圖示表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程,其中①表示DNA的復制過程;②表示轉錄過程;③表示翻譯過程,需要mRNA、rRNA和tRNA的參與。【詳解】A、線粒體、葉綠體和原核細胞中都含有DNA,也含有核糖體,能進行圖中①DNA的復制、②轉錄和③翻譯過程,A正確;B、一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA來轉運,B錯誤;C、③是翻譯過程,根據肽鏈的長度可知,翻譯的方向是從a到b,C錯誤;D、一條mRNA上同時結合多個核糖體進行翻譯,這可提高翻譯的速度,但每個核糖體都能合成完成一條肽鏈,因此多個核糖體能同時進行多條肽鏈的合成,D錯誤。故選A。【點睛】本題結合真核細胞中遺傳信息的傳遞過程圖解,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記中心法則的主要內容,能準確判斷圖中各過程的名稱;識記遺傳信息轉錄和翻譯的場所、過程、條件和產物等,能結合圖中信息準確答題。6、D【解析】
金黃色葡萄球菌屬于原核生物,沒有染色體,不能進行有性生殖和減數分裂,所以其抗藥性差異的主要來源是基因突變;金黃色葡萄球菌存在著各種各樣的基因突變,青霉素對金黃色葡萄球菌產生的抗藥性變異進行選擇,最終得到抗藥性不斷增強的金黃色葡萄球菌品系。【詳解】A、等位基因位于同源染色體的同一位置上,而金黃色葡萄球菌沒有染色體,A錯誤;B、金黃色葡萄球菌品系的基因庫包括其含有的抗藥性基因在內的所有基因,B錯誤;C、青霉素對金黃色葡萄球菌突變產生的抗藥性基因進行選擇,C錯誤;D、金黃色葡萄球菌抗藥性增強過程發生了多個突變基因的重組,D正確。故選D。7、C【解析】
細胞器的功能名稱功能雙層膜細胞器線粒體有氧呼吸的主要場所葉綠體光合作用的場所單層膜細胞器內質網內質網是蛋白質合成和加工的場所;也是脂質合成的車間高爾基體對來自內質網的蛋白質進行加工、分類、包裝和發送;在動物細胞中,高爾基體與分泌物的形成有關;在植物細胞中,高爾基體與有絲分裂中細胞壁的形成有關液泡液泡內含有細胞液,可以調節植物細胞內的環境;充盈的液泡還可以使植物堅挺溶酶體溶酶體內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死入侵細胞的病毒或病菌無膜細胞器核糖體蛋白質的合成場所中心體一般認為中心體與細胞分裂時紡錘體的形成有關【詳解】A、肝細胞中DNA主要存在于細胞核中的染色體上,而基因是有遺傳效應的DNA片段,因此細胞核是遺傳物質儲存、DNA復制和基因轉錄的場所,A正確;
B、丙酮酸氧化屬于有氧呼吸的第二階段,該過程伴隨著ATP的合成,在線粒體中進行,B正確;
C、核糖體是合成蛋白質的場所,高爾基體主要對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝,不具有合成蛋白質的功能,C錯誤;
D、溶酶體內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,即能夠降解失去功能的細胞組分,D正確。
故選C。8、B【解析】
將玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交產生F1,F1的基因型是DdRr,F1自交產生F2。【詳解】按照基因分離定律分析,F2代高稈:矮稈應為3:1,但由于高稈植株存活率是2/3,因此F2成熟植株中的高稈:矮稈就為2:1;同理,F2代抗病:感病也應為3:1,但由于易感病植株存活率是1/2,所以F2成熟植株中的抗病:感病就為6:1。再根據自由組合定律分析,F2代的表現型的種類是4種,比例為(2:1)×(6:1)=12:6:2:1,B正確。故選B。【點睛】此題考查自由組合定律的應用,側重考查理解能力和綜合運用能力。二、非選擇題9、逆轉錄酶和Taq酶(熱穩定的DNA聚合酶)2構建基因表達載體防止目的基因(或載體)自身連接;防止目的基因與運載體反向連接抗原—抗體雜交從基因組文庫獲取的G基因有內含子,在大腸桿菌中,其轉錄產物中與內含子對應的RNA序列不能被切除,無法表達出G蛋白【解析】
分析題文描述可知:本題綜合考查學生對基因工程的基本操作程序,特別是基因表達載體的構建、目的基因的檢測與鑒定等相關知識的識記和理解能力。【詳解】(1)RT-PCR過程,首先是以mRNA為模板逆轉錄為cDNA,此時需要逆轉錄酶參與催化;其次是將cDNA進行PCR擴增,在擴增過程中不開Taq酶(熱穩定的DNA聚合酶)的催化。在進行PCR擴增時需要設計2種引物,以便分別與兩條DNA模板鏈結合。(2)基因表達載體的構建是實施基因工程的第二步,也是基因工程的核心步驟。與單一酶切相比,雙酶切具有的優點是:防止目的基因或載體自身連接;防止目的基因與載體反向連接。(3)若要檢測G基因是否翻譯出G蛋白,可采用抗原—抗體雜交技術。(4)真核生物基因中通常有內含子,而原核生物基因中沒有內含子;牛為真核生物,大腸桿菌屬于原核生物;原核生物沒有真核生物所具有的切除內含子對應的RNA序列的機制。可見,從牛的基因組文庫中獲得的G基因有內含子,在大腸桿菌中,其轉錄產物中與內含子對應的RNA序列不能被切除,無法表達出G蛋白,因此以大腸桿菌作為受體細胞時未能得到G蛋白。【點睛】本題的難點在于對(4)題的解答,其關鍵在于從題意中提取有效信息,即真核生物基因中通常有內含子,原核生物基因中沒有內含子,原核生物沒有真核生物所具有的切除內含子對應的RNA序列的機制。在此基礎上,從牛和大腸桿菌的基因結構入手,分析從牛的基因組文庫中獲得的G基因,將其導入大腸桿菌細胞中卻未能得到G蛋白的原因。10、突觸神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜腸黏膜(十二指腸黏膜)微量(高效)、通過體液運輸、作用于靶細胞(靶器官)促進肝糖原分解和非糖物質轉化反饋大腦皮層【解析】
分析圖中信息,a是傳入神經纖維、b是傳出神經纖維,c是突觸,d是胰島。其中小腸粘膜分泌促胰液素,胰島中的胰島A細胞分泌胰高血糖素,胰島B細胞分泌胰島素,胰腺分泌胰液。【詳解】(1)圖中的結構c是突觸,因為神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,所以神經元之間興奮的傳遞方向是單向的。(2)促胰液素是人們發現的第一種激素,是由小腸粘膜產生后,進入血液,由血液傳送到胰腺,促進胰腺分泌胰液。①在發現過程中,沃泰默實驗將神經切除,將稀鹽酸注入入狗的上段腸腔內,能促進胰液的分泌。斯他林和貝利斯在沃泰默實驗基礎上將稀鹽酸注入小腸粘膜(十二指腸)血液,胰腺不分泌胰液;稀鹽酸和腸粘膜混合加沙子研磨制成提取液,將提取液注入小腸黏膜血液后,引起胰腺分泌胰液,說明胰液的分泌與鹽酸無關,與小腸產生的分泌物(或體液調節)有關。②由實驗分析可知,在鹽酸刺激作用下,小腸粘膜產生了一種化學物質,通過血液運輸到達胰腺,引起胰液的分泌,體現了激素調節的特點有:微量和高效,通過體液運輸,作用于靶器官、靶細胞。(3)馬拉松運動員在比賽過程中,血糖之所以可以維持相對穩定,是因為胰島中的胰島A細胞分泌胰高血糖素,促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化使血糖濃度升高。機體通過胰島素和胰高血糖素的拮抗作用維持血糖濃度和該激素濃度的相對穩定,這種調節機制屬于反饋調節。(4)跑步疲勞了卻還能堅持跑完全程是高級神經中樞大腦皮層控制的。【點睛】本題結合實驗過程,考查促胰液素的發現過程、血糖平衡的調節過程。要求考生識記血糖平衡的調節過程,體液調節的特點;能正確區分實驗的自變量和因變量,并能根據實驗結果得出正確的實驗結論。11、玻璃刮刀/涂布器以纖維素為唯一碳源透明圈直徑與菌落直徑比值大擴大培養(擴增)將淀粉水解成糖曲霉溫度不適宜固定化胰蛋白酶/胰酶生長暈異質轉化2顯微操作儀超數排卵C【解析】
1.剛果紅染液遇纖維素呈紅色,纖維素分解菌在含有剛果紅染液的培養基中形成的菌落會出現透明圈,可以用來鑒別纖維素分解菌。2.果醋制作的菌種是醋酸菌,代謝類型是需氧型細菌,屬于原核細胞,條件是30~35℃、一直需氧。3.動物細胞培養時,需用胰蛋白酶將動物組織塊分散成單個細胞。4.要得到更多的卵(母)細胞需用促性腺激素對母畜進行超數排卵處理。5.核移植過程,成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行去核處理,以保證克隆后代的遺傳性狀主要來自于供體核。6.分析圖(二):①為分散動物細胞、②目的基因的導入、③為核移植、④早期胚胎培養、⑤為胚胎移植。【詳解】(一)(1)將纖維素分解菌菌種進行稀釋,采用涂布分離法,用涂布器(或玻璃刮刀)涂布在以纖維素為唯一碳源(起到選擇作用)的固體培養基上,只有能利用纖維素的纖維素分解菌才能生存下來。添加剛果紅(能將纖維素染成紅色復合物)能起到鑒別的作用,透明圈直徑與菌落直徑比值大的菌落說明纖維素分解菌分解纖維素的能力強,利用液體培養基可以進行擴大培養。(2)與釀制果酒相比,在②中利用糯米釀酒,糯米中主要是淀粉,故需增加將淀粉水解成糖的過程,這一過程是由酒曲中的黑根霉或曲霉中的淀粉酶完成的。(3)果酒發酵溫度為18-25℃,果醋發酵溫度為30-35℃,除了考慮氧氣,還要注意溫度的改變。若將醋酸桿菌進行固定化處理,則可實現其與發酵產物的分離。(二)(1)胰蛋白酶處理可以獲得分散的單個細胞懸浮液。若將其接種到細胞培養瓶中,形成生長暈并增大以后進行傳代培養,得到的細胞系未經克隆培養,故具有異質性。(2)將重組質粒導入受體細胞的過程稱為轉化。構建重組質粒時,為了避免質粒和人血清蛋白基因自身環化,需使用2種限制性核酸內切酶對相應的DNA分子進行切割。(3)過程③需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細胞融合法。為獲取更多的卵母細胞,要對供體注射促性腺激素,使其超數排卵。(4)胚胎不同發育時期生理
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