新疆阿勒泰地區(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

pútao

yánjiū

línshí

wéikàng

bódòu

wánpí

biānsài

xùnchì

jìngzhēng

guàngài

2、填空題（每題2分共5題）1）.積淀中華文化，獲取成長營養。

（1）妙筆寫美景。我們走進詩歌，感受艾青“所有的綠集中起來，擠在一起，_____，_____”的春日生機；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，_____”的初夏風光；品味李白“眾鳥高飛盡，_____”的秋意蕭蕭；領略毛澤東“_____，猶有花枝俏”的冬季雪景。

（2）閱讀鑄人生。讀《周易》，銘記“天行健，_____”的民族精神；賞《墨梅》，體會王冕“_____，只留清氣滿乾坤”的高尚品格；悟《囊螢夜讀》，弘揚車胤“恭勤不倦，_____”的勤奮美德。2）.按原文填空。

（1）天行健，____________。

（2）勝人者有力，____________。

（3）《芙蓉樓送辛漸》中表明自己志向的詩句是：“____________，____________。”

（4）《塞下曲》中表現作戰辛苦和將士們英勇的詩句是：“____________，____________。”

（5）我家洗硯池邊樹，____________。不要人夸好顏色，____________。

（6）茅檐低小，____________。____________，白發誰家翁媼？

（7）默寫《宿新市徐公店》：____________，____________。____________，____________。3）.根據提示填寫詩句。

（1）__________，孤云獨去閑。

（2）已是懸崖百丈冰，__________。

（3）兒童是詩人筆下永恒的主題，在古詩《宿新市徐公店》中表現兒童天真活潑的詩句是：____________，____________。《芙蓉樓送辛漸》中表達了詩人愿意繼續做一個清正廉潔、高風亮節的人的詩句是____________，____________。

（4）《墨梅》中借墨梅自喻，表達詩人鄙薄流俗。獨善其身，不求功勛的品格的詩句是：____________，____________。4）.四字詞語積累。

這學期，我積累了各類四字詞語，如描寫城市生活的有______；描寫鄉村景色的有______。5）.日積月累我知道

（1）______________，單于夜遁逃。

（2）勝人者有力，______________。

（3）______________，未成，棄去。

（4）八仙過海——______________（填歇后語）

（5）迷人的鄉村風光和繁華的城市生活各有各的美，請分別用兩個詞語形容你眼中的鄉村和城市。

鄉村：________

城市：_________3、選擇題（每題2分共3題）1）.將下面的句子插入語段中（

）的位置最恰當。

因此，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。

①經驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；②或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通；③有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得；④也有的似乎已經看懂了，其實不大懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思。A．放在④之后B．放在②③之間C．放在③④之間D．放在①之前2）.依次填入橫線上的短語，哪一項最恰當？（

）

生活是一條路，______；生活是一杯酒，______；生活像七彩緞，______；生活是一片霞，______；

①那也是一幅難描的畫

②怎能沒有坑坑洼洼

③長把那寒風苦雨灑

④飽含著人生酸甜苦辣A．②④①③B．④③①②C．②③①④D．②①④③3）.“他們忘記了它們的用途，只是覺得它們好看——不是一般地好看，而是特別地好看”中破折號的作用是（

）A．聲音的延長B．意思的遞進C．表示轉折D．斷斷續續4、句子訓練（每題10分共1題）1）.巨人老了，只能坐在椅子上看孩子們玩各種游戲。（改成雙重否定句）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

千里馬

表面強大而無實際本事的東西

老黃牛

比喻人才，特指有才華的青少年

變色龍

老老實實、勤勤懇懇工作的人

打頭陣

比喻在生活中善于變化和偽裝的人，或者比喻立場不穩、見風使舵的人

紙老虎

比喻沖在前面帶頭干2）.連一連。

地頭蛇

阿諛奉承、趨炎附勢

老黃牛

吝嗇、一毛不拔

哈巴狗

見風使航、善于偽裝

變色龍

強橫無賴

鐵公雞

老實、勤懇6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序

________據說他在小樓上彈鋼琴，時間長了，手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙的。

________他的勤奮刻苦精神十分驚人。

________為了能長時間地彈下去，他在琴房里放一盆涼水，把手浸在水中泡涼以后再彈。

________貝多芬是德國偉大的作曲家。

________由于他能刻苦學習，終于成為世界上第一流的音樂家。

________但他并不因手指發燙就停止彈奏。2）.句子排序。

()然后找到“部首目錄”那頁，從2畫中找到“讠”，翻到有“讠”的那一頁。

()老師讓我們用部首查字法查出“誠”這個字。

()再數一數除去部首還有6畫。

()從6畫中找到“誠”字，根據頁碼就可以查到“誠”字了。

()我先確定了“誠”字的部首是“讠”，這個部首有2畫。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《觀潮》一課作者是按照潮來前、潮來時、潮頭過后的順序描寫大潮的“奇”。()

2．《花牛歌》的作者是劉大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。()

3．“走月亮”是吳地傳統民俗，中秋夜婦女盛妝出游，踏月徹曉，謂之“走月亮”。()

4．《走月亮》一文中“美麗的月亮”象征著阿媽。()

5．《繁星》選自巴金的《海行雜記》。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補充詩句，并完成練習。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。____________，_______________。1．補全詩句。

2．這首詩是________代詩人________寫的一首________詩。

3．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“寒”“孤”表達了詩人送友人時的留戀和孤寂之情。()

（2）“冰心”“玉壺”表明了詩人為官清白，心地純潔。()

4．理解古詩，下面說法正確的是(

)(多選)

①前兩句在寫景中融入了離別之情。

②后兩句表達了詩人對洛陽親友的思念。

③最后一句表現了詩人清廉正直的品格。

④本詩寫離別愁緒，悲憤幽怨之情十分明顯。

5．聯系“一片冰心在玉壺”一句，說說“洛陽親友如相問”最有可能問的是什么。

__________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作展示。

旅行讓我欣賞到美麗的風景，游戲讓我感受到童年的快樂，上臺展示給我留下美好的回憶，閱讀讓我吸取知識的營養……選擇印象最深的一次經歷，按一定順序寫下來，把過程中的重要內容寫清楚，表達出當時的感受。

要求：（1）題目新穎。

（2）想一想這次經歷的起因、經過、結果是怎樣的，請按一定順序把這次經歷寫清楚。通過具體描寫展現重要情形，表達出當時的感受。不少于400字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.一個豆莢里的五粒豆（節選）①其余的幾粒豌豆呢？曾經想飛到廣闊世界里去的那一粒，它落到了屋頂的水筧里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豌豆也沒有走多遠，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實際的用途。那本來想飛進太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個星期，而且漲得大大的。②“我又胖又美！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠不會達到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”1．語段中的幾粒豌豆的結局分別是怎樣的？填一填。豌豆結局想飛到廣闊世界里去的那一粒____在地上打滾的兩粒____想飛進太陽里去的一粒____

2．從第2自然段“這粒豌豆”所說的話中，可以看出它____________的性格。

3．請結合語段內容提出一個有價值的問題。

__________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出括號里正確的讀音或字詞。

（1）在2022年女足亞洲杯上，中國女足倔強（qiángjiàng）不服輸、頑強（qiángjiàng）拼搏，詮釋了鏗鏘玫瑰的精神。

（2）老師用京（劇

據）的腔調教導我們說：“弱者用淚水慰（籍藉）本身，強者用汗水磨煉本身。”

（3）科學家（猜測推測）火星曾經溫暖、潮濕，與地球環境相似。2）.選擇合適的詞語填空

隱蔽

隱藏

（1）這個密碼就(

)在這本書中。

（2）小弟弟找到一個(

)的地方藏了起來。

打頭陣

挑大梁

破天荒

開綠燈

（3）我們需要的是