PAGE3/3《做學生歡迎的班主任》讀后感

讀了這本書，我深深地感到要想成為一名優秀班主任，不僅僅要成為學問的傳授者，更重要的是做好同學人格的塑造者，以及應當不斷提升自己的專業素養。擔當班主任工作，期間的甜酸苦辣我也嘗了不少，在每天疲乏而繁瑣的工作中，我才發覺原來僅有良好的工作態度是遠遠不夠的，做一名優秀的班主任更需要良好的文化修養和一種可以喚醒心靈的才智。

要做一名優秀的班主任，首先要有愛心。班主任工作細致而繁重，我們更應當用"愛'去教育每一個同學，讓感動代替制度，讓關懷和關心布滿整個班級。著名的哲學家艾果爾說過這樣一句話"教育的藝術就是懂得引導'。教育是愛的事業，老師是愛的使者。作為班主任要擅長接近孩子，愛護和關懷同學，和他們進行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛'。這才是班主任順當開展一切工作的基礎。我想只有這樣班級才是最有分散力的集體，只有在工作中布滿愛心的班主任才是同學們最樂于接受和擁護的班主任，同時要孩子們在健康歡樂的環境下歡樂的成長也是我們的責任。所以作為老師特殊是擔當班主任的我們，肯定要為此努力！

要做一名優秀的班主任，就必需做到寬嚴適度。同學究竟是同學，他們會常常犯這樣或那樣的錯誤，會消失這樣或那樣的問題，作為班主任對同學的"寬'必需是有原則的。我曾為了和同學之間保持一種近距離的關系，而一味的對同學溫柔，但這樣的態度換來的是在同學的心目中失去了老師應當有的威武。我在班級的時候，班級的紀律表面上還行，我不在的時候，班級中就亂得一團糟。自習課上講話的，亂下位的比比皆是，更嚴峻的是同學中間打架大事屢屢發生?？梢?，班級管理中還必需突出"嚴'，當然，嚴要嚴的有理。一是指導思想上要有嚴格的要求，二是同學行為上有嚴明的紀律，三是違紀面前要有嚴厲的態度，四是處理班級事務時要有嚴謹的步驟。（班主任工作心得.）為此，我利用一次班級調整座位的機會，轉變過去那種溫柔的態度，并對那些嚴峻違紀的同學進行了嚴厲的處理，班級的面貌明顯好轉?？梢?嚴而有格、柔中有剛'這才是班主任管理班級至高水平的體現。

做一名優秀的班主任，還必需要有淵博的學問，深刻的實例。這樣在教育同學方面才能引經據典，起到"潤物細無聲'的效果。平常在教育同學時，我經常采納苦口婆心的說教來教育同學，但同學卻往往不感愛好，甚至產生逆反心理，實施一些逆反行為，通過閱讀《做同學歡迎的班主任》這本書后，使我深刻熟悉到自己的學問還不夠豐富，班級管理的方法還不夠敏捷。因此，作為班主任應當時時刻刻為自己和同學充電，多學習與自己專業相關的文化學問與管理班級的技巧，做到讓自己每天都有新的收獲。因此，今后的教學和班級管理中，加強讀書將是我奮斗的目標之一。不斷地充實自己，使自己變得更加豐富具有內涵。

做一名優秀的班主任，還必需要關注同學的生命狀態。同學是不是對學習布滿熱忱，對自己布滿自信，他的人生態度是不是樂觀，精神面貌是不是樂觀向上，這才是學校教育要著重關懷和塑造的。任何時候，只要一個人的生命狀態轉變了，他的人生就會完