廣東廣州越秀區執信中學2025屆高二上生物期末學業水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．當人所處的環境溫度從25℃降至5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內酶活性的變化依次為（）A.減少、減少、增加、不變 B.增加、增加、減少、不變C.增加、減少、增加、不變 D.增加、增加、減少、減少2．下圖表示不同濃度的生長素對某一器官作用效果。據圖分析有關說法錯誤的是（）A.不同濃度生長素促進植物同一器官的生長效果可能相同B.生長素“低濃度促進生長、高濃度抑制生長”這里的高濃度和低濃度是以g為分界點C.若m代表水平放置的根遠地側生長素濃度，則近地側濃度范圍是大于iD.若圖表示胚芽鞘，M是背光側生長素濃度，則其向光側生長素濃度范圍是小于m3．下圖表示隨生活污水的流入，某水域溶氧量（DO）、生物耗氧量（BOD）、無機物（富含N、P）的濃度變化情況。下列有關敘述正確的是（）A.甲地有機物濃度低于乙地B.生活污水對無機物（富含N、P）的濃度變化無影響C.在甲、乙兩地間，DO值的增加是水體的稀釋使植物數量增加的結果D.湖水中藻類等浮游植物將大量繁殖4．下列有關植物激素及其類似物在生產中的應用，正確的是（）A.桃樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存C.用低濃度生長素類似物處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用一定濃度的生長素類似物處理未授粉的番茄花以獲得無子果實5．下列對生長素的敘述，正確的是（）A.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關B.頂芽生長占優勢時側芽生長素合成受到抑制C.草莓果實的生長過程與生長素無關而與乙烯有關D.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸6．下列關于自由擴散和協助擴散的說法中，正確的是（）①都不需要能量②都不需要載體③自由擴散只能順濃度梯度，而協助擴散既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度④都是被動運輸⑤離子和一些有機分子如葡萄糖，可以通過協助擴散順濃度梯度運輸A.①②④ B.①③④ C.①④⑤ D.①②⑤7．下列關于興奮在神經纖維上傳導和神經元之間傳遞的敘述，正確的是（）A.未受到刺激時，神經纖維處于靜息狀態，此時細胞膜內外電位差為0B.受到刺激時，Na+內流導致細胞膜內負外正，與相鄰部位產生電位差C.興奮在神經元之間傳遞的過程完成了化學信號到電信號再到化學信號的轉變D.神經遞質由突觸前膜釋放后，經擴散通過突觸間隙，與突觸后膜受體結合8．（10分）時至今日，全球新冠病毒感染者已達五千多萬。戴口罩、勤洗手是預防新冠病毒的有效措施，而對于疑似感染者、密切接觸者、確診病例的臨床驗證，應用抗體診斷試劑盒能夠快速準確的檢測。下列相關敘述錯誤的是（）A.戴口罩可以有效阻止病毒從外界與人體的第一道防線接觸B.抗體診斷試劑盒需根據新冠病毒表面抗原研制C.通過檢測體溫對新冠感染者做初步排查，原因是感染者均表現出發熱的癥狀D.對于侵入機體的新冠病毒的徹底消除，需體液免疫和細胞免疫共同發揮作用二、非選擇題9．（10分）下面是家庭釀造甜米酒的具體操作過程：先將米加熱煮至七成熟，待其冷卻至30℃左右，加少許的水和一定量的“酒藥”（實際是酵母菌菌種），與米飯混合后置于一瓷壇內，在米飯中央挖一小洞，加蓋后置于適當地方保溫（約20℃）即可。請從以下幾個方面對此發酵過程進行簡單的分析。（1）先將米煮一煮的目的主要是__________________________________________________________。（2）為什么要冷卻到30℃左右后才能加入“酒藥”？________________________________________。（3）在米飯中央挖一小洞的原因是________________________________________________________。（4）發酵壇并沒有完全密封，壇內無氧發酵的環境是如何形成的？____________________________。（5）家庭釀酒關鍵是保溫和放“酒藥”，如果米的量很多而放的“酒藥”太少，常常導致甜米酒變質而使釀造失敗，其主要原因是________________________________________________________。10．（14分）已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同，現給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液，葡萄就溶液的輸入對小鼠會有一定影響。回答下列問題：（1）內環境是由___________等細胞外液共同構成的液體環境。輸入的葡萄就進入細胞，經過氧化分解，其終產物中的氣體可進入細胞外液，并通過循環系統運輸到___________系統被排出體外。若該氣體的排出出現障礙，則會引起細胞外液的pH___________。（2）血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用，細胞外液滲透壓___________，尿量___________，從而使滲透壓恢復到原來的水平。（3）當細胞外液滲透壓發生變化時，細胞內液的滲透壓___________（填“會”或“不會”）發生變化。11．（14分）根據所學知識完成下列題目：（1）DNA分子復制的場所是________________。（2）DNA分子轉錄的場所是________，原料是______________。（3）DNA分子翻譯的場所是________，原料是_________________。12．圖甲表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA分子含量和染色體數目的變化。圖乙是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖，據圖回答下列問題：（1）圖甲中AC段和FG段形成的原因是____________，L點→M點表示____________，該過程體現了細胞膜的____________特點。（2）圖乙中的B圖為____________細胞，對應圖甲中的____________段。基因的分離和自由組合發生于圖甲中的____________段。（3）圖乙中A細胞所處的細胞分裂時期是________________。該生物的子代間性狀差別很大，這與____________（用圖乙中的字母表示）細胞中染色體的行為關系密切。（4）圖甲中與GH段和OP段相對應的細胞中，染色體數目____________（填“相同”或“不同”），原因是____________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】寒冷條件下的體溫調節過程：低溫→皮膚冷覺感受器興奮→傳入神經→體溫調節中樞→皮膚立毛肌收縮、皮膚表層毛細血管收縮，散熱減少；同時甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增多，體內物質氧化加快，產熱增多。【詳解】環境溫度從25℃降到5℃時，人體內甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進新陳代謝，因此耗氧量增加；環境溫度從25℃降到5℃時，人體皮膚排汗減少，為了維持體內水平衡，因此尿量增加；寒冷環境下皮膚排汗減少，體內水分較多，細胞外液滲透壓相對較低，因此抗利尿激素分泌減少；環境溫度從25℃降到5℃時，人體體溫能保持相對穩定，因此體內酶的活性保持不變。B符合題意。故選B。2、B【解析】生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根。向地生長的原因：生長素是通過促進細胞的伸長而促進植物的生長的。在重力作用下，生長素在重力作用下回發生橫向運輸，使得近地側的生長素濃度高于遠地側的生長素濃度，莖對生長素不敏感，近地側生長素濃度高生長快，莖向上彎；根對生長素敏感，近地側生長素濃度高生長被抑制，生長慢，根向下彎。向光生長的原因：生長素是通過促進細胞的伸長而促進植物的生長的。單側光照引起生長素發生橫向運輸，分布不均勻，使背光側生長素分布比向光側多，而莖對生長素不敏感，使得背光側生長快，向光側生長慢，因此植物彎向光源生長。根據題圖可知，OC段對應生長素濃度都為促進作用，生長素濃度大于i（C點以后）才表現為抑制；在OH段隨生長素濃度增高，促進作用增強，HC段隨著生長素濃度增高，促進作用減弱；曲線中H點為最高點，說明促進作用最強，因此促進生長最適濃度為g。【詳解】A、根據題圖分析可知，在最適生長素濃度g的兩側，不同濃度的生長素可能對同一植物同一部位具有相同的促進效果，A正確；B、根據題圖分析可知，生長素“低濃度促進生長、高濃度抑制生長”這里的高濃度和低濃度是以i為分界點，B錯誤；C、水平放置的根，生長素在重力作用下回發生橫向運輸，使得近地側的生長素濃度高于遠地側的生長素濃度，所以根據題圖分析可知，若m代表水平放置的根遠地側生長素濃度，則近地側濃度范圍是大于i，C正確；D、單側光照引起生長素發生橫向運輸，使背光側生長素分布比向光側多，所以根據題圖分析可知，若圖表示胚芽箱，M是背光側生長素濃度，則其向光側生長素濃度范圍是小于m，D正確。故選B。【點睛】本題以曲線圖為情景，考查生長素的生理作用。考生要理解和掌握向光生長、向地生長的原因和生長素的兩重性，結合分析曲線圖獲取的信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對各選項進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。3、D【解析】分析題圖：在甲地之前，隨著生活污水的排入，河中溶解氧量逐漸降低，生物耗氧量迅速增多；在甲、乙之間，河中溶解氧量不斷增加，由于有機物的消耗，使生物耗氧量逐漸降低，水中的無機物隨著有機物的分解逐漸增多；在乙、丙之間存在一個湖泊，具有調節作用，會使水中的各種成分逐漸回復到原來的狀態。【詳解】A、甲地的有機物濃度較高，隨著有機物的分解，到了乙地有機物濃度較低，A錯誤；B、生活污水中的有機物在分解者的作用下，分解成富含N、P的無機物，使無機物（富含N、P）的濃度增加，水體富營養化，B錯誤；C、在甲、乙兩地間，隨著無機物（富含N、P）的濃度增加，植物的數量逐漸增加，使得DO值不斷增加，C錯誤；D、隨著大量無機物（富含N、P）進入湖泊，湖水中藻類等浮游植物將大量繁殖，D正確。故選D。4、D【解析】赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發和果實的發育；脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進果實成熟。【詳解】A、脫落酸能夠促進果實的衰老和脫落，A錯誤；B、赤霉素能夠解除種子休眠，促進莖的伸長，B錯誤；C、乙烯利能促進果實成熟，應用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C錯誤；D、用一定濃度的生長素類似物處理未授粉的番茄雌蕊柱頭，可得到無子番茄，D正確。故選D。5、A【解析】生長素的運輸包括：極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸。其中極性運輸不受外界環境因素的影響，一直可以進行，而橫向運輸會受到光照的影響，會由向光一側朝背光一側運輸；同樣重力也會影響根和莖部位的近地側和遠地側生長素的分布。【詳解】A、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關，橫向運輸與單側光方向有關，A正確；B、頂端優勢是由于頂芽產生的生長素運輸到側芽部位，使側芽部位生長素濃度過高，從而抑制側芽的生長，不是側芽生長素的合成受到抑制，B錯誤；C、生長素能夠促進子房發育成果實，草莓果實的生長過程與生長素有關，C錯誤；D、溫特的實驗中證明了生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散方式，D錯誤。故選A。6、C【解析】本題考查物質跨膜運輸方式相關知識。物質跨膜運輸包括被動運輸（自由擴散、協助擴散）：運輸方向為高濃度到低濃度，不需要消耗能量和主動運輸：運輸方向為低濃度到高濃度，需要消耗能量。【詳解】①都不需要能量，正確；②自由擴散不需要載體，協助擴散需要載體，錯誤；③自由擴散和協助擴散都只能順濃度梯度，錯誤；④都是被動運輸，動力是濃度差，正確；⑤離子和一些較大分子如葡萄糖，可以通過協助擴散順濃度梯度運輸，如神經細胞鈉離子進入細胞、葡萄糖進入紅細胞等，正確。所以正確的是①④⑤。故選C。7、D【解析】興奮在兩個神經元之間傳遞是通過突觸進行的，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成，神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經元興奮或抑制，所以興奮在神經元之間的傳遞是單向的。突觸可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變。【詳解】A、未受到刺激時，神經纖維處于靜息狀態，此時細胞膜內外電位差不為0，稱為鉀離子的電位，A錯誤；B、受到刺激時，Na+內流導致細胞膜外負內正，與相鄰部位產生電位差，B錯誤；C、興奮在神經元之間傳遞的過程完成了電信號到化學信號再到電號的轉變，C錯誤；D、神經遞質由突觸前膜釋放后，經擴散通過突觸間隙，與突觸后膜受體結合，D正確。故選D。8、C【解析】人體的三道防線：第一道防線，皮膚、黏膜及其分泌物；第二道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞；第三道防線，體液免疫和細胞免疫。【詳解】A、戴口罩可以阻止新冠病毒接觸呼吸道黏膜等免疫第一道防線，A正確；B、抗體診斷盒檢測的依據就是抗原抗體的特異性結合，所以要用新冠病毒表面抗原研制抗體診斷試劑盒，B正確；C、新冠病毒存在無癥狀感染者，其無明顯發熱等癥狀，C錯誤；D、病毒可以侵入細胞，所以病毒的徹底清除需要體液免疫和細胞免疫共同作用才行，D正確。故選C。【點睛】效應T細胞會識別靶細胞并與之發生特異性結合，使靶細胞裂解死亡，釋放出抗原，之后抗體與抗原特異性結合清除抗原。二、非選擇題9、(1).殺滅其他雜菌，并使淀粉易于利用(2).過高的溫度會抑制或殺死酵母菌(3).有利于透氣，保證酵母菌在開始生長時有足夠的氧氣，以便短時間內能夠迅速繁殖(4).酵母菌進行有氧呼吸消耗了大量氧氣，同時產生一部分水，使容器中發酵液增多，淹沒米飯，從而形成無氧環境(5).加的“酒藥”太少，造成酵母菌起始密度過低，不能迅速增殖形成生長優勢，從而導致雜菌污染【解析】參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，將葡萄糖氧化為水和二氧化碳；（2）在無氧條件下，將葡萄糖氧化為酒精和二氧化碳。【詳解】（1）先將米煮一煮的目的是為了殺滅其他雜菌，防止雜菌污染，并使淀粉易于利用。（2）溫度太高會抑制或殺死酵母菌，因此要冷卻后才能加入“酒藥”。（3）在米飯中央挖一個小洞有利于透氣，這樣可保證酵母菌在開始生長時有足夠的氧氣，短時間內大量增殖。（4）發酵壇并沒有完全密封，但酵母菌進行有氧呼吸消耗了大量氧氣，同時產生一部分水，使容器中發酵液增多，淹沒米飯，從而形成發酵壇中的無氧環境。（5）“酒藥”實際上是酵母菌，家庭釀酒的關鍵是保溫和放“酒藥”，如果米量很多放的“酒藥”太少，常常導致甜米酒變質而失敗，其主要原因是：加的“酒藥”少，造成酵母菌起始密度過低，不能迅速繁殖形成生長優勢，往往導致雜菌污染。【點睛】本題以米酒的制作為題材，考查果酒和果醋的制作，重點考查果酒的制作，要求考生識記參與果酒制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒制作的原理，能理論聯系實際，運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題。10、（1）①.血漿、組織液、淋巴②.呼吸③.下降（2）①.降低②.增加（3）會【解析】1.葡萄糖氧化分解產生的氣體是二氧化碳，二氧化碳通過循環系統和呼吸系統排出體外，如排出出現障礙，二氧化碳溶于水中形成碳酸，使pH下降。

血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用生成水，使細胞外液滲透壓下降，尿量增多。

細胞外液滲透壓發生變化，與細胞內液的濃度差發生改變，細胞內液也會發生變化。【小問1詳解】血漿、組織液和淋巴共同組成細胞外液，細胞外液是細胞生活的具體環境，被稱為內環境。葡萄糖進入組織細胞參與氧化分解，徹底氧化分解產生的終產物為水和二氧化碳，二氧化碳通過自由擴散進入內環境，通過循環系統運輸到呼吸系統排出到體外，如果該過程受阻，則細胞外液中二氧化碳積累過多，會造成pH下降。【小問2詳解】血漿葡萄糖大量進入組織細胞，則血漿中溶質微粒減少，血漿滲透壓下降，刺激下丘腦滲透壓感受器，使得垂體釋放的抗利尿激素減少，腎小管、集合管對水的重吸收減弱，尿量增多，從而使細胞外液滲透壓有所上升。【小問3詳解】細胞內液與細胞外液處于滲透平衡狀態，當細胞外液滲透壓發生變化時，會使細胞吸水或失水，導致細胞內液的滲透壓也發生改變。【點睛】熟知內環境的組成成分是解答本題的關鍵，明確內環境在組織細胞與外界進行物質交換中擔負的作用是解答本題的另一關鍵。掌握細胞內液和內環境之間理化性質的動態變化是解答本題的另一關鍵。11、①.細胞核②.細胞核③.核糖核苷酸④.核糖體⑤.氨基酸【解析】（1）DNA分子的復制是以DNA的兩條鏈為模板合成新的DNA分子的過程，場所主要是細胞核。（2）DNA分子轉錄的場所主要是細胞核；該過程是以DNA分子一條鏈為模板合成RNA的過程，故原料是4種核糖核苷酸。（3）DNA分子的翻譯場所是細胞質中的核糖體，原料是氨基酸。12、①.DNA復制②.受精作用③.流動性④.次級精母⑤.IJ⑥.GH⑦.減數分裂Ⅱ后期⑧.D⑨.不同⑩.GH段染色體數目為正常體細胞數目，OP染色體數目為正常體細胞二倍【解析】分析圖甲：a表示有絲分裂過程中核DNA含量的變化，其中AC段為分裂間期，CE段為分裂期。b表示減數分裂過程中核DNA含量的變化，其中FG段為減數第一次分裂前的間期，GI段為減數第一次分裂，IK段為減數第二次分裂。K點→L點表示成熟的生殖細胞。L點→M點為受精作用。c表示有絲分裂過程