【區(qū)級聯(lián)考】江蘇省南京市秦淮區(qū)2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列一些說法中，錯誤的是A．可通過三棱鏡使太陽光發(fā)生色散B．光年是長度單位C．太陽光是由多種色光組成的D．白光是單色光2．下列關于聲現(xiàn)象說法正確的是A．只要物體在振動，我們就能聽到它發(fā)出的聲音B．醫(yī)生用“B超”給病人做檢查，說明聲音可以傳遞能量C．將正在發(fā)聲的鑼面用手按住，響聲消失了，這是因為聲音的傳播速度變慢了D．停止了對大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，說明大鐘仍在振動3．許多詩句中涉及的關于聲現(xiàn)象的觀點，其中正確的是（）A．古詩“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”指的是音色并沒有改變B．詩句“不敢高聲語”中的“高”是指音調(diào)高C．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的D．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中船上的客人聽到的鐘聲，是空氣振動產(chǎn)生的4．通過觀察音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形圖，能得出A．音調(diào)相同，音色不同 B．音調(diào)不同，音色相同C．音調(diào)、音色都相同 D．音調(diào)、音色都不相同5．海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波．下列關于超聲波和次聲波的說法中正確的是（）A．超聲波聽起來比較高亢B．次聲波聽起來比較低沉C．次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量D．超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量6．下列物態(tài)變化的實例中，需要吸熱的是（）A．深秋草葉上結(jié)出“白霜”B．從冰箱里拿出的飲料罐“出汗”C．水沸騰時壺口冒“白氣”D．衣柜中的衛(wèi)生球“不見了”7．關于物態(tài)變化，下列說法正確的是A．在飲料里加冰塊是因為冰熔化時放出熱量B．“真金不怕火煉”﹣﹣金的熔點高于一般爐火火焰的溫度C．液態(tài)氮的沸點是﹣196℃，沸騰時溫度升高D．文藝演出時舞臺上經(jīng)常釋放的“白氣”是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象8．小明根據(jù)下表所提供的幾種晶體的熔點得出以下幾個結(jié)論，其中不正確的是固態(tài)水銀銅固態(tài)酒精錫鋁鋼純鐵﹣38.8℃1083℃﹣117℃232℃660℃1515℃1525℃A．鋁的凝固點是660℃B．零下120℃的酒精為固態(tài)C．可將錫塊放在鐵鍋中熔化D．在氣溫低于零下40℃的地方可用水銀溫度計測氣溫9．如圖所示，甲、乙分別是酒精在標準大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（

）A．固態(tài)酒精是非晶體B．在﹣117℃時，酒精處于液態(tài)C．酒精溫度計可以用來測量沸水的溫度D．酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變10．標準大氣壓下冰的熔點是0℃，把溫度為﹣8℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中，一段時間后，會出現(xiàn)的情況是A．有些冰會熔化成水B．有些水會凝固成冰C．冰和水的多少都沒變D．無法判定11．在使用下列設備中，其中使用到紅外線的是①冬天家里洗澡時，采用浴霸取暖；

②家用消毒柜或鹵菜店用滅菌燈；③驗鈔機發(fā)光的燈能檢驗紙幣的真?zhèn)危?/p>

④夜視儀進行偵察的原理；A．①②③ B．②③ C．③④ D．①④12．如圖是小孔成像示意圖．右側(cè)是實物﹣蠟燭，中間是可以左右移動開有小孔的擋板，左側(cè)是接收屏．下列說法正確的是A．木板上的小孔一定是圓形的B．蠟燭在光屏上形成的像是虛像C．蠟燭在光屏上的像是燭焰的影子D．如果擋板往左移動，像會逐漸減小二、填空題13．小華喜歡利用ipad聽歌，音量太大會使耳膜受損，說明聲能傳遞（“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的（“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．14．敲油桶的上部時，聽到聲音比較清脆悅耳；敲打桶的下端時，聲音比較沉悶沙啞，于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào)（填“高”或“低”）．他通過思考判斷出：桶內(nèi)的油是不滿的，這說明聲音可以傳遞．15．學校運動會百米賽跑時，計時員應計時（聽槍聲/看白煙）；若計時方法搞錯，計下的時間會（偏長/偏短）．16．如圖所示舞臺上架子鼓，用大小不同的力敲擊時，發(fā)出聲音的不同．當其他條件相同時，（選填“加快敲擊頻率”或“繃緊鼓皮”）可以使音調(diào)升高．舞臺上綠色追光燈照到穿白色上衣、黑色褲子的鼓手身上，觀眾看他上衣呈色，褲子呈色．17．超市賣的紅薯干具有“色美、香甜、柔軟”的特色，人們都喜歡吃。加工制作紅薯干的工序大致如下：A．晾吹，B．清洗，C．水煮，D．切片，E.烘干。在以上工序中，①會發(fā)生劇烈汽化現(xiàn)象的工序是；②能加速水分蒸發(fā)的工序是。（選填字母序號）18．兒童感冒發(fā)燒時，為了降溫常用如圖所示的方法：在額頭貼“退熱貼”．退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過程中膠狀物會逐漸消失，在這過程中膠狀物發(fā)生的物態(tài)變化是，此過程需要熱（選填“吸”或“放”）；根據(jù)已有的物理知識，你認為小孩發(fā)熱時（選填“要”或“不要”）給小孩加蓋被子．道理是．19．嚴冬時節(jié)，玻璃窗的表面常結(jié)一層冰花，這是由于室內(nèi)的水蒸氣生成的，冰花附著在玻璃的表面（選填“內(nèi)”或“外”）．有時又可看到豎直的冰痕，這是由室內(nèi)的水蒸氣先液化為水，水再在沿玻璃下淌的過程中而成的．20．天空中有時候會出現(xiàn)金星凌日的天象，人們通過濾光鏡觀察到太陽上有一小黑點，如圖1所示，小黑點即為金星．該天象是由光的而形成．太陽、地球和金星三個天體可能分別處在圖2中a、b、c三個位置的某個位置上，其中金星應處在位置．21．超聲波測速儀固定在道路旁，向著駛來的車輛發(fā)射頻率較（選填“高”或“低”）的聲波，它遇到車輛后會被反射．再根據(jù)接收到聲波頻率的變化，就能確定車輛的行駛速度．反射回來的聲波的速度與原來相比（“變快”“變慢”或“不變”）．超聲測位儀（如圖所示），若海水的深度是6.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過秒才能接收到信號．22．圖甲為某物質(zhì)的熔化圖象，將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則可斷定該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），第15min該物質(zhì)處于態(tài)，試管內(nèi)冰的質(zhì)量會“增加”“減少”或“不變”）．23．閱讀短文，回答問題．走進氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測量儀器有：兩支溫度計（絕對濕度計和相對濕度計）和兩支溫度表（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）．（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了（選填“反射”或“吸收”）太陽光．（2）測量最低氣溫的溫度計應采用凝固點較的液體作為測溫物質(zhì)，測量最高氣溫的溫度計和（選填“體溫計”或“實驗室溫度計”）的結(jié)構相似．（3）這是分別測量出的當天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示，則晚上的氣溫是．（4）有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計．它是由兩個相同的溫度計并列制成的，其中一個溫度計被濕布包起來了．兩個溫度計的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計的讀數(shù)較（選填“高”或“低”），夏日雨后空氣濕度變大，兩個溫度計讀數(shù)差．（選填“變大”或“變小”）24．根據(jù)下列五幅圖回答對應的問題．（1）如圖A所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，當增加試管中的水量時，吹氣時聲音的音調(diào)變(選填“高”或“低”)；（2）如圖B，通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應滿足燭焰、小孔、眼睛在．（3）如圖C，氣體打火機中的丁烷氣體是通過的方法變成液體儲存在打火機中的．（4）如圖D,熱水器上有兩根水管，洗澡時一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，請你幫他判斷：沒有水滴的那根是水管．（選填“冷”或“熱”）(5）如圖E所示，對碘錘緩慢加熱，觀察碘的升華．書本上沒有用酒精燈直接給碘錘加熱，而是采用水浴法對碘錘加熱，是因為碘的熔點比水的沸點（高/低）．三、實驗題25．寫出涉及到相關的物理學方法：（選填A、B、C、D)A．轉(zhuǎn)化

B．類比

C．控制變量

D．推理

（1）將密封的瓶子內(nèi)向外抽氣，瓶子內(nèi)的鈴聲越來越小，推理得出聲音傳播的條件．法（2）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播．通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為法．26．（1）光的色散實驗中，光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中A為光，將溫度計放在B處的外側(cè)，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)有顯著變化，（選填“Ⅰ”、“II”或“Ⅲ”）區(qū)的光可以應用于電視遙控器．（2）在三棱鏡與白屏之間插一塊玻璃，發(fā)現(xiàn)白屏上的各種色光分布沒有任何變化，則該玻璃的顏色是色的．（3）如果將白色光屏換成綠色紙板．我們能看到．27．在探究聲音的產(chǎn)生和傳播過程中，如圖所示，小明將幾個小紙團放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上，他發(fā)現(xiàn)紙團上下不斷跳動．（1）斷開開關，讓揚聲器停止播放音樂，紙盆上的小紙團停止跳動．這說明了聲音是由物體的而產(chǎn)生的．實驗中小紙團的作用是：將紙盆的，從而便于觀察．（2）小明突發(fā)奇想：若將該實驗裝置移到月球上進行實驗，當揚聲器播放音樂時，他（選填下列序號）．A．既能聽到聲音，又能看到小紙團跳動B．不能聽到聲音，但能看到小紙團跳動C．既不能聽到聲音，也不能看到小紙團跳動（3）小明又將鋼尺的一端壓在桌面上，用手撥動鋼尺，保持撥動鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用儀器測得a圖實驗聲音為1.3×102Hz，b圖實驗聲音為1.2×102Hz，可見隨著鋼尺伸出桌面的長度變長，發(fā)出聲音的變小．（4）把鋼尺換成塑料尺，其它操作相同，聽出了兩次聲音的不同．（5）控制撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長度不變，在塑料尺右端開小孔，開孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示．可見結(jié)構的不同，會導致發(fā)出聲音的改變．（6）下列研究問題的方法不是采用這種方法的是A．蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動快慢、液體表面積大小的關系B．用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開C．琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長短、粗細、松緊的關系28．在觀察水沸騰的實驗中（標準大氣壓）：測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃水銀-39357酒精-11778A（1）由表A可知，完成這個實驗應該使用溫度計．（2）小明在實驗過程中看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡，如圖B，有些氣泡沒有上升到水面就消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，請利用物態(tài)變化的知識說明，氣泡里的水蒸氣消失的原因是，此時水是否在沸騰：．（3）小明將水加熱到沸騰，他發(fā)現(xiàn)水沸騰時熱溫度．繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點會（選填“升高”、“不變”、或“先不變后升高”）；（4）如圖C旁邊的小麗組裝好與小明相同規(guī)格的實驗器材，但在燒杯上面加了一個蓋子，實驗后小麗作出在0﹣15分鐘內(nèi)的溫度隨時間變化的圖象如D，據(jù)圖可知（選填“①”或“②”）應是小麗依據(jù)實驗數(shù)據(jù)所畫的，她實驗時水的沸點達到了．分析圖象并寫出一條造成他們所畫的圖象不重合的原因．（5）如圖E,實驗后小明意猶未盡繼續(xù)探究，在盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管，用酒精燈對燒杯緩慢加熱，當燒杯中的水沸騰后，繼續(xù)加熱．則試管中的水（“會”或“不會”）沸騰．若在燒杯口加蓋，則試管中的水（“會”或“不會”）沸騰．（6）如圖F,小明在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面有大量白霧．水中的氣泡中是，水面上大量的白霧是（選填“空氣”、“水蒸氣”、“小水珠”或“二氧化碳氣體”）．29．小明所在的實驗小組，設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”．（1）實驗小組應選用（選填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗．（2）實驗中需要用到的測量工具除了溫度計還需要．（3）如圖丙所示是小明根據(jù)收集的多組實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象，這個實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了（填序號）．①得到可靠的結(jié)論

②減小實驗誤差（4）別的小組同學發(fā)現(xiàn)還未用酒精燈加熱，試管中的冰也熔化了，此時冰熔化（選填“需要”或“不需要”）吸收熱量．30．小明發(fā)現(xiàn)小孔成像時像的大小會變化，于是他設計實驗探究小孔所成像的大小與哪些因素有關．如圖所示，他猜想：小孔所成像的大小可能與發(fā)光體AB到小孔的距離、發(fā)光體AB的高度以及像到小孔的距離有關．于是他用同一個發(fā)光體AB實驗，且保持發(fā)光體AB到小孔的距離為8cm不變，多次改變小孔到半透明紙之間的距離時，他測出了像的高度（見下表）．實驗次數(shù)①②③④⑤小孔到半透明紙的距離s/cm2.04.06.08.010.0像的高度h/cm1.02.03.04.05.0（1）小明把易拉罐正對著發(fā)光體AB（如圖所示），則在半透明紙上會看到發(fā)光體AB的（選填“正立”或“倒立”）的像．（2）小孔成像的原理與下列哪個選項中的現(xiàn)象不相同A．林間筆直的光柱

B．月食

C．彩虹的形成

D．手影的形成（3）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中畫出h與s的關系圖象．()（4）從圖象中可以看出：當發(fā)光體AB和小孔的距離保持不變時，半透明紙離小孔越遠，所成的像越；當半透明紙距小孔12cm時，像的高度是cm．（5）在第④次實驗時，半透明紙上像的高度與發(fā)光體AB的高度（相等/不相等）（6）為了進一步探究“像的大小與發(fā)光體離小孔的距離是否有關？在設計這個實驗時小明應注意控制、不變．參考答案：1．D2．D3．A4．A5．C6．D7．B8．D9．