3.3汽化和液化一、單選題1．如圖所示，對燒杯加熱一段時間至水沸騰，然后再將盛有水的試管插入沸水中，試管中的水將會（）A．試管中的水能達到沸點，能沸騰B．試管中的水不能達到沸點，不能沸騰C．試管中的水能達到沸點，不能沸騰D．無法判斷2.如圖所示，某同學游泳時，在水中感覺不太冷，而上岸片后卻感到冷，原因是（）A．人體皮膚附近的水蒸氣，液化時從人體吸收熱量B．人體皮膚上的水，蒸發(fā)時從人體吸收熱量C．人剛上岸，還沒有適應岸上的環(huán)境D．人體溫度的一部分傳給了空氣3．有的工廠的煙囪里會冒出“白煙”，主要原因是（）A．排出的氣體中含有CO2氣體遇冷凝結(jié)，形成“白煙”B．排出的熱氣體與空氣中的水滴混合，形成“白煙”C．排出的氣體中含有大量的CO，CO2等混合氣體，形成“白煙”D．排出的氣體中含有水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，形成“白煙”4．我國勞動人民在生產(chǎn)生活中運用了很多的物理知識。對下列現(xiàn)象中所蘊含物理知識的解釋，不正確的是（

）A．新疆坎兒井利用地下水渠引水，減少水在輸送過程中的蒸發(fā)和滲漏B．北方冬天菜窖里放幾桶水是利用水凝固吸熱來保存蔬菜的C．超市里把魚放在冰粒里是利用冰溫度較低且熔化吸熱來保鮮魚的D．凍豆腐的制作是將豆腐里的水份先凝固后熔化來實現(xiàn)的5．人們常用75%的酒精給物體消毒，需要用酒精擦拭物體表面，并讓酒精作用3min的時間。為了讓酒精蒸發(fā)得更緩慢，達到規(guī)定時長，下列措施中正確的是（）A．擦拭酒精后把物品放在通風處B．擦拭酒精后把物品放在向陽處C．擦拭酒精后用吹風機向物品吹熱風D．擦拭酒精后把物品放在陰涼處6．能用紙鍋燒開水嗎？小華帶著疑問進行了如圖的實驗探究。她驚奇地發(fā)現(xiàn)：水真的能燒開！對實驗分析正確的是（）A．水燒開時水中的氣泡是液化形成的 B．水面上方的“白氣”是汽化形成的 C．水燒開時紙鍋底部溫度低于水的溫度 D．水的沸點低于紙的著火點故紙沒燒著7．如圖所示，植樹時要將樹苗的部分或全部枝葉剪去，從而提高樹苗的成活率。關(guān)于此做法，下列分析中正確的是（）A．減慢樹苗水分蒸發(fā) B．加快樹苗水分汽化C．加快樹苗水分液化 D．減慢樹苗水分汽化8．下列說法中正確的是（）A．物體吸收熱量時溫度一定升高B．蒸發(fā)現(xiàn)象在-20℃時也能發(fā)生C．晶體的溫度達到它的熔點就一定熔化D．在一個標準大氣壓下，水達到100℃就一定開始沸騰9．下列生活中現(xiàn)象或?qū)嵗梦锢碇R解釋不正確的是（）A．北方冬天，為了更好的保存蔬菜，會在地窖中放幾桶水，利用了水汽化吸熱B．液化石油氣利用壓縮體積的方式液化并存儲起來，方便運輸和使用C．100℃的水蒸氣比100℃的水燙傷更厲害，是因為水蒸氣液化成同溫度的水時放出熱量D．加油站設有“請熄火加油”的提示，因為汽油容易汽化，汽油蒸汽遇明火容易爆燃10．“五一”國際勞動節(jié)那天，小明隨爸爸自駕小汽車到峨眉山游玩，中午時分，天氣炎熱，小明要求爸爸開空調(diào)，過一段時間，小汽車擋風玻璃出現(xiàn)模糊，原因是玻璃上出現(xiàn)了“小水珠”，爸爸問小明“小水珠”在玻璃板的哪側(cè)？你認為正確的答案是（）A．駕駛室內(nèi)一側(cè) B．內(nèi)外兩側(cè)C．車外一側(cè) D．無法判斷二、填空題11.沸騰是在液體和液體內(nèi)部同時進行的汽化現(xiàn)象．12．夏天的早晨，青草尖端露水珠晶瑩透明，太陽出來后，露水珠慢慢消失。青草尖端露水珠的形成屬于過程（填物態(tài)變化名稱），露水珠慢慢消失的過程需要（選填“吸熱”或“放熱”）。13.戶外活動時，為了給食品保鮮，我們往往將食品和結(jié)了冰的礦泉水一起放到泡沫塑料箱中，就制成了一個簡易冰箱，其中食品保鮮是利用了冰，而礦泉水瓶外壁的“小水珠”是由于空氣中的水蒸氣而形成的。14．衛(wèi)星發(fā)射時，火箭點火升空剎那間，可看到發(fā)射平臺升騰起大量白霧，這是噴水系統(tǒng)同步將大量的水噴撒到平臺上所致。該過程涉及的物態(tài)變化是15.衣服攤開在衣架上，放于室外通風、向陽處干得快。原因：“衣服攤開在衣架上”是增大了衣服上水的，“放于室外通風處”是加快了衣服表面空氣的，“放于向陽處”是提高了衣服的，這些措施都可以使水的蒸發(fā)加快，衣服干得快。三、實驗題16．小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)。（2）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？（選填“正確”或“不正確”），理由是。17．小華和同學們在實驗室探究“水在沸騰前后溫度變化的特點”：（1）如圖甲所示，在組裝器材時，應先固定裝置（選填“A”或“B”）；（2）小華調(diào)整好器材后，用溫度計測量此時水的溫度如圖乙所示，為℃。然后每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰并持續(xù)一段時間。將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，請根據(jù)表格數(shù)據(jù)在圖丙中描點后畫出水沸騰前后溫度與時間的關(guān)系曲線；時間/min01234567溫度/℃92949698989898（3）通過實驗可以得出水在沸騰過程中溫度變化的規(guī)律是；（4）小華還發(fā)現(xiàn)，在實驗裝置相同和組裝正確的情況下，各組完成實驗的時間也不一樣。為此，他提出可以通過減少燒杯中水的質(zhì)量的方法進一步縮短實驗時間。如果你要做這個實驗，在采用小華的建議時，需要注意的問題是。四、綜合題18．廣東人喜歡喝湯，尤其是燉湯。如圖所示，燉湯是把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把燉盅與煲底隔離，再用氣爐給煲底加熱。暑假時，媽媽也在家做了燉湯，小明很好奇燉湯的過程，便到廚房仔細觀察。(1)當加熱一段時間后，會有白氣從煲蓋旁冒出，這些白氣是由水蒸氣（填物態(tài)變化）形成的；(2)媽媽聽聲音就能判斷大煲內(nèi)水沸騰，這說明聲音可以傳遞；(3)在一標準大氣壓下，當大煲內(nèi)的水沸騰時，繼續(xù)加熱一段時間，燉盅內(nèi)的湯（選填“會”或“不會”）沸騰，請分析原因：；(4)為了避免大煲內(nèi)水燒干，因此接下來，媽媽將會（選填“增大”或“減小”）氣爐火力。參考答案：1．B2．C3．D4．C5．A6．D7．D8．B9．C10．A11．表面12．液化吸熱13.熔化吸熱液化14．先汽化后液化15.表面積流通速度溫度16．（1）表面積；（2）A，C；表面積；（3）不正確；只有在水的表面積相同時，先蒸發(fā)完的蒸