山東省濟寧市鄒城市第十中學2024-2025學年上學期八年級第一次月考數學試題_第1頁
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2024—2025學年第一學期八年級第一次月考數學試題一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。1.已知三角形三邊分別為2,a-1,4,那么a的取值范圍是()A.1<a<5B.2<a<6C.3<a<7D.4<a<62.如圖,在△ABC中,BC邊上的高為()A.BEB.CFC.BDD.AF2題圖3題圖4題圖3.如圖,在△ABC中,∠1=∠2,G為AD的中點,延長BG交AC于點E。F為AB上一點,CF⊥AD,垂足為H。下列判斷正確的是()A.AD是△ABE的角平分線B.BE是△ABD的邊AD上的中線C.CH是△ACD的邊AD上的高D.AH是△ABC的角平分線4.如圖,點C在△AOB的邊OB上,用尺規作出CN//OA,連接EN,DM。作圖痕跡中,△ODM≌△CEN根據的是()A.“SAS”B.“SSS”C.“ASA”D.“AAS”5.如圖,△ABC沿直線MN折疊,使點A與AB邊上的點E重合。若∠B=54°,∠C=90°,則∠ENC等于()A.54°B.62°C.72°D.76°5題圖6題圖7題圖6.如圖,已知∠ABC=∠DCB,下列所給條件不能證明△ABC≌△DCB的是()A.∠A=∠DB.AC=BDC.∠ACB=∠DBCD.AB=DC7.如圖,將正方形OABC放在平面真角坐標系中,O是原點,點A的坐標為(1,√3),則點C的坐標為()A.(,1)B.(-1,)C.(,1)D.(,-1)8.如圖,A,B,C分別是線段A1B、B1C、C1A的中點,若△ABC的面積是1,那么△A1B1C1的面積是()B.5C.6D.78題圖9題圖10題圖9.如圖,已知△ABC的面積為12,AD平分∠BAC,且AD⊥BD于點D,則△ADC的面積是()A.10B.8C.6D.410.如圖,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,OA<OC,∠AOB=∠COD=36°。連接AC,BD交于點M,連接OM。下列結論:①∠AMB=36°,②AC=BD,③OM平分∠AOD,④MO平分∠AMD.其中正確的結論個數有()個。A.4B.3C.2D.1二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。11.若等腰三角形的兩邊長分別為3和6,則它的周長為___________。12.已知一個正多邊形的內角和為1440°,則它的一個外角的度數為___________。13.如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=___________。13題圖14題圖14.某同學在研究傳統文化“抖空竹”時有一個發現:他把它抽象成數學問題。如圖所示,已知AB//CD,∠BAE=78°,∠DCE=120°,則∠E的度數是___________。15.將一副三角板按如圖所示的位置擺放在直尺上,則∠1的度數為___________。16.如圖,在△ABC中,點D在BC的延長線上,∠A=50°,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,則∠E的度數為___________。15題圖16題圖17題圖17.如圖,在△ABC中,點D、E、F分別是BC,AB,AC上的點,若∠B=∠C,BF=CD,BD=CE,∠EDF=54°,則∠A=___________。18.如圖,在△ABC中,∠BAC和∠ABC的平分線AE、BF相交于點O,AE交BC于點E,BF交AC于點F。過點O作OD⊥BC于點D,則下列三個結論:①∠AOB=90°+∠C;②當∠C=60°時,AF+BE=AB;③若OD=a,AB+BC+CA=2b.則S△ABC=AB。其中正確的是___________。三、解答題:本題共6小題,共46分。解箸應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。19.(6分)如圖,在△ABC中,∠C=90°。(1)過點B作△ABC的平分線交AC于點D(尺規作圖,保留作圖痕跡,標注有關字母,不用寫作法和證明)。(2)若CD=3,AB+BC=16,求△ABC的面積。20.(7分)如圖,在△ABC中,AD是高,AE是角平分線。(1)若∠B=32°,∠C=60°,求∠DAC和∠DAE的度數。(2)若AB⊥AC,AC=6,AB=8,BC=10,求AD的長。21.(8分)如圖,AB=AE,AB//DE,∠DAB=70°,∠E=40°。(1)求∠DAE的度數;(2)若∠B=30°,求證:AD=BC。22.(8分)已知△ABN和△ACM位置如圖所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2。(1)求證:BD=CE;(2)求證:∠M=∠N。23.(8分)如圖,△ABC和△EBD中,∠ABC=∠DBE=90°,AB=CB,BE=BD。連接AE、CD,AE與CD交于點M,AB與BC交于點N。(1)求證:AE=CD;(2)求證:AE⊥CD。24.(9分)(1)問題背景:如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分別是BC,CD上的點,且∠EAF=60°,探究圖中線段BE、EF、FD之間的數量關系。小李同學探究此問題的方法是:延長FD到點G,使DG=BE。連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結論。他的結論應是______________________。(2)如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,

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