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2)把外圓與內圓之間的部分畫成鋸齒狀，減去多余部分，再4)用彩筆在正面畫上一幅小畫，背面寫上一首小詩或一段格2、通過編故事、演節目培養學生豐富的想象能力紙條，再做插口。下面是幾種插口的制作、連接方法，試先在紙上畫出小動物，然后上色，最后沿著輪廓剪下來3)頭圈和動物圖案做好以后，用膠水或者雙面膠帶吧兩部分粘貼在一起，一個小動物頭飾就做好了2、要求學生利用廢舊材料制作賀卡，以培養學生勤儉節約的2)按下圖所指示折插牢，畫好自己喜歡的圖案，寫上祝福的通過今天的廢舊材料制作立體賀卡，你有什么收獲這是一組不同形狀的紙風輪，室外有風的地方他們就會隨風轉來2、培養學生嚴禁的工作態度和健康向上的生活情趣，發展學一、看一看（P157下面這些壁掛多么漂亮啊，它們都是用各色2、用沒有油的圓珠筆分別把魚身、魚頭、魚尾、魚鰭、魚鱗2、在制作過程中感悟數學知識在藝術造型2、做一做：讓我們一起做個二十面彩球吧A、沿每一個圓片正三角形的邊輕輕折起B、在折起的邊上涂上膠水，將二十面圓片有序的連接在一起A、將毛線在對折處系上一根彩色線1、通過學習，有助于培養學生空間想象能力和藝術造型能力2、對學生進行愛我家鄉，愛我海河的教育橋是一座斜拉橋，它不僅節省材料，橋體牢固，而且外形簡潔2、涂上顏色3、將卡紙上的圖沿實線剪下4、按圖示制作主橋墩5、折好主橋橋面，插入主橋橋墩粘牢6、用針引線按下圖制作拉線通過本課學習，初步學會十字繡的四種基本針法，體驗十字繡制這些漂亮的圖畫是十字繡作品，只要你掌握了它的制作步驟與基本針法，就能繡出一幅幅的漂亮的作品2、做一做3、看繡圖4、數格子5、按圖繡制整幅作品，個別指導這些漂亮的小手絹都是手工刺繡的。刺繡在我國已經有兩千多年的歷史了，許多外國客人到中國旅游，都要買上幾塊刺繡手2、做一做右手大拇指和食指拿針，頂針套在中指第二階上3、練習針法A、在布料上用復寫紙謄印簡單的葉片、花朵，然后用繃子繃緊C、挑選自習喜歡的花樣子印到布料上，用繃子繃緊D、選用不同的繡法刺繡，教師巡視個別指導這幾幅裝飾畫都是布貼畫，觀察它們與“塑貼畫”的區別把選好的圖樣復寫到一張白紙上2、部位分解依據圖樣，把圖稿用鉛筆畫出各主要部分輪廓線，比如頭發、面部、眼睛、嘴巴、服裝等，制成分解圖3、選料畫線選擇布料依據分解圖復寫到布料的背面4、下料5、畫底稿在白卡紙上確定好畫面的位置，把分解圖謄寫到卡紙上6、貼畫把下好的布料按相應的位置粘貼到卡紙上7、裝飾性整理讓學生欣賞購物袋，用酒的枕頭套改造的購物袋，用就褲腿改2、準備工作3、制作過程B、將剪下的大塊布面朝里對折，然后分別從兩側低端進行縫C、將袋口部分下翻一厘米，縫好，再將口袋的正面翻出4、拓展學習利用廢舊衣物能不能自己設計一個更新穎、實用的購物袋5、評一評看看誰的購物袋做工精細，實用美觀。展示作品。選出最佳作2、做一做3、制作過程4、拓展學習5、評一評評一評誰的編織小動物最平整、美觀2、在

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