實驗活動5一定溶質質量分數氯化鈉溶液的配制檢測試題第I卷（選擇題共52分）一、選擇題（每小題4分，共52分）1．（2021·湖南邵陽）在2021年邵陽市化學實驗操作考查中，小陽同學抽到的考題是“配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液”，小陽的實驗操作與目的分析均正確的一組是（）選項實驗操作目的分析A稱取氯化鈉時，在兩邊托盤上各放一張相同的紙張整潔美觀B稱取氯化鈉時，將剩余的氯化鈉放回原瓶節約藥品C量取水時，視線與量筒內凹液面的最低處保持水平準確讀數D溶解氯化鈉時，用玻璃棒攪拌增大氯化鈉的溶解度2．（2021·江西省卷）用氯化鈉固體配制50g質量分數為6%的溶液，不需要用到的儀器是（）A． B． C． D．3．（2021·安徽省卷）某同學配制100g質量分數為11%的葡萄糖溶液，下列操作會導致所配溶液濃度偏高的是（）A．用托盤天平稱葡萄糖時，砝碼放在左盤 B．轉移葡萄糖時，紙上有少量殘留C．用量筒量取水時，俯視液面 D．配好溶液裝入試劑瓶時，有少量灑出4．（2021·四川成都）將10g質量分數為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸。有關步驟的說法正確的是（）A．計算需水98g B．量取水時，仰視讀數C．將水注入濃硫酸中，并不斷攪拌 D．配制好后，裝瓶貼標簽5．（2021·山東泰安）將20g溶質質量分數為98%的濃硫酸稀釋為25%的稀硫酸。下列說法錯誤的是（）A．實驗步驟：計算、量取、稀釋、裝瓶存放B．實驗儀器：量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、細口瓶C．溶液稀釋：稀釋濃硫酸時將水沿燒杯內壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌D．事故處理：濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液6．（2021·吉林長春）某實驗小組用質量分數為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3）和水（密度約為1g/cm3）配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液，下列說法錯誤的是（）A．實驗的主要步驟有計算、量取、混勻、裝瓶貼標簽B．計算需要6%的氯化鈉溶液的質量是25g（約24.0mL），水的質量是25gC．實驗中用到的玻璃儀器有量筒、試劑瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管D．配置好的溶液裝入試劑瓶時有液體濺出，溶質的質量分數變小7．（2021·廣東省卷）實驗室配制質量分數為6%的NaC1溶液，除托盤天平、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管外，還需要的儀器是（）A．燒杯 B．酒精燈 C．鐵架臺 D．蒸發皿8．（2021·陜西長安一模）某同學需要配制50g質量分數為15%的氯化鈉溶液，步驟如圖所示，下列分析正確的是A．配制過程中出現了兩處操作錯誤B．實驗操作步驟為計算、稱量、量取、蒸發C．若所有操作都正確，完全溶解后有液滴濺出，會導致溶質的質量分數偏小D．配制時應稱量氯化鈉固體質量為75g9．（2021山東·周村二中二模）在以下各操作均沒有達到飽和的情況下，現有40g質量分數為10%的食鹽水，要使其質量分數達到20%，可采用的方法是（）①蒸發掉20g水②蒸發后溶液中還剩20g水③加入4g食鹽④加入5g食鹽A．①④ B．①③ C．②④ D．②③10．（2021·四川·瀘縣五中一模）下列實驗操作，能達到預期目的的是（）①用托盤天平稱取5.63g氧化銅粉末②用20mL水和20mL酒精配制成40mL酒精溶液③用5gKC1和45g水能配制10%的氯化鉀溶液④用10mL的量筒量取9.25mL的水A．只有①④ B．①②④ C．①③④ D．只有③11．（2021·福建省泉州實驗中學模擬預測）欲將粗鹽提純，并用制得的精鹽配制50g質量分數為8%的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（）A．粗鹽過濾時，用玻璃棒攪拌加快過濾速度B．蒸發濾液時，待蒸發皿中濾液蒸干后停止加熱C．配制溶液需要經過計算、稱量、溶解、裝瓶、貼標簽等步驟D．往所配制的溶液中加入100g水，則溶液質量分數變為4%12．（2021·湖北·石首市文峰初級中學九年級月考）抗擊新冠疫情可以使用過氧乙酸消毒液，某過氧乙酸（CH3COOOH）溶液中過氧乙酸和水分子中所含氫原子個數比是1：9，則此溶液的溶質質量分數為（）A．5% B．10% C．19% D．32%13．（2021·廣西·橫縣教研室二模）向盛有硫酸和硫酸銅的混合溶液的燒杯中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與逐滴加入氫氧化鈉溶液的如圖所示。下列說法正確的是（）A．a點溶液中含有兩種溶質B．d點時燒杯中溶液的質量增加了200gC．根據圖示數據能計算出氫氧化鈉溶液的質量分數D．d點溶液中大量存在的離子為Na+、H+、OH–、二、填空題（共48分）14．（2021·湖南岳陽）實驗室配制50g質量分數為3%的NaCl溶液，操作示意圖如下、請回答：（1）圖中使用到的玻璃儀器有______、量筒、玻璃棒、廣口瓶四種。（2）圖示中正確的操作順序為______（填序號）。（3）溶解時用玻璃棒攪拌的目的是______。（4）取10g配制好的質量分數為3%的NaCl溶液，稀釋成質量分數為1%的NaCl溶液，需加水______g。15．（2021·河南省卷）實驗室選用下列儀器配置50g質量分數為6%的氯化鈉溶液。（1）所需氯化鈉固體的質量為______g。（2）完成該實驗，上圖中有一種儀器不必用到，請寫出該儀器的名稱______。（3）若其他操作正確，量取水時俯視讀數，對結果會造成什么影響？16．（2021·浙江金華）常溫下，取100克質量分數為5%的NaCl溶液，先按實驗1將NaCl溶液分成兩等份，再進行實驗2操作，如圖所示。完成下列問題：（1）配制100g質量分數為5%的NaCl溶液，不需要用到的儀器是__________（填序號）。A集氣瓶 B燒杯C玻璃棒 D量筒（2）完成實驗2操作后，比較甲、乙兩只燒杯中溶液的溶質質量分數，其大小關系是甲__________乙（選填“大于”“等于”或“小于”）。17．（2021·山東張店二模）實驗室中要配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液，請你幫助完成。（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是__________（填寫名稱），其作用是_________。（2）量取蒸餾水讀數時視線應與__________保持水平。蒸餾水的體積如乙圖所示，稱量18g氯化鈉，氯化鈉完全溶解，所配制的溶液中溶質的質量分數是__________（水的密度為1g/cm2）。裝瓶后貼標簽，在標簽上填寫：_____________。（3）從配好的溶液中倒出10g，其中溶質和溶劑的質量比為_____________。（4）配制氯化鈉溶液時，下列操作會導致結果偏小的是。①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質②用量筒量取水時仰視讀數③往燒杯中加水時有水酒出④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．（2021·江蘇泗陽·九年級期中）同學們自制“鹽汽水”，配料如下表。請按要求填空：配料氯化鈉蔗糖無水檸檬酸小蘇打水用量0.5g10.5g2g2g185mL（1）配制步驟a．計算：自制“鹽汽水”中，蔗糖的質量分數為______；b．______；該步驟中，下面用不到的儀器是______（填序號），還缺少一種儀器______（填名稱）。小寶同學在稱量食鹽時，發現天平指針偏向右邊，接下來的操作是______（填序號）。①增加藥品②減少砝碼③向左移動平衡螺母c．溶解：小貝同學將蔗糖溶解在少量水中時用到儀器③，其作用是______，常用的方法還有______。（2）誤差分析小小同學對自制的“鹽汽水”進行檢測，發現蔗糖的質量分數偏小，原因可能有______（填字母）。A．蔗糖中含有水分 B．稱量蔗糖時砝碼端忘墊質量相同的紙片C．量取水時，俯視讀數 D．燒杯用蒸餾水潤洗19．（2021·山東無棣二模）現配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液。（1）配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液所需氯化鈉的質量為______。（2）操作步驟如圖所示：①配制溶液的正確操作順序為______（填序號，下同），其中操作錯誤的是______。②圖④中玻璃棒的作用是______。③正確操作過程中若天平指針向左偏轉，則應______，直至指針指向分度盤中間。（3）下列錯誤操作可能導致溶質質量分數小于15%的是______。（填序號）①所稱取的氯化鈉固體不純②向燒杯中倒水溶解時部分水酒出③裝瓶時部分溶液灑出④量取水時仰視讀數20．（2021·陜西長安二模）某實驗室欲配制100克溶質質量分數為15%的氯化鉀溶液，按下述步驟操作，請填空。（1）計算：需氯化鉀___________克，水___________mL。（2）稱量：調節天平平衡后稱量所需氯化鉀時，發現托盤天平的指針偏右，此時應A．增加適量氯化鉀 B．減少適量氯化鉀 C．調節天平平衡（3）配制溶液：用量筒取所需的水，倒入盛有氯化鉀的燒杯中，用玻棒攪拌，其目的是___________。這樣配得的溶液即為100g15%的氯化鉀溶液21．（2021·山東膠州一模）在化學實驗課上，兩位同學用如下兩種不同的方法，配制100g溶質質量分數為5%的硝酸鉀溶液。（1）小明用固體硝酸鉀和水配制溶液。①小明用到的儀器除天平、藥匙、量筒、玻璃棒、燒杯外，還有______。②小明實驗時應進行的步驟是計算、______、溶解、裝瓶并貼標簽。③將硝酸鉀和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是______。（2）小紅用溶質質量分數為20%的硝酸鉀溶液加水稀釋得到100g5%的硝酸鉀溶液。①需要20%的硝酸鉀溶液和水的質量各是多少克？______（寫出詳細計算過程）②若小紅量取水時俯視讀數（其他操作均正確），則所配溶液的溶質質量分數______（填“>”“<”或“=”）5%。22．（2021·山東泰安三模）某實驗小組利用如圖所示儀器進行“配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液”的實驗：（1）上圖