如何處理同學之間的關系團結友愛才能走的更遠和睦相處才能走的更近

相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子：“一滴水怎么能不干呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一陣風能把它吹沒，其壽命能有幾何？”弟子們回答不上來

講述同學的優點，對自己的幫助，對班級的貢獻，猜一猜，他（她）是誰？注意：不要出現外貌描寫只能說事例猜一猜

人的一生，都會被多種情感所糾纏，但無論無何，我們大家都會珍惜這份真摯的感情，無論時間再久，這份感情都會被我們永遠深藏在心底；隨著時間的流逝，那塵封在心底里的往事，將會成為溫馨的永恒的記憶。同學是情，天長地久說一說

對于同學，每個人有不同的解釋，有不同的感情和理解。同學一次的分量也不盡相同。在你的詞典里，同學是什么？

和諧的班級了解同學文明向上尊重同學贊賞同學士氣高昂班級不和諧因素1、歧視同學甚至戲弄同學2、上課聽不懂，干脆不聽了，講話，看課外書，寫別科作業3、作業碰到難題不思考就馬上問同學或干脆抄別人的作業4、同學有不懂的問題請教你，不予理睬，或干脆把作業本給別人抄的5、不懂得感恩6、總覺得自己不如別人，愛抱怨，不思進取7、浪費時間，到校后聊天講笑話8、值日時只負責自己任務，干完后不能主動幫助別人9、對自己定位不準確，認為自己是差生或是人才10、沒有集體觀念，從來沒想過為班集體做點事情11、勞動時間自己溜掉偷懶或干脆故意遲到針對這些不和諧因素我們應該怎么做呢？（1）首先要消除歧視，學會互助、合作，共同進步，打好團結的基礎；（2）承認差異，看到別人的長處，認識自己的缺點，客觀評價自己；（3）相信“我能行”，并努力爭取到達“我們能行”；（4）強調全面發展，并且敢于創造，善于創造倡議“三比三不比”不比基礎比進步不比聰明比刻苦不比闊氣比志氣最強的一項能力最有成就的一件事一個好的習慣最讓他討厭的一件事了解我們的同學嗎？

請說出同桌的優點回想一下，身邊的同學都為你做過些什么？你想對這些同學說些什么呢？你想對身邊的每一位老師說些什么呢？

雖然我們每個人不是最優的，但我們在一起可以組成一個最優秀的集體。我們堅信：

——友愛產生動力！

——和諧鑄就輝煌！

——團結就是力量！現在，請大家說說“同學”二字的含義或你對它的認識。同學那么，同學到底是什么呢？共同學習做人，學習知識，發展自己的合作伙伴。共同面對成功與失敗的精神支柱。共同走上人生成功之路的互助力量。

所以，擁有不同凡響的同學關系就是擁有不同凡響的財富。擁有真摯的友誼就是擁有光輝的未來。同學間的關系應是：和諧+融洽+團結+互助=良好的同學關系我們做到和諧了嗎？請同學們來說說班里最近發生的不和諧的事情聽聽我的故事吧~你猜這個人會怎樣回答呢？他說：“你對我的不好，我把它寫在沙子上，風一吹就散了，沒有什么好計較。而你對我的不好，我把他刻在石頭上，就算成了化石，也不會被忘卻。”聽完這個故事，你做何感想呢？有時我們是否不必太過斤斤計較？有時我們是否應該寬容忍讓？現在，請大家歸納一下，

處理同學關系的方法——一、要熱情交往

人際關系是互動的，不要總是消極地等待別人來主動關心自己，而要主動地與周圍的同學交往溝通。開放自我是有感染性的，你對別人開放，別人也會對你開放。當對方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時候，你不僅會對對方有更深一層地認識，更重要的是對自己也會有新的認識和體驗。二、要理解尊重

每個人都有自己的氣質和性格特點，不同的成長背景和生活習慣，所以在與同學交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關系就容易融洽，也會減少不必要的摩擦。三、要以誠相待

人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則。口是心非，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。四、要寬容諒解

俗話說：“人無完人，金無足赤。”我們周圍的同學（包括自己）都還處于成長的階段，處理問題常會有很多不妥之處，在許多問題上同學間也會有不同的見解，這就要求能夠從對方的角度考慮問題，相互諒解，就不會導致敵意。五、消除依賴感

在人際交往中還有一種不健康的心態，就是依賴感過強的人，總是希望別人像父母兄姐一樣關心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏獨立意識的表現。過強的依賴感還會