2021年江蘇無錫中考滿分作文【中考真題】當核試驗出現故障時，鄧稼先挺身而出；當疫情肆虐時，鐘南山義無反顧，奔赴武漢；當村民世世代代被困于山崖一隅時，毛相林勇挑重擔，帶領大家脫貧致富。在成長過程中，當遇到困難時，你迎上前去，主動擔當；當他人需要你時，你伸出援手，展現真誠……以《請讓我來》為題，寫一篇文章。要求：①請根據自己的生活經歷或體驗寫作；②不少于600字；③文中不得出現真實的人名、校名和地名。請讓我來那輪豐盈的太陽甚是飽滿，飽滿的如同一朵鳳尾菊，洋洋灑灑，氤氳滿了整個天空。踩著鋪滿陽光的小徑，我推開了房門，外婆正依在搖椅上，媽媽端著一盆洗好的衣服正晾曬著，我輕輕走進臥室，不想打破這份平淡。外婆哼著小曲看著媽媽，突然她伸手拉住了媽媽，指著衣架上的衣服說道，那件有些破爛，拿來給我補補，媽媽笑著說，您別弄，以后我來縫。不用，你縫，沒我好。媽媽拗不過外婆，把衣服遞給了她。只見外婆一手執針，一手拿線，舉起顫顫巍巍的手，把線頭對準了針孔，繼而緩緩穿過，但線最終還是滑落了下來，外婆抿了抿嘴，又重新嘗試了一下，但她的手顫抖不止，針與線又一次擦肩而過。外婆有些氣惱，她把線頭又塞進嘴里，抿了抿，一次、兩次，不知道失敗了多少次，我的心也空落落的，原本晴朗的天空此時陰沉的要滴下水來。我走上前，俯下身說：“奶奶要我幫你嗎？”外婆扭過頭，我自己可以。我無奈地笑著說：“我知道您可以，但讓我來試試?！蔽医舆^針線，把針孔對準了眼睛。另一手執線向針孔靠近就在線將要穿過時，我故意頓了一下，繼而針與線平行，我笑了笑說：“我也沒穿過去，再試試?！蔽业皖^看著外婆，外婆瞧了瞧拉攏下的線，不覺得笑了，那笑容燦爛，如同孩子一般。窗外的那片陰霾不知道什么時候都散了，陽光在陽臺上悄然踱步，瀲滟了如水的時光?！久麕熃忸}】2021年江蘇無錫的中考作文題為命題作文題?！罢堊屛襾怼边@個題目包含四個字：“請”是請求的意思，“讓”是允許的意思，“我”是“讓”的賓語，“來”是做的意思?！罢堊屛襾怼笨赡苁请p方的口語對話，也可能是一句口號。具體可以這樣立意：在“請讓我來”之后加上一個動詞，如“請讓我來說”“請讓我來唱”“請讓我來表演”等。另外，也可以突破常規，如對父母說“請讓我來”，表達自己獨立的意愿?！久}透視】2021年無錫市的中考作文題目是“請讓我來”，與去年“風從這邊來”相比，更接地氣，不偏不怪，通俗親切，平易近人，具體實在。從題目內涵來看，也體現了對高考作文和時代精神的積極呼應。“請讓我來”，這是日常生活中常見的一句口頭語。體現了“我”的主動作為，挺身而出，責任擔當，理解關心，獨立自主等。責任擔當，應當是作文題目的核心立意，彰顯了時代的精神和召喚，凸現了“立德樹人”的教育原則。從無錫中考這幾年的題目來看，依然注重考查學生的成長素養、能力和品質，但已不再局限于學生本身的生活經歷、學校家庭、讀書考試等，這就要求我們應積極引導學生關注生活、關注時代。生活是寫作的源泉，時代是寫作的靈魂，無錫中考作文題，可以說是一種回歸，是在引導學生寫真作文，是一個非常不錯的導向?！罢堊屛襾怼弊鍪裁?？從理解關心角度而言，“請讓我來”陪伴你，“請讓我來”鼓勵你，“請讓我來”擁抱你……從責任擔當的角度而言，“請讓我來”幫助你，“請讓我來”守護你，“請讓我來”為你承擔……從獨立自主的角度而言，“請讓我來”選擇，“請讓我來”決定我的未來，“請讓我來”嘗試，接受挑戰、考驗……總而言之，從無錫中考作文一貫注重考查學生成長的角度而言，學生平時會經常寫到這類母題作文，對比并不感到陌生，套作的門檻相對較低，只不過題材上會顯得相對雷同、老套、平庸。也就是說，要出新出彩，相對較難。要獲得高分，在切合題意的基礎上，語言表達仍是一個重要得分點。當然，從上述審題立意的角度而言，要以寫“我”的故事為主。但這樣思路往往比較局限，畢竟學生的生活兩點一線，單一簡單。但是從理解關心和責任擔當的角度而言，仍可寫別人的故事，然后筆鋒一轉，寫我鼓勵你，守護你，為你承擔，敬佩你……也未嘗不可。如果我們把題目中的“我”，不僅僅理解為第一人稱的“我”，把“請讓我來”理解為文中寫作對象的一句話，那就變成了寫別人的故事，然后再寫到我因此而受到的成長啟迪。這樣選材就要寬泛靈活很多，可以把筆觸伸向廣闊火熱的生活。構思要盡可能巧妙，避免平鋪直敘。可以從小事入手，以小見大，體現價值觀、審美觀?？忌€要充分調動自己的語文知識，運用一定的技巧讓文章有起伏變化，如用設疑、欲揚先抑等手法切入，或采取倒敘結構，都可以增強閱讀趣味?！窘馕觥看祟}是一道材料加全命題作文。要寫好這篇文章，首先要理解材料所蘊含的內核。材料所列舉的三位人物，他們都是在危急關頭或是面對群眾的困難時挺身而出，勇于擔當，去拯救或成全人民。這是一種勇于奉獻、犧牲小我的英雄主義精神，值得我們敬仰與學習。從題目來看，“請讓我來”體現了一種擔當、一種挺身而出的勇氣。題目中的“我”可以是自己，也可以是作文所要描述的其他人物。寫作時，可以聯系平時的生活實際，寫寫生活中勇于擔當、真誠伸出援手的人物事跡，也可以對這一類事例發表議論?！緲嬎冀嵌忍崾尽?、請讓“我”來演。班級要選幾名同學在學校的文藝節上表演話劇《白雪公主》,壞王后這個角色大家都不喜歡，沒人愿意演?？紤]再三，“我”主動對老師說“請讓我來演”。之后，“我”利用課余時間反復練習，終于把壞王后演得惟妙惟肖。2、請讓“我”來做。當國家、社會、學校、班級或家庭需要我們來做某些事的時候，我們不能退縮，而要勇于承擔責任