排球墊球技術詳解教學設計-2023-2024學年高一下學期體育與健康人教版必修第一冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容分析本節課的主要教學內容是排球墊球技術。該技術是排球運動中的基本技術之一,也是高中體育與健康課程中排球單元的重要內容。

教學內容與學生已有知識的聯系:學生在之前的學習中已經掌握了排球的基本規則和技巧,如傳球、發球等。在此基礎上,本節課將引導學生學習排球墊球技術,進一步豐富學生的排球技能,提高學生的身體素質和運動能力。

本節課將按照以下步驟進行:

1.熱身活動:進行一些簡單的熱身運動,如慢跑、拉伸等,幫助學生放松身體,預防運動傷害。

2.技能講解:教師對排球墊球技術進行詳細的講解,包括動作要領、技術細節等。

3.示范演示:教師進行示范演示,讓學生更加直觀地了解排球墊球技術的動作和技巧。

4.實踐練習:學生分組進行實踐練習,教師巡回指導,糾正學生的動作錯誤,幫助學生掌握技術要領。

5.比賽演練:學生進行比賽演練,運用所學技術進行實戰練習,提高學生的應用能力和比賽經驗。

6.總結反思:教師引導學生總結反思本節課的學習,幫助學生鞏固所學知識,提高學生的自我評價和反思能力。二、核心素養目標本節課的核心素養目標主要包括運動能力、健康行為和體育品德。

1.運動能力：通過學習排球墊球技術，提高學生的運動能力，使其能夠熟練掌握技術動作，提高動作質量。

2.健康行為：培養學生積極參與體育活動的習慣，增強學生的身體素質，提高學生的健康水平。

3.體育品德：培養學生良好的團隊合作精神和體育道德，使其能夠在比賽中遵循規則，公平競爭。三、教學難點與重點1.教學重點：

（1）排球墊球技術的動作要領：包括準備姿勢、手臂擺動、擊球點和用力方向等。

（2）排球墊球技術的動作質量：要求球墊得穩、準、有力，動作連貫流暢。

（3）排球墊球技術的應用：在實際比賽中的運用，如防守、調整進攻等。

2.教學難點：

（1）動作要領的掌握：學生對準備姿勢、手臂擺動、擊球點和用力方向的掌握程度。

（2）動作質量的提高：學生墊球時的穩定性、準確性和力度的控制。

（3）技術的應用：學生在實際比賽中運用墊球技術的能力，如防守時的站位選擇、調整進攻時的配合等。

舉例說明：

1.教學重點的例子：

（1）教師進行示范演示，強調排球墊球技術的動作要領，如準備姿勢的穩固、手臂擺動的幅度和擊球點的準確性等。

（2）教師組織學生進行實踐練習，注重動作質量的提高，如要求學生墊球時穩定性、準確性和力度的控制。

（3）教師安排比賽演練，引導學生將所學技術應用于實際比賽中，如防守時的站位選擇、調整進攻時的配合等。

2.教學難點的例子：

（1）教師發現學生在墊球時準備姿勢不穩固，手臂擺動幅度過小或過大，擊球點不準確等問題，針對這些問題進行個別指導，幫助學生掌握動作要領。

（2）教師通過調整練習難度和教學方法，如使用不同速度和角度的來球，幫助學生提高墊球時的穩定性、準確性和力度控制。

（3）教師在比賽中觀察學生的運用情況，如發現學生在防守時站位不當或調整進攻時配合不默契等問題，進行針對性的指導和建議，幫助學生提高技術的應用能力。四、教學資源1.軟硬件資源：

-排球場地

-排球

-墊子

-標志物

-計時器

-教學視頻播放設備

2.課程平臺：

-學校體育課程管理系統

-在線學習平臺（如Moodle、Edmodo等）

3.信息化資源：

-排球墊球技術教學視頻

-排球比賽集錦視頻

-排球墊球技術圖文教程

-在線討論論壇

4.教學手段：

-示范演示

-小組練習

-比賽演練

-實時反饋與評價

-在線互動與討論五、教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對排球墊球技術的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道排球墊球技術是什么嗎？它與排球比賽有什么關系？”

展示一些排球比賽中的墊球精彩片段，讓學生初步感受排球墊球技術的魅力。

簡短介紹排球墊球技術的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.排球墊球技術基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解排球墊球技術的基本概念、動作要領和應用。

過程：

講解排球墊球技術的定義，包括其主要動作元素或結構。

詳細介紹排球墊球技術的動作要領、擊球點和用力方向，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.排球墊球技術案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解排球墊球技術的特性和重要性。

過程：

分析幾個典型的排球墊球技術案例。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解排球墊球技術的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際比賽的影響，以及如何運用排球墊球技術解決比賽中的問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與排球墊球技術相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對排球墊球技術的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調排球墊球技術的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括排球墊球技術的基本概念、動作要領、案例分析等。

強調排球墊球技術在排球比賽中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用排球墊球技術。

布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于排球墊球技術的短文或報告，以鞏固學習效果。六、學生學習效果1.運動能力方面：

-學生能夠熟練掌握排球墊球技術的動作要領，包括準備姿勢、手臂擺動、擊球點和用力方向等。

-學生的排球墊球技術動作質量得到提高，能夠墊得穩、準、有力，動作連貫流暢。

-學生能夠在實際比賽中運用排球墊球技術，提高自身的防守和調整進攻的能力。

2.健康行為方面：

-學生通過參與體育活動，增強了身體素質，提高了健康水平。

-學生養成了積極參與體育活動的習慣，有助于形成長期的健康生活方式。

3.體育品德方面：

-學生在團隊比賽中展現了良好的團隊合作精神，能夠與隊友積極配合，共同取得勝利。

-學生遵守比賽規則，公平競爭，展現了良好的體育道德。

具體來說，學生將能夠：

-獨立完成排球墊球動作，不需要教師的指導。

-在比賽中能夠靈活運用排球墊球技術，與其他隊友協同作戰。

-理解排球墊球技術在比賽中的重要性，認識到它對比賽結果的影響。

-能夠分析比賽中的墊球情況，提出改進意見和策略。

-積極主動地參與體育活動，享受運動帶來的樂趣和挑戰。

-在比賽中展現出積極的比賽態度，不畏困難，堅持不懈。

-尊重對手，公平競爭，遵守比賽規則，展現出良好的體育品德。七、內容邏輯關系-知識點：排球墊球技術的定義、動作要領、擊球點和用力方向等。

-關鍵詞：排球、墊球、動作要領、擊球點、用力方向。

-板書設計：以流程圖或步驟圖的形式展示排球墊球技術的動作要領，包括準備姿勢、手臂擺動、擊球點和用力方向等，讓學生能夠直觀地理解和記憶。

2.排球墊球技術的應用和重要性

-知識點：排球墊球技術在比賽中的應用，如防守和調整進攻等。

-關鍵詞：排球、墊球、應用、防守、調整進攻。

-板書設計：用圖示或表格的形式展示排球墊球技術在比賽中的應用場景，如防守時的站位選擇、調整進攻時的配合等，讓學生能夠清晰地了解排球墊球技術的重要性。

3.排球墊球技術的實踐和訓練方法

-知識點：排球墊球技術的實踐練習方法，如小組練習、比賽演練等。

-關鍵詞：排球、墊球、實踐、小組練習、比賽演練。

-板書設計：用列表或圖示的形式展示排球墊球技術的實踐練習方法，包括小組練習的步驟、比賽演練的安排等，讓學生能夠明確地了解如何進行排球墊球技術的訓練和提高。八、課堂1.課堂評價：

-通過提問：教師可以通過提問的方式了解學生對排球墊球技術知識點的掌握情況，及時發現學生存在的疑惑和問題，并進行解答和指導。

-觀察：教師在實踐練習和比賽演練中觀察學生的動作執行情況，了解學生對排球墊球技術的動作要領的理解和運用能力，發現問題并進行針對性的指導。

-測試：教師可以組織一些小測試，如動作準確性測試、比賽實戰測試等，評估學生對排球墊球技術的掌握程度，及時了解學生的學習進展。

2.作業評價：

-認真批改：教師對學生提交的作業進行認真批改，注意學生的動作質量、技術應用等方面，給出具體的評價和建議。

-點評反饋：教師對學生作業的點評要具體、明確，及時反饋學生的學習效果，指出學生的優點和不足之處，鼓勵學生繼續努力。

-鼓勵學生：教師在評價中要給予學生積極的鼓勵和支持，激發學生的學習興趣和自信心，促使學生更加主動地參與體育學習和訓練。

3.學生互評：

-組織學生進行互評，鼓勵學生相互觀察、分析和評價對方的排球墊球技術，促進學生之間的交流和學習。

-學生互評可以采用小組討論、比賽等形式，讓學生在互動中提高對排球墊球技術的理解和運用能力。

4.教學反饋：

-教師根據學生的課堂表現、作業完成情況以及學生互評的結果，總結教學反饋，對教學方法和內容進行調整和改進。

-教師的教學反饋要具體、有針對性地指出學生的不足之處，同時提出改進的建議和策略，幫助學生提高學習效果。

評價的目的是為了促進學生的學習和進步，教師在教學評價中要注重學生的個體差異，給予每個學生充分的關注和指導，幫助學生不斷提高排球墊球技術水平。課后拓展1.拓展內容：

-閱讀材料：排球運動的發展歷史、著名排球運動員的故事、排球比賽的規則和策略等。

-視頻資源：排球比賽精彩集錦、排球技巧教學視頻、排球墊球技術解析視頻等。

2.拓展要求：

-鼓勵學生利用課后時間進行自主學習和拓展，加深對排球墊球技術的學習和理解。

-教師可提供必要的指導和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

-學生可以自主選擇拓展內容，如閱讀相關書籍、觀看視頻教程、參加排球俱樂部等。

-學生可以與同學進行交流和討論，分享學習心得和經驗，共同提高排球墊球技術水平。

-學生可以參加排球比賽或訓練，將所學知識應用于實際比賽中，提高自身的競技水平。

-學生可以關注排球新聞和賽事，了解排球運動的發展動態和趨勢，拓寬自己的視野。

-學生可以嘗試創新和改進排球墊球技術，如設計新的訓練方法、研究新的技術應用等。

-學生可以參加排球相關的社會活動或志愿服務，如擔任排球教練、參與排球公益活動等。

-學生可以與排球教練或專業運動員交流學習，獲取專業的指導和反饋，提高自己的技術水平。

-學生可以利用網絡資源，如在線課程、論壇、社交媒體等，與他人交流學習經驗和技術心得。

-學生可以嘗試將排球墊球技術應用于其他體育項目中，如籃球、足球等，提高自己的運動技能和協調性。

-學生可以參加排球相關的學術研究或論文寫作，深入探討排球墊球技術的原理和應用。

-學生可以參加排球相關的競賽或比賽，與其他選手切磋技藝，提高自己的競技水