專題02古詩文默寫（解析版）【2022·浙江杭州·中考真題】在下面文字的畫線處，填人古詩文名句。詩文名篇，寄寓著情思和感悟，融進民族文化的血脈。山林美景，用“野芳發而幽香，①____”描繪；秋日情懷，借“②____，便引詩情到碧霄”表達。登山，抒發“會當凌絕頂，③____”的豪情；臨水，感受“潮平兩岸闊，④____”的意境。看見花落，領悟“落紅不是無情物，⑤____”的精神；遇到雪飄，想起“忽如一夜春風來，⑥____”的妙喻。離別時，以“海內存知己，⑦_____”寬慰朋友；迷茫時，以“山重水復疑無路，⑧____”激勵自己……【答案】

佳木秀而繁陰

晴空一鶴排云上

一覽眾山小

風正一帆懸

化作春泥更護花

千樹萬樹梨花開

天涯若比鄰

柳暗花明又一村【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意是詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“繁、鶴、懸、作、鄰”等字詞容易寫錯。【2022·浙江寧波·中考真題】下面是“和合文化”探究組的探究成果，請你補全。“和”是古人自處時的寧靜平和。吳均陶醉在富春江美景中，停息物欲之心，獲得內心的平和富足：鳶飛戾天者，（1）_____________；經綸世務者，（2）_____________。蘇軾漫步在沙湖道中，無論是風吹雨打，還是陽光照耀，都能隨遇而安：回首向來蕭瑟處，歸去，（3）_____________。“和”是古人對“大同”社會的向往和追求。豐收之年，山西村村民熱情好客、民風淳樸：（4）_____________，豐年留客足雞豚。大道之行，各年齡段的人群都得到合適的安排，弱勢群體都受到關愛：老有所終，壯有所用，（5）_____________，矜、寡、孤、獨、廢疾者（6）_____________。“和”是古人面對自然時的天人合一。陶淵明在東籬下與南山相會，閑適的心境與靜穆的山野物我合一：（7）_____________，_____________。杜甫在《望岳》中渴望登臨泰山之巔，遠大的抱負與巍峨的泰山融為一體：（8）_____________，_____________。【答案】

望峰息心

窺谷忘反

也無風雨也無晴

莫笑農家臘酒渾

幼有所長

皆有所養

采菊東籬下

悠然見南山（或“山氣日夕佳，飛鳥相與還”）

會當凌絕頂

一覽眾山小【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“窺、臘、籬、凌”等字容易寫錯。【2022·浙江溫州·中考真題】小組以“古代文人的隱逸志趣”為主題撰寫小論文，請你準備材料。（1）根據積累，補全名句。①澗戶寂無人，______。（王維《辛夷塢》）②______，長歌懷采薇。（王績《野望》）③鳶飛戾天者，______；經綸世務者，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）（2）其它詩文中，還有哪些句子能表現這一主題？請寫出連續兩句：_______，________。【答案】

紛紛開且落

相顧無相識

望峰息心

示例：采菊東籬下

悠然見南山【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不多字，不少字，不寫錯字。本題中第（1）題注意“紛、顧、峰”等字要正確書寫，第（2）題示例：明月松間照，清泉石上流/綠樹村邊合，青山郭外斜/晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。【2022·浙江麗水·中考真題】學習相關紀錄片后，小組成員擬寫了一段文案，請將其中引用的詩文補充完整。八百里甌江遙山疊翠，遠水澄清，可謂“奇山異水，（1）_________”（吳均《與朱元思書》）。登臨處州煙雨樓，會遙想“（2）____________，吹笛到天明”（陳與義《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游》）的風雅；翹望景寧敕木山，能心生“（3）____________，一覽眾山小”（杜甫《望岳》）的豪興；穿渡云和浮云溪，可意會“浮云游子意，（4）______________”（李白《送友人》）的綿邈。甌江山水，隱藏著文人墨客的心靈密碼。【答案】

天下獨絕

杏花疏影里

會當凌絕頂

落日故人情【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“疏、凌、落”等字容易寫錯。【2022·浙江紹興·中考真題】閱讀“詩路吟唱”，填寫與之意趣相近的詩句。詩路吟唱意趣教材詩文安得故人生羽翼，飛來相伴醉如泥。元稹《寄樂天》借助想象，跨越千里與友相伴。①______，隨君直到夜郎西。李白《聞王昌齡左遷龍標通有此寄》恰是扁舟堪入處，鴛鴦飛起碧流中。朱慶馀《過耶溪》舟行鳥飛，一派生機，極富情趣。②爭渡，爭渡，______。李清照《如夢令》雨打亂花迷復道，鳥翻黃葉下宮墻。柴望《越王勾踐墓》借宮苑的荒廢，抒發歷史滄桑之感。③______，______。許渾《咸陽城東樓》澹蕩光還碎，嬋娟影不沉。陳羽《中秋夜臨鏡湖望月》月下光影隨風變幻，悅目賞心。④______，______。范仲淹《岳陽樓記》【答案】

我寄愁心與明月

驚起一灘鷗鷺

鳥下綠蕪秦苑夕

蟬鳴黃葉漢宮秋

浮光躍金

靜影沉璧【解析】默寫題作答時，一是要識記并透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“鷗、鷺、苑、璧”等字詞容易寫錯。【2022·浙江舟山·中考真題】經典古詩文具有穿越時空的強大生命力和藝術感召力，板報編寫組擬專設一個“古詩文?抗疫”欄目，請你填上合適的古詩文名句。古詩文能慰藉人們心靈、居家隔離時，看到窗外“（1）____________，____________”（陶淵明《桃花源記》）的自然美景，會讓你忘卻煩惱憂愁。古詩文能禮贊抗疫英雄，年輕的“大白”們毅然奔赴抗疫一線，那是“（2）____________，____________”（《木蘭詩》）的義無反顧；退休的老人們走上街頭勇當志愿者，那是“（3）____________，____________”（龔自珍《己亥雜詩》）的無私奉獻。古詩文能堅定人們信念，雖然疫情尚未結束，但有黨和政府的堅強領導，一定會“（4）______________，______________”（李白《行路難》），迎來勝利的曙光。【答案】

芳草鮮美

落英繽紛

萬里赴戎機

關山度若飛

落紅不是無情物

化作春泥更護花

長風破浪會有時

直掛云帆濟滄海【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不寫錯別字。本題中注意“繽”“戎”“滄”等字的書寫。【2022年浙江省湖州市中考語文真題】2．閱讀下面文字，完成下面任務。(1)在新四軍紀念館，你可以感受“①______，②______”的家國情懷，可以體悟“取義成仁今日事，人間遍種自由花”的堅定信念，也可以重溫“數風流人物，還看今朝”的勝利預言。（寫出《岳陽樓記》中連續的兩句）(2)某農村文化大禮堂，墻上貼著兩句詩：“莫笑農家臘酒渾，豐年留客逐雞豚。”下面是某同學和村長的一段對話，請你把空白處補充完整。村長：同學好！接下去的兩句詩你知道嗎？同學：村長好！我知道啊，不就是“①_____，②______”嘛。但是您知道嗎，墻上貼的詩句中錯了一個字，“逐”應該改為“③______”。村長，“逐”還是不錯的嘛。家里來客人了，主人追著院子里的雞和小豬仔，好客得很。按你們學生娃的說法，這是化靜態為動態，畫面感很強。這不好嗎？同學：您真有學問。但是原詩中的這個字，不僅僅寫出主人好客，④______。再說，經典是要敬畏的。您說是嗎？(3)一位90后女孩，辭去工作，回到山溪環繞、草木蔚秀的農村老家創業，潛心打造民宿。為設計富有詩意的民宿環境，吸引游客入住，她想從古詩文中尋找靈感。請從下面古詩文中選擇一項，然后寫出其中連續的兩句或三句，并據此描述你的設計創意。A．《詩經?秦風?蒹葭》

B．白居易《錢塘湖春行》

C．歐陽修《醉翁亭記》(4)個人“小我”應融入國家“大我”。某農村書屋里，正舉行“‘小我’與‘大我’”主題演講活動。請根據你的閱讀體驗，從教科書“名著導讀”和“自主閱讀推薦”的名著中找一個合適的人物，或某部名著的作者，結合你對他（她）的認識，闡述你對這個主題的理解。（不超過150字）【答案】(1)先天下之憂而憂

后天下之樂而樂(2)山重水復疑無路

柳暗花明又一村

足

示例：還表明主人備足了雞肉、豬肉，與“豐年”呼應，豐收了，多好啊！(3)示例：選A.“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。可在溪邊種上蘆葦，不求茂盛，只要意境朦朧。待到秋天來臨，清露為霜，葦花搖曳，一定空蒙迷人。(4)示例：艾青。“小我”只有融入國家“大我”，才會給人生增值、就像艾青，只因對國家的無比熱愛，才愿意“連羽毛也腐爛在土地里面”。也只因對國家的熱愛，才成就了一個偉大的詩人。只有自覺地把個人與國家、民族、社會緊密地融合在一起，才能書寫無愧于時代的業績。【解析】(1)本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“憂、樂”等字詞容易寫錯。作答時，緊扣“家國情懷”即可得出答案。(2)本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“疑、柳”等字詞容易寫錯。第四空考查煉字。“豐年留客足雞豚”意為：豐收的年景農家待客菜肴非常豐盛。足：充分，充足的意思。一個“足”字表達了農家款待客人時盡其所有的盛情。示例：還體現了農家用豐盛的菜肴款待詩人，這不就是豐收之年的真實寫照嘛。(3)本題考查設計創意及詩文品鑒。作答此題，要在透徹理解詩文內涵的前提下，把握詩文中的獨特意象，結合兩到三句詩文，將典型意象融入設計理念之中。示例1：選A。“蒹葭萋萋，白露未晞”。可在小溪旁種植一些蘆葦，待到深秋來臨之際，秋日的早晨微光照耀之下，蘆葦上的露水閃爍著晶瑩的光澤，煞是好看。示例2：選B。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。可在民宿周邊培植大片草坪，并種植些許顏色各異的花。春回大地，萬物復蘇之時，翠綠的草坪與姹紫嫣紅的花朵相映成趣。示例3：選C。“峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也”。可修一條蜿蜒小徑，遠處山腰上建一石亭，曲徑通幽，亭隱深處，富有韻味。游客在勞累之余可在亭中小憩，感受美好的自然風光。(4)本題考查名著人物賞析。示例1：魯迅。生活于任何一個時代的人都有自己的人生課題。我們在《朝花夕拾》中讀到的魯迅，離開家鄉，到南京求學、日本留學：從“醫學救國”到“文學救國”，始終映射著對民族變革和發展的初心。魯迅啟示我們，個人自我價值的實現，必然與時代、國家緊密相連。示例2：江姐。《紅巖》中的江姐，經受住了最殘酷的嚴刑拷打。即使走向刑場，也把死亡當作一場告別，一場隆重而莊嚴的典禮。若非心懷國家與人民，哪來這樣的平靜與從容？如今，我們面對的不是死亡，但有民族復興的責任。我們要融入國家“大我”，讓紅巖精神在實現中華民族偉大復興的道路上熠熠生輝，永放光芒。【浙江省杭州市2021年中考語文試題】5．將下面所引名句填寫完整。吟誦古詩文名篇，感受歷代志士仁人的風范。“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。①______，②______”，是為了正義不惜獻身的堅定信念；“安得廣廈千萬間，③______”，是心憂天下的博大胸懷；“不畏浮云遮望眼，④______”是睥睨一切的非凡氣度；“⑤______，西北望，射天狼”，是建功立業的壯志豪情；“長風破浪會有時，⑥______”是勇往直前的樂觀和自信。【答案】①二者不可得兼②舍生而取義者也③大庇天下寒士俱歡顏④自緣身在最高層⑤會挽雕弓如滿月⑥直掛云帆濟滄海【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三，答題內容要準備，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中的“得兼、大庇、俱歡顏、自緣、會挽雕弓、云帆、滄海”等字詞容易寫錯。6．填空。“數風流人物，還看今朝。”張桂梅，改變山區女童命運的公益校長，被評為感動中國人物。這是寫給她的頒獎詞；“爛漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳，不懼碾作法，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。”“不懼碾作法，無意苦爭春”化用南宋詩人①______《卜算子·詠梅》的句子。原句是“無意苦爭春，②______。零落成泥碾作塵，③______”。【答案】①陸游②一任群芳妒③只有香如故【詳解】《卜算子·詠梅》是南宋詞人陸游的一首詞，全文是：照驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。而“無意苦爭春，一任群芳妒”的意思是：它花開在百花之首，卻無心同百花爭享春光，只任憑百花去總妒。表現出陸游標格孤高，決不與爭寵邀媚、阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞自守的崚嶒傲骨。根據上述分析知，作者是陸游，后面填寫的詩句注意“妒”的寫法。【浙江省湖州市2021年中考語文試題】2．根據下表中的提示，寫出最恰當的古詩文名句（連續的兩句）。情境古詩文名句作者與出處錢壯飛：獻身革命，永垂史冊（1）_______（2）________文天祥《過零丁洋》袁隆平：斯人已逝，仍澤世人（3）______（4）_______龔自珍《已亥雜詩》（其五）繁華易盡，但美好終會重現（5）________（6）________晏殊《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）鳥的翅膀系上黃金，就再也不能飛翔（7）_________（8）_________諸葛亮《誡子書》【答案】人生自古誰無死留取丹心照汗青落紅不是無情物化作春泥更護花無可奈何花落去似曾相識燕歸來非淡泊無以明志非寧靜無以致遠【詳解】本題中的易錯字“汗、燕、泊”，注意正確書寫。【浙江省金華市2021年中考語文試題】2．根據語境完成下面詩文填空。岑參《白雪歌送武判官歸京》“山回路轉不見君，①______”用特寫鏡頭表現出惜別友人的悵然心情；蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》中“揀盡寒枝不肯棲，②______”借孤雁象征自己高潔的人格；李白《渡荊門送別》中“③______，④______”將故鄉水擬人化，流露了對故鄉的不舍和思念；王灣《次北固山下》“⑤______，⑥______”一聯對仗工整，時序交替中隱含哲理，給人以積極向上的力量；范仲淹《岳陽樓記》中“⑦______，⑧______”運用互文表明自己坦然的人生態度。【答案】雪上空留馬行處寂寞沙洲冷仍憐故鄉水萬里送行舟海日生殘夜江春入舊年不以物喜不以己悲【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“洲、憐、春、己”等字容易寫錯。【浙江省麗水市2021年中考語文試題】4．活動二：詠處州瑰寶，嘆工藝之妙龍龍、青青、元元邀你一起來費美家鄉瑰寶，請在橫線上填人恰當的古詩文名句。龍龍：寶劍是鐵與火的較量，青瓷是土與火的交響。鐵在火中淬煉，鑄就龍泉劍的鋒芒，“停杯投箸不能食，①____________”（《行路難》），劍是李白遠游的旅伴；“②_________，夢回吹角連營”（《破陣子》），劍是辛棄疾戎馬生涯的回想。土在火中煅燒，煉就青瓷“烈火焚燒若等閑”的氣度，而勤勞的古代窯工形象，也許就如《賣炭翁》中所寫的老人那樣：“③__________，④___________。”青青：石雕是石與刀的琢磨。刀在石上游走，石在刀下重生。一方石頭，包羅萬象，有的刻著“樹木叢生，⑤_______”的自然山水，有的刻著“稻花香里說豐年”的農家作物。元元：廊橋是木與水的守望。過路人在此歇腳，常見“⑥__________，飛鳥相與還”（陶淵明《飲酒》）的美景：老人孩子在此休閑，再現“⑦________，⑧__________”（陶淵明《桃花源記））的桃源景象，（龍泉青瓷傳統燒制技藝被列人人類非物質文化遺產代表作名錄，青田石雕技藝、龍泉寶劍鍛制技藝被列人國家非物質文化遺產名錄，“中國木拱橋傳統營造技藝”被聯合國教科文組織列入急需保護的非物質文化遺產名錄）【答案】拔劍四顧心茫然醉里挑燈看劍滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑百草豐茂山氣日夕佳黃發垂髫并怡然自樂【詳解】本題中的“拔、塵灰、鬢、茂、垂髫、怡然”等字詞容易寫錯。【浙江省寧波市2021年中考語文試題】2．下面是愛國詩文朗誦會的開場白，請你補全。愛國，是詩文常見的主題。詩人們歌詠祖國大好河山，表達對國家命運的牽掛，抒發個人報國之志。“造化鐘神秀，（1）____________”，杜甫描繪泰山雄姿贊美壯麗河山。“（2）______________，化作春泥更護花”，龔自珍以落花自喻，表達心系國家的一腔深情。“報君黃金臺上意，（3）_____________”，抒寫戍邊將士忘身報國之情。“了卻君王天下事，（4）____________”，抒發辛棄疾力圖收復失地的壯志。“（5）____________，_____________”，范仲淹《岳陽樓記》中拓展古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負。“（6）_____________，____________”，陸游《十一月四日風雨大作（其二）》中借寫風雨夢境抒發報國之志。“（7）_____________？____________”，文天祥《過零丁洋》中直抒胸臆表達視死如歸的堅定信念。……愛國情懷成為這些詩文最感動人、最振奮人心的旋律。【答案】（1）陰陽割昏曉（2）落紅不是無情物（3）提攜玉龍為君死（4）贏得生前身后名（5）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（6）夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來（7）人生自古誰無死留取丹心照汗青【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意是詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“落、攜、贏、生前身后、闌、汗”等字詞容易寫錯。【2021年中考語文試題】4．根據語境填寫合適的詩句。紹興風景秀麗，春日，秦觀《行香子》（樹繞村莊）描繪的“有桃花紅，①_______，________”那樣的畫面處處可見。紹興民風淳樸，陸游《游山西村》“②__________，________”展現的民俗場景流傳至今。紹興名人輩出，有公而忘私的大禹，愛憎分明的魯迅……還有鑒湖女俠秋瑾，《滿江紅》（小住京華）中“③___________，___________”一句展現了她的濟世情懷。今天，紹興人砥礪前行，展現出更積極的精神風貌，正如毛澤東《沁園春·雪》所寫的“④___________，___________”。【答案】①李花白菜花黃②簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風存③算平生肝膽因人常熱④數風流人物還看今朝【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：簫、樸。【浙江省臺州市2021年中考語文試題】2．小文想引用古詩文名句來豐富“航天發展史”展板內容，請你幫他完成任務。展板欄目古詩文名句出處作者高瞻遠矚不畏浮云遮望眼，（1）______。《登飛來峰》王安石困難重重（2）_______，一山放出一山欄。《過松源晨炊漆公店（其五）》楊萬里峰回路轉（3）______，（4）______。《游山西村》陸游前景廣闊（5）______，（6）______。《行路難（其一）》李白胸懷祖國（7）______，（8）______。《岳陽樓記》范仲淹小語同學參觀展覽后，在留言區寫下了“（9）______，（10）______”（《水調歌頭·明月幾時有》蘇軾），表達對航天人的美好祝福。【答案】自緣身在最高層政入萬山圍子里山重水復疑無路柳暗花明又一村長風破浪會有時直掛云帆濟滄海先天下之憂而憂后天下之樂而樂但愿人長久千里共嬋娟【詳解】古詩默寫作答時，一要透徹理解詩歌內容；二要認真審題，找出與題意相符的詩句；三是作答時不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中“緣、政、復、長風、濟滄海、嬋娟”易寫錯。【浙江省溫州市2021年中考語文試題】2．根據相關任務，完成整理單。任務：（1）將（板塊一）（板塊二）中的詩文名句補充完整。（2）參照其他板塊，為（板塊一）擬寫一個主題詞。（3）閱讀（板塊三）中《和王七玉門關聽吹笛》，根據你對這首詩的理解，從備選詩歌中選擇恰當的一首默寫在整理單上，使兩首詩組成一個板塊，并說明這樣組合的理由。（備選詩歌）（甲）李白《春夜洛城聞笛》（首句：誰家玉笛暗飛聲）（乙）李益《夜上受降城聞笛》（首句：回樂烽前沙似雪）戰爭類古詩詞?主題整理單（板塊一）_______八百里分磨下炙，五十弦翻塞外聲，①________。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》點評：寫軍營生活，展現了豪氣滿懷的將軍形象。②_______，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）點評：詩人被俘之后，視死如歸，誠如孟子所言“二者不可得兼，③_______”。④_______，鐵馬秋風大散關。（陸游《書憤》）點評：詩人追述征戰生活，心系收復中原大業，有“三軍可奪帥也，⑤________”的豪情。（板塊二）家書難達寄書長不達，況乃未休兵。（杜甫《月夜憶舍弟》）點評：戰事頻頻，親人離散，生死不明，憂慮無限。⑥________，_______。（岑參《逢入京使》）點評：詩人赴邊途中，偶遇返京使者，托其傳口信表達對親人的思念與安慰。（板塊三）邊塞鄉思和王七玉門關聽吹笛①（唐）高適胡人吹笛戍樓間，樓上蕭條海月閑②。借問落梅③凡幾曲，從風一夜滿關山。（注釋）①根據（唐人行第錄）記載，此詩是對王之渙《涼州詞》的酬和之作。②閑：這里有清幽之意。③落梅：指笛曲（梅花落》，表達離情。①選（_________）默寫：（首句），________。_______，_______。②組合理由：_______________【答案】【板塊一】軍人豪情①沙場秋點兵②人生自古誰無死③舍生而取義者也或舍魚而取熊掌者也④樓船夜雪瓜洲渡⑤匹夫不可奪志也【板塊二】⑥馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安【板塊三】①（甲）受降城外月如霜不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉（乙）散入春風滿洛城此夜曲中聞折柳何人不起故園情②示例：板塊三主題詞為“邊塞鄉思”，《和王七玉門關聽吹笛）中詩人身處玉門關外的邊塞，在清幽的月夜登上城樓，聽到有人吹奏《梅花落》，引發思鄉之情；《夜上受降城聞笛）中寫軍人身處烽火臺前，在凄涼的月夜中，聽到幽怨的蘆笛聲，陡然生出思鄉情緒。兩首詩內容情感都相似，所以將它們組成板塊三。【詳解】[板塊一]本題考查擬寫主題詞的能力，參照其他板塊，擬寫主題詞。板塊一所選的詩句都是反映征戰生活，軍人情懷，所以擬寫的主題詞為：“軍人豪情”或“軍旅情懷”。[板塊一][板塊二]中的詩文名句補充，本題中的“沙場、瓜洲、渡、匹夫、相逢”等字詞容易寫錯。[板塊三]本題中的“蘆管、瓜洲、望、鄉、折柳、故園”等字詞容易寫錯。理由示例：板塊三主題詞為“邊塞鄉思”，《和王七玉門關聽吹笛》通過豐富奇妙的想象，描繪了一幅優美動人的塞外春光圖，反映了邊塞生活中恬靜祥和的一面，把戰士思鄉之情與戍邊之志有機地結合起來，構成一幅奇麗寥廓、委婉動人的畫卷。《春夜洛城聞笛》抒發了詩人客居洛陽夜深人靜之時，被笛聲引起的思鄉之情，《夜上受降城聞笛》是一首抒寫戍邊將士鄉情的詩作，從多角度描繪了戍邊將士濃烈的鄉思和滿心的哀愁之情，兩首詩內容情感都相似，可以將它們組成板塊三。【2020年中考語文試卷】3.請在下面橫線處填上合適的古詩文名句。生活是詩。漫步早春的錢塘湖邊，聞鳥語嚶嚶，白居易寫下“幾處早鶯爭暖樹，(1)______________________”；聽蛙聲喧鬧，感夏夜閑情，趙師秀吟出“(2)__________________，青草池塘處處蛙”；覽山林美景，享秋野靜謐，王績提筆“樹樹皆秋色，(3)_____________”；觀瀚海飄雪，嘆塞外奇寒，岑參揮毫“(4)_________________，千樹萬樹梨花開”。詩是生活。“新冠”來襲，使命召喚，正所謂“(5)_______________”，多少人胸懷“(6)________，_________”的抱負，滿懷“(7)____________，__________________”的信心與決心，舍家為國，共克疫情。（分別用孟子《生于優患，死于安樂》、范仲淹《岳陽樓記)、李白《行路難》中的句子填空。）【答案】(1).誰家新燕啄春泥(2).黃梅時節家家雨(3).山山唯落暉(4).忽如一夜春風來(5).(故)天將降大任于是人(也)(6).先天下之憂而憂后天下之樂而樂(7).長風破浪會有時直掛云帆濟滄海【解析】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：啄、唯、暉、帆、滄。【浙江省杭州市2020年中考語文試題】6．古詩文默寫祖國的山川大地，處處讓人想起先賢的名篇佳句。在西北行走，你渴望欣賞王維詩中“大漠孤煙直，①___________”的奇異風光；穿行三峽，你不覺吟誦起酈道元“素湍綠潭，②_______”的名句；來到荊門，你能領略李白歌詠的“_③_________，江入大荒流”的壯美景色；登臨泰山，你更能體會青年杜甫“④_________，⑤_____________”的萬丈豪情；遠眺滄海，你會由衷贊嘆曹操筆下“⑥________，若出其中；⑦_________，若出其里”的宏闊境界。【答案】①長河落日圓②回清倒影③山隨平野盡④會當凌絕頂⑤一覽眾山小⑥日月之行⑦星漢燦爛【解析】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：圓、凌、覽、漢。【浙江省寧波市2020年初中學業水平考試語文試題】2.古詩文名句填空。時空浩渺，亙古永恒。天地萬物，往來不息。天地以日月星辰為筆，以山川河流為墨，時時給人類以啟迪。“青林翠竹（1）____”是她在說，有些特質，不能丟；“（2）____江春入舊年”是她在說，時序更替，不可逆轉；“莫言下嶺便無難，（3）____”是她在提醒，身處順境，謹慎；“（4）____，柳暗花明又一村”是她在指引，陷入困境，不要放棄；“（5）____，______”（龔自珍《己亥雜詩》）是她在說，貢獻自己，不要保留；“（6）____，______”（周敦頤《愛蓮說》）是她在叮囑，世間紛雜，堅守自我；“（7）____，______”（劉楨《贈從弟》）是她在說，萬物有節，時窮乃現。【答案】（1）四時俱備（2）海日生殘夜（3）賺得行人錯喜歡（寫“賺得行人空喜歡”也對）（4）山重水復疑無路（5）落紅不是無情物化作春泥更護花（6）出淤泥而不染濯清漣而不妖（寫“予獨愛蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖”也對）（7）風聲一何盛松枝一何勁（寫“豈不罹凝寒松柏有本性”也對）【解析】本題考查學生默寫古詩文的能力。注意“俱、賺、淤、濯清漣、罹”等字的書寫。【2020年浙江省溫州市中考試題】2.在撰寫題為《迎難而上共克時艱》的演講稿時，小甌想引用古詩文名句來豐富內容。他將整理的材料發到釘釘群，請你參與交流。（1）根據積累，幫他補全古詩文名句。序號主題詞古詩文名句出處①剛毅豈不罹凝寒？__________。劉楨《贈從弟（其二）》②堅忍刑天舞干戚，__________。陶淵明《讀《山海經）十三首（其十）》③自信__________，一覽眾山小。杜甫《望岳》④樂觀__________，燕然未勒歸無計。范仲淹《漁家傲·秋思》⑤自強__________，不尤人。《論語·憲問》⑥堅貞富貴不能淫，__________，威武不能屈。《〈孟子）二章》（2）讀了材料，有同學指出有一處主題詞與名句不匹配。這處是（）（填序號）（3）以下文字是小甌演講稿的結語，請用李白《行路難（其一）》或陸游《游山西村》中的詩句，幫他補全。同學們，新冠肺炎疫情擾亂了我們學習、生活的節奏，但我們始終要相信科學的力量，堅定信心，迎難而上。古詩有言：“________________，________________”相信我們終能戰勝病毒，重返校園!【答案】①.松柏有本性②.猛志固常在③.會當凌絕頂④.濁酒一杯家萬里⑤.不怨天⑥.貧賤不能移(2).④(3).長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海(9).或：山重水復疑無路，柳暗花明又一村【解析】(1)詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：凌、濁、怨、賤。(2)第四句“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表現了守邊將士們的思鄉之情，與主題詞“樂觀”無關。(3)詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：滄、復。【2020年浙江省金華、麗水市中考語文試卷】2.古詩詞名句積累。（1）根據語境默寫古詩詞名句讀古典詩詞，會發現中國詩人詞家少有寫陽光下的心情。他們寫到的陽光盡是夕陽，“夕陽西下，①__________”；盡是黃昏，“已是黃昏獨自愁，②__________”；盡是落日，“四面邊聲連角起，千嶂里，③____________”；盡是斜陽，“④__________，寒林空見日斜時”……陽光無所不在，無地不照，反而只有離去時最后的照影，才能勾起詩人的靈感。崔顥登樓遠眺，不覺已是黃昏，凄迷之景惹動滿懷心緒，不禁發出了“⑤____________？⑥_____________”的感慨。（2）下列詩句的含義與海倫·凱勒的識字體驗，最接近的一項是（）莎莉文老師教海倫·凱勒識字，小海倫總是把“杯”與“水”混為一談。莎莉文老師讓水在小海倫的手上流過，又在她的另一只手上拼寫“water”。突然間，小海倫恍然大悟，一下子理解了語言文字的奧秘，知道了“水”這個詞就是指正在手上流過的這種奇妙的東西。A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。B.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。C.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。【答案】①.斷腸人在天涯②.更著風和雨③.長煙落日孤城閉④.秋草獨尋人去后⑤.日暮鄉關何處是⑥.煙波江上使人愁(2).C【解析】（1）默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“涯、著、暮、關”等字容易寫錯。（2）考查詩意的理解。海倫·凱勒“總是把‘杯’與‘水’混為一談”，因為“莎莉文老師讓水在小海倫的手上流過，又在她的另一只手上拼寫‘water’”，小海倫恍然大悟，一下子理解了語言文字的奧秘，她的識字體驗就是：不要害怕打擊，可能前面就有轉機，曾經的困窘某一天會豁然開朗。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的含義是：相信總有一天會實現理想施展抱負，要不畏艱險，堅持自己的理想一路走下去。“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的含義是：人不能只看眼前的利益，應該放眼大局和長遠；只有站得高，才能看得遠；高度決定眼界。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的含義是：遭遇挫折、面臨困境的下一刻，眼前也可能會出現新的天地，我們要對前途充滿希望。綜合以上對詩句的理解，可見“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”正與海倫的識字體驗相接近，故選C。【浙江省湖州市2020年初中學業水平考試語文試卷】2.古詩文中含情思。根據下表中的提示，寫出最恰當的古詩文名句（連續的兩句）。情思古詩文名句作者與出處縱使前路迷茫，我也相信未來。（1）________（2）________李白《行路難（其一）》遠隔萬水千山，我心伴你左右。（3）________（4）________王勃《送杜少府之任蜀州》此生寧愿孤獨，我也絕不屈就。（5）________（6）________蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》別說我在乎你，我心另有所系（7）________（8）_________歐陽修《醉翁亭記》【答案】(1).長風破浪會有時(2).直掛云帆濟滄海(3).海內存知己(4).天涯若比鄰(5).揀盡寒枝不肯棲(6).寂寞沙洲冷(7).醉翁之意不在酒(8).在乎山水之間也【解析】理解性默寫，要求學生能夠背誦全文（詩），根據“情思”和“作者與出處”的提示寫出名句即可。“滄”“鄰”“揀”“棲”“沙洲”“醉翁”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。【2020年浙江省舟山（嘉興）中考語文試卷】2.【任務二】展板·傳承精神精神傳承篇紅船精神立黨為公，忠誠為民的奉獻精神；堅定理想，百折不撓的奮斗精神；開天辟地，敢為人先的首創精神。小舟：“紅船精神”是中華民族精神的繼承和發展。我想圍繞“紅船