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文檔簡介
漣源市七年級下學期期末考試語文試題(pdf版含答案)七年級下冊期末語文素養檢訓卷答案
1.C(2分)
2.B解析:A.一籌莫展,一點辦法也沒有,B.悲天別人:指對時世的艱辛和人民的疾苦感到悲
憤和不平。C.詭計多端:形容陰險膠精,壞主意很多。D.微不足道:指意義、價值等小得不
值得一提、根據語境可知,應選擇B項。(2分)
3.A解析:語序不當,應為“聞名遐途的環球影城中,情節撲朔迷離的《海底兩萬里》正在
熱映"。(3分)
4.D.(3分)
5.①獨愴然而涕下②不畏浮云遮望眼③自緣身在最高層④會當凌絕頂⑤一覽眾山小⑥何人不
起故園情⑦楊花榆莢無才思⑧蕭鼓追隨春社近
6.(1)①示例:孔融讓梨.黃香溫席.臥冰求鯉
②百善孝為先孝子之至,莫大乎尊親
(2)C.[解析]本題考查對對聯的理解與辨析。A項,不適合,這副對聯是勉勵人們勤勞致富的;
B項,不適合,這副對聯是祝福家庭幸福美滿的;C項,適合,這副對聯倡導的是尊老、敬
老、孝老,要讓老年人實現“老有所養、老有所樂、老有所安”;D項,不適合,這副對聯
描繪的是家和萬事興的圖景。故選C。
(3)示例:孝是設身地的理解,孝是春去秋來的堅持.
7.B解析:A.“剩余作業的完成時間不得超過60分鐘"錯,根據材料一第二段“小學三至六
年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘”可知,是“平均完成時間”,而非“剩余作業
的完成時間”。C.“老師的工作負擔過重是學生作業負擔過重的主要原因"錯,根據材料二
“為了完成大量重復、機械的作業”“凡有家長督促的,孩子對待作業會更認真"可知,學
生作業負擔過重的主要原因不是老師的工作負擔過重,而是重復、機械的不科學的作業布
置。D.“家長的責任,則是關注孩子的心理健康”錯,根據材料一“學校和家長要引導學生
放學回家后完成剩余書面作業……也應按時就寢"和材料二“家長也要從抱怨中跳出來,積
極主動與學校溝通”可知,家長的責任還包括引導孩子完成作業及積極主動與學校溝通。
8①過重的作業負擔會導致孩子很少或不能參加力所能及的家務勞動,開展適宜的體育鍛
煉、閱讀和文藝活動,影響孩子的勞動教育、藝術教育等方面的發展。(2分)②過重的作
業負擔會違背教育教學規律;讓孩子失去學習興趣;造成學生身心疲憊;造成家校的矛盾與
沖突。(2分)
9.①車夫熱情推介游覽路徑,給予貼心提示(1分)②倍感溫暖與貼心,產生不解、好感
與好奇(1分)③專注,有上進心,坦誠而自信(1分)④車夫借景發揮,熱情地講述相關
逸聞趣事或歷史掌故(1分)
10.“他"待客熱情,服務周到,不計較報酬,讓游客感到溫暖而貼心;(1分)“他”有
上進心,工作之余專注閱讀、學習,能為游客推介路線、講解景物。(1分)所以他的生意
是最好的。
11.(1)“老王"熱情善良,真心對待楊絳一家,然而楊絳也許并不知道他的真實姓名和經
歷,這樣寫更能凸顯文章的主題,表達對“老王”的同情,使讀者理解楊降的“愧怍"。本
文作者交待“他”的姓名、年齡、籍貫,顯示了內容的真實
性,突出了主題,以普通務工者的身份反襯“小人物"的“大情懷”。(2分)
(2)老實厚道,心地善良,關心他人。(2分)
12、在生活中,一個人只要把每件平凡的小事做得精彩,把普通的生活過得充實有價值,
就是一個成功的人。(2分)這里表達了作者對“他"這樣“不平凡”的“平凡人"的敬佩
和贊美之前。(2分)
13、①應當(1分)②很(1分)
14①蓮從淤泥里生長出來卻不沾染污穢,它經過清水洗滌但不顯得妖艷(2分)
②對于蓮的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?(2分)
15、詩句:落紅不是無情物,化作春泥更護花。(1分)批注:詩人以“落紅”自比,表現
了他雖然脫離官場,但依然關心國家命運,不忘報國之志的奉獻精神。(2分)
16、君子“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,不慕名利,潔身自好;(2分)君子“生于深
山叢薄之中,不為無人而不芳,雪霜凌厲而見殺,來歲不改其性也”,堅守本心,不改本
性。(2分)
17、詩中“花落"寫暮春之晚,(1分)“夕暉”“昏鴉"與“樵漁”歸家都是傍晚的景
色。(1分)
18因為詩人寫的是晚景,天色昏暗,加上距離較遠,望過去,昏鴉自然更像“點”,(2
分)用“點”比用“只"更準確,更形象,更具畫面感。(2分)
19(1)“這人”是尼德·蘭。(1分)
(2)他是《海底兩萬里》的主要人物,他是個比較原始的加拿大人,一個野性十足的捕鯨
手,被人們稱為“捕鯨大王"。(1分)
20、B.(1分)《海底兩萬里》中的尼摩船長更符合“圓形人物”的特征。尼摩船長是一
個多面性人物。他沉著冷靜,善良又不失機智,在眾船員遇險時,他多次用自己的機智化解了危
機,如在被土著人圍攻時,他將電通到欄桿上,最終帶領眾船員擺脫了危機;遇到采珠人
時,尼摩船長同情他的遭遇,贈送給他珍珠。同時,他性格暴躁,有時非常冷酷,常常做出
令人不可理喻的行為,他在看到軍艦時,不由分說便把它擊沉,讓人心生恐
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