中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考天津體育學院招聘碩士及以上崗位真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校素質教育中,思想道德素質是（）。A.基礎B.基本條件C.方向和靈魂D.核心和關鍵【答案】：C2.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.少數服從多數B.口頭表決C.無記名投票D.記名投票【答案】：C3.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.、學院B.省教育廳C.國家教育部D.學校【答案】：C4.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.社會適應良好B.人際關系良好C.身體健康D.心理健康【答案】：D5.教育執法的形式不包括（）。A.教育行政監督B.教育行政處罰C.教育行政強制執行D.教育行政措施【答案】：A6.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.狹隘性B.敏感性C.波動性D.強烈性【答案】：A7.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會B.校-處-院系-課題組C.校-學院-系D.學部-學系-研究所-講座【答案】：B8.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的影響B.高等教育的文化功能C.高等教育對文化的傳承功能D.文化對高等教育的影響【答案】：D9.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態勢B.多元化態勢C.單一化態勢D.表象化態勢【答案】：B10.從高校教師專業發展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.教學反思模式B.校本培訓模式C.個人主導模式D.自我實現模式【答案】：B11.關于高校教師的專業發展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業發展是一個伴隨整個職業生涯的長期過程B.高校教師的專業發展過程可以劃分為若干階段C.高校教師的專業發展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業發展水平會自然地不斷提升【答案】：D12.教師實現人生價值的根本途徑是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業C.為人師表D.教書育人【答案】：D13.制定高校教學計劃的前提與依據是（）。A.學生的發展需求B.培養目標C.教育政策D.人才供給【答案】：B14.一般來說，教師專業發展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.派出培訓模式C.教學熟練模式D.社會許可模式【答案】：C15.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.給學生權利B.尊重學生家長C.尊重和信任學生D.教給學生知識【答案】：C16.企業應當承擔對本單位的（）進行職業教育的費用。A.管理人員B.專業人員C.職工和準備錄用的人員D.企業領導【答案】：C17.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現的（）A.物質激勵B.環境激勵C.精神激勵D.行為強化激勵【答案】：D18.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應該有三個：任務參照目標、自我參照目標和（）。A.回避參照目標B.接近參照目標C.班級參照目標D.他人參照目標【答案】：D19.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.巴普洛夫B.奧蘇泊爾C.斯金納D.加涅【答案】：C20.根據認知心理學的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題起始狀態B.問題解決策略C.問題障礙D.問題目標狀態【答案】：B21.在別人對自己的評價中，教師應（）A.照單全收，全面向他人學習B.從中判斷誰是自己的朋友C.更好地認識自己，改造自己D.與之辯論，更好地證明自己【答案】：C22.高等教育評價應該以（）為基礎。A.事實判斷B.分數C.價值判斷D.調查【答案】：A23.主張課程內容應該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設計核心課程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.科學主義課程觀C.結構主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：A24.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.超限抑制D.消退抑制【答案】：A25.教師專業發展的根本是（）A.提升專業知識B.反思經驗C.終身學習D.教研結合和創新實踐【答案】：D26.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.情景記憶B.情緒記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】：D27.下列說法不正確的是（）。A.調查法的準備階段，主要是將系統、具體的研究目標轉為問題B.高等教育心理學的研究要為高等教育實踐服務，研究的課題必須來源于高等教育C.觀察法的主要優點是被觀察者在自然條件下的行為表現真實自然，較少或沒有受到“環境的干擾”，收集到第一手資料D.個案法的優點在于它所收集的資料真實性強【答案】：D28.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采取（）。A.采取多樣化方法B.及時復習C.合理分配復習時間D.試圖回憶和反復閱讀相結合【答案】：B29.學校定位的核心是（）A.辦學原則定位B.辦學目標定位C.辦學特色定位D.辦學類型定位【答案】：C30.教師道德品質的構成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德情感B.道德認識和道德情感C.道德意志D.道德認識【答案】：B31.以下教育家中，提出了符合無產階級和廣大人民群眾利益的教師職業道德規范的是（）。A.陶行知B.梁啟超C.楊昌濟D.蔡元培【答案】：A32.態度的核心成分是（）。A.情感成分B.認知成分C.行為成分D.能力成分【答案】：A33.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義B.客體的屬性和主體的需要是形成價值關系的前提C.價值不能考察人生價值D.價值的哲學意義是一個關系性的范疇【答案】：C34.最早產生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.教授治校B.校長負責制C.大學董事會D.大學委員會【答案】：C35.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認識【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學能力B.想象力C.觀察力D.記憶力【答案】：BCD37.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師私拆、私扣學生的信件B.教師適當懲罰學生C.教師批評犯錯誤的學生D.教師采用各種方式體罰學生【答案】：AD38.下列屬于誠信特征的有（）。A.自覺性B.止損性C.智慧性D.通識性【答案】：CD39.關于學年制的優點敘述,正確的有（）。A.有較強的專業性B.有規模效益C.便于開展集體活動D.教學管理比較簡單【答案】：ABCD40.關于強調社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.在這個階段需要對資本主義進行補課B.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態C.我國是一個經濟文化還比較落后的國家D.要防止急躁、冒進超越社會發展階段【答案】：BCD41.高校教學方法的特點主要有（）。A.重視學生實踐能力培養B.重視學生研究能力培養C.倡導學生合作精神的培養D.強調學生自學能力培養【答案】：ABCD42.大學生自我認識方面的主要特點是（）。A.廣度和深度發展迅速B.主動性增強C.自我評價能力提高D.自覺性增強【答案】：ABCD43.下列說法中，說明了加強職業道德修養有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業道德修養有利于從業人員盡快“社會化”B.加強職業道德能幫助從業者迅速提升職位C.加強職業道德是從業者價值自我實現的重要保證D.加強職業道德修養有利于從業者給領導留下好印象【答案】：AC44.下列行為中屬于學術不端行為的有（）。A.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等B.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作C.抄襲、剽竊、侵吞他人數據觀點、技術線路、學術成果D.一稿多投或重復發表【答案】：ABCD45.心理發展的特點是（）A.連續性與階段性B.方向性與不可逆性C.個體差異性D.平衡性【答案】：ABC46.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為B.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約C.人要對自己負責D.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答【答案】：ABD47.下列說法中，符合“語言規范”具體要求是（）。A.不亂幽默，以免客人誤解B.多說俏皮話C.用尊稱，不用忌語D.語速要快，節省客人時間【答案】：AC48.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利斷金B.1+1＞2C.萬人操弓，共射一招，招無不中D.天道酬勤【答案】：ABC49.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系B.進一步擴大高等教育對象C.進一步推進多元化高等教育辦學體制D.進一步提高高等教育辦學層次【答案】：ABC50.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是變相體罰學生的錯誤方法B.是既保證學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法C.是幫助學生改正錯誤的有效手段D.侵犯了學生的人格權【答案】：AD51.影響社會公正的現象主要表現在（）方面。A.平等發展問題B.社會階級問題C.權力保障問題D.收入分配問題【答案】：ACD52.要不斷培育科學和諧發展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立可持續發展的理念B.樹立經濟至上的理念C.樹立協調發展的理念D.樹立創新發展的理念【答案】：AC