2025屆滁州市南譙區四年級數學第一學期期末教學質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．實驗小學舉行跳繩比賽，給每位選手都編了參賽號。冰冰是四年級三班的5號選手，她的參賽號是40305。倩倩是五年級六班的9號選手，她的參賽號應是（）。A．50609 B．56009 C．605092．100毫升飲料，按正常喝飲料的習慣去做，你大約（）口才能喝完。A．1 B．10 C．1003．在平行線之間畫3條垂直線段，這三條線段的長度（）。A．最左邊的最長 B．一樣長 C．最右邊的最長4．最接近324萬的數是（

）．A．3243001 B．3240001 C．32401105．是天天10歲的生日蛋糕,從前面看它的形狀是(

)．A． B．

C．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．64999≈7萬．（___）7．因為1.2÷0.4＝3，所以1.2是0.4的倍數．_____8．直角梯形具有穩定性．（____）9．用10倍的放大鏡看一個20°的角，結果是200°。（_____）10．讀萬級和億級時，只按個級的數的讀法來讀。（________）11．不相交的兩條直線叫做平行線。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．口袋中有6個白球，4個黑球，那么摸到（________）球的可能性大，如果摸出后不放回，至少摸出（________）個球，才能保證有一個是白球。13．1英鎊等于9.2元人民幣，亮亮爸爸要到英國出差，拿3000元人民幣可兌換（________）英鎊。（得數保留整數）14．下面的最大能填幾？70×（_______）＜430（______）×50＜37087×（______）＜54015．王叔叔要把30千克橙子裝進箱子里，每個箱子最多可裝5.5千克橙子，至少需要準備_____個這樣的箱子．16．一個數省略萬位后面的尾數約是51萬，這個數最小是（________），讀作（________）。17．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。121003（______）1221003萬（______）1億160億（______）160000000000℃（______）5℃﹢7℃（______）﹣7℃﹣3（______）﹣118．下圖中共有（______）個小于180°的角。19．6006006最高位是_____位，右邊的“6”表示6個_____，中間的“6”表示6個_____，左邊的“6”表示6個_____．20．一個籃球場的占地面積約是400（_________）。21．，可以把除數看作（______）來試商，商可能會偏（______）。22．小紅每天起床后要做完下面這些事情：收拾房間4分鐘，聽廣播15分鐘，洗漱5分鐘，吃早餐12分鐘，讀語文10分鐘．她每天做完這些事情，最少要_____分鐘．23．兩根小棒都和第三根小棒互相垂直，這兩根小棒的位置關系是（________）。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數．60×8＝24×30＝96÷6＝70×12＝0÷32=540÷6=18×50=420÷70=39×41≈695×71≈6294÷71≈479÷81≈25．用豎式計算下面各題，帶★的要驗算267×83＝802×40＝722÷38＝★904÷24＝7900÷600＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。27．連一連．28．下面各容器的容量用什么單位計量比較合適？連一連。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．下表是10分鐘內某路口通過的機動車輛數統計表。機動車轎車面包車客車貨車輛數5035207（1）每格代表（）輛車。（2）請把統計的結果用條形圖表示出來。（3）從圖中你發現了哪些信息？請寫出兩條。（4）結合統計圖和當天的霧霾天氣，你能對出行的人們提出哪些建議或意見？30．導游說：“這棵樹624歲了，年齡剛好是我的26倍。”（1）導游多少歲？（2）軒軒12歲，這棵樹的年齡是軒軒年齡的多少倍？31．一個長方形花圃長36米，寬24米，沿四周每隔4米栽一棵樹，四個頂點上都要栽．花圃周圍一共栽了多少棵樹？32．下面的條形統計圖表示我國“五岳”的高度。（1）南岳衡山高1300米，北岳恒山高2016米，中岳嵩山高1491米。在條形統計圖中畫出表示它們高度的直條。（2）“五岳”中，()山最高，泰山和()山的高度比較接近。33．李老師讓笑笑打一份980字的“中國夢。我的夢”演講稿件，她已經打了460個字，剩下的文稿如果每分打65個字，那么還需要打多長時間？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】根據題目給的條件可知，參賽號碼的第1位表示年級，第2、3位表示班級，第4、5位表示幾號選手；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，倩倩是五年級六班的9號選手，她的參賽號應是50609。故答案為：A。【點睛】分析清楚編碼規則是解答本題的關鍵。2、B【詳解】略3、B【分析】兩直線互相平行時，從一條直線上任意一點向另一條直線作垂線，所得的平行線間的垂直線段的長度，叫做平行線間的距離。平行線之間的距離處處相等。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，在平行線之間畫3條垂直線段，這三條線段的長度一樣長。故答案為：B。【點睛】本題考查學生對平行性質的掌握，注意平行線之間的垂線段都相等。4、B【分析】根據3243001、324000、3240110和324萬的差的大小，來確定哪個數最接近324萬．【詳解】3243001﹣3240000=3001；3240001﹣3240000=1；3240110﹣3240000=110。5、B【詳解】從前面能看到三個長方形，下層最大，上層最小．故答案為B．從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的，根據物體的特征確定從前面看到的形狀即可．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】略7、×【詳解】1.2÷0.4＝3，1.2和0.4不是整數，所以不能說1.2是0.4的倍數；原題說法錯誤．故答案為：×．8、×【詳解】因為四邊形具有不穩定性，所以直角梯形具有穩定性，說法錯誤；故答案為：×．9、×【解析】略10、×【分析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續幾個0都只讀一個零，即讀多位數時，應先讀億級，再讀萬級，萬級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在后面加讀“萬”，讀億級的數時，按照個級的方法來讀，再在后面加上一個“億”字，據此解答。【詳解】讀萬級和億級的數時，只按照個級的數的讀法來讀，再在后面加上一個萬字或億字；所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】本題是考查整數的讀法，注意分級的讀法，屬于基礎知識，一定要記住。11、×【分析】同一平面內不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。據此解答即可。【詳解】本題關于平行線的定義缺少了“在同一平面內”這個條件。故答案為：×。【點睛】熟練掌握平行的定義，注意關鍵詞“在同一平面內”。三、我能填。（每題2分，共24分）12、白5【分析】（1）根據事件的發生與可能性的關系解答即可；（2）口袋中有6個白球，4個黑球，最差情況是，4個黑球全部摸出，再摸一個一定是白球。【詳解】（1）6＞4；故白球的數量＞黑球的數量；故摸到白球的可能性大；（2）有4個黑球，4＋1＝5，故至少摸出5個球，才能保證一個白球。【點睛】根據抽屜原理中的最差情況進行分析是解答本題的關鍵。13、326【分析】1英鎊等于9.2元人民幣，只要求出3000元里面有多少個9.2元就是可以兌換多少英鎊，用3000除以9.2即可求解。【詳解】3000÷9.2≈326（英鎊）【點睛】解答本題的關鍵是要找清楚英鎊與人民幣之間的匯率，再利用除法的包含意義求解。14、676【解析】（1）因為70×6=420，420＜430，所以最大應填6；（2）因為7×50=350，350＜370，所以最大應填7；（3）因為87×6=522，522＜540，所以最大應填6；【詳解】70×6＜4307×50＜37087×6＜540故答案為：6，7，6.15、1【詳解】30÷5.5＝5（箱）……2.5（千克）5+1＝1（個）答：需要準備1個箱子．故答案為1．16、505000五十萬五千【分析】（1）省略萬后面的尾數要看千位上的數，根據四舍五入法的原則，若千位上的數字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數字小于5，就舍去千位及其后面數位上的數。（2）整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。據此讀出這個數。【詳解】“五入”得到的51萬最小，是505000。這個數讀作五十萬五千。【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大。讀整數時，從高位起，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。17、＜＜＝＜＞＜【分析】（1）（2）（3）整數比較大小的方法：首先看它們的數位，如果數位相同，那么相同數位上的數大的那個數就大；如果數位不同，那么數位多的數就大。（4）（5）（6）兩個正數，數大的就大、數小的就小；兩個負數，數字大的負數小、數字小的負數大；正數永遠大于負數；正數永遠大于0，負數永遠小于0。【詳解】（1）121003和122100都是6位數，十萬位和萬位相同，千位121003小于122100；所以121003＜122100；（2）3萬＝30000，是5位數；1億＝100000000，是9位數；所以3萬＜1億；（3）160億＝16000000000；所以160億＝16000000000；（4）0°＜5°；（5）﹢7°＞﹣7°；（6）－3＜－1；【點睛】本題考查的是對正負數比較大小方法的掌握。18、12【詳解】略19、7一千百萬【詳解】6006006這個數是7位數，最高位是百萬位，右邊的“6”在個位上，表示6個一，中間的“6”在千位上，表示6個千，左邊的“6”在百萬位上，表示6個百萬；故答案為：7，一，千，百萬．20、平方米【詳解】略21、30小【分析】三位數除以兩位數，可以利用“四舍五入”法把除數看做與它接近的整十數進行試商；因為被除數不變，除數越大商越小，除數越小商越大，所以四舍試商，商可能偏大；五入試商，商可能偏小。【詳解】根據分析，276÷28中，28≈30，所以可以把除數看作30來試商；因為28＜30，除數變大了，所以商可能會變小。【點睛】本題考查三位數除以兩位數的試商方法，這種試商方法為“取整法”，被除數不變，如果除數變大了，那么商就會變小。22、1【解析】根據題干分析可得：最節省時間需要用：4+5+12+10＝1（分鐘）答：最少需要1分鐘．故答案為：1．23、互相平行【分析】同一平面內，垂直于同一直線的兩條垂線互相平行，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，兩根小棒都和第三根小棒互相垂直，這兩根小棒的位置關系是互相平行。【點睛】本題主要考查學生對平行定義和特征的掌握和靈活運用。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、480720168400909006160049000906【詳解】略25、2216132080137……1613……100【詳解】267×83＝22161802×40＝32080722÷38＝1．★904÷24＝37……16驗算：7900÷600＝13……100五、動手操作。（每題4分，共12分）26、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個有10枚紅棋子，摸出一個，一定是紅棋子；第二個有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數量多，所以摸到紅棋子的可能性小；第三個有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個8枚綠棋子，摸出一個球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可。【詳解】【點睛】解答此題應根據可能性的大小進行分析，應明確哪種顏色棋子越多，說明那種顏色的可能性就越大。27、【詳解】找一個數的倍數，直接把這個數分別乘以1、2、3、4、5、6…，一個數的倍數的個數是無限的．根據找一個數因數的方法，列舉出12的因數，然后從中選出即可．28、見詳解【分析】毫升是計量單位，通常用來計量比較少的液體，1毫升水只有很少一點點，1毫升水大約只有十幾滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根據生活經驗連線。【詳解】如下